https://padlet.com/paulaguacci28/6qhjktf731uf0pdp Presentación en-us 2024-03-17 19:17:52 UTC 2026-03-17 14:11:31 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png paulaguacci28 https://padlet.com/paulaguacci28/6qhjktf731uf0pdp/wish/2922080265 Lean cada cuadro con atención]]> 2024-03-17 19:17:52 UTC https://padlet.com/paulaguacci28/6qhjktf731uf0pdp/wish/2922080265 paulaguacci28 https://padlet.com/paulaguacci28/6qhjktf731uf0pdp/wish/2922080266 La didáctica general es una disciplina teórica que tiene como propósito estudiar las prácticas de la enseñanza situadas y en contexto. Se propone tanto su descripción como su análisis, y la posibilidad de realizar sugerencias para la acción pedagógica, que permitan abordar en forma fundada los problemas que estas prácticas plantean a los docentes.

]]> 2024-03-17 19:17:52 UTC https://padlet.com/paulaguacci28/6qhjktf731uf0pdp/wish/2922080266 paulaguacci28 https://padlet.com/paulaguacci28/6qhjktf731uf0pdp/wish/2922080267 Pensar la enseñanza como un proceso complejo que requiere de análisis sustentados en teorías provenientes de distintas disciplinas. Al pensar en la enseñanza aparecen imágenes que se solapan y superponen: de estudiantes, docentes, aulas, estrategias de enseñanza, preguntas como para qué enseñar, cómo se puede enseñar mejor, cómo piensa el docente su clase, cómo se negocian los significados en el encuentro docente-estudiante, cómo se seleccionan contenidos y muchos interrogantes más. Las respuestas a estas preguntas o las explicaciones para aquellas imágenes necesitan conceptos, ideas, aportes de distintas disciplinas confluyendo en nuevas síntesis y a su vez en nuevos interrogantes.
La Didáctica también se materializa en discursos, en el currículum, en programas, contenidos, prácticas e intervenciones pedagógicas en un ámbito determinado.]]> 2024-03-17 19:17:52 UTC https://padlet.com/paulaguacci28/6qhjktf731uf0pdp/wish/2922080267 paulaguacci28 https://padlet.com/paulaguacci28/6qhjktf731uf0pdp/wish/2922080268 Es a través de los saberes de este espacio que se propone iniciar a los estudiantes en un proceso permanente de reflexión crítica que les permita identificar, comprender y tomar decisiones sobre la enseñanza. En esta materia, a partir de distintas perspectivas, se tratará de promover la contextualización y la discusión entre enfoques diversos. Se parte de entender la Didáctica como parte de las Ciencias de la Educación que producen teorías acerca de la enseñanza; teorías acerca de un saber hacer complejo y cambiante y con intencionalidades bien definidas aunque no siempre explícitas. Por tratarse de una disciplina científica ligada al campo social, la Didáctica refleja a través de la historia, diversos modos de concebir la enseñanza. Es así que en este espacio se propone abordar la Didáctica no sólo desde una dimensión técnica e instrumental sino también considerando sus dimensiones política, ética y social.]]> 2024-03-17 19:17:52 UTC https://padlet.com/paulaguacci28/6qhjktf731uf0pdp/wish/2922080268 paulaguacci28 https://padlet.com/paulaguacci28/6qhjktf731uf0pdp/wish/2922080269 2024-03-17 19:17:52 UTC https://padlet.com/paulaguacci28/6qhjktf731uf0pdp/wish/2922080269