Si fueras parte de esta conversación, ¿qué les responderías a las madres? by

2019-04-25 22:48:36 UTC

aprenden por que se estimularon su desarrollo con un ambiente alfabetizador

2019-04-26 00:28:04 UTC

En realidad ambos niños se han visto favorecidos por la mediación de un adulto que le ha mostrado de manera rutinaria el mundo de la lectura y la escritura.

2019-04-26 22:37:59 UTC

El contexto enriquecido, adultos que les leían y los introducían en el mundo de la lectura y la escritura mediante prácticas cotidianas, andamiaron sus aprendizajes, no leyeron y escribieron solos.

ferkindercv72 — 2019-04-28 13:59:14 UTC

no aprenden solos!!! es el ambiente que le facilita, los estimula y su curiosidad por aprender

2019-05-03 03:16:51 UTC

Necesitan un facilitador en la alfabetizacion inicial

grisel_cina — 2019-05-03 14:27:14 UTC

¡Felicitaciones por haber aprendido! Demuestra la existencia de un contexto propicio para la alfabetización. Se aprende a leer y escribir con la ayuda de otro/s, en enseñanza sistematizada y ustedes seguramente han contribuido.

2019-05-04 02:05:24 UTC

La lectura y escritura se aprende y para eso se requiere de una enseñanza sistemática,planificada y sostenida requiere del esfuerzo del alumno,motivado por el docente como guía.

2019-05-04 21:52:30 UTC

¡Qué bueno! Seguramente ambos niños han tenido un contexto que los favorece y un adulto que los acompaña. ¿Ustedes cómo participaron de este proceso? (De pasó sacó una técnica. :) )

2019-05-05 03:48:51 UTC

Que son niños motivados, incentivados por los padres y necesitan el acompañamiento de la docente para sistematizar esos conocimientos y ampliarlos

lauritagallo2002 — 2019-05-05 20:04:32 UTC

Que eso seguramente sucedió por la interacción con algún otro cercano al niño ya que son aprendizajes que no se dan de forma natural o espontánea.

2019-05-05 21:29:49 UTC

Les diría que son niños que han crecido en ambientes que sirvieron de motivación para la lectura y escritura, rodeado de adultos que leen y que facilitaron su interacción con un mundo letrado. Qué éste aprendizaje no surge espontáneamente.-

2019-05-08 02:50:05 UTC

le diria que no, que sus hijos han tenido la sufciente estimulacion y motivacion a la lectura en el entorno que lo rodea, lo que facilito el aprender a leer

2019-05-08 03:04:51 UTC

QUE SU ENTORNO FAMILIAR LECTOR FAVORECIO EL DESARROLLO DE SUS COMPETENCIAS LECTORAS A TEMPRANA EDAD. NIÑOS AFORTUNADOS

2019-05-10 00:19:34 UTC

que los niños tiene la suerte de estar insertos en una familia con estudios y recursos que le permiten estar en contacto con la lectura e iniciarse con la escritura a temprana edad.

2019-05-12 03:46:58 UTC

La estimulación es fundamental para el aprendizaje!!!!!!!!!!!

2019-05-12 19:07:01 UTC

Es de suma importancia un contexto alfabetizados. Una familia que incentive y acompañe a la escuela en este proceso es fundamental.
De igual modo la escuela siempre asume ese rol si hace falta.
Los argentinos somos privilegiados en tener escuela pública y que brinda esta posibilidad a todos. Es por ello que se debe hacer reflexionar a los padres para que manden a sus hijos a la escuela todos los días y se logren resultados esperados, que hagan los tratamientos a los niños que lo necesitan y los docentes se desarrollen profesionalmente en esta tarea de alfabetizar.

anitadanieli39 — 2019-05-12 21:52:58 UTC

Seguramente solos no aprendieron, que son buenos observando su entorno, que escuchan y asocian poco a poco las palabras, que su contexto es facilitador de aprendizajes.

2019-05-13 00:31:11 UTC

Le respondería que ellos como familia contribuyeron de alguna forma a que sus niños lean y escriban con ejemplos, leyendo, escribiendo, acompañándolos, motivándonos. La escritura es explicita y va acompañada de una planificación sostenida y el esfuerzo de cada niño.

2019-05-14 00:01:19 UTC

Le respondería que sus hijos aprendieron a leer y escribir, gracias a la motivación y a las interacciones que los niños han vivido en casa.

aliciapendon — 2019-05-14 12:18:27 UTC

Felicitaciones familias por el contexto brindado y la interacción que tuvieron con los niños, porque ellos solos no lo hubieran logrado.

2019-05-14 12:20:57 UTC

Les respondería que sus niños están muy bien alimentados, que desarrollan todas sus capacidades en un ambiente alfabetizador y que que desde la Institución y familia se lo acompaña con una enseñanza sistematizada y planificada...trabajando en forma conjunta se logran excelentes resultados,

2019-05-15 00:32:06 UTC

Accedería a decirles que sus hijos no han aprendido solos, hay un bagaje de situaciones y elementos, de los cuales son responsables y comprometidos, para poder haber aprendido las habilidades de leer y escribir. Los entornos estimulantes, la correcta alimentación, los controles de gestación y pediátricos del desarrollo evolutivo, con la mediación de un adulto responsable y referente como escritor y lector ; es lo que ha potenciado a sus hijos ser y lograr la lectorescritura.

2019-05-18 20:24:25 UTC

Les diría que los niños han estado evidentemente en contextos donde se los ha estimulado y motivado, y que es muy importante que el docente les enseñe, ya que ellos saben como hacerlo ,teniendo en cuenta la complejidad del contenido.

anitadanieli39 — 2019-05-18 22:04:30 UTC

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2019-05-19 04:10:02 UTC

Evidentemente ambos niños tuvieron la oportunidad de interactuat en ambientes alfabetizados brindados por la familia o la escuela y que les facilitaron las herramientas necesarias para que pudieran aprender a leer y escribir, a través del contacto con el material escrito y los estímulos necesarios para despertar en ellos el interés por aprender

nieveskoltes1 — 2019-05-19 13:20:36 UTC

Esos pequeños desde que nacieron formaron parte de una familia que los estimuló permanentemente. Las dimensione del desarrollo fueron estimulas y esto permitió construir aprendizajes mediados por un adulto.

2019-05-19 18:50:42 UTC

viviana de salta concuerdo con felicitarlas porque aunque no lo consideren, como familia le han brindado a estos niños ambientes alfabetizadores que les permitieron apropiarse de la lectura.

capal_silvana — 2019-05-19 22:14:09 UTC

El contexto donde se desarrollaron los niños fueron ambientes alfabetizadores donde se desarrollaron habilidades cognitivas, sociales, emocionales, motrices y lingüísticas, que seguramente la escuela enriquecerá.

