GRAMMAIRE: les propositions subordonnées relatives.

Bien relire et comprendre GRAM7 puis aire l'exercice sur son cahier noir.
CALCUL MENTAL: Faire les 20 questions du diaporama.
GÉOMÉTRIE: Faire l'exercice page 16 du cahier violet. (Si tu as laissé ton cahier violet en classe, envoie-moi un message).

1- http://ekladata.com/UgtW4uLtmAkSuBRySRf4khdaNcU/1.-Does-he.mp3

2- http://ekladata.com/iiZJta1F3FjJunDnUq_LSmJiDAg/2-Does-she.mp3

3- http://ekladata.com/9AEy0-aHraVXK1A6FNNd8oDxOEA/3.-Does-she.mp3

4- http://ekladata.com/9AEy0-aHraVXK1A6FNNd8oDxOEA/3.-Does-she.mp3

5- http://ekladata.com/pmauebzZHiM8A4aeIw5H7XXmCMQ/5-Does-he.mp3

6- http://ekladata.com/ihiZ9sKC-pvVQpj4AsWvx4ixwG8/6.-Does-she.mp3

7- http://ekladata.com/auaLNjJhhfSbeMN7QMdoPCouBa0/7.-Does-she.mp3

8- http://ekladata.com/31z8WybFq_XKWTQEHyYJAW_gbRc/8.-Does-he.mp3

écouter la chanson que vous reconnaitrez :
https://youtu.be/frN3nvhIHUk

ANGLAIS: Je me permets de vous rappeler que hier, il fallait copier sur votre cahier jaune les phrases de la première vidéo "does she like" et non pas celles des capsules vidéos suivantes !
Écouter les trois capsules vidéo suivantes:
FOOD 

FRUITS 

VEGETABLE

EMC: 
1- Regarde la capsule vidéo sur le travail des enfants  ci -dessous:

2- Légende l'affiche de l'Unicef...
J'ai modifié le format du document et il est à présent sur le padlet ...

https://www.lumni.fr/video/l-abolition-de-l-esclavage-notre-histoire#containerType=serie&containerSlug=notre-histoire
2- Faire l'exercice d'histoire sur le travail au XIXè siècle.

À très vite !

Révisions accord du participe passé

https://www.preventionroutiere.asso.fr/ecoles/ 

France Musique vous propose des contenus pour initier vos enfants (mais pas seulement eux !) à la musique classique : des musiciens passionnés présentent leurs instruments de musique, des playlists pour découvrir des musiques de manière thématisée, par instruments ou encore des concerts jeunesse à regarder. https://www.francemusique.fr/dossiers/la-musique-pour-toute-la-famille

L’œuf "rebondissant" (je l'ai fait à la maison, c'est génial mais doucement quand vous le rincez au bout de 24h et ne faites pas rebondir de très haut... il reste cru à l'intérieur!)

http://www.momes.net/Apprendre/Sciences/Experiences-pour-enfants/L-oeuf-rebondissant 

La cristallisation du sucre

L'arc-en-ciel "maison"

Le pop-corn électrostatique

Le lait magique

2- Écouter le dialogue:
 « school subjects dialogue.mp3 »
3- Faire l'exercice sur le dialogue.
ORTHOGRAPHE:
Faire la dictée 16-3 sur le cahier noir. ( Prendre le temps de se relire et chercher les erreurs à corriger).
GRAMMAIRE:
1- Regarder et écouter à nouveau la capsule vidéo sur le COD:
https://www.youtube.com/watch?v=ciktjgU8OCE
2- Lire et bien mémoriser la carte mentale sur le COD.
3- Lire et bien comprendre GRAM 8 sur les compléments du verbe COD et COI.
4- Corriger ses exercices.
5- Faire l'exercice  sur une feuille du jour. Reproduire proprement le tableau à compléter . (Je ne corrigerai aucun devoir mal présenté ou illisible!)
CALCUL RÉFLÉCHI:
1- Regarder et écouter la capsule sur les multiples: https://youtu.be/7BuXnr0VYV0
2- Faire les exercices de la page 25 de votre cahier de calcul.( Pour ceux qui l'ont laissé en classe, j'ai trouvé le cahier d'Hamilton, je peux vous  vous scanner la page !!)
GÉOMÉTRIE: Les triangles
1- regarde la capsule vidéo :
https://youtu.be/dTNlgdHwMgM
2- Fais l'exercice.

