·         Reconocer el espacio en sus múltiples manifestaciones artísticas.

·         Comprender las manifestaciones visuales contemporáneas y como conviven en nuestro contexto.

Recursos: Padlet, imágenes, videos, variedad de materiales para trabajar las actividades. 

Secuencia didáctica: Lxs alumnxs entrarán al aula y la docente les mostrará mediante un proyector una serie de imágenes (anexo 1), después de observarlas a todas se les preguntará: ¿Qué diferencias pudieron notar en las imágenes que vieron? (debate 25 min.)

Luego la docente mediante un padlet (imágenes, videos), desarrollará la parte teórica desde el arte contemporáneo, específicamente se hará énfasis en el arte urbano/callejero local. (30 min.) 

Luego intentaremos completar entre todxs un cuadro marcando las diferencias entre arte contemporáneo y la historia del arte. Esta será la primera actividad del TA TE TI que realizaremos todos juntos. Luego de manera grupal podrán elegir algunos de los recorridos a seguir de manera vertical u horizontal, por ej: 1-5-9.