2019-05-21 02:59:53 UTC

karina de jujuy

2019-05-21 03:00:13 UTC

karina de Jujuy

2019-05-21 03:04:25 UTC

Que bueno. Es importante recalcarla a los padres que ellos son los primeros docente que enseñan a sus niños, son los primeros estimuladores de conocimiento. Si los padres o familiar que rodea al niño/a motiva, estimula, les da la posibilidad de explorar, les da material didáctico, conversa e interroga al niño/a y le enseña a fundamentar, el niño puede aprender con facilidad a escribir, a responder preguntas, a resolver situaciones.

2019-05-21 03:07:27 UTC

Es importante recalcar a los padres que ellos son los primeros docentes en la formacion de sus hijos. Son ellos los que van a desarrollar en ellos la curiosidad. Padres que estimulan o motivan a sus niño/as a traves del dialogo, preguntas, lectura de libros, explorar, observar es la clave para que el niño pueda aprender con mayor facilidad.

2019-05-21 03:27:24 UTC

el desarrollo cognitivo, lenguistico,motriz emocionalysocial comienza en la casa con el acompañamiento y contencion familiar a traves de la estimulacion del dialogo y realizar lecturas compartidas y con las herramientas que le brindan en la escuela comienzan a descubrir la importancia de la lectura para la escritura

ancliment2809 — 2019-05-22 22:59:19 UTC

Les diría que sus hijos han logrado leer y escribir tempranamente porque han estado rodeados por adultos que los han estimulado; se han podido desarrollar en lo afectivo, en lo social, en lo motriz, en lo cultural. El andamiaje del adulto experto es fundamental para la alfabetización del ser humano

avendanocarmen79 — 2019-05-24 02:16:23 UTC

carmencita

avendanocarmen79 — 2019-05-24 02:16:41 UTC

carmencita

avendanocarmen79 — 2019-05-24 02:17:08 UTC

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avendanocarmen79 — 2019-05-24 02:21:52 UTC

Pienso que el ambiente alfabetizador depende en gran parte de la familia, familia que lee familia que comparte aprendizajes y saberes con sus hijos antes de la llegada al hogar, luego solo es seguir juntos en todo proceso.

smgeldes71 — 2019-05-27 03:38:36 UTC

Madres pienso que sus hijos aprendieron a leer y escribir porque estimularon y brindaron un contexto alfabetizado y supieron ofrecer un aprendizaje explícito y acompañado en forma natural.

2019-05-28 03:37:50 UTC

los niños no aprenden solo, aprenden por la motivación y esfuerzo de quien los guía ,sus padres, o personas que los cuidan, es muy importante la estimulación que les dan desde la panza, el niño también necesita de contención u sostén, lo cual lo beneficiara en el momento de alfabetización.

susilardet — 2019-05-30 02:32:01 UTC

no aprenden solos hay un medio y adultos que a partir de oportunidades estimularon el aprendizaje

2019-05-30 20:29:09 UTC

Los niños aprenden observando, e imitando. Los adultos somos modelo, cuando leemos, cuando escuhamos y hablamos.

2019-05-31 01:33:59 UTC

Los procesos de desarrollo son diferentes en cada niño y están marcados por su contexto, cultura y adecuada estimulación temprana.

2019-05-31 01:35:42 UTC

Los niños no aprenden solos aprenden gracias a la motivación y el estímulo del ambiente en el que se encuentran

mfcastell65 — 2019-06-04 10:53:00 UTC

Para aprender a leer y escribir, se necesita de una enseñanza sistemática; requiere del esfuerzo y motivación del alumno y de la incentivación del docente. Es muy importante también el contexto, cultura y estimulación temprana, que contribuyen para la alfabetización.

2019-07-07 00:55:43 UTC

que no es un proceso natural ..sino que en el intervienen muchos agentes del contexto familiar, social,escolar..

2019-07-10 02:59:16 UTC

Para leer y escribir necesita de docentes que acompañen y que sean modelo de lector y escritor.

2019-07-18 12:28:53 UTC

Claudia Raquel

2019-07-18 12:31:06 UTC

Les diria que : Ningun chico aprende solo, es un proceso que se construye en colaboracion y seguramente el niño tiene un ambito muy favorable en el que interactua, es decir esta constantemente motivado.

claudiaperezsampano — 2019-07-29 14:47:27 UTC

Le comentaría que para aprender es necesario un espacio y tiempo sistemático, sostenido, explicativo y colaborativo: que posiblemente el aprendizaje tan rápido de sus niños, se sustenta en que las capacidades cognitivas, lingûísticas, emocionales, sociales y motrices de sus niños se pudieron desarrollar satisfactoriamente por la calidad de las interacciones y las oportunidades de las que participaron.

adrianaeiglesias — 2019-07-29 20:32:36 UTC

Para aprender se necesita ACOMPAÑAMIENTO

tabarcachinoemiirene — 2019-08-18 22:34:56 UTC

se construye en colaboracion ,con la interaccion ,,ningun chico aprende solo..no nacemos prepara dos para leler y escribir solos

2019-08-19 23:08:04 UTC

Que ningun niño aprende a leer y a escribir solo, sino que depende del espacio alfabetizador que tiene

2019-08-21 23:58:46 UTC

Los niños no aprenden solos. Existen diversos factores que propician el aprendizaje, uno de ellos es la interacción que tiene con los adultos que lo rodean y otro factor es el docente que acompaña, alienta, sostiene las diferentes capacidades que debe desarrollar un niño.

savri85x — 2019-08-24 01:01:07 UTC

la familia y la escuela deben trabajar en forma conjunta para que el niño logre desarrollar sus capacidades, habilidades y destrezas.

liamlr — 2019-08-25 15:54:24 UTC

Los niños , no aprenden a leer y escribir solos.La lengua necesita de un aprendizaje explicito y acompañado. Es decir de una enseñanza sistemática y planificada.

lauracabana538 — 2019-08-30 02:13:36 UTC

El seno familiar de ambos permitió que desarrollen esas habilidades.

