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      <title>Mi padlet extremo by Ayelen Vera</title>
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      <description>Hecho con alegría</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-10 15:28:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-21 18:30:23 UTC</lastBuildDate>
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         <title>clase 4 </title>
         <author>veraayelen151</author>
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         <description><![CDATA[<div>la educacion tecnologica y aportes para su implementacion.&nbsp;<br>4 revoluciones marcaron acontecimientos importantes en la historia de la tecnologia.&nbsp;<br>. revolucion industrial primera <br>.revoluciona tecnologica o 2da revolucion industrial<br>.revolucion cienetifico tecnologico o 3ra revolucion industrial<br>. industria 4.0<br>Realizamos actividades , utilizando lineas de tiempo vistuales como tiki-toki<br>ediciones digitales como genially.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 15:47:11 UTC</pubDate>
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         <title>clase 5 </title>
         <author>veraayelen151</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿jugamos un poco?<br>realizamos juego, y descubrimos la gamificacion!!&nbsp;<br>aprender jugando con las nuevas tecnologias...<br>hace algunos años hubiese sido impensable una clase escolar a partir del juego, esas actividades ludicas quedaban reservadas solo al jardin de infantes, el patio o el recreo, incluso algunos hogares solo contaban con novedosos juegos electronicos.&nbsp;<br>la gamificacion es el empleo de mecanicas de juegos en entornos y aplicaciones ludicas , con el fin de potenciar la motivacion, concentracion, esfuerzo y otros valores positivos.<br>hay video juegos que muetran esto y como se puede utilizar en el aula , integrando estrategias de ludificacion en el aprendizaje de diferentes disciplinas.&nbsp;<br>Aprendimos que herramientas nos brinda , y como crear juegos, para compartir con los chicos . por ejemplo un juego de memoria moobyt!!!! </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 15:55:46 UTC</pubDate>
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         <title>clase 6 </title>
         <author>veraayelen151</author>
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         <description><![CDATA[<div>nuevas tecnologias que nos proveen de oportunidades inigualables, para enseñar y aprender.<br>jamboard de google, pizarra vistual aprendemos a usarla y colocamos un divertido meme !!<br>la importancia de la educacion tecnologica como area escolar !! este autor establece que hay razones por las cuales incorporar la tecnologia como area escolar podemos hablar de razones: pedagogicas, politico economicas, culturales.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 15:58:14 UTC</pubDate>
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         <title>Clase 7:</title>
         <author>flormolinasalinas</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Ambiente social, Natural y Tecnológico"<br><br>Realizamos un proyecto el cual tiene como objetivo que cada niño pueda aprender, apreciar y transmitir lo hermosa que es la naturaleza y sus alimentos.&nbsp;<br><br>Desarrolló del proyecto:<br>&nbsp; 1. Registro de la naturaleza o de un ambiente social/cultural a recorrer:<br>Armamos una salida a la granja para que cada niño tenga una interacción con la naturaleza y sus animales. Tomamos fotografías y videos; como actividad dibujamos los animales y su naturaleza.<br><br>&nbsp;2. Bitácora digital:<br>Con la Sala de 5 años realizamos el proyecto de "Mi Jardín" el cual consiste en realizar una huerta con el objetivo que cada niño pueda apreciar los alimentos de la naturaleza; registramos en el block digital de la sala compartido por los papis cada proceso de la huerta y cada participación con los niños de jardín.<br><br>&nbsp;3. Recorridos virtuales:<br>En la Clase mostramos un recorrido virtual del "Museo nacional de historia natural" para llevar acabo el recorrido virtual necesitamos proyector, notebook y muchas ganas de aprender.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 17:50:37 UTC</pubDate>
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         <title> clase 1</title>
         <author>breendonosohotmailcom</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Tecnología y educación tecnológica.<br>Vimos la importancia de la tecnología, para que sirve.<br>.Características de la tecnología&nbsp;<br>.de la tecnología a la educación tecnológica&nbsp;<br>. Elaboramos una nube de palabras con los principales términos de los 6 momentos&nbsp;<br>.creamos un mensaje visual&nbsp;<br>.significado de educación tecnológica&nbsp;<br>.bienes, servicios, social<br>.creamos un padlet<br>Usamos el muro virtual para presentarnos<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 18:24:09 UTC</pubDate>
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         <title>Clase 8 </title>
         <author>flormolinasalinas</author>
