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      <title>Tecnologia Digital da Informação e Comunicação by Tayná Bearari Maziero</title>
      <link>https://padlet.com/taynabeararimaziero/6qc2kqpogov18938</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-08 23:05:22 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnologia Assistiva </title>
         <author>taynabeararimaziero</author>
         <link>https://padlet.com/taynabeararimaziero/6qc2kqpogov18938/wish/3208855401</link>
         <description><![CDATA[<p>Tecnologia Assistiva (TA) é um termo utilizado para identificar recursos e serviços voltados às pessoas com deficiência visando proporcionar a elas, autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-08 23:13:45 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicação Alternativa </title>
         <author>taynabeararimaziero</author>
         <link>https://padlet.com/taynabeararimaziero/6qc2kqpogov18938/wish/3208856986</link>
         <description><![CDATA[<p>São representações visuais, auditivas ou táteis de um conceito. Podem ser usados diferentes tipos de símbolos: objetos, fala, gestos, alguns sinais da linguagem de sinais, fotografias, pictogramas ou a escrita. </p><p>Um bom exemplo são as PECS (Picture Exchange Communication System), sendo um sistema de comunicação que ressalta a relação interpessoal, em que ocorre um ato comunicativo entre o indivíduo com dificuldades de fala e um adulto, por meio de trocas de figuras.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-08 23:18:06 UTC</pubDate>
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         <title>Transtorno do Espectro Autista (TEA)</title>
         <author>taynabeararimaziero</author>
         <link>https://padlet.com/taynabeararimaziero/6qc2kqpogov18938/wish/3208857964</link>
         <description><![CDATA[<p>O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é resultado de alterações físicas e funcionais do cérebro e está relacionado ao desenvolvimento motor, da linguagem e comportamental. Os primeiros sinais podem ser notados em bebês nos primeiros meses de vida.</p><p>Dentro das instituições quanto fora delas as PECS são uma opção de uso, assim como as Pranchas de Comunicação Alternativa (PCA) de baixa e alta tecnologia, os adaptadores de materiais escolares (tesoura e lápis) e a rotina visual fixa em sala são algumas opções de tecnologias que ajudam no desenvolvimento e aprendizagem das crianças, jovens e adultos.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-08 23:20:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Deficiência Intelectual (DI) </title>
         <author>taynabeararimaziero</author>
         <link>https://padlet.com/taynabeararimaziero/6qc2kqpogov18938/wish/3208860335</link>
         <description><![CDATA[<p>Deficiência intelectual (DI) é uma especificidade ligada a condições genéticas ou outros fatores que ocasionaram alterações no desenvolvimento cerebral da pessoa no período intrauterino, no parto ou nos primeiros anos de vida.</p><p>Podem ser usados meios tecnológicos para auxiliar a aprendizagem, o Software Participar que auxilia na alfabetização é um deles. Os gravadores de voz junto com o HD externo também são auxiliadores nesse processo de ensino, e as PECS.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-08 23:25:05 UTC</pubDate>
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         <title>Deficiência Auditiva </title>
         <author>taynabeararimaziero</author>
         <link>https://padlet.com/taynabeararimaziero/6qc2kqpogov18938/wish/3208861392</link>
         <description><![CDATA[<p>É a perda parcial ou total da audição, causada por má-formação (causa genética) ou lesão nas estruturas que compõem o aparelho auditivo, podem ser leve, moderada, severa ou profunda. </p><p>Em alguns casos, cirurgia ou o uso de um aparelho auditivo podem restaurar a audição. Habilidades de leitura labial, textos escritos, língua de sinais e o implante coclear podem ajudar com a comunicação, assim como o aplicativo Hand Talk de fácil acesso e que permite a comunicação em Libras. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-08 23:27:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Deficiência Visual </title>
         <author>taynabeararimaziero</author>
         <link>https://padlet.com/taynabeararimaziero/6qc2kqpogov18938/wish/3208862002</link>
         <description><![CDATA[<p>No caso das pessoas com deficiência visual, a principal função da tecnologia assistiva é transmitir informação sobre o mundo que a deficiência tornou inacessível. As pessoas com baixa visão utilizam o resíduo visual mediante recursos que ampliam, aproximam e adaptam imagens e contrastes ou alteram a intensidade da luz.</p><p>A <strong>bengala longa</strong> trabalha como extensão do corpo da pessoa com deficiência visual,<strong> antecipando obstáculos</strong> em seus trajetos e deslocamentos.</p><p>Os <strong>vídeo ampliadores portáteis </strong>são dispositivos destinados para pessoas com <strong>baixa visão</strong>. Eles têm a capacidade de ampliar, aproximar ou adaptar as imagens, ajustando contrastes e intensidade de luz. </p><p>Os <strong>ampliadores de tela </strong>permitem a <strong>ampliação de textos e imagens</strong> na tela do computador. Os <strong>leitores de livros digitais</strong> são aparelhos que permitem<strong> leitura de livros</strong> de forma estruturada por meio de vozes sintetizadas ou naturais, ele normalmente possui suporte para vários tipos de arquivos, tais como <strong>pdf, docx, txt, epub, html e daisy</strong>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-08 23:29:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bibliografia </title>
         <author>taynabeararimaziero</author>
         <link>https://padlet.com/taynabeararimaziero/6qc2kqpogov18938/wish/3208871556</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Sites consultados: </strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://laramara.org.br/tecnologias-assistivas-para-pessoas-com-deficiencia-visual/#:~:text=No%20caso%20das%20pessoas%20com,alteram%20a%20intensidade%20da%20luz">https://laramara.org.br/tecnologias-assistivas-para-pessoas-com-deficiencia visual/#:~:text=No%20caso%20das%20pessoas%20com,alteram%20a%20intensidade%20da%20luz; 8/11/2024</a></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.desenvolvimentosocial.pr.gov.br/Pagina/Deficiencia-Auditiva">https://www.desenvolvimentosocial.pr.gov.br/Pagina/Deficiencia-Auditiva</a>; 8/11/2024</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ifpb.edu.br/assuntos/fique-por-dentro/deficiencia-intelectual-x-doenca-mental">https://www.ifpb.edu.br/assuntos/fique-por-dentro/deficiencia-intelectual-x-doenca-mental</a>. </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.saude.pr.gov.br/Pagina/Transtorno-do-Espectro-Autista-TEA#:~:text=O%20Transtorno%20do%20Espectro%20Autista%20(TEA)%20%C3%A9%20resultado%20de%20altera%C3%A7%C3%B5es,nos%20primeiros%20meses%20de%20vida">https://www.saude.pr.gov.br/Pagina/Transtorno-do-Espectro-Autista-TEA#:~:text=O%20Transtorno%20do%20Espectro%20Autista%20(TEA)%20%C3%A9%20resultado%20de%20altera%C3%A7%C3%B5es,nos%20primeiros%20meses%20de%20vida</a>; 8/11/2024</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/16/as-tecnologias-assistivas-como-forma-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-transtorno-do-espectro-autista">https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/16/as-tecnologias-assistivas-como-forma-de-comunicacao-alternativa-para-pessoas-com-transtorno-do-espectro-autista</a>; 8/11/2024</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-08 23:54:22 UTC</pubDate>
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