2019-08-31 23:10:25 UTC

en primer lugar los niños no aprenden solos,

2019-08-31 23:11:59 UTC

les diria que los niños no aprender a leer solos, da entender que jamas acompañaron en el proceso de sus hijos y

2019-09-02 19:32:47 UTC

Los padres desconocen las acciones que promueven que los niños puedan ir construyendo hipótesis sobre ese objeto de conocimiento. Los niños no aprenden a leer solo sino en contextos alfabetizadores y acciones de adultos que dominan el lenguaje lectoescrito que les ayuda a los pequeños a descubrir como funciona. Tampoco podemos olvidar que han ayudado a que los niños primariamente a construir una base linguistica rica y con sentido.

adlucp — 2019-09-09 17:14:15 UTC

Adriana de Mendoza. Los niños para aprender a leer y escribir necesitan desarrollar muchas capacidades ayudados por sus mayores, seguramente Lucas y Camila viven en un contexto muy rico en situaciones motivadores y ejemplificadoras para la adquisición del la lengua oral y escrita lo que les falicitó estos procesos. Esto significa que han contado con material como libro, diarios, han visto a sus padres leer, escribir les han contado y leido cuentos. Les han mostrado libro láminas. etc.

2019-09-09 18:58:53 UTC

Los niños han aprendido porque están en una ambiente donde se los motiva, con libros, padres o hermanos estudiando.

2019-09-09 19:03:24 UTC

En un ambiente motivado los niños van desarrollando capacidades.

mirtarallo1973 — 2019-09-17 02:05:44 UTC

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mirtarallo1973 — 2019-09-17 02:11:13 UTC

Aprender a leer y escribir son aprendizajes explícito y acompañado, que requiere de un gran esfuerzo , que se logra cuando se está motivado

raquelmoyano21 — 2019-09-21 19:10:33 UTC

les respondería a estas madres, sus hijos aprendieron porque seguramente tienen una muy buena estimulación visual, fueron socialmente cuidados durante la etapa de embarazo de la mama, la atención seguramente es activa de los que lo rodean, el contexto en el que el niño vive tiene lectura, textos..etc son los primordiales durante los primeros años de vida.de 0 a 8 años.

2019-10-19 03:20:03 UTC

les diría, están erradas ya que leer y escribir son capacidades que se adquieren a traves de una enseñanza sistematizada y planificada. la interacion es importante durante toda la vida pero es fundamental en su primeros años.

2019-10-23 03:38:21 UTC

Les respondería que aprender a leer y escribir, requiere de un aprendizaje explicito por medio de una enseñanza planificada y continua. Que en ese aprendizaje influye el contexto y las oportunidades que cada uno tenga, pero que nadie aprende a leer y a escribir solo.

adrylab96 — 2019-10-31 04:03:11 UTC

la oportunidad de poder esstar en esa conversación será de explicar, que la enseñanza es planificada sistemática mente, donde las buena predisposición docente de realizar una excelente motivación permitirá el aprendizaje y el desarrollo de las capacidades para aprender a leer y escribir, desarrrollando tambien su esfuerzo.

adrianagonzalezdenavarro — 2019-10-31 19:37:46 UTC

En primer lugar diría...nunca un niño aprende solo necesita de un contexto que estimule y propicie ese aprendizaje,también que nunca se debe comparar a un niño con otro ya que todos somos diferentes y tenemos nuestros tiempos.

giannamartina17 — 2019-11-06 03:00:13 UTC

Aprenden porque están estimulados y cuentan con un ambiente adecuado para que eso se vaya produciendo y generando curiosidad.

pablomoralesandreau — 2019-11-28 17:57:04 UTC

Les diría que en realidad ningún niño puede aprender a escribir "solo" y que seguramente hay otras variables que entraron en juego para que eso suceda.

virginialagos2015 — 2020-01-31 18:15:57 UTC

Es un gran logro y el tiempo depende de cada niño, de la motivación, estimulación, condiciones de salud y acompañamiento adecuaxo.

2020-03-11 03:09:44 UTC

Con toda seguridad que esto sucede después de haber dado a vuestros hijos las herramientas necesarias como base para este logro ejemplo: la motivación, buena nutrición y estimulación temprana

andreagomezvidal2 — 2020-03-17 14:01:33 UTC

Los chicos no aprenden solos a leer y a escribir .Sus hijos tendrán un contexto estimulante , de interacción y acompañamiento del adulto

2020-03-23 19:14:26 UTC

Que bueno que los niños y las niñas puedan desarrollarse en ambientes favorecedores para la alfabetización. Pero ningun niño o niña aprende solo, ya que se necesita acompañamiento por parte de los adultos, que además son los que brindan las herramientas para ayudar a comprender estos sistemas tan complejos como la lectura y la escritura.

2020-03-26 17:49:56 UTC

TOMEMOS MUY ENCUENTA QUE NINGÚN NIÑO NACE PREPARADO PARA LEER Y ESCRIBIR PERO QUE SI APRENDEN MUCHO ANTES DE LO PREVISTO YA QUE HA SIDO ESTIMULADO DESDE SUS PRIMEROS MESES DE VIDA POR SUS PADRES U OTROS ADULTOS

2020-03-26 17:53:52 UTC

TOMEMOS EN CUENTA QUE NINGÚN NIÑO NACE PREPARADO PARA LEER Y ESCRIBIR PERO SI ES POSIBLE HACERLOS CRECER EN UN AMBIENTE ALFABETIZADOR DESDE EL HABITO DE LECTURA QUE POSEAN SUS PADRES O PERSONAS QUE LES CUIDAN

2020-03-27 02:54:39 UTC

Neli Jujuy

2020-03-27 02:56:24 UTC

Para aprender a leer y escribir se requiere enseñanza y mucho esfuerzo

elimendoza1977 — 2020-03-28 23:42:49 UTC

Para enseñar este bello arte se necesita el amor, ya que enseñar es un arte y nuestras producciones seràn los reflejos de la calidad con la que contamos. Nadie nace leyendo o escribiendo, es el medio y su contexto sumado al desarrollo de las habilidades que perfeccionemoscon el tiempo en nuestros mejores amigos la niñez y la adolecencia, sin dejar de lado la parte adlta, ya que por los medios en los que se desenvolvieron no pudieron perfeccionarlo.

2020-03-29 23:25:41 UTC

los niños no aprenden solos, necesitan motivadores para querer aprender, necesitan unguia y especialmente un modelo lector y escritor. Necesitaen estar emocional y socialmente bien para poderaprender

2020-03-30 21:09:22 UTC

los niños no pueden aprender solos, necesitan de la interacción con el adulto que enseñe, aprendiendo de una forma elaborada. Necesitan motivadores, se los da el docente que tiene que ser un modelo lector y escritor. Tienen que encontrarse en un estado social y emocionalmente positivo.

2020-03-30 22:10:13 UTC

Los niños no aprenden solos a leer y escribir, se aprende mediante un proceso explicito de enseñanza, planificado y secuenciado. Como adultos necesitamos ser modelos lectores y escritores en los niños, generando interacciones de calidad.

