Hạn chót để nộp giáo án và tài liệu là 23:30, thứ Ba, ngày 18/03/2025

• Khung giáo án mẫu: bit.ly/KhungGiaoAnSA

• Danh sách nhóm/cặp: https://bit.ly/danhsachCVHNSGK15

• Folder để nộp giáo án và tài liệu: https://bit.ly/CVHNSGK15-Thuchanhgiangday

Lưu ý: Ngoài những yêu cầu trên, nhóm tự do sáng tạo bối cảnh. Ví dụ: sinh viên đã được học Holland rồi, v.v.

https://drive.google.com/drive/folders/16JoPlUk43D60U_N6CFUzDoZHR3oLaI-5

Hoạt động trải nghiêm và hiểu rõ về nhóm Xã Hội.

Mục tiêu:

Liệt kê được 3 đặc điểm của nhóm Xã hội.

Liên hệ được các nhóm ngành liên quan đến nhóm Xã hội- tham khảo bản đồ thế giới nghề nghiệp

Ý tưởng - Hoạt động:

Hình tượng siêu anh hùng: Superman , Spider man

Inside Out

Liệt kê 1 vài ngành nghề - học sinh tìm đặc điểm chung của các ngành nghề

Có thể tham khảo: https://drive.google.com/drive/folders/1v1mdhs0Ux3u7dHau1CelF8zT0XIKgV1I

https://drive.google.com/drive/folders/1pFQlEHg_aTyD7U30empNYkw-YuRH05y6

• Liệt kê 03 đặc tính nổi bật của nhóm Xã hội.

• Kể tên ít nhất 03 điểm mạnh và 03 điểm hạn chế của những người thuộc nhóm Xã hội - Lý thuyết Mật mã Holland.

• Kể tên ít nhất 03 ngành nghề phù hợp với nhóm Xã hội

• Biết được các ngành nghề chống chỉ định với tính cách của mình.

  
  

Mục tiêu:

• Liệt 3 điểm mạnh, 3 điểm yếu của bản thân ở trong nhóm Xã hội

• Liệt kê 3 công việc thuộc nhóm Xã hội mà mình sẽ tìm hiểu thêm sau buổi học

Nội dung giáo án:

• Lý thuyết :

  • Ôn lại kiến thức đã được học ở nhà => Hệ thống thông tin

  • Nhóm xã hội sẽ tương ứng với nhóm ngành nghề nào ?

  • Trong nhóm ngành đó mỗi bạn sẽ chọn 3 nghề mà mình sẽ tìm hiểu

• Trải nghiệm:

  • Diễn tả keyword để các bạn đoán

  • Chia sẻ với người bạn của mình về 5 điểm mạnh và điểm yếu

  • Dán lên bảng :Tên và ngành mình chọn

• Công cụ:

  • Hình lý thuyết Holland

  • Hình Bản đồ Thế giới

  • Danh sách các công việc nhóm xã hội

Phương pháp đánh giá:

• File đánh giá

• Vòng tròn - 1 từ chia sẻ về buổi học hôm nay

• Lớp 10, trường THPT tỉnh Bình Dương, Đồng Nai, Long An (ven HCM). Giả định các trường ở khu vực ven có điều kiện tiếp xúc với internet và các em có khả năng tra cứu trong tin trên mạng

• Các em chưa có áp lực phải chọn ngành, nhưng trường muốn tạo điều kiện sớm

A1. Hoàn cảnh:

• Trường mời nhóm chuyên gia hướng nghiệp về để chia sẻ trong phòng sinh hoạt chung dành cho các em

• Các em đã được nhận và làm khảo sát trước từ chuyên và làm bài test Holland trước

• Ngồi trong phòng này là các em có nhóm xã hội nằm trong top 3. Hoặc các em quan tâm tìm hiểu về ngành nghề nhóm Holland.