2- Lire la première partie " Le défi de Julie" et répondre aux questions.
CALCUL RÉFLÉCHI:
1- Corriger les exercices des pages 25 et 26.
2- Faire les exercices de la page 27.
NUMÉRATION:
1- Corriger les exercices du jeudi 9 avril.
2- Faire les exercices sur la feuille du jour.

Lien pour le dialogue de l’exercice 2: http://ekladata.com/gsakYUZssTxexOfVnvs_H04E9Bc/school-subjects-dialogue.mp3
Utilise le vocabulaire ci-dessous:

Worried- today- teacher  - like— Maths - History-happy-  hate- prefer- how- football-
Je vous ai peut-être déjà donné cet exercice mais je n'ai reçu aucun exercice à corriger. Peut-être alors que vous ne l'avez pas fait, c'est l'occasion aujourd'hui!
HISTOIRE DES ARTS :
1- Regarder les oeuvres d'arts des artistes qui ont inspiré l'illustrateur de 'album "Jeu de piste à Volubilis"
(Je mets le document dans la colonne ARTS PLASTIQUES 3)
2- Regarde le document vidéo sur l'artiste INVADER:
https://www.francetvinfo.fr/economie/emploi/metiers/art-culture-edition/street-art-le-mystere-invader_3836075.html
3- Réalise la fiche d'identité ( Cartel)de cet artiste sur le document du jour.

Mot de Passe: 561498

https://youtu.be/zAB9uXILuhQ

HISTOIRE DE L'ART:
Un grand Bravo à LALY et BÉATRICE qui ont réussi à identifier 2 personnages avec 4 points ! Bravo à MAËL qui a identifié les 3 personnages!
Je n'ai reçu aucunes de vos productions à la manière des mosaïques d' Invader... J'attends toujours vos plus beaux chefs-d'oeuvre pour les poster sur le padlet!
1- Corriger son travail .
2- Lire le document sur Invader  et créer un personnage pixel.

ART DU SON:
Écouter l'orchestre des animaux avec ce lien:
https://www.legrandorchestredesanimaux.com/fr

ART DE LA SCÈNE: MAGNIFIQUE !!
Regarder la vidéo des élèves de la classe à horaires aménagés Danse du collège Maurice Genevoix de Toulon. Ils ont réalisé une magnifique chorégraphie collective, exprimant avec leurs sentiments et liens qui les unit, des messages de soutien et d'espoir dans un quotidien bouleversé par l'isolement.
https://youtu.be/xzDAn2CqXYk


 

1- Écoute la capsule vidéo sur les verbes d’action:

 https://www.youtube.com/watch?v=sLN7T-Khn2s

 

2- Écoute cette nouvelle structure de phrase « you can » avec des verbes d’action: https://www.youtube.com/watch?v=4c6FyuetSVo&t=9s

3- Écoute une fois encore l’histoire « My dad » et relève quatre autres verbes d’action ( différents de ceux notés jeudi 7 mai).

https://www.youtube.com/watch?v=zAB9uXILuhQ

ORTHOGRAPHE:
Faire la dictée 17-3 et la corriger.

GRAMMAIRE:
1- Corriger l'exercice du lundi 4 mai
2- Relire GRAM 8 et faire les exercices sur la feuille du jour.

LECTURE ORALE:
Faire l'exercice d'entraînement à voix haute et se chronométrer.