         <link>https://padlet.com/veraayelen151/6o2eb51a2q36uz5a/wish/1882137881</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizamos un proyecto con residuos tecnológicos, el cual tiene como concientización poder reducir, reciclar y reutilizar los diferentes elementos tecnológicos.<br><br>El problema que nos preocupa y sobre el cual estamos trabajando es que la basura electrónica es vertida a cielo abierto, lo cual resulta altamente contaminante. Los metales y demás elementos que poseen estos Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (conocidos como RAEE) son tóxicos y contaminan el medio ambiente, perjudicando el aire que respiramos, la tierra y el agua que bebemos.<br><br>Explicamos los significados de las 3 R:<br>&nbsp;<strong>las 3R te ayudan a tirar menos </strong><a href="https://www.responsabilidadsocial.net/basura-que-es-definicion-clasificacion-manejo-y-ejemplos/"><strong>basura</strong></a><strong>, ahorrar dinero y ser un </strong><a href="https://www.responsabilidadsocial.net/claves-para-un-consumo-responsable/"><strong>consumidor más responsable</strong></a>, así reduciendo tu huella de carbono.</div><div><strong>REDUCIR:</strong> se debe tratar de reducir o simplificar el consumo de los productos directos, o sea, todo aquello que se compra y se consume, ya que esto tiene una relación directa con los <a href="https://www.responsabilidadsocial.net/basura-que-es-definicion-clasificacion-manejo-y-ejemplos/">desperdicios</a>, a la vez que también la tiene con nuestro bolsillo. Por ejemplo, en vez de comprar 6 botellas pequeñas de una bebida, se puede conseguir una o dos grandes, teniendo el mismo producto pero menos envases sobre los que preocuparse</div><div><strong>REUTILIZAR:</strong> poder volver a utilizar las cosas y darles la mayor utilidad <a href="https://www.responsabilidadsocial.net/tag/posible/">posible</a> antes de que llegue la hora de deshacernos de ellas, dado que al disminuir el volumen de la <a href="https://www.responsabilidadsocial.net/basura-que-es-definicion-clasificacion-manejo-y-ejemplos/">basura</a>.</div><div><strong>RECICLAR: </strong>el proceso de someter los materiales a un proceso en el cual se puedan volver a utilizar, reduciendo de forma verdaderamente significativa la utilización de nuevos materiales, y con ello, más <a href="https://www.responsabilidadsocial.net/basura-que-es-definicion-clasificacion-manejo-y-ejemplos/">basura</a> en un futuro.</div><div><br>Para poder llevar acabo nuestro proyecto en el Jardín buscamos información sobre la contaminación de residuos tecnológicos, lo diseñamos e incentivamos&nbsp; a través del proyecto que se vasa en la reutilización de recursos tecnológicos dando un cambio de paradigma digamos reciclando productos tecnológicos en desuso para ello se invitara a la familia para que sean parte del proyecto.&nbsp;<br>Los elementos que vamos a reutilizar son CD, cables en desuso, focos, Tubos en desuso o tubo de cartón etc.</div><div>en este proyecto la intención es involucrar tanto estudiantes como docentes y a la comunidad.</div><div><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div><div><br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 18:34:47 UTC</pubDate>
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         <title>Clase 9</title>
         <author>flormolinasalinas</author>
         <link>https://padlet.com/veraayelen151/6o2eb51a2q36uz5a/wish/1882183768</link>
         <description><![CDATA[<div>"Planificación y secuencia"&nbsp;<br>Capacidades a desarrollar : comunicación , pensamiento crítico , resolución de problemas , aprender con otros&nbsp;<br>Objetivo : comprender los pasos de la metodología , dar respuesta y demanda de la sociedad&nbsp;<br>Identificar los beneficios de aprender por ABP<br>Utilizar recursos tic para documentar un proyecto y darlo a conocer .<br><br>Este conocimiento tecnológico hace posible que los seres humanos transformen su ecosistema apelando a un pensamiento estratégico esto implica identificar , problemáticas , generar y evaluar una solución tomando decisión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 18:52:58 UTC</pubDate>
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         <title>Clase n°2</title>
         <author>breendonosohotmailcom</author>
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         <description><![CDATA[<div>Necesidades y demanda.<br>"Eco ladrillo"<br>Cómo hacemos los ecoladrillos<br>Pensamos una propuesta didáctica con el plástico:&nbsp;<br>Carátula con identificación de grupos&nbsp;<br>Fundamentación de la propuesta&nbsp;<br>Detalle de actividades pensadas para la sala de 4/5 nivel inicial&nbsp;<br>Incorporamos un registro con tecnologías imagen, dibujos y o vídeos&nbsp;<br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 19:26:36 UTC</pubDate>
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         <title>Clase n°3 </title>
         <author>breendonosohotmailcom</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ciencia, técnica y tecnología&nbsp;<br>Diferenciamos entre juegos menores y digitales y analógicos<br>Diferencia entre ciencia y tecnología </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 19:29:56 UTC</pubDate>
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