Inovar dentro da escola: diferentes perspetivas e funções by Mafalda Barros

2024-02-06 12:10:38 UTC

De que forma é que a Associação de Pais está envolvida na escola? Sentem proximidade?

2024-02-07 16:22:55 UTC

Sendo eu educadora social e mentora pedagógica da Teach For Portugal, tenho percebido, através das minhas práticas, que o papel de um mentor vai ao encontro daquilo que os educadores sociais acreditam e defendem na sua prática: uma educação emancipatória e libertadora. Sinto que o consigo promover na Teach For Portugal, mas nunca o tinha sentido em contextos profissionais anteriores. A minha pergunta é: De que forma é que um educador social se distingue realmente dos outros profissionais em contexto escolar? Há liberdade de ação suficiente para se ser educador social numa escola?

2024-02-20 08:09:24 UTC

Como é que se proporcionou a oportunidade de ser consultora? Como é que tem sido esse processo?

2024-02-20 08:13:04 UTC

Qual é a importância de existirem pessoas "consultoras" nas escolas? Como é interpretada a existência deste papel pela restante comunidade escolar?

raquelspereira99 — 2024-02-20 08:24:47 UTC

Qual o papel de um consultor de uma escola? Que tipo de perfil tem de ter essa pessoa (nomeadamente, em termos de área de estudo)?

anasofialmeidafernandes — 2024-02-20 12:00:50 UTC

Como foi a sua experiência enquanto diretor escolar num agrupamento?

Quem pode inovar? Como conseguir aliados?

mafaldascbarros — 2024-02-20 15:31:59 UTC