2020-03-30 23:08:59 UTC

LOS NIÑOS NO APRENDEN SOLO SE REQUIERE DE PERSONAS QUE EN FORMA SITEMATICA Y EXPLICITA LE AYUDEN.

perlapatriciacarrion — 2020-04-02 01:25:38 UTC

Los niños no aprenden solos a leer y escribir. Necesitan de una enseñanza sistemática, sostenida y motivadora.

2020-04-02 20:02:38 UTC

Los niños no aprenden solos, requieren del otro que enseña y que media en los aprendizajes, la clave está en la calidad de esa intervención que debe ser sistemática y planificada.

sandritanavarria — 2020-04-06 18:29:36 UTC

Cada niño evoluciona a su ritmo y algunos ya están preparados para ciertos aprendizajes, mientras que otros no. Estas diferencias evolutivas se ve en el niño si es que está preparado para el aprendizaje de la lectoescritura y fomenta el desarrollo y estímulo de las capacidades que cada niño tiene. Es un camino que se va gestando desde la casa hacia la escuela, siendo esta la encargada de hacerla en forma sistemática, creativa a través de juegos, canciones, etc y planificada

sandritanavarria — 2020-04-07 14:06:15 UTC

Cada niño evoluciona a su ritmo y algunos ya están preparados para ciertos aprendizajes, mientras que otros no. Estas diferencias evolutivas se ve en el niño si es que está preparado para el aprendizaje de la lectoescritura y fomenta el desarrollo y estímulo de las capacidades que cada niño tiene. Es un camino que se va gestando desde la casa hacia la escuela, siendo la encargada de hacerla en forma sistemática, creativa a través de juegos, canciones, etc. y planificada

anyfabris — 2020-04-07 15:09:19 UTC

Los niños no han aprendido solos; seguramente han sido estimulados en sus entornos, acompañados por interacciones de sus madres, que han desarrollado sus capacidades( cognitivas,lingüísticas,emocionales, sociales y motrices) y son guiados por un docente que interviene de manera sostenida y planificada y motivadora

sede8prim — 2020-04-11 19:39:08 UTC

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sede8prim — 2020-04-11 19:44:06 UTC

Su hijo es genial, gracias a la mediación de distintos actores ha podido utilizar todos los estímulos que ha recibido del medio para lograr el desarrollar sus capacidades cognitivas, comunicacionales, sensoriales, motrices, que han sido fundantes para que ingrese al mundo de la lectura y escritura.

2020-04-11 23:07:47 UTC

ANDREA V. S les diria que la actualidad donde vivimos , los recursos tecnológicos , han ayudado mucho a los niños, y sobre todo porque ellos aprenden desde el vientre de sus madres.

sede8prim — 2020-04-12 17:29:01 UTC

Ya lo escribí

ikerin7076 — 2020-04-15 05:17:38 UTC

Le diría, a las madres que los modelos lectores y escritores que han inculcado a sus hijos, está dando frutos.

2020-04-16 22:24:13 UTC

EL LEER ES UNA DE LAS BASES FUNDAMENTALES DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y ES UN PROCESO COMPLICADO DONDE HAY QUE MOVILIZAR ETAPAS DEL DESARROLLO. LOS NIÑOS SON SERES ÚNICOS Y DIFERENTES ENTRE SI, CADA UNO TIENE SU PROPIO RITMO EVOLUTIVO, PERO LA MOTIVACIÓN Y LA ESTIMULACIÓN DESDE TEMPRANA EDAD, SUMADO A UN NIVEL SOCIO ECONÓMICO MEDIO ALTO, SON LAS CAUSAS DE ESTOS APRENDIZAJES A TEMPRANA EDAD.

2020-04-16 22:44:51 UTC

EL LEER ES UNA DE LAS BASES FUNDAMENTALES DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y ES UN PROCESO COMPLICADO DONDE HAY QUE MOVILIZAR ETAPAS DEL DESARROLLO. LOS NIÑOS SON SERES ÚNICOS Y DEFERENTES ENTRE SÍ, CADA UNO TIENE SU PROPIO RITMO EVOLUTIVO, PERO LA MOTIVACIÓN Y LA ESTIMULACIÓN A TEMPRANA EDAD, SUMADO A UN NIVEL SOCIO ECONÓMICO MEDIO ALTO, SON LAS CAUSAS DE ESTOS APRENDIZAJES A TEMPRANA EDAD

2020-04-17 17:16:00 UTC

QUE LOS NIÑOS VAN DESARROLLANDO DIFERENTES HABILIDADES SOLOS O CON OTRA PERSONA COMO LA FAMILIA

2020-04-18 04:00:18 UTC

Les diría que los niños no aprenden a leer y escribir solos, sino que sin darse cuenta los niños observan a las personas que viven a su alrededor que les sirven de modelo para desarrolla la lectura y escritura. Como así también es importante los estímulo con los que cuentan en el hogar..

2020-04-18 04:00:27 UTC

"Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mundo", dijo alguna vez el filósofo austríaco Ludwing Wittgenstein.

2020-04-19 23:31:14 UTC

Es fundamental que se sostenga un contexto de interés, que inviten a conocer, los niños son grandes observadores.

2020-04-21 02:05:30 UTC

leer y escribir requiere de una enseñanza sistematizada y solo se lo puede dar a traves de la motivacion que le brinde el docente

2020-04-22 21:15:58 UTC

Que todos los niños crecen y aprenden diferentes, y que esta bueno el apoyo en casa... pero que tengan en cuanta que no todos somos iguales.

yanirossini01 — 2020-04-24 04:29:15 UTC

Primeramente, no aprenden solos, somos una raza por así decirlo , que necesita del otro , por lo tanto el niño en su primer infancia , requiere acompañamiento, requiere de un espejo , de ese "otro" para q lo guíe en esto tan demandante como es el leer y escribir.

2020-04-26 19:50:54 UTC

Que los niños fueron muy bien acompañados y motivados por sus padres. Ya que ellos les brindaron interés a dichas actividades. Y ellos supieron acompañarlo para el inicio📚 ahora el docente continuará continuará con la enseñanza sistemática donde debe incorporar mucha motivación.

2020-04-26 21:39:24 UTC

Que los niños aprendieron a leer y escribir gracias a que hubo una buena interacción, una enseñanza planificada y sistematizada.

2020-04-26 22:43:38 UTC

Les diría que es imposible dado que sus hijos aún no nacen. No son autodidacticas, ellos nacerán para ver y escuchar y es el entorno, la estimulación, la familia y la escuela quienes deberán mediar ese aprendizaje durante los primeros años de su vida. Valeria Mercado.

