<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Karina Rivas :) by </title>
      <link>https://padlet.com/karinarivasmolina/6pfaq5phv7e6</link>
      <description>Debería estar durmiendo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-11 13:41:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-01 03:22:09 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Playcontrol.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Hoy sábado 11 de Noviembre a las 8:30 am en la escuela secundaria Juan de la Barrera. Esta sentada una maestra que extraña estar durmiendo en su cama :)</title>
         <author>karinarivasmolina</author>
         <link>https://padlet.com/karinarivasmolina/6pfaq5phv7e6/wish/205885885</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-11 13:51:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/karinarivasmolina/6pfaq5phv7e6/wish/205885885</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Queremos desayunar </title>
         <author>karinarivasmolina</author>
         <link>https://padlet.com/karinarivasmolina/6pfaq5phv7e6/wish/205886069</link>
         <description><![CDATA[<div>🐷</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/238002270/thmbvlm6tC0mUkbgJWUS7w/9965a3bc2234fdc4c6e77c91ce8d387f.jpg" />
         <pubDate>2017-11-11 13:54:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/karinarivasmolina/6pfaq5phv7e6/wish/205886069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad Colaborativa.</title>
         <author>karinarivasmolina</author>
         <link>https://padlet.com/karinarivasmolina/6pfaq5phv7e6/wish/205888332</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- Objetivo de aprendizaje basado en un aprendizaje esperado:  <br> Explica el tipo de transformación (reflexión, rotación o traslación) que se aplica a una figura para obtener la figura transformada. Identifica las propiedades que se conservan. <br>2.Descripción de la actividad detallando: contenidos, competencias y<br> metodología (pasos a seguir de cómo trabajarán en proceso colaborativo), recursos TIC (recursos que conozcan) que va a emplear. <br>Contenido: Análisis de las propiedades de la rotación y de la traslación de figuras. y Construcción de diseños que combinan la simetría axial y central, la rotación y la traslación de figuras. <br><strong>Competencias:  </strong>Comunicar información matemática <br>En equipos de 4 integrantes tomaran fotografías de su entorno en las cuales se refleje una figura que represente alguno de los movimientos de traslación, rotación, simetría axial o simetría central. 5 fotografías de cada uno de estos movimientos. Se editaran agregando de titulo el tipo de movimiento que representa, y el nombre de quien tomo la fotografía. Así mismo agregar lineas de movimiento o ejes. <br>3.Determine la evaluación (cómo se hará, quién la realizará y con cuáles instrumentos<br>Se evaluara con la exposición en powerpoint o creación de un vídeo donde los alumnos expliquen el concepto y lo relacionen con sus fotografías. Al finalizar se subirá el producto final en la plataforma Padlet. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-11 14:20:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/karinarivasmolina/6pfaq5phv7e6/wish/205888332</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
