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      <title>MOTRICIDAD, CORPOREIDAD Y CREATIVIDAD by ANA CRISTINA ESCOBEDO LUGO</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-01 00:45:47 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué implica el diseño de implementación de las propuestas didácticas para favorecer la motricidad?</title>
         <author>anaescobedo19</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación física es ante todo una educación, no un adiestramiento corporal, ya<br>que no solo atañe al cuerpo, sino también a la persona pues por este medio lo que<br>se pretende en el ser humano, es el enriquecimiento integral de él mismo.<br>Las actividades que realiza el educador en la clase de educación física deben de<br>favorecer las habilidades motrices así como el desarrollo de su esquema corporal<br>por medio de situaciones de juego, técnicas de recreación, iniciación al ritmo y<br>actividades permanentes.<br>Por lo que el profesor necesita conocer y atender las características tanto sociales,<br>psicopedagógicas y biológicas del niño para que así de esta manera pueda<br>organizar y promover las actividades didácticas de una forma congruente y así<br>ayude al enriquecimiento de la armonía y buen funcionamiento orgánico e<br>incrementar las habilidades motoras del niño obteniendo así el máximo<br>aprovechamiento tanto físico y mental.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 00:58:04 UTC</pubDate>
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         <title>La corporeidad y los beneficios que se obtiene al favorecer este componente</title>
         <author>anaescobedo19</author>
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         <description><![CDATA[<div>La corporeidad se refiere al cuerpo y la forma en que se utiliza en las relaciones con el mundo y asume relaciones directas con la Educación Física Escolar. El objetivo de este estudio es realizar una breve discusión y relacionar la importancia de la corporeidad y la Educación Física Escolar, en las etapas de la Educación Básica. a <strong>corporeidad</strong> es el origen de la comunicación y de la primera relación humana. Desde ella se logra el conocimiento propio y el conocimiento de los demás.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 01:08:20 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué implica el diseño e implementación de propuestas didácticas para favorecer la corporeidad?</title>
         <author>anaescobedo19</author>
         <link>https://padlet.com/anaescobedo19/6n8wvyulezb255c6/wish/2404412446</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Radica en la posibilidad de involucrar experiencias emocionales, sociales, culturales y físicas <strong>que</strong> son únicas en cada ser y <strong>que</strong> constituyen la individualidad de las personas. Es decir, por medio de la <strong>corporeidad</strong> los individuos se definen y diferencian física y espiritualmente.Desde la perspectiva psico-corporal, el concepto de <strong>corporeidad</strong> es considerado como la percepción individual del cuerpo, <strong>que es</strong> posible gracias a la cinestesia, lo <strong>que implica</strong> que solo puede usarse en la vida. Es, además, la que le permite al ser humano establecer vínculos emocionales mediante el cuerpo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 01:12:05 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué se entiende por creatividad?</title>
         <author>anaescobedo19</author>
         <link>https://padlet.com/anaescobedo19/6n8wvyulezb255c6/wish/2404419397</link>
         <description><![CDATA[<div>La creatividad es la <strong>capacidad que tiene el ser humano para crear algo de otras ideas que son nuevas e interesantes</strong>, es decir, la capacidad para analizar y valorar nuevas ideas, resolviendo problemas que se presentan en el transcurso de la vida del ser humano y los desafíos que se presentan en lo académico y cotidiano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 01:17:54 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué implica el diseño e implementación de propuestas didácticas para favorecer la creatividad?</title>
         <author>anaescobedo19</author>
         <link>https://padlet.com/anaescobedo19/6n8wvyulezb255c6/wish/2404432370</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo primero debe ser el realizar una investigación <strong>para</strong> recopilar información del tema o contenido a trabajar en este caso la creatividad, debemos recabar información de como podemos alentar a nuestros alumnos a desarrollar su creatividad.&nbsp;<br>Si bien todos los seres humanos somos potencialmente creativos, esta es una característica que desarrollaremos en mayor o menor medida, de acuerdo con nuestros intereses, hábitos y la calidad de la estimulación que tengamos al respecto. Por tanto, el llamado para los docentes es a ofrecer a sus estudiantes múltiples oportunidades para que puedan pensar diferente, buscar alternativas distintas para solucionar sus problemas, desarrollar el pensamiento divergente y, en consecuencia, desarrollar su creatividad.&nbsp;<br>Aprovecha las diversas estrategias que puedes implementar en el aula de clases para ampliar la creatividad:<br>.......................</div><div><strong><em>⚫️ Motiva a los alumnos a buscar soluciones por sí mismos.<br>⚫️ Cambia la distribución del aula.<br>⚫️ Refuerza los talentos individuales.<br>⚫️ Utiliza la tecnología, un recurso&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;infalible.<br>⚫️ Enfócate en sus intereses.<br>⚫️ Diseña un espacio que inspire.<br>⚫️ Innova cosas en conjunto con los alumnos&nbsp;<br></em></strong><br></div><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 01:28:09 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo contribuyen estos componentes pedagógico didácticos en la competencia motriz?</title>
         <author>anaescobedo19</author>
         <link>https://padlet.com/anaescobedo19/6n8wvyulezb255c6/wish/2404439780</link>
         <description><![CDATA[<div>Estos componentes han de contribuir a que niñas, niños y adolescentes adquieran plena conciencia de sí, mejoren su disponibilidad corporal, y alcancen mayor autonomía motriz e interactúen en ambientes de aprendizaje que propicien el manejo creativo para solucionar problemas en síntesis, que edifiquen su competencia motriz. <br>La <strong>creatividad motriz</strong> como la capacidad para generar respuestas motoras abundantes, variadas y con rendimiento relevante. Considera de interés los factores de composición e improvisación, ya sea de forma libre o ciertas limitaciones o criterios establecidos.<br>La <strong>motricidad</strong> es la humanización del movimiento y la <strong>corporeidad</strong> es la humanización del cuerpo; pero la humanización del ser humano no es posible sin esta conjución magmática, tal y <strong>como se</strong> desarrollará más adelante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 01:34:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anaescobedo19</author>
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         <pubDate>2022-12-01 01:38:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anaescobedo19</author>
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         <pubDate>2022-12-01 01:39:50 UTC</pubDate>
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