CALCUL RÉFLÉCHI:
Corriger les exercices de la page 31 et faire ceux de la page 39.

GÉOMÉTRIE: 
1- Corriger les exercices 5 et 6 page 31.
2- Faire sur une feuille du jour, les exercices 8 et 9 page 31.

ORTHOGRAPHE:
1- Faire la dictée 17-4  la corriger.
2- Trouver les deux compléments du verbe dans la dictée 17-4

CONJUGAISON:
1- Passé composé: corriger les exercices du 5 mai,
2- Faire les exercices sur le passé simple.

LECTURE ORALE:
Entraîne-toi à lire ce texte et chronomètre-toi quand tu es prêt(e).

CALCUL RÉFLÉCHI:
Corrige les exercices de la page 37 et fais les exercices de la page 40.

MESURE:
1- Corriger les exercices 1;2;5 et 6 du 5 mai. Vous aurez constaté qu'il faut toujours exprimer les mesures dans la même unité pour faire des calculs.
2- Faire sur une feuille du jour, le problème 10 page 59.
Je vous conseille de faire un schéma à main levée sur lequel vous noterez les données de l'énoncé avant de résoudre ce problème à étapes.

 

2- Comparer deux nombres décimaux: 

3- S’entraîner sur cet exercice en ligne: 

III Faire les exercices A et B page 101 sur la feuille du jour.

→ instrument n° 1: http://ekladata.com/3m6AmfB4XMU2htvcLfUTjDUrB4k/Instrument-1.mp3

→ instrument n° 2:http://ekladata.com/ZTf1Inj34zmAcSNcIBA-eTtYLXs/instrument-2.mp3

→ instrument n° 3:http://ekladata.com/iZQA4OcGs208qu5R5KWOcM45BRA/instrument-3.mp3

→ instrument n° 4:http://ekladata.com/KbaQdXzBhUg5GrMn4bMM5E5xnfY/instrument-4.mp3

→ instrument n° 5:http://ekladata.com/nC3Cu7frqgbS5UtEWYMpDSGbwSM/instrument-5.mp3

→ instrument n° 6:http://ekladata.com/8HK4QJLY9nmkGNHPhhWwozhNm7c/instrument-6.mp3

→ instrument n° 7:http://ekladata.com/Hu5ahYEINDKIo4wJjE3Plym4XuA/instrument-7.mp3

→ instrument n° 8:http://ekladata.com/cAdUDtBOVTkxncV12y25wg2tFCc/instrument-8.mp3

→ instrument n° 9:http://ekladata.com/Gt1nQnZyz3hkN7FILl6sQDr6lwQ/instrument-9.mp3

→ instrument n° 10:http://ekladata.com/2vOmUbgFTMzHS02b55deRPiGCFo/instrument-10.mp3

→ instrument n° 11:http://ekladata.com/xWzrRynAP96LWB9DV7evEMHR8p4/instrument-11.mp3

→ instrument n° 12:http://ekladata.com/a8okdjpVLPuCdIeQ8akq1SMtKFE/instrument-12.mp3

III- Fais l'exercice de reconnaissance des instruments.

ORHOGRAPHE:
1- Fais la dictée 18-1,  corrige-toi et trouve les compléments du verbe de la dictée.
2- Regarde les 2 capsules vidéo:

INFINITIF EN ER OU PARTICIPE PASSÉ

ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ

et fais les deux exercices sur la feuille du jour.

GRAMMAIRE:
1- Lire et bien comprendre la carte mentaleGRAM8 (3) et corriger les exercices du 11 mai .
2- L'attribut du sujet: regarder la capsule vidéo et en faire une carte mentale :
https://www.youtube.com/watch?v=ljand9oyxFI
3- Faire l'exercice 6 du livre page 43
sur la feuille du jour du padlet.

