La evaluación cualitativa by VICTOR MANUELLE BARBOSA ARIZA https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80 Teniendo en cuenta que la función de la evaluación es guiar y entender los procesos de formación que se generan en los sujetos educativos, es importante reconocer la ejemplificación de la evaluación cualitativa que liga las emociones, actitudes, hábitos y habilidades en los estudiantes. en-us 2022-09-21 17:16:19 UTC 2022-09-22 22:35:17 UTC hello@padlet.com Características de la evaluación cualitativa. vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307292675 2022-09-21 17:23:11 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307292675 Exigencias de la escuela actual para formar de manera integral vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307295005 2022-09-21 17:24:35 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307295005 ¿Cuáles son los obstáculos que impiden mejorar la calidad educativa en nuestra país? vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307295671 2022-09-21 17:24:59 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307295671 La evaluación cualitativa un componente de la educación como práctica social vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307296206 2022-09-21 17:25:19 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307296206 Implicaciones de pensar en implementar una evaluación cualitativa desde el sistema educativo actual. vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307297065 2022-09-21 17:25:53 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307297065 Escalas nominales como tipo de medición vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307931739 Este tipo de evaluación se centra en usar escalas nominales, causando un rango de superioridad entre las habilidades y competencias del sujeto educativo. (puede ocasionar prejuicios dentro del aula de clase)]]> 2022-09-22 02:46:54 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307931739 Implementación de instrumentos evaluativos vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307944265 Se analiza por medio de escalas nominales que pueden implementar una variedad de instrumentos, como lo son: 
- Rubricas 
- Registros 
- Portafolios 
- Debates 
- Ordenador grafico 
- Obra de teatro 

]]> 2022-09-22 02:57:13 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307944265 Es de forma holística vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307969247 Se considera de forma holística debido a que relaciona todos aspectos que inciden en el proceso de evaluación, los cuales son:
- Objetivos 
- Metodología 
- Contenidos 
- Recursos
- Instrumentos 
Además, toma en cuenta el contexto escolar de los estudiantes y como estos aprenden. 
   ]]> 2022-09-22 03:16:05 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307969247 Motivación y autonomía vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307993282 Al tener en cuenta todos los aspectos del sujeto educativo tanto sociales como educativos, ocasiona que los estudiantes tengan confianza sobre su proceso formativo, desarrollando autonomía y motivación.]]> 2022-09-22 03:37:55 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2307993282 Relación Alumno-Maestro vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308012658 Se caracteriza por establecer una relación de carácter horizontal, logrando armonía dentro del aula de clase. A su vez, permite que los estudiantes evalúen a los maestros de manera objetiva y critica.]]> 2022-09-22 03:55:41 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308012658 ¿Durante que tiempo se realiza? vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308025330 Este tipo de evaluación se realiza de manera constante, a medida que avance el ciclo escolar el estudiante reciba retroalimentaciones y ajustes en los temas que debe mejorar. Por otro lado, se deben reconocer los avances y habilidades que ha logrado el sujeto educativo frente a su proceso formativo. ]]> 2022-09-22 04:08:18 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308025330 Representación de los resultados vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308033665 La evaluación cualitativa posee cuatro (4) maneras de evidenciar los resultados, los cuales son: 
- Letras
- Símbolos 
- Comentarios 
- Rejillas de evaluación

]]> 2022-09-22 04:17:19 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308033665 Procesos rigurosos en la construcción del conocimiento vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308058914 Se busca lograr que los sujetos educativos adquieran un aprendizaje significativo, que trascienda los diferentes contextos sociales, culturales, económicos etc. ]]> 2022-09-22 04:41:12 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308058914 Destacar las destrezas de los estudiantes vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308067875 En cambio de los procesos cuantitativos, la escuela valora las habilidades, aspectos y roles cualitativos que dan cuenta de la construcción asertiva del sujeto educativo.   ]]> 2022-09-22 04:49:08 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308067875 Establecer rutas de aprendizaje vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308076602 Se deben esclarecer rutas concretas para mejorar y fortalecer las habilidades intrínsecas y  las competencias de los estudiantes, por medio de planes de trabajo, actividades y estrategias.]]> 2022-09-22 04:56:29 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308076602 La evaluación cualitativa como eje primordial vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308088433 Para lograr una formación integral en los estudiantes, se deben seguir los tres grandes rasgos de la evaluación cualitativa:
- Diagnosticar 
- Formar
- Retroalimentar 
con base en alcanzar una critica constructiva