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      <title>TRILHA 1 - 6º ANO - EU, CIDADÃO? -  2º Trimestre by Cindi Susan Brand</title>
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      <description>Unidade temática:  Cidadania e identidade</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-22 13:54:41 UTC</pubDate>
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         <title>Tema Central - Eu, cidadão? </title>
         <author>cindi12</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Desafio - Como você pode contribuir para a garantia dos direitos e cumprimento dos deveres, no seu cotidiano?</em></strong><br><br><br>História / Geografia/ Língua Portuguesa</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-22 14:07:49 UTC</pubDate>
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         <title>Fronteiras entre o público e  o privado</title>
         <author>cindi12</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <title>Relações de poder</title>
         <author>cindi12</author>
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         <title>Ética</title>
         <author>cindi12</author>
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         <title>Direitos humanos</title>
         <author>cindi12</author>
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         <title>Inclusão e exclusão</title>
         <author>cindi12</author>
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         <title>Filme- Vida de inseto</title>
         <author>cindi12</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Outros filmes - Fim do recreio&nbsp;- <br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Livro - Fábula urbana - José Rezende Junior</title>
         <author>cindi12</author>
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         <pubDate>2022-07-22 14:31:01 UTC</pubDate>
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         <title>Filme - O fim do recreio</title>
         <author>cindi12</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=t0s1mGQxhAI</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-01 12:32:31 UTC</pubDate>
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         <title>Língua Portuguesa - conhecimentos</title>
         <author>cindi12</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Campo das práticas de estudo e pesquisa</strong>: Temas - Conceito de cidadania - <strong>ECA, partindo do contexto da constituição de 88.</strong><br>Campo jornalístico e midiático <strong>As fake news e a cidadania digital.<br></strong>Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital.<br>Artigo de opinião; Charges; Infográficos (produção textual em parceria com Matemática).<br><strong>Todos os campos de atuação</strong>: Variação linguística. Figuras de linguagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-01 13:09:03 UTC</pubDate>
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         <title>História - conhecimentos</title>
         <author>cindi12</author>
         <link>https://padlet.com/cindi12/6o4bbmnt1nvs1zhi/wish/2252782419</link>
         <description><![CDATA[<div>Noções de cidadania na Grécia Antiga. Construções das cidades e cidadania-Estado dos Povos Antigos do Oriente Médio (mesopotâmicos, fenícios, persas).<br>Vida da população na África Antiga (Egito, Império de Axum).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-01 13:14:04 UTC</pubDate>
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         <title>Geografia - conhecimento</title>
         <author>cindi12</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conceito de território;<br>Fenômenos naturais e sociais representados de diferentes maneiras- representações cartográficas e mapas temáticos.<br>Relações entre os componentes físico-naturais- A Terra e o Antropoceno / Relações sociedade e natureza ( Ecologia Política) Bem viver. <br><a href="https://outraspalavras.net/terraeantropoceno/no-brasil-o-paradigma-dos-direitos-da-terra/">No Brasil, o paradigma dos Direitos da Terra </a><br>Biodiversidade e ciclo hidrológico- consumo dos recursos hídricos; acesso ao saneamento básico e a água potável.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-01 13:18:54 UTC</pubDate>
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         <title>Matemática - conhecimento</title>
         <author>cindi12</author>
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         <description><![CDATA[<div>Plano Cartesiano: Localização de pontos;</div><div>Tabelas e gráficos para análise de dados;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-01 13:20:49 UTC</pubDate>
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         <title>Ciências - conhecimento</title>
         <author>cindi12</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estrutura da Terra -  Geosfera: minerais, rochas, ciclos das rochas e minérios. Garimpo - apropriação dos territórios indígenas e agricultores.&nbsp;<br>Formação do solo: degradação das rochas e as origens do solo. Deslizamento de terras, rompimento de barragens. Ecoantropoceno - discutir relação sociedade x natureza.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-01 14:13:50 UTC</pubDate>
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         <title>Inglês - conhecimento</title>
         <author>cindi12</author>
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         <description><![CDATA[<div>Texto jornalístico, charge - Imperativo.<br>Descrição de Grupos - história do Jazz e hip hop.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-01 14:17:22 UTC</pubDate>
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         <title>Artes - conhecimento</title>
         <author>cindi12</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conceito de beleza estabelecido pelos gregos - idealização Representação do corpo na estética clássica X desconstrução de tradições pelas vanguardas.<br>O uso da arte como ferramenta de crítica, denúncia e expressão de ideias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-01 14:19:10 UTC</pubDate>
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         <title>Música - conhecimento</title>
         <author>cindi12</author>
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         <description><![CDATA[<div>Política e cidadania na música e nas canções da Mpb. Sugestões de músicas/artistas: Comida - Titãs, Gilberto Gil, Caetano Veloso, Milton Nascimento (aberto a sugestões). Criação textual a partir de memórias musicais (música em família, com amigos, eventos culturais, escola, viagens…). Composição de uma canção feita por toda a sala.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-01 14:22:32 UTC</pubDate>
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         <title>Teatro - conhecimento</title>
         <author>cindi12</author>
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         <description><![CDATA[<div>Teatro do oprimido- metodologia criada pelo teatrólogo brasileiro, Augusto Boal, na década de 70.</div><div>Através da prática de jogos, exercícios e técnicas teatrais, procura estimular a discussão e a problematização de questões do cotidiano, fornecendo uma maior reflexão das relações de poder, através da exploração de histórias entre opressores e oprimidos.</div><div>&nbsp;</div><div><em>“Aquele que transforma as palavras em versos transforma-se em poeta; aquele que transforma o barro em estátua transforma-se em escultor; ao transformar as relações sociais e humanas apresentadas em uma cena de teatro, transforma-se em cidadão”. (Augusto Boal)</em></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-01 14:26:12 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Física</title>
         <author>cindi12</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jogos e Brincadeiras, Esportes  - Reconhecer as práticas corporais como elementos constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-01 14:27:49 UTC</pubDate>
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         <title>Competências </title>
         <author>cindi12</author>
         <link>https://padlet.com/cindi12/6o4bbmnt1nvs1zhi/wish/2252992673</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Competências específicas de Ciências Humanas</strong><br>- Compreender a si e ao outro como identidades diferentes, de forma a exercitar o respeito à diferença em uma sociedade plural e promover os direitos humanos.</div><div>- Interpretar e expressar sentimentos, crenças e dúvidas com relação a si mesmo, aos outros e às diferentes culturas, com base nos instrumentos de investigação das Ciências Humanas, promovendo o acolhimento e a valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.<br><strong>Competências específicas de Linguagem<br>- </strong>Utilizar diferentes linguagens para defender pontos de vista que respeitem o outro e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, atuando criticamente frente a questões do mundo contemporâneo.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Livro - Cidadãos do Mundo</title>
         <author>anaflavia18</author>
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