Es todo trato diferenciado, excluyente o restrictivo, que no responde a criterios objetivos y razonables, que se produce por el uso de una lengua indígena u originaria, o por la manifestación de rasgos lingüísticos de esta lengua en otra lengua no indígena u originaria, como hablar una lengua en la manera particular de su zona de origen, y que tenga por objeto o por resultado, anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos de la persona humana y de su dignidad.

Da cuenta de la diversidad de las expresiones culturales emanadas de la multiplicidad e interacción de las culturas que coexisten en una sociedad sin que ninguna se considere superior a las demás.

Variedad de lenguas que son habladas en un mismo espacio geográfico. 
Ejemplo: “Lima concentra la mayor diversidad lingüística en el Perú”

Establece el reconocimiento de las diferencias culturales como uno de los pilares de la construcción de una sociedad democrática, fundamentada en el establecimiento de relaciones de equidad e igualdad de oportunidades y derechos. El enfoque intercultural en la gestión pública es el proceso de adaptación de las diferentes instituciones, a nivel normativo, administrativo y del servicio civil del Estado para atender de manera pertinente las necesidades culturales y sociales de los diferentes grupos étnico-culturales del país.

El Estado Intercultural implica la promoción de la diversidad cultural garantizando los derechos de los diversos grupos étnico-culturales para promover la gestión 
pública intercultural. 

La forma en que defino mi identidad étnica y cultural es una elección personal y puede variar ampliamente en el contexto peruano, de manera diversa, me considero de raza mestiza por tener ascendencia mixta y  por mis apellidos "Huamán", pero  también podría definirme acultural, porque mis padres vienen de dos ciudades  distintas del Perú  en la cual  vinieron  con sus costumbres, creencias pero al  pasar el tiempo  se tuvieron que acoplar a las costumbres y  diversidad social de mi ciudad que es Arequipa y en la cual me siento identificada. 

• Reconocimiento Constitucional: La Constitución peruana de 1993 reconoce la diversidad étnica y cultural del país y establece los derechos de las poblaciones indígenas. 
• Convenio 169 de la OIT: Perú es signatario del Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) sobre Pueblos Indígenas y Tribales. E
• Ley de Consulta Previa: En 2011, Perú aprobó la Ley de Consulta Previa, que establece el derecho de las comunidades indígenas a ser consultadas sobre proyectos de desarrollo que puedan afectar sus tierras o su forma de vida.
• Educación Bilingüe e Intercultural: Se han implementado programas de educación bilingüe e intercultural en algunas áreas con poblaciones indígenas.
• Reservas Territoriales: Se han establecido reservas y territorios para algunas comunidades indígenas, reconociendo sus derechos sobre sus tierras ancestrales.

•  Herencia Histórica: Perú tiene una historia que abarca desde las civilizaciones precolombinas como los Incas hasta la colonización española y la influencia africana. 
• Geografía Variada: Perú es un país geográficamente diverso que abarca desde la costa del Pacífico hasta la sierra andina y la selva amazónica. 
• Pueblos Indígenas: Perú alberga una variedad de pueblos indígenas con sus propias lenguas, costumbres y formas de organización social. 
• Migración Interna y Externa:  Ha llevado a una mezcla de culturas en muchas ciudades peruanas.
• Festivales y Tradiciones: Conocido por su rica tradición de festivales y celebraciones, que a menudo reflejan la diversidad de la cultura peruana.
• Cocina Peruana: La cocina peruana es un excelente ejemplo de la diversidad cultural del país. 

El relato histórico resalta la contribución significativa de los afrodescendientes en diversas áreas, desde la participación en el ejército libertador de San Martín hasta su presencia en la agricultura y la medicina. Sin embargo, se subraya que, a pesar de su destacada contribución, la población afrodescendiente ha enfrentado marginación, reproduciendo prejuicios y estereotipos heredados de la época colonial.

Se menciona el Plan Nacional de Desarrollo para la Población Afroperuana (2016-2020) como un esfuerzo gubernamental para abordar la discriminación y promover el desarrollo económico y social. A pesar de la presencia afro en la cultura, se señala la escasa representación política afroperuana. En general, el texto enfatiza la necesidad de reconocer y valorar la herencia afro en todas las esferas de la sociedad peruana.

En 1855, se prohibió la importación de mano de obra en islas guaneras, limitándolos al trabajo en el campo. A pesar de los desafíos, su papel fue fundamental para el crecimiento del país. En Lima, contribuyeron a la economía, fusionando su comida con la francesa. Fundaron instituciones educativas, preservando su cultura, y se expandieron a la selva.