LECTURE ORALE:
Faire la lecture du jour.
CALCUL RÉFLÉCHI:
Corriger les exercices de la page 39 et faire ceux de la page 43.
GÉOMÉTRIE:
Corriger les exercices du 11 mai et faire les exercices de la page 26 du cahier violet de géométrie.

https://www.youtube.com/watch?v=7tbG6KrXROs

LES ANTONYMES 

https://www.youtube.com/watch?v=LT5r8Wf6Qqg&t=3s
2- Faire les exercices 2 et 4 page 122 du livre rouge.

HISTOIRE: 

1- Corriger les questions du 11 mai.
2-Répondre aux questions sur le travail à l'usine.

CALCUL RÉFLÉCHI:
Corriger les exercices de la page 40 et faire la page 44.
MESURE:
1- Corriger le problème n°10 page 59.
2- Regarder la capsule vidéo et répondre à la question posée à la fin:
https://www.youtube.com/watch?v=179kE7MYmD4
Quels sont les 2 polygones dont l'aire est facile à mesurer?
3-Faire les exercices sur les mesures d'aire.

https://www.youtube.com/watch?v=cfUL1wJngkg

2-Sers-toi des prépositions apprises pour faire l'exercice.
3-  Écoute le document audio  et lis le dialogue. http://ekladata.com/WEdlf2t9nhX0625nzD6D93E2Uic/who-are-you.mp3
4- Réponds aux questions 

HISTOIRE DES ARTS 
Ben Heine

https://www.youtube.com/watch?v=cfUL1wJngkg
2-What the weather like today?
regarde la capsule video et répète:
https://www.youtube.com/watch?v=iGUxid5azZQ
ORTHOGRAPHE
1-Faire la dictée 19-4 et la corriger.
2- Corriger les questions de la dictée 18-3  du 25 mai
GRAMMAIRE: attribut du sujet
1- Corriger les exercices du 25 mai.
Faire les exercices sur la feuille du jour.
LECTURE ORALE
CALCUL RÉFLÉCHI
Corriger la page 45 et faire les exercices de la page 51.
GÉOMÉTRIE: Les triangles
1- Corriger les exercices du cahier pages 27 et 28.
2- Le cercle: regarder la capsule vidéo:
https://www.youtube.com/watch?v=OpV4guk4xao
3- Lire  ET bien comprendre la leçon GÉOM 8
4- Faire les exercices pages 29 et 30 du cahier de géométrie.

Tu écris le code 2EX578:

Tu cliques sur «  Accès à l’exercice».
N'oublies pas de valider et de valider pour que je puisses te corriger.
ATTENTION,  après 18 heures, tu ne pourras plus accéder à l'évaluation.

Tu écris le code Q84DX7:

Tu cliques sur «  Accès à l’exercice».
N'oublies pas d'écrire ton nom et de valider  pour que je puisses te corriger.
ATTENTION,  après 18 heures, tu ne pourras plus accéder à l'évaluation.
RÉSOLUTION DE PROBLÈMES: 
Faire les activités " Je revois" et "Je découvre" de la page 68 du livre .

Entrer le code WXN678
LECTURE ORALE:
CALCUL REFLECHI:
Faire les pages 54 et 56
GEOMETRIE:
Faire les pages 31 et 32

https://quizlet.com/fr/511036121/the-facethe-body-flash-cards/

3- Écoute la piste 74 et fais l'exercice avec ton casque sur les oreilles.

LECTURE ORALE
Refaire la lecture d'hier et se chronométrer.
CONJUGAISON Évaluation passé simple pour y accéder directement, clique sur le lien suivant:
https://www.quiziniere.com/#/Exercice/KKWO5W
CALCUL RÉFLÉCHI:
Corriger les pages 52 et 53 et faire la page 57.
MESURE
les unités d'aire
https://youtu.be/oJfRKHKMUDU
aire du triangle
https://youtu.be/No0z4Avu-Mo

Faire les exercices 1; 2; 3 et 4 page 129 sur une feuille du jour.