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      <title>El pensamiento crítico by JESSENIA ROCIO DUARTE MENDOZA</title>
      <link>https://padlet.com/jrduarte/6oflif2ogl1a3tji</link>
      <description>Hecho con fortaleza</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-23 23:52:22 UTC</pubDate>
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         <title>Katherine Anabell Falcones Veintimilla</title>
         <author>kafalcones</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Las características del pensamiento crítico son 8:<br></strong><br>1. Tener propósito.<br>2. Un problema a resolver.<br>3. Hipótesis.<br>4. Puntos de vista.<br>5. Información recolectada.<br>6. Teorías.<br>7. Inferencias.<br>8. Implicaciones. (Paul, R. y Elder L., s.f.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-25 05:40:58 UTC</pubDate>
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         <title>Link de Reunión </title>
         <author>jlgranizo1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>(Primera Reunión) </strong>https://drive.google.com/file/d/1PkMvv7dyeGSKtVr5ipHHU4z_XHpQV_ZW/view?usp=sharing<br><br><strong>(Segunda Reunión)</strong><br>https://drive.google.com/file/d/1iT9T5njajXltbE1tU1R3Emoxl8qWc0Da/view?usp=sharing<br><br><strong>&nbsp;(Tercera Reunión)</strong><br>https://drive.google.com/file/d/1Px-WYAUPcj6CxsGGG6eU5_LTB7JQ0xzH/view?usp=sharing&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-25 05:45:38 UTC</pubDate>
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         <title>José Luis Granizo Quilismal</title>
         <author>jlgranizo1</author>
         <link>https://padlet.com/jrduarte/6oflif2ogl1a3tji/wish/2397584671</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cómo se adquiere el pensamiento crítico?<br></strong>Tiene varias fases:<br>Pensador irreflexivo: las personas no percibimos incongruencias en nuestro interior.<br>Pensador retado: tomamos conciencia de existencias de desajustes en nuestro pensamiento.<br>Pensador principiante: intentamos corregir las incongruencias, sólo esporádicamente.<br>Pensador practicante: reconocemos la necesidad de practicar este modo de procesar la información.<br>Pensador avanzado: practicamos el pensamiento crítico y avanzamos en nuestras habilidades y desarrollo de nuestro pensamiento.<br>Pensador maestro: la práctica constante y duradera de este pensamiento interiorizado lo aplicamos en cada faceta de la vida.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-25 06:00:34 UTC</pubDate>
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         <title>Guevara Córdova Xavier Alejandro </title>
         <author>Xavier_Guevara</author>
         <link>https://padlet.com/jrduarte/6oflif2ogl1a3tji/wish/2398649326</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Cómo desarrollar el pensamiento crítico en adultos <br><br><br>1. <strong>Tomar conciencia</strong> de la importancia de estar y permanecer siempre informados.<br><br>2. Dedicar un tiempo concreto a "pensar sobre el pensamiento": <strong>observar nuestro pensamiento</strong>, qué pensamos, cómo lo hacemos, a qué conjeturas llegamos, etc.<br><br>3. <strong>Fomentar la curiosidad</strong>: a partir de esos momentos de observación del pensamiento, fijarnos en aquellas cosas que nos llaman más la atención<br><br>4. <strong>Confiar en el proceso de indagación racional</strong> y en las propias capacidades de razonamiento.<br><br>5. Mostrarnos <strong>abiertos y flexibles</strong> para percibir y atender puntos de vista divergentes al propio.<br><br>6. <strong>Ser honestos</strong> en el reconocimiento de los propios estereotipos y prejuicios.<br><br>7. <strong>Trabajar con disciplina</strong> para avanzar en el desarrollo del pensamiento crítico.<br><br>8. <strong>Persistir</strong> a pesar de las dificultades.<br><br>9. <strong>Ser minucioso</strong> en la búsqueda y tratamiento de la información.<br><br>10. <strong>Actuar imparcialmente</strong> durante todas las fases del procesamiento crítico.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-26 16:12:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Duarte Mendoza Jessenia Rocio</title>
         <author>jrduarte</author>
