Anteriormente para los padres el sinónimo de educación era, el cuidado que la escuela debía darle a niñas y niños, los docentes eran cuidadores no las personas que impartían enseñanza; pero al ir evolucionando en cuanto a metodologías, el panorama acerca de la educación tomó otro rumbo, se cambió el pensamiento del trabajo de los docentes, reconociéndolos como entes formadores de niñas y niños, aportando a la integración del contexto educativo.