Confucio destacó la importancia de la educación y la familia para el progreso nacional. Figuras como Pedro Zulen, Emilio Choe y Rosa Fun resaltan la integración china en la sociedad peruana. La celebración del nuevo año chino y el interés en el horóscopo evidencian la fusión cultural. La calle Capón, en el barrio chino, con el consorcio Wong y la compañía Hon Kong, ha modificado la identidad peruana al fusionar ambas culturas alimentarias. En resumen, la inmigración china ha dejado una huella significativa en la historia, cultura y desarrollo del Perú.

En general, el relato ofrece un panorama histórico y cultural detallado, resaltando la riqueza de la integración de la comunidad Nikkei en la identidad peruana.

Objetividad y Perspectiva Equilibrada: La valoración crítica adopta una perspectiva equilibrada, reconociendo tanto los logros como los desafíos en la vida y obra de Mariano Melgar. Su papel como símbolo social de la Arequipa mestiza y precursor de la literatura de raíces hispánicas y matrices indígenas es indiscutible. Sin embargo, se aborda también su espíritu enamoradizo y sus amores frustrados, lo que añade complejidad a su figura. Este equilibrio permite una comprensión más completa de Melgar como una figura multifacética.

Relevancia y Coherencia con el Objeto de Valoración: La valoración se mantiene relevante al abordar aspectos clave de la vida y obra de Mariano Melgar. Se destaca su temprano interés por la literatura, sus estudios formales en el colegio y el seminario, así como su participación en tertulias literarias. La influencia de sus amores y desilusiones en su poesía se presenta como un elemento relevante para comprender su producción artística. Además, se aborda su papel en la lucha por la independencia y cómo figura se ha convertido en un personaje influyente en la identidad arequipeña.

Arequipa se destaca como una ciudad que ha logrado una admirable síntesis cultural entre lo español y lo andino, lo cual es evidente en su fisonomía, tradiciones y formas de vida. Esta fusión cultural, que se ha desarrollado en una comunidad regional, es representativa de la diversidad cultural del Perú en su conjunto. Como afirma Quiroz Paz Soldán, Arequipa es una realidad de contrastes, donde se encuentran polos de conocimiento y lucha ciudadana entre la universidad y el taller artesanal, donde las personas se persignan antes de salir al combate y donde se enseña desde temprana edad a apilar sillares para hacer barricadas.

Esta identidad cultural arequipeña, enraizada en su pasado histórico y presente en su cotidianidad, puede servir como un elemento iluminador para comprender la identidad cultural peruana en su totalidad. El autor propone rescatar lo mejor de la tarea realizada por el pueblo arequipeño en el pasado y utilizarlo como mensaje para construir el futuro. Al estudiar la historia de Arequipa y comprender su identidad cultural, se pueden extraer lecciones y valores que pueden ser aplicados a nivel nacional.

Además, la obra menciona la importancia de la investigación arqueológica e histórica para comprender la historia de Arequipa. Estos estudios han contribuido a aclarar y modificar concepciones erróneas sobre la historia de la ciudad, lo cual demuestra la relevancia de explorar a fondo las raíces culturales de Arequipa y su impacto en la identidad nacional peruana.

En conclusión, la identidad cultural arequipeña, con su historia única y su fusión de influencias culturales, puede ser considerada una opción válida para repensar la identidad nacional peruana. Al comprender y valorar la identidad arequipeña, se pueden extraer lecciones y valores que contribuyan a fortalecer la identidad cultural del país en su conjunto. La diversidad cultural de Arequipa representa un aspecto fundamental del Perú y su reconocimiento puede enriquecer la comprensión y aprecio de la identidad nacional.

El contenido del documento "Contemporaneidad étnica arequipeña" nos habla de temas significativos sobre la identidad y diversidad cultural en Arequipa. Sin embargo, la se ve y un poco de dificulta en la comprensión y seguimiento de las ideas expuestas. El Doctor presenta reflexiones personales y anécdotas que, si bien pueden ser interesantes, no están respaldadas por un análisis profundo ni por datos concretos.

Además, se echa en falta una argumentación más sólida y fundamentada sobre la importancia de la cultura y la diversidad en el Perú.

Concluimos que el aunque el documento introduce temas relevantes, su falta de organización, análisis profundo y respaldo factual limita su efectividad y comprensión.