         <link>https://padlet.com/jrduarte/6oflif2ogl1a3tji/wish/2398668266</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Qué es el pensamiento crítico: definición y&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;ejemplos<br></strong><br></div><div>Es la capacidad de analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos, es racional, reflexivo y autodirigido su propósito es revisar, analizar y evaluar las ideas des de una perspectiva crítica y objetiva.<br><br></div><div><strong>Ejemplo:</strong><br><br></div><div>¿Porque y para qué?<br><br></div><div>¿De que perspectiva empiezo a indagar?<br><br></div><div>¿la información es coherente y precisa?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-26 16:56:01 UTC</pubDate>
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         <title> Flores Torres María Cecilia</title>
         <author>mcflores71</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿<strong> Para qué sirve el pensamiento crítico? y ¿qué importancia tiene?</strong><br>El pensamiento crítico permite desarrollar un pensamiento reflexivo y metacognitivo contribuyendo a :</div><ul><li>Ampliar las habilidades del pensamiento.</li><li>Retroalimentación de enseñanza aprendizaje.</li><li>Facultar la curiosidad y creatividad.</li></ul><div>La utilización de esta forma de análisis crítico&nbsp; permite crear en estudiante:</div><ul><li>Autonomía</li><li>Integridad</li><li>Perseverancia</li></ul><div>El desarrollo del pensamiento crítico es fundamental porque permite al estudiante aprender a aprender creando personas más tolerantes frente a la sociedad.<br><br><br><br></div><div>&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-27 01:55:45 UTC</pubDate>
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         <title>Jessica Carolina Haro Catagña </title>
         <author>jcharo7</author>
         <link>https://padlet.com/jrduarte/6oflif2ogl1a3tji/wish/2399377621</link>
         <description><![CDATA[<div>Tema: <strong>Estrategias prácticas para impulsar el desarrollo cognitivo de los estudiantes.&nbsp; </strong>&nbsp;<br><br>En el espacio educativo se puede fomentar que el aprendizaje de contenidos, materias y temáticas es proporcionado a través del proceso de enseñanza. Al estar al frente de este enfoque se resalta que el pensamiento crítico es una alternativa para formar educandos críticos conscientes o cuestionadores de sus realidades sociales a los cuales los involucre el medio por el cual los rodea por consiguiente se determinara las estrategias prácticas:<br><br><strong>1.</strong> Los educadores <strong>actuarán </strong>como guías e investigadores que fomente el aprendizaje crítico.&nbsp;<br><br></div><div><strong>2.</strong> <strong>Crear</strong> un ambiente propicio para desarrollar habilidades colaborativas entre los educandos y educadores.<br><br></div><div><strong>3. Animar</strong> a los estudiantes a confiar en sus propios procesos de pensamiento.&nbsp;<br><br></div><div><strong>4. Hacer</strong> preguntas de alto nivel que exija respuestas detalladas. <br><br></div><div><strong>5. Propiciar</strong> un ambiente donde los niños descubran estrategias estimuladas por sus sentimientos y emociones y retroalimentarlos cuando ofrezcan diferentes perspectivas sobre la misma temática.&nbsp;<br><br></div><div><strong>6. Adoptar</strong> un ritmo de trabajo que permita a los educandos desarrollar el pensamiento crítico y lógico.&nbsp;<br><br></div><div><strong>7. Fomentar</strong> el debate y el cambio de ideologías. &nbsp;<br><br></div><div><strong>8. Promover</strong> procesos científicos.&nbsp;<br><br></div><div><strong>9. Estimular</strong> el trabajo colaborativo. &nbsp;<br><br></div><div><strong>10. Estimar</strong> el procedimiento analítico a problemas de la vida cotidiana.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-27 23:41:53 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo nº 4</title>
         <author>jrduarte</author>
         <link>https://padlet.com/jrduarte/6oflif2ogl1a3tji/wish/2403631789</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>INTEGRANTES:</strong><br><strong>Duarte Mendoza Jessenia Rocio<br>&nbsp;Falcones Veintimilla Katherine Anabell<br>&nbsp;Flores Torres María Cecilia<br>&nbsp;Granizo Quilismal José Luis<br>&nbsp;Guevara Córdova Xavier Alejandro <br>&nbsp;Haro Catagña Jessica Carolina</strong> <br><br><strong>DOCENTE:</strong><br>Manuel Mesias Baraja Carrillo<strong><br></strong><br><strong>MATERIA:<br></strong>Lectura y Escritura de Textos Académicos 1<br><br><strong>NRC:</strong><br>7460<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 14:28:56 UTC</pubDate>
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