2020-04-27 22:52:45 UTC

les diría que los niños no aprenden solos sino que a través de una buena interacción entre los actores de su contexto y el acompañamiento de los mismos los mismos adquieren este proceso de alfabetización que comienza desde muy temprana edad ya que desde bebés los adultos intentamos transmitir nuestra lengua a nuestros pequeños con palabras agradables como así también canciones y corrigiendo a aquellas difíciles de pronunciar por los mismos.

2020-04-28 00:01:31 UTC

NINGÚN NIÑO APRENDE A LEER SOLO ,SINO QUE LO HACE A TRAVÉS DE LA MOTIVACIÓN, ESTIMULACION QUE RECIBE DE SU CONTEXTO FAMILIAR,ESCOLAR Y SOCIAL.TOMANDO COMO EJEMPLO LO QUE OBSERVA DE LOS SERES CERCANOS .

gaticais — 2020-04-28 02:02:48 UTC

LOS NIÑOS NO APRENDEN SOLOS A LEER, ES A TRAVÉS DE LA MOTIVACIÓN, LA ESTIMULACIÓN DE SU ENTORNO. ES FUNDAMENTAL EL AMBIENTE ALFABETIZADOR

2020-04-28 22:46:39 UTC

Mamá los niños no aprenden solos, sino a través de la motivación, experimentación e interés.

2020-04-29 03:17:28 UTC

Si fuera parte de esa conversación le diría que Lucas hizo un gran esfuerzo para lograr aprender a leer, pero que lo logró por el acompañamiento que tuvo, por su contexto familiar quien ayudò y por la enseñanza del docente.

2020-04-29 21:47:13 UTC

Les diría que ningún niño aprende a leer solo, sino que lo hace a través de la motivacion , estimulación que recibe de su contexto .

2020-04-29 21:48:12 UTC

creo que los pequeños aprendieron gracias al acompañamiento y al ambiente motivador de la familia y es tarea del docente continuar con una enseñanza sistemática,

2020-05-02 22:23:21 UTC

Les respondería que seguramente han motivado a sus hijxs a leer, tal vez inconscientemente, a través de sus propias prácticas de crianza. Leyendo cuentos. Escribiendo. Verbalizando sus actividades, rutinas. Y a través de otras situaciones que favorecen el aprendizaje de la lectura y la escritura.

2020-05-07 22:50:46 UTC

les diría que el niño debe haber recibido el estímulo necesario

2020-05-07 22:51:46 UTC

el apoyo del entorno y una condición de aptitudes personales

2020-05-08 19:58:14 UTC

que sus hijos han aprendido gracias a la estimulaciòn que sin querer ellas deben haber realizado, contando cuentos, mostrando carteles y letras cuando ellos preguntaban, asociando, intercambiando ideas con pares y reorganizando toda esa informaciòn en el jardìn con el estimulo sistemàtico de la docente.

2020-05-15 10:48:56 UTC

Sus niños pudieron aprender gracias a su entorno y la estimulación que estos tuvieron. Esto facilitó al o la docente para enseñar la lectoescritura

2020-05-17 22:06:33 UTC

les diria que los niños tuvieron que haber tenido la interacción con alguien para poder haber aprendido a leer y escribir

2020-05-19 20:53:24 UTC

les diria que ningun niño aprende solo. ellos interactu

2020-06-04 04:51:38 UTC

le diría; no fue solo , seguramente estuvo rodeado de personas que interactuaron con el niño y sin darse cuenta

2020-06-04 04:51:51 UTC

el niño aprendió.

2020-06-06 20:57:00 UTC

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2020-06-06 21:01:55 UTC

Les respondería que ningún niño aprende solo. Seguramente ellas, como familia estimularon y acompañaron a que los niños adquirieran este proceso y que aprendieran a leer y escribir y sobre todo por el acompañamiento de la Educación de sus docentes. La lengua escrita es una lengua que la cultura ha creado y por lo tanto necesita e implica de un aprendizaje explícito y acompañado.

carmenhurtadotoral — 2020-06-18 01:35:23 UTC

El apoyo es sustancial para el desarrollo integral de los seres humanos desde los primeros años de vida. De ello dependerá el éxito de su formación.

2020-06-20 23:19:57 UTC

los niños tuvieron que haber tenido una interacción con algún adulto para poder haber aprendido a leer y a escribir.

angelzeve2000 — 2020-07-01 19:16:10 UTC

LOS NIÑOS TIENEN CAPACIDAD DE APRENDIZAJE RÁPIDO, MIENTAS SE APLIQUE BIEN TODO SE PUEDE.

bonimam9 — 2020-07-11 00:12:55 UTC

Adriana G.
Los niños aprenden a partir de una enseñanza planificada - sistemática, es importante que los padres en el hogar sean buenos referentes para tal apropiación, también es necesario docentes capaces de motivar ese aprendizaje.

2020-07-12 22:48:42 UTC

CECILIA ASTORGA.No creo que sea herencia sino que ha sido el fruto de su apoyo y acompañamiento, porque sus niños tienen grandes modelos lectores y docentes que los motivaron mucho! Además sus niños pusieron muchisimo esfuerzo y ganas...Que bueno, los felicito!

2020-08-04 22:20:55 UTC

Les diría que aprender a leer y a escribir no se aprende solito sino que se requiere de una enseñanza explicita y sitemática, en la escuela y realizada por alguien experto en la enseñanza de la lengua escrita. De ahí que la responsabilidad es de la escuela y no de los padres.

2020-08-15 19:00:45 UTC

Que es importante que tengan la guía de una persona mayor para que vayan adquiriendo destrezas y conocimientos necesarios

2020-08-20 21:35:27 UTC

Que no aprenden solitos, el medio familiar le dió los medios y las oportunidades para ellos lo hicieran

2020-08-21 20:45:11 UTC

Seguramente fueron acompañados en su capacidad cognitiva, en su capacidad lingüistica, emocional, social, motriz. La calidad de interacciones fueron muy buenas eso ayudó, preparó a los niños para su alfabetización.

2020-08-22 15:00:54 UTC

Si fuera parte de esta conversacion le diría a las madres que sus hijos seguramente cuentan con un contexto motivador y que le brinda grandes posibilidades para aprender, tanto en la escuela, como en su familia, pero que de ninguna manera aprendieron "Solitos" sino que alguien (seguramente un docente) se dedicó a enseñarles sistemática, organizada y sostenidamente.

2020-09-07 00:50:44 UTC

Quizás les diría que para que estos pequeños más que una generación autodidacta puede ser una generación con mayor estimulación, ya que los adultos somos los que debemos incentivar y aportar herramientas a nuestros pequeños para que puedan desarrollarse continuamente.

2020-09-08 02:22:03 UTC

2020-09-09 22:52:04 UTC

les diria que influye el contexto,no solo los recursos que se le brinda sino el acompañamiento que seguro lo tienen favorece el proceso

2020-09-10 00:34:53 UTC

2020-09-10 01:20:55 UTC

2020-09-15 18:17:20 UTC

Les diría que no aprendieron solos que la estimulacion que recibieron dentro de las familias y de la escuela , desde que nacieron, desarrollaron las dimensiones del desarrollo,cognitivo,motriz,lingüístico y emocional

2020-09-20 00:35:47 UTC

Los alumnos no aprendieron a leer solos, tuvieron una motivación interna o externa que despertó en ellos esa necesidad de aprender a leer y escribir.

anacreinoso — 2020-09-22 15:26:59 UTC

Mamás, sus hijos no aprendieron solos. Si no que tuvieron la oportunidad de estar expuestos a contextos favorables y desde temprana edad tuvieron interacciones de calidad con ustedes y su familias.

ibecel — 2020-09-28 02:19:16 UTC

Mamitas, leer y escribir no son cosas que se aprenden solos, sus hijos fueron motivados por el contexto y al sentir la necesidad de querer aprender interactuaron con otros miembros de su realidad.

ninia_stresharosa — 2020-10-06 22:48:06 UTC

Lxs niñxs no aprenden solos, es un proceso, en los cuales las necesita a ustedes y al docente. Es muy importante el adulto (docente y familia) que acompañe y como también un buen modelo lector y escritor

carovelastiqui — 2020-11-08 22:14:25 UTC

La alfabetización es un proceso de socialización que permite a los niños tomar contacto con el mundo que lo rodea, a través de experiencias significativas propiciadas por un ambiente alfabetizador.

2020-11-12 02:01:22 UTC

Le diría a estas mamis, que sus hijos realizaron un gran logro, pero que este logro es un trabajo en conjunto entre el niño, la familia y la escuela, que nadie aprende solo, aprende a partir de la motivación, el acompañamiento, las oportunidades y la calidad de las interacciones. Caludia Cermesoni

2020-11-19 01:17:05 UTC

Marcela A

2020-11-19 01:17:14 UTC

Marcela A

2020-11-19 01:19:49 UTC

Marcela A Los niños no aprenden solos a leer y escribir, la lengua escrita necesita una enseñanza sistematica y planificada, puede que su hijo este muy motivado y por eso esta aprendiendo a leer y escribir

2020-11-19 21:55:15 UTC

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2020-11-19 21:56:16 UTC

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2020-11-19 21:58:13 UTC

Aprender a leer y escribir son aprendizajes que requieren de enseñanza sistemática y planificada y sostenida. Es por ello importante la motivación el acompañamiento del docente.

normita_fernandez — 2020-12-03 18:40:45 UTC

Norma Fernández

normita_fernandez — 2020-12-03 18:54:31 UTC

Les diría a estas mamás, Qué bueno que sus hijos ya puedan leer y escribir, seguramente el apoyo y estímulo que les dieron como familia, fue lo que motivó para que ya lo puedan realizar. Los cuentos leídos y trabajados, los equipos de letras que les compraron fueron fundamentales.

edith_selvioglu — 2020-12-06 04:24:58 UTC

que los niños no nacen para leer y escribir. hay estudios que demuestran que los menores al estar acompañados por quien los cuida, si estas personas los estimulan en el mundo de las letras, construiran en colaboraciòn con ellas su aprendizaje (colaborativo), ya que nacemos con la capacidad de observar, y nuestro cerebro recicla las àreas pertinentes para poder entender ese mundo de letras y si es sistematizado y planificado mucho mejor aprenderà el menor.

fernandezerikalorena — 2020-12-10 23:37:53 UTC

No es que el niño aprenda a leer y escribir solo a edades tempranas (socialmente aceptadas), se trata de un proceso complejo en el cual, el niño aprende de su entorno. Si el medio le brinda oportunidades lingüísticas y motivadoras seguramente el niño va a adquirir de manera constructiva el aprendizaje de la escritura o lectura. Sin embargo, claro está, que en muchos contextos donde no brinda este tipo de estimulación alfabética, las probabilidades son pocas o nulas a que el niño pueda nutrirse de habilidades alfabéticas. En síntesis, el medio, las personas que cuidan a esa criatura, cumplen un papel fundamental, y fundante valga la redundancia, para construir las bases esenciales de aprendizajes más complejos. Es sumamente importante acompañar, sostener y estimular con modelos en donde se promueva la lectoescritura en edades tempranas, donde se sabe de la plasticidad cerebral, altamente provechosa.

2020-12-17 15:00:02 UTC

Les diría que el apoyo y estímulo del ambiente familiar y humano en el que están creciendo fueron los favorecedores de estos logros

carolhortensiaenciso — 2020-12-21 21:46:39 UTC

Les diría que es imposible que hayan aprendido a leer solos, porque la especie humana no nació preparada para leer y escribir, se necesita de aprendizaje. Requiere de enseñanza sistemática, planificada sostenida. Depende del contexto y del tiempo que se le dedique a ese niño.

2020-12-27 21:18:33 UTC

Les diría que seguramente el contexto, sus allegados fueron los que les permitieron conseguir estos logros e

chacho68pineda — 2020-12-28 15:54:37 UTC

Que el aprender a leer y escribir son aprendizajes que requieren de una enseñanza sistemática, planificada y sostenida. Si sus hijos aprendieron a leer y escribir fue por el contexto en donde viven, seguramente existió una interacción especial con las personas que lo cuidan. Ya que los niños que carecen de estas condiciones no lograrán aprender a leer y escribir. Porque la lengua escrita es una lengua que la cultura a creado y para su adquisición necesita de aprendizajes específicos que ponga en juego su capacidad cognitina, emocional y social. También su capacidad motriz.

rosaguantay46 — 2020-12-28 23:46:28 UTC

Que los niños no aprenden a leer y escribir solos, para lograrlo se necesita de una enseñanza sostenida, planificada y sistemática; que seguramente tuvieron los medios y la estimulación suficientes para alcanzar estos aprendizajes.

2020-12-29 00:05:06 UTC

Les diría que seguramente fue por el apoyo del contexto que pudieron leer y escribir, ya que no lo pueden hacer solitos....para lograr leer y escribir se necesita de un aprendizaje planificado, sistemático y sostenido.

2021-01-06 18:22:20 UTC

les diría que felicito a su familia por estimular a sus niños en un ambiente rico de experiencias de lectura y escrituras, seguramente la familia esta muy pendiente de buenos aprendizajes, que la construcción de estos aprendizajes fue diaria y continua, seguramente desde los primeros dias, con canciones, diálogos, lecturas de cuentos antes de dormir, etc. aplaudo por estos ambientes alfabetizadores. graciela

2021-02-01 03:38:40 UTC

Viviana
El acompañamiento desde el hogar fortaleció el interés, la curiosidad por aprender a leer y escribir, y el docente como guia encamina, incentiva de manera sistematica,planificada la enseñanza.lo cual permite desarrollar el aprendizaje del niño.

2021-02-03 20:50:09 UTC

Les diría que la la lengua escrita no se aprende sola, necesita ser enseñanza, es muy probable que el niño sea muy observador y explorador de su entorno familiar, entorno alfabetizado, del cual al oír cuentos o ver que leen realiza preguntas y así lograr adquirir la lectura y escritura.

2021-02-21 02:13:43 UTC

aprender por que se estimularon su desarrollo cn un ambiente alfabetizador

2021-03-09 03:17:53 UTC

Les diría que esta generación no aprende sola que para aprender a leer y escribir se necesita hacerlo en forma sistemática y planificada. Les parece a ellas que los niños son autodidactas porque los niños que ellas están visualizando se encuentran en un contexto socio - cultural estimulado por nuevas tecnologías

de_lorenzo_graciela_monica — 2021-03-14 23:03:25 UTC

Nadie aprende a leer y escribir solo, todos necesitamos de un otro que nos estimule. Leer y escribir son aprendizajes que necesitan enseñarse.

2021-04-13 16:08:33 UTC

Solos aprendemos a hablar, a escuchar, pero para leer necesariamente debe haber alguien que le estimule estos aprendizajes, preferiblemente antes de los tres años.

2021-05-21 21:30:48 UTC

De alguien aprendió, a alguien observó, alguien lo incentivó... no aprendemos a leer y escribir sin estímulos, sin la enseñanza de un otro dispuesto a enseñar, y de alguien con ganas de aprender.

2021-06-03 06:24:30 UTC

Felicitaciones ! sus niños aprendieron a leer porque ustedes también les leyeron o porque los ven leer en casa

nabalmaceda — 2021-07-19 19:47:21 UTC

Estos aprendizajes tan complejos se lograron porque ustedes fueron modelos y acompañantes de sus hijos.

2021-08-24 19:00:17 UTC

Los pequeños aprenden a partir que interactúan con el medio que les rodea, exploran y se apropian poco a poco de conocimientos del mundo circundante.
Los aprendizajes son significativos cuando se les da la posibilidad de construirlos.
Seguramente estos pequeños estuvieron rodeados de ambientes alfabetizados, de los cuales se fueron apropiando progresivamente e incorporaron esos saberes. Además de estar estimulados a temprana edad.

nadie aprende a leer y a escribir solo , sino tiene un acompañamiento que estimule ese aprendizaje

2021-09-02 17:34:11 UTC

2021-09-02 23:33:39 UTC

que no se aprende solo que influye mucho en un niño el contexto que lo rodea el acompañamiento de sus padres

Nadie aprende solo, el mundo es complejo, siempre hay cambios, la lectura y escritura se aprende con mucho esfuerzo, se estimula en el hogar pero fundamentalmente son los docentes quienes van a guiar esos procesos.

miriam091963 — 2021-09-15 04:14:23 UTC

Ningún niño aprende solo, necesita del apoyo y guía de un docente.

2021-09-20 18:07:10 UTC

Sara Biurra

2021-09-21 02:56:08 UTC

El aprendizaje de la lectura y la escritura no se alcanza solos. Los seres humanos nacemos preparados para observar, pero la focalización para aprender a leer y escribir requiere de una sistematización, y es la escuela la encargada de lograrlo.

El aprendizaje de la lectura y escritura es uno de los procesos más importantes en la vida de las personas ya que abren las puertas al aprendizaje de otros conocimientos y áreas del desarrollo. No es una tarea sencilla, requiere sistematización, planificación, comprensión y acompañamiento de las personas encargadas de enseñar. Por lo tanto ningún niño aprende solo.

2021-09-28 23:15:58 UTC

Bibi Garcia

torressanzliumilayelena — 2021-10-08 00:18:15 UTC

bueno lo primero que le diría a estas madres es felicitarle por que sus hijos alcanzaron esta habilidad gracias a la buena nutrición que estos le dieron , y al buen provecho que estos hicieron en sus primeros años de vida, se preocuparon por darle una buena educación , ya que sus hijos aprendieron a leer y escribir tan temprano por que estos estuvieron expuestos a un ambiente rico en vocabulario y cultura .

Natalia - Colegio Laureles

sofianatalia1980 — 2021-10-13 01:41:10 UTC

Las felicito sin lugar a dudas son actores muy importantes y guias para que sus hijos encuntren habilidades y estimulación suficiente para lograr aprendizajes, no debemos perder de vista que los niños no aprenden a leer y escribir solos, para lograrlo se necesita de una enseñanza sostenida, planificada y sistemática.

Ali jardín64

2021-10-15 12:48:48 UTC

Que si bien a elas les parece que aprendieron sólos, hay muchos factores y personas que han influído. Que no se aprende solo sin alguien que aproxime a la oportunidad de hacerlo, que brinde las herramientas y posibilite esa instancia

Laura Escuela 6Fray Bentos

2021-10-16 11:50:30 UTC

Genial! Toda la influencia y el estímulo a su alrededor hicieron que aprendieran a leer y a escribir tempranamente. Si realmente hubieran estado "solos" difícilmente lo lograrían.

Claudia, Colegio Fray Bentos

2021-10-17 11:24:55 UTC

Sin dudas Lucas y Camila crecieron en un ambiente lleno de estímulos que contrubuyeron a que accedan tempranamente a este proceso

Estos niños crecieron en un ambiente rico de estímulos, lo que contribuyó a enriquecer este proceso

caritoferreira2015 — 2021-10-17 21:12:43 UTC

En realidad, si bien esos niños seguramente posean muy buenas capacidades de aprendizaje; es evidente que han estado no sólo en un ambiente alfabetizador, sino también guiados y andamiados en forma sistemática y explícita tanto en el desarrollo de la lectura, como de la escritura; y los docentes desempeñan un papel fundamental en este proceso.

silvanasos4 — 2021-10-21 05:26:26 UTC

Para aprender a leer y escribir se necesita una persona que estimule al niño desde diferentes aspectos para facilitar el aprendizaje.

2021-11-10 00:16:30 UTC

2022-01-06 00:27:04 UTC

Si bien Lucas y Camila han aprendido a leer y a escribir, según su mirada "solos", esto se debe a que han tenido interacciones favorables que les han permitido desarrollar sus capacidades cognitivas, lingüísticas, emocionales, sociales y motrices. Han tenido la colaboración de sus diferentes cuidadores, en el colegio, en el hogar; los cuales desde el colegio se ha desarrollado de manera sistemática, planificada y sostenida.

2022-01-14 00:07:52 UTC

Lucas y Camila no han aprendido solos, mas bien desarrollaron un montón de capacidades que lograron un rápido aprendizaje de la lectura y la escritura.

2022-03-14 20:30:24 UTC

Lucas y Camila no aprendieron solos, esos niños estuvieron en un contexto alfabetizador, explicito y acompañado.

MaríaNieves

nievescolucci — 2022-03-22 17:55:57 UTC

Lucas y Camila aprendieron al estar inmersos en un contexto alfabetizador, “no solos”. Aprendieron a través de un docente que fue guiándolos en un ambiente alfabetizado con propuestas pedagógicas donde captaron el interés de los niños/as y todo esto fue andamiado sistemáticamente.
El aprendizaje de la escritura y la lectura no es tan fácil y no se alcanza, sin que alguien les enseñe.

Paula Zuñiga

2022-04-26 18:57:51 UTC

Para aprender a leer y a escribir se requiere de una enseñanza sistemática y planificada, sostenida. Además requiere de un gran esfuerzo por quien aprende y estar muy motivado por quien enseña

2022-04-28 19:06:37 UTC

Lucas y Camila no han aprendido solos, mas bien desarrollaron un montón de capacidades que lograron un rápido aprendizaje de la lectura y la escritura.

2022-04-28 19:17:55 UTC

Para aprender a leer y a escribir se requiere de una enseñanza sistemática y planificada, sostenida. Además requiere de un gran esfuerzo por quien aprende y estar muy motivado por quien enseña

2022-04-30 23:42:59 UTC

lamento decirles queridas mamis, que los niños no aprenden solitos, sino que necesitan que alguien les enseñe a leer y escribir

2022-05-25 20:47:06 UTC

Pudieron aprender a leer y escribir porque interactuaron con personas y ambiente alfabetizadores

2022-07-11 22:03:24 UTC

Camila y Lucas, aprendieron socializando con un ambiente alfabetizado.

Ander Cogollo - Contexto Letrado

2022-07-14 18:33:00 UTC

Los niños pudieron aprender por el contexto letrado en el que se encontraban y también por todas aquellas personas que de una u otra forma lo acompañaban en su desarrollo y en el apoyo a sus capacidades cognitivas, lingüísticas, emocionales y sociales.

Raquel - Escuela N 148 -

2022-07-14 19:41:24 UTC

Leer y escribir son aprendizajes que requieren una enseñanza sistemática y planificada.

María. M

2022-07-18 01:19:33 UTC

La adquisición de la lecto-escritura es producto de instancias motivadoras que ameriten aprendizajes proporcionadas por el entorno que el niño habita. Es decir, el niño se verá enriquecido en ambientes que estimulen sus habilidades y así podrá desarrollarlas. Cabe mencionar que las capacidades cognoscitivas del alumno también cumplen un rol fundamental en el proceso de adquisición.

Cada niño es único y hay que respetar la diversidad

2022-07-29 21:04:43 UTC

Sonia. E

2022-08-02 05:01:34 UTC

El proceso de adquisición de de la lecto-escritura se construye en colaboración con otros, no de forma solitaria.
Esto dependerá de la calidad de las interacciones, del contexto al que pertenece, de las oportunidades que se le presenten y de la motivación que pueda trasmitir quien enseña.

Cecilia Camargo

ceciliacl189 — 2022-08-03 02:31:05 UTC

Cada niño tiene su tiempo de maduración, la escritura y la lectura se aprende en forma sistematizada.

aprender a leer y escribir requieren de enseñanza sistemática y planificada, y necesita de motivación.

2022-09-15 21:16:30 UTC

Aprender a leer y escribir requiere enseñanza explicita e interacción. nadie aprende solo a leer y escribir.

2022-09-27 17:03:16 UTC

No es posible que aprendan la lectoescritura en forma individual. Necesitan para este proceso un acompañamiento y una motivación para poder lograrlo. Se requiere, una sistematización, secuenciación, planificación y una puesta en práctica.

karinapiriz01 — 2022-10-16 21:12:45 UTC

Aprender a leer y escribir:

2022-11-03 10:52:26 UTC

Es un proceso complejo e implica aprendizaje

Brenda S

2022-11-15 15:29:22 UTC

Me podés explicar ¿cómo aprendió solo? Leer y escribir es un aprendizaje que se enseña. Si aprenderían solos entonces no habría necesidad de enseñarlo. Se necesita acompañamiento, seguimiento, planificación, y sostener en el tiempo la enseñanza.

brenda_novoa — 2023-04-18 23:28:47 UTC

solos? de que forma? la alfabetizacion requiere de un proceso complejo que debe ser eneseñado

En mi opinión los procesos de Leer y escribir siempre es importante de un andamiaje, no aprenden solos por ser seres sociales, sino que deben aprender de práctias continuas y enseñadas por alguien mas.

2023-06-15 00:01:31 UTC

Creen que realmente el niño pudo aprender a leer solo? Quién le enseñó cómo es el sonido de una letra, o como es una palabra escrita? Es muy difícil, por no decir imposible, que alguien aprenda a leer completamente solo, sin alguien que lo guíe y lo apoye en ese proceso. Los seres humanos no podemos vivir aislados, es en sociedad donde se adquieren las habilidades de leer y escribir, por ser la lengua un producto social.

2023-07-06 02:41:55 UTC

Aprender a leer y escribir es un proceso mucho más complejo de lo que parece.

2023-08-18 03:37:04 UTC

SILVANA ROMERO

2023-11-16 23:37:58 UTC

QUE EL NIÑO RECIBIÓ MUCHA INTERACCIÓN CON LOS PADRES DE FORMA SISTEMÁTICA DIARIAMENTE O PUEDE SER QUE LEA PERO QUE AÚN NO COMPRENDA LO QUE REALIZA, DEBIDO AL SISTEMA DE PENSAMIENTO QUE IMPLICA LA COMPRENSIÓN DE LAS PALABRAS SOCIALMENTE.