UDELAS by https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw “EL Curriculum universitario y su importancia en la Educación superior" en-us 2017-06-14 19:26:13 UTC 2023-01-23 02:27:00 UTC hello@padlet.com ¿Qué es el currículo? brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176453957 Es un proceso investigativo, problémico e interdisciplinario de permanente construcción y participación, orientado a la formación y transformación del sujeto en contextos sociales específicos.]]> 2017-06-14 19:28:49 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176453957 Proceso investigativo brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176460353 Deben dar respuesta no sólo a la producción de conocimientos, sino a los problemas regionales y nacionales, de manera que la universidad impacte, particularmente en la región e impulse su desarrollo, teniendo en cuenta las tendencias de los sectores de punta más significativos que orienten prospectivamente el devenir de las comunidades.]]> 2017-06-14 20:37:01 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176460353 Proceso Problémico brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176460587 Implica poner en duda los descubrimientos y resultados de procesos investigativos que otros ya han realizado.]]> 2017-06-14 20:39:52 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176460587 Proceso interdisciplinario brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176460960 Es un proceso holístico y complejo que implica establecer relaciones entre dos o más disciplinas para estudiar la realidad que es también compleja. La interdisciplinariedad es la interacción de dos o más disciplinas.]]> 2017-06-14 20:44:51 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176460960 Proceso de permanente construcción brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176461142 Es caracterizado por ser abierto, flexible, participativo, teórico-práctico y centrado en el sujeto. La construcción de currículos alternativos y críticos supone actitudes y acciones responsables, comprometidas con el estudio de la realidad, para comprenderla, intervenir en ella y transformarla.]]> 2017-06-14 20:47:33 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176461142 Proceso participativo brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176461320 Se da en tres momentos, el de la información, la discución y la toma de decisiones. Desde el enfoque crítico, para dar respuesta a la integralidad del ser humano, los procesos curriculares deben integrar a todos los actores, desde su concepción, diseño, desarrollo y evaluación.]]> 2017-06-14 20:49:33 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176461320 Formación y Transformación del sujeto brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176486865 El currículo debe orientarse hacia la formación integral del sujeto en sus múltiples dimensiones como ser humano, propiciando a la vez un proceso de transformación en sus estructuras mentales y conceptos (cognitivos y metacognitivos), en sus actitudes, sentimientos y creencias.]]> 2017-06-15 02:37:35 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176486865 Contextos sociales brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176487040 Se requiere que se tengan en cuenta circunstancias, situaciones, espacios, hechos que caracterizan a cada programa, en este sentido que desde el currículo universitario se proyecte una formación integral de ciudadanos y profesionales que les garantice un desempeño competente en los múltiples contextos: social, económico, político, medioambiental, valórico etc.]]> 2017-06-15 02:39:59 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176487040 Perfil profesional brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176487470 Lleva a considerar anticipadamente la determinación de las finalidades educativas, consideración que a la vez plantea otras premisas de similar importancia, como ¿cuál es la verdadera función que ha de tener el sistema educativo?, ¿qué tipo de profesionales y ciudadanos ha de promover la enseñanza?, y en consecuencia, qué enseñar (contenidos) y cómo enseñar, (didácticas y metodologías).]]> 2017-06-15 02:44:55 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176487470 Contenidos de aprendizaje brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176487864 Se deben organizar desde su funcionalidad, entendiéndolos como contenidos necesarios para dar respuestas a situaciones que se presentan en la vida diaria, problemas cotidianos, y también, aquellos conocimientos necesarios para intervenir en la sociedad para su transformación.]]> 2017-06-15 02:50:12 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176487864 Se propone la formación de un pensamiento y una acción crítica brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176488169 Esta postura tiene dos características: “1) defensa de la igualdad de todas las personas y colectivos, y 2) apoyo a los movimientos sociales que luchan por esa igualdad”.]]> 2017-06-15 02:53:23 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176488169 La investigación y la docencia brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176488430 En la docencia universitaria, la investigación ha de ser una actividad primordial, articulada en forma coherente y pedagógica con los procesos de enseñanza- aprendizaje.]]> 2017-06-15 02:56:28 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176488430 Vínculos entre docencia e investigación brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176488508 Beneficios son: 
Construcción de currículos más abiertos, dinámicos, flexibles y pertinentes que respondan a las exigencias y problemáticas regionales y nacionales.
Flexibilización y cambio progresivo de los planes de estudio de los diferentes programas, acorde con las necesidades y expectativas de los beneficiarios y con el tipo de profesional que exige el momento. 
Flexibilización y cambio progresivo de los planes de estudio de los diferentes programas, acorde con las necesidades y expectativas de los beneficiarios y con el tipo de profesional que exige el momento.]]> 2017-06-15 02:57:20 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176488508 Profesor como investigador brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176488743 Una forma de organización de la lucha para cambiar la escolarización mediante el trabajo de la profesión docente”. Insinúa que “una actuación profesional crítica puede organizarse cooperativamente para cambiar la escolarización de manera que lleve mejor a la práctica los valores educativos”.]]> 2017-06-15 03:00:31 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176488743 Enfoque Curricular Universitario brenda_bethancourth https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176489064 Son 3 aspectos fundamentales:
Investigación pertinente
Marco filosófico
Cientificidad de la investigación.]]> 2017-06-15 03:05:53 UTC https://padlet.com/brenda_bethancourth/6mwxzmlz24sw/wish/176489064