REFLEKSI PEMBELAJARAN MODUL 3.2 by Nurlela Ramadani Marpaung

Bambang suryawan

2024-02-19 06:26:03 UTC

baik

Ida Ayu Made Ratna Sari

2024-02-19 06:26:05 UTC

Kondisi ekosistem di sekolah kami baik dan nyaman.

Ni Kadek Yanti Srinadi

2024-02-19 06:26:08 UTC

Baik dan Nyaman

Ni Kadek Suryantini

2024-02-19 06:26:23 UTC

Kondisi ekosistem di sekolah saya baik unsur biotik maupun unsur abiotik sudah baik.

Fitri

2024-02-19 06:26:35 UTC

Kondisi ekosistem di sekolah saya baik dan mendukung

Agus Mas

2024-02-19 06:26:35 UTC

Kondisi ekosistem di sekolah saat ini terjalin interaksi yang baik.

Annisa Pratiwi

2024-02-19 06:26:54 UTC

kondisi ekosistem di sekolah saya saat ini adalah baik

Ayu Widhi

2024-02-19 06:27:20 UTC

Kondisi ekosistem di sekolah SDN 27 Pemecutan baik dan aman. Karena Ekositem yang ada di sekolah ada beberapa bagian dan saling berinteraksi satu sama lainnya diantaranya manusia, lingkungan fisik, kurikulum, perpustakaan dan hubungan antar manusia.

Oka Sidiantari

2024-02-19 06:27:38 UTC

kondisi ekosistem di sekolah nyaman dan menyenangkan

Ida Ayu Made Ratna Sari

2024-02-19 06:27:45 UTC

Sangat penting untuk kelancaran dalam ekosistem di sekolah.

Darmawan

idarmawan48 — 2024-02-19 06:27:58 UTC

Ekosistem di sekolah baik.

Ni Kadek Suryantini

2024-02-19 06:29:18 UTC

Menurut saya pendekatan berpikir berbasis aset sangat penting, karena pendekatan berpikir berbasis aset merupakan cara praktis menemukenali hal-hal yang positif dalam kehidupan. Jika kita berpikir positif, maka pikiranpun akan tenang dan nyaman sehingga mendatangkan atau hal-hal positif juga.

Agus Mas

2024-02-19 06:29:24 UTC

Pendekatan berbasis aset sangat penting digunakan dalam merealisasikan program-program sekolah.

Ni kadek Yanti srinadi

2024-02-19 06:30:21 UTC

sangat penting karena pendekatan yang berfokus pada aset yang dimiliki sekolah sebagai basis utama pengembangan program sekolah

bambang

2024-02-19 06:30:28 UTC

Sangat penting karena akan mendorong guru untuk menjadi individu yang optimis, kreatif, dan inovatif, guru juga akan mencari solusi alternatif yang lebih baik dari masalah yang dihadapi.

Fitri

2024-02-19 06:30:32 UTC

sangat penting karena dengan pendekatan berpikir berbasis aset bisa mendukung kelancaran ekosistem di sekolah

Annisa

2024-02-19 06:30:47 UTC

Pendekatan berbasis aset sangat penting karena dengan pendekatan berpikir berbasis aset dapat membuat kita dapat melihat hal-hal yang sudah kita miliki dan menjadikan kita bisa kembangkan semaksimal mungkin.

Darmawan

idarmawan48 — 2024-02-19 06:31:09 UTC

pendakatan berbasis aset sangat penting karena merupakan kunci untuk mengembangkan sekolah

Ayu Widhi

2024-02-19 06:31:23 UTC

Sangat penting karena pendekatan berpikir berbasis aset merupakan cara praktis menemukenali hal-hal yang positif dalam kehidupan. Dengan menggunakan kekuatan sebagai tumpuan berpikir, kita diajak untuk memusatkan perhatian pada apa yang berjalan dengan baik, yang menjadi inspirasi, yang menjadi kekuatan ataupun potensi yang positif.

bambang

2024-02-19 06:32:42 UTC

Sangat penting karena akan mendorong guru untuk menjadi individu yang optimis, kreatif, dan inovatif, guru juga akan mencari solusi alternatif yang lebih baik dari masalah yang dihadapi.

Oka Sidiantari

2024-02-19 06:33:03 UTC

Pendekatan berbasis aset sangat penting karena akan menyebabkan kelancaran proses / kegiatan di sekolah

Ni Kadek Suryantini

2024-02-19 06:33:07 UTC

Kekuatan yang sudah saya munculkan selama ini yang berkaitan dengan peran sebagai guru adalah menciptakan pembelajaran yang nyaman, menyenangkan, dan berpihak pada murid dengan memperhatikan minat, bakat, dan gaya belajar murid. Saya juga selalu berkolaborasi dengan kepala sekolah, guru (terutama guru kelas 5), staf/pegawai, dan masyarakat.

Annisa Pratiwi

2024-02-19 06:35:54 UTC

kekuatan yang saya munculkan berkaitan dengan peran saya sebagai guru adalah semangat belajar sehingga dapat memberikan pembelajaran yang lebih bermakna dan menyenangkan bagi peserta didik serta membangun hubungan yang baik dengan warga sekolah.

Fitri

2024-02-19 06:36:23 UTC

Kekuatan yang saya miliki sebagai guru yaitu komunikatif menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan nyaman bagi peserta didik

Oka Sidiantari

2024-02-19 06:36:29 UTC

Kekuatan-kekuatan yang saya munculkan selama ini sebagai guru : menciptakan pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa, mengembangkan bakat dan minat siswa, berkolaborasi dengan rekan dan warga sekolah, meningkatkan rasa percaya diri

bambang

2024-02-19 06:37:42 UTC

kekuatan yang mendukung peran saya sebagai Guru adalah saya mampu untuk memberikan suatu perubahan dinamika belajar dengan membuat metode pembelajaran yang sifatnya menyenangkan dan berpusat kepada siswa.

Agus Mas

2024-02-19 06:37:46 UTC

Kekuatan yang dimunculkan selama ini sebagai guru salahsatunya mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi informasi sehingga dapat menghadirkan sumber dan media pembelajaran yang menarik bagi siswa.

Darmawan

idarmawan48 — 2024-02-19 06:37:53 UTC

kekuatan yang sudah dimunculkan yaitu menciptakan pembelajaran yang nyaman dan berpihak pada murid dengan memperhatikan minat dan gaya belajar siswa. Selain itu juga kita selalu berkolaborasi dengan seluruh warga sekolah dan masyarakat.

Ida Ayu Made Ratna Sari

2024-02-19 06:38:33 UTC

Kekuatan yang saya munculkan adalah menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan inovatif serta dapat mengembangkan bakat dan minat murid

Ayu Widhi

2024-02-19 06:38:45 UTC

Kekuatan yang dimiliki yaitu menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, selalu berpartisipasi aktif, percaya diri, komunikatif dan juga berkomitmen

Ni Kadek Yanti Srinadi

2024-02-19 06:39:20 UTC

Kekuatan yang sudah saya munculkan selama ini menjadi guru yang berpihak pada murid dan selalu memperhatikan minat belajar murid dan berkolaborasi dengan teman sejawat dan terus mengasah kemampuan diri