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      <title>K: Artikel 7 GG:  Mit Poli und Tik auf Spurensuche - Mein Padlet zur Grundrechtefibel,  Schulwesen  by </title>
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      <description>Hier geht es darum, dass der Staat das Recht hat, zu regeln, was an unseren Schulen gelernt und gelehrt wird.</description>
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      <pubDate>2021-09-16 08:50:42 UTC</pubDate>
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         <title>Schulleben ohne Musik ist unvorstellbar</title>
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         <description><![CDATA[<ol><li>&nbsp;Welche Musik hörst du gerne?</li><li>&nbsp;Welches sind deine Lieblingslieder?&nbsp;</li><li>Wo und wann singst du mit anderen gemeinsam?&nbsp;</li><li>Organisiert ein gemeinsames Singen - das geht auch digital!&nbsp;</li><li>Stellt Musikaufnahmen eurer Klasse ins Padlet.</li></ol>]]></description>
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         <title>Was bedeutet &quot;Neuzeit&quot;?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Vielleicht fragst du dich, warum die "Neuzeit" so heißt.&nbsp;</div><ol><li>Finde heraus, welche großen Ereignisse stattgefunden haben, so dass Menschen diese Zeit so genannt haben.</li></ol>]]></description>
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         <title>Begriffe und was sie bedeuten</title>
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         <description><![CDATA[<div>Oft gehört - aber was bedeuten sie genau?&nbsp; Du hörst und siehst sehr genau, was um dich herum passiert.&nbsp;<br>Bei Nachrichtensendungen, in der Zeitung oder bei Gesprächen von Erwachsenn hörst du viele Wörter oder Begiffe. Manche kennst du, manche nicht.&nbsp;<br>Damit du aber verstehst, worüber im Unterricht gesprochen wird, sollst du&nbsp; die Begriffe kennen, auf dem Blatt stehen. Das sieht kompliziert aus aber ...&nbsp;</div><ol><li>Versuche zunächst selbst die Erklärungen zu finden.&nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <title>Gedankennetz - Zusammenhänge</title>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Vergleiche die Begriffe, die du erklärt hast mit den Erklärungen anderer Kinder.&nbsp;</li><li>Diskutiert in der Klasse darüber.</li><li>Vergleicht Eure Ergebnisse mit dem fertigen Gedankennetz der Mappe.&nbsp;</li><li>Welche Unterschiede habt ig´hr gefunden. Postet die Unterschiede.</li></ol>]]></description>
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         <title>Die Umschlagseite vorn</title>
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         <description><![CDATA[<ol><li>&nbsp;Wo findest du dich auf diesem Deckblatt?&nbsp;</li><li>In der Wolke sind ganz viele Personen aufgelistet, die mit deiner Schule etwas zu tun haben. Welche Peronen kennst du persönlich? Schreibe ihre Namen auf freie Stellen des Deckblattes.&nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <title>Meine Grundschule ... ist, oder war ...</title>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Was lernen Kinder in der <strong>Grundschule heute</strong>? Erstelle eine Liste mit den 12 dir am wichtigsten Sachen, die du in der Grundschule lernst.</li><li>Führt die Antworten der Kinder eurer Klasse in einer Strichliste zusammen.</li><li>Setzt das Ergebnis in einem Säulendiagramm um.&nbsp;</li><li>Diskutiert das Ergebnis und postet es hier.&nbsp;</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <title>Schulwesen</title>
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         <description><![CDATA[<ol><li>&nbsp;"Schulwesen", was bedeutet das eigentlich? Zum Schulwesen gehört alles, was mit der Schule zu tun hat und vom Staat geregelt wird. &nbsp;</li><li>Lies die die Seiten der Grundrechtefibel nochmals durch.&nbsp;</li><li>Natürlich nicht alle gleichzeitig, Dieser Post zeigt dir alle Seiten, die in diesem Logbuch behandelt werden. Hier kannnst du immer wieder nachschauen, wenn du etwas näher wissen willst.&nbsp;</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <title>Als der Zweite Weltkrieg zu Ende war ... </title>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Bearbeite das Arbeitsblatt.&nbsp;</li><li>Befrage Menschen, die noch Erinnerungen an diese Zeit haben und schreibe hier einige Sätze dazu..</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <title>Welches ist deine Meinung?</title>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Wann kannst du gut lernen? Welches sind Bedingungen, damit du dich dabei wohlfühst?</li><li>Schreibe deine Antworten auf Notizzettel und stelle sie den anderen Kindern deiner Gruppe vor.</li><li>Macht eine Hitliste und poste die Hitliste hier.</li><li>Befragt die Reinigungskräfte an eurer Schule, was ihnen gefällt und was nicht?&nbsp; Postet ihre Antworten hier.&nbsp;</li><li>Vergleicht die Antworten der Kinder mit denen der Reinigungskräfte.</li><li>Was kannst du zum Wohlfühlen in der Schule beitragen. Schreibe einen Satz als "Guten Vorsatz" und poste ihn hier. &nbsp;</li><li>Bearbeite nun das Arbeitsblatt und vergleiche die Ergebnisse.&nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <title>Lehreruinnen und Lehrer deiner Schule</title>
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         <description><![CDATA[<div>Auf dieser Seite, beantwortet ein Professor Polis und Tiks Fragen</div><ol><li>Erstellt selbst einen Fragebogen und befragt eure Lehrer nach ihrer Ausbildung und ihrer Meinung zum Beruf.</li><li>Überlege dir, was einen guten Lehrer oder eine gute Lehrerin ausmacht. Wie soll er oder sie sein?&nbsp;</li><li>Erstelle einen Steckbrief für deinen Traumlehrer oder deine Traumlehrerin.</li><li>Postet die Steckbriefe hier in diesem Regal des Padlets.</li><li>Vergleicht und diskutiert die Steckbriefe.&nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <title>Wir sind...</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lerne Poli und Tik kennen</div>]]></description>
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         <title>Seit wann gibt es Schulen? </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Vermute, seit wann es Schulen gibt.</li><li>Wann wurde in deinem Schulort die erste Schule schriftlich erwähnt? Schau in einer Chronik oder einem Heimatbuch nach. &nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <title>Das sind eure Schätze</title>
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         <description><![CDATA[<div>Denkt euch etwas ganz Besonderes aus, um zu zeigen, wie wichtig das Grundgesetz für eure Schule ist.&nbsp;</div><ol><li>Plant einen Grundrechtetag an der Schule</li><li>Überlegt in welchen Fächern ihr über die Grundrechte sprechen könntet</li><li>Sucht Partner außerhalb der Schule für euer Grundrechteprojekt</li><li>&nbsp;... ihr habt bestimmt ganz viele Ideen!</li></ol>]]></description>
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         <title>Stelle hier deine Fragen</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Suche unbekannte Wörter im Glossar der G</div>]]></description>
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         <title>Schule in Deutschland </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LpBBW/6nudgfd5kq27auet/wish/1745400164</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.hanisauland.de/system/files/153590.pdf<br><br></div>]]></description>
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         <title>Was bedeutet eigentlich &quot;Jahrhundert der Schulen&quot;?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Vermute, warum das <strong>Jahrhundert </strong>so heißt.</li><li>Finde heraus, woran du die Spuren des "<strong><em>Jahrhunderts der Schulen</em></strong>" noch in deinem Schulort erkennst.</li><li>Geh auf Fotosafari durch den Ort und poste die Bilder hier.</li><li>Hast du festgestellt, dass das "Jahrhundert der Schulen" ja länger als 100 Jahre dauert. Vermute warum man es so nennt. Bearbeite das Arbeitsblatt 7 zunächst, dann kannst du diese Frage beantworten.&nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <title>&quot;Das darf nie wieder passieren.&quot;</title>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Erarbeite dir den Text zu Gesellschaft, Politik, Bildung und Erziehung sowie zum Schuwesen in dieser Zeit.&nbsp;</li><li>Recherchiere in Ortschroniken und Heimatbüchern über die Situation in deinem Schulort und poste es darunter.&nbsp;</li><li>Warum ist unser Grundgesetz die Grundlage für die Aussage im Titel. Diskutiert in einer Gruppenarbeit darüber.</li><li>Postet eure Ergebnisse.&nbsp;</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <title>Kosten, Gemeinwohl, Nachhaltigkeit</title>
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         <link>https://padlet.com/LpBBW/6nudgfd5kq27auet/wish/1745400171</link>
         <description><![CDATA[<div>Hast du schon einmal nachgedacht, wer das alles bezahlt? Das Schulwesen und gute Bildung sind teuer.&nbsp;</div><ol><li>Vermute, wofür der Schulträger bezahlen muss und liste es auf</li><li>Bearbeite das Arbeuítsblatt und vergleiche mit deiner Liste.</li><li>Überlegt gemeinsam, an welchen Stellen ihr die Kosten für den Schulbetrieb senken könnt. Wo könntet ihr sparen?</li><li>Sucht Beispiele, bei denen ihr für die Gemeinde sparen und gleichzeitig die Umwelt schonen könntet. Diskutiert solche Beispiele.</li><li>&nbsp;Beginnt zum Beispiel beim Thema "Papier", "Heizung" oder dem umweltfreundlichen ...&nbsp; Ihr habt bestimmt tolle Ideen.&nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <title>Warum geht ohne Eltern die Schule nicht? </title>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Welche <strong>Aufgaben</strong> haben die Eltern in der Schule?</li><li>Befragt die <strong>Klassenelternvertreterin oder den Klassenelternvertreter</strong>&nbsp; &nbsp;eurer Klasse zu den Aufgaben der Eltern.&nbsp;</li><li>Regt an, dass sich die Klassenpflegschaft, das sind Eltern und Lehrkräfte der Klasse und die Kinder zu einer <strong>gemeinsamen Aktion </strong>treffen.&nbsp;</li><li>Was wäre wenn ...&nbsp; &nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <title>Informieren - nachdenken - handeln</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Informiere dich, ob es an deiner Schule Schulbegleiterinnen oder Schulbegleiter gibt.</li><li>Befrage sie zu ihrer Arbeit.</li><li>Was sollte jedes Kind zu Schulbegleitungen wissen?&nbsp;</li><li>Besprecht es in der Klasse und ostet es hier.</li></ol>]]></description>
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         <title>Dies ist die Umschlag- Rückseite. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Gestaltet die Seite.</li><li>Macht ein Foto davon und poste es hier.</li><li>Ihr könnt auch eine Collage aus allen Bildern erstellen&nbsp;</li></ol><div>&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <title>Wir gehören auch noch zur Schulgemeinschaft</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Liste auf und poste, wer noch zu eurer Schulgemeinschaft gehört. Denkt an Vereine und Unterstützer ...</li><li>Welche Unterstützung hättet ihr gerne?</li><li>Wie könntet ihr um Unterstützung werben?</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <title>So orientierst du dich auf der Faltplakatmappe</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LpBBW/6nudgfd5kq27auet/wish/1745400183</link>
         <description><![CDATA[<div>So sieht eine <strong>Faltplakatmappe</strong> aus. Du kannst ein <strong>Logbuch</strong> daraus machen oder eine <strong>Pinnwand</strong>, je nachdem, wie du die Seiten anordnest. Auch jeder Inhalt und kann <strong>erweitert</strong> werden, du kannst neue Seiten hinzufügen oder diese Seiten mit deinen eigenen Ideen erweitern. Du kannst auch alles oder einzelne Seiten <strong>ausdrucken.</strong>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-16 08:50:42 UTC</pubDate>
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         <title>Mit einem Padlet arbeiten</title>
         <author>LpBBW</author>
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         <pubDate>2021-09-16 09:10:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LpBBW</author>
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         <pubDate>2021-09-16 09:13:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LpBBW</author>
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         <pubDate>2021-09-16 09:16:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LpBBW</author>
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         <pubDate>2021-09-16 09:17:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LpBBW</author>
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         <pubDate>2021-09-16 13:39:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LpBBW</author>
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         <pubDate>2021-09-16 13:40:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LpBBW</author>
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         <pubDate>2021-09-16 13:41:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>LpBBW</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Welche Unterrichtsfächer&nbsp; waren in der Weimarer Republik neu in der Grundschule? &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-16 13:45:46 UTC</pubDate>
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         <title>Lest euch das Interview durch </title>
         <author>LpBBW</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vergleicht mit euren Ergebnissen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-16 13:54:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lest euch dieses Interview durch</title>
         <author>LpBBW</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vergleicht mit den Befragungen in eurem Ort.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-16 13:59:16 UTC</pubDate>
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         <title>Bearbeitet das Arbeitsblatt</title>
         <author>LpBBW</author>
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         <description><![CDATA[<div>Welche Musikangebote gibt es bei euch?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-16 14:01:56 UTC</pubDate>
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         <title>So geht es</title>
         <author>LpBBW</author>
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         <pubDate>2021-09-17 06:27:04 UTC</pubDate>
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