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      <title>Modelos de comunicación by ANTONELLA AIMONETTO</title>
      <link>https://padlet.com/antonellaaimonetto/6nqbhzj2vz81aaml</link>
      <description>Marianela Aimonetto</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-14 13:49:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-06-14 14:40:35 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Años 20: Europa</title>
         <author>antonellaaimonetto</author>
         <link>https://padlet.com/antonellaaimonetto/6nqbhzj2vz81aaml/wish/1605127780</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Teoría de la aguja hipodérmica: elaborada a partir de estudios de enfoque conductista para analizar la influencia de los mecanismos de propaganda en la participación ciudadana durante la Primer Guerra Mundial.</li><li>Audiencia hegemónica y manipulable.</li><li>Joseph Gobbles establece los 11 principios de propaganda.</li></ul>]]></description>
         <pubDate>2021-06-14 13:49:29 UTC</pubDate>
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         <title>1948: Estados Unidos</title>
         <author>antonellaaimonetto</author>
         <link>https://padlet.com/antonellaaimonetto/6nqbhzj2vz81aaml/wish/1605142313</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Shannon y Weaver presentan el primer modelo matemático de comunicación.</li><li>Comunicación entre seres humanos, máquinas y sistemas operativos.</li><li>Se exponen tres niveles:</li></ul><div>-Técnico: como se traslada el mensaje y cuales con los efectos del ruido.<br>-Semántico: como llega el mensaje a destino.<br>-Pragmático: se analizan los efectos de la comunicación, influencia y efectividad del mensaje.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 13:54:58 UTC</pubDate>
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         <title>1949: Harold Lasswell, Robert Wiener</title>
         <author>antonellaaimonetto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fórmula del paradigma Lasswell:<br><br></div><ul><li>¿Quién comunica qué?</li><li>¿Por cuál canal?</li><li>¿A quién?</li><li>¿Con qué efecto?</li></ul><div><br></div><div>-Sus estudios se centran en la influencia de los medios, en el proceso de creación de la opinión pública, sociedades industriales y post industriales.<br><br></div><div>Robert Wiener:<br><br>Propone un esquema circular donde el retorno es la única forma para que el modelo pueda ser aplicado.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 14:00:19 UTC</pubDate>
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         <title>Década del 50: Escuela de Frankfurt</title>
         <author>antonellaaimonetto</author>
         <link>https://padlet.com/antonellaaimonetto/6nqbhzj2vz81aaml/wish/1605170962</link>
         <description><![CDATA[<div>Walter Benjamín, Theodor Adorno y Max Horkheimer (de corriente Marxista)</div><ul><li>Comunicación de masas. ¿Cómo es?¿quién lo controla?¿en beneficio de qué?</li><li>Formas que adopta la comunicación y el sistema capitalista.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 14:06:10 UTC</pubDate>
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         <title>1960: Reino Unido-Escuela de Birmingham</title>
         <author>antonellaaimonetto</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Busca comprender y explicar la articulación entre clase social y práctica cultural.</li><li>La manera conflictiva en que los medios intentan repetir el status quo así como las manifestaciones culturales son claves para comprender las reacciones de los procesos de comunicación.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 14:09:30 UTC</pubDate>
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         <title>1966: Marshall McLuhan</title>
         <author>antonellaaimonetto</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Introduce el concepto de idea global.</li><li>Con una visión tecnologisista describe la interconexión humana a escala global generada por los medios electrónicos de comunicación.</li></ul><div><br>"Todo medio es una extensión de nuestro cuerpo, formamos nuestras herramientas y luego estas nos forman"</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 14:13:23 UTC</pubDate>
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         <title>Finales de la década del 70</title>
         <author>antonellaaimonetto</author>
         <link>https://padlet.com/antonellaaimonetto/6nqbhzj2vz81aaml/wish/1605196304</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Inician los estudios en la Escuela Latinoamericana de Comunicación, con fuertes críticas a las corrientes norteamericanas y acercamientos a la escuela de Frankfurt y a los estudios culturalistas.</li><li>Primeros trabajos dedicados a pensar la especificad comunicacional de nuestros paìses. Se denuncian las grandes concentraciones mediáticas y el desfasaje entre los modelos tecnológicos importados y las condiciones de recepción local.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 14:16:35 UTC</pubDate>
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         <title>Década del 70</title>
         <author>antonellaaimonetto</author>
         <link>https://padlet.com/antonellaaimonetto/6nqbhzj2vz81aaml/wish/1605225522</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Primeros estudios de comunicación alternativa.</li><li>Al análisis de los intereses del emisor y los dueños de los medios se suman los trabajos tendientes a pensar y generar medios contra hegemónicos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 14:27:38 UTC</pubDate>
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         <title>1973: Agenda Setting</title>
         <author>antonellaaimonetto</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Con foco de análisis sobre la actividad periodística, surge la teoría de "agenda setting".</li><li>Plantea la influencia de los medios de comunicación sobre el pública al determinar que historias poseen interés informativo y que importancia se les da.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 14:29:43 UTC</pubDate>
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         <title>1990: Alemania</title>
         <author>antonellaaimonetto</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Los estudios de la recepción ejercen gran influencia en Europa Occidental.</li><li>Centra su estudio en las audiencias.</li><li>El receptor ya no es un sujeto que responde linealmente a los estímulos de los medios sino que interpreta los significados por un baraje cultural previo.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 14:32:35 UTC</pubDate>
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         <title>Actualidad: 2000-2013</title>
         <author>antonellaaimonetto</author>
         <link>https://padlet.com/antonellaaimonetto/6nqbhzj2vz81aaml/wish/1605244733</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>El amplio poder de decisión que se adjudica al receptor durante la década de los 90 es puesto en discusión.</li><li>El receptor es un consumidor de información que puede hacer con ella lo que quiera, sin atender a sus propios condicionantes ni a los del emisor.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 14:35:06 UTC</pubDate>
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