• Các em có được tiếp nhận kiến thức, mindset cần trải nghiệm, tìm hiểu trong quá trình chọn ngành. Vì trải nghiệm chiếm 70%, và các em đang ở lớp 10, nên các em sẵn sàng tìm hiểu và làm bài tập

  
  

B. Mục tiêu:

1. Liệt kê được 5 đặc tính của nhóm Xã hội

2. Chỉ ra 3-5 ngành nghề thuộc nhóm xã hội mà các em thấy trong môi trường xung quanh.

3. Sau bài học hôm nay cùng với thời gian tìm hiểu về ngành nghề tại tài liệu tham khảo ILO và O*net, các em xác dịnh được ít nhất 1 ngành nghề nhóm xã hội mà em muốn tìm hiểu cụ thể trong đời sống.

   
   

Nhóm nào dừng lại trước là thu.

=> Mục tiêu: cả lớp ghi nhớ, hoạt động và nhìn ra được những đặc tính của nhóm holland mà mình chưa nghĩ ra

Nên thống nhất đối tượng lớp 10/11 ở trường ngoại/nội thành. HK nào của lớp 10/11

Chị Thy: Thi xong giữa HK2 lớp 10, đã trải qua 1 học kì, tm lý thoải mái hơn. Đã làm trắc nghiệm Holland trước, đã làm khảo sát của các em để hiểu được kì vọng

Chị Nhung: Tự nguyên đến, các bạn đã làm TN Holland, ai nhóm cao thì join để muốn tìm hiểu kỹ hơn.

Chị Lan: Không nhất thiết là tự nguyện, xác định học sinh là oke ời

C Vân Anh: Đã làm TN rồi thôi, không nhất thiết là top 3 cao nhất hay không

Chị Mi:

1) Ý tưởng là một ngày hội Hướng nghiệp (các em nào ra nhóm XH thì vào phòng XH)
2) Lớp/tiết học HN mặc định trong TKB (tới tiết là học mang tính bắt buộc)

=> Thống nhất Đối tượng: Hk 2 lớp 10, lớp 22 người, trường công /tiết học HN mặc định trong TKB (tới tiết là học mang tính bắt buộc), Tiết học trước đã học ls thuyết về Holland, xong tiết này chi tiết vào nhóm Xã hội.

=> Mục tiêu:

Sau tiết học kéo dài 30 phút:

• Liệt kê 03 đặc tính nổi bật của nhóm Xã hội

• Kể tên ít nhất 03 ngành nghề phù hợp với nhóm Xã hội

Brainstom hoạt động

Giáo Án

Kiểm tra kiến thức, suy ngâm, đúc kết

Powerpoint

Phân vai: Giảng viên, Trợ giảng, Học Sinh, hậu cần (Kỹ thuật, máy chiếu, chuẩn bị học cụ)

Liệt kê các ngành nghề:

Chia nhóm để 1- 2 người diễn tả nghề, người còn lại đoán nghề.

Thân thiện, Hào phóng, Giúp đỡ, Lý tưởng, Đồng cảm, Tốt bụng,

Có khả năng thuyết phục, Có trách nhiệm, Hòa đồng, Khéo léo,

Hiểu biết, Ấm áp.

• 10p - đúc kết về tính chất nhóm xã hội và top 10 sự thú vị về ngành (nhìn nhận của PH, thu nhập) Giảng bài

• 5p liên hệ đến ngành có đặc tính ngành nghề xã hội xung quanh. Và kể tên ít nhất 3 ngành nghề thuộc nhóm xã hội mà bạn biết.

• 5p câu hỏi từ các bạn

• 3p còn lại: quiz đánh giá

Mở đầu: Ổn lại bài về 6 nhóm Hollanf

Mục 1: Đạc tính nhóm xã hội

Mục 2: Link với bản đồ thế giới nghề nghiệp, giới thiệu nhóm ngành nghề xã hội

(bối cảnh: add thêm 1 ý là đã xem qau video giới thiệu bản đề thế giới nghề nghiệp)

Mục 3: liên hệ bản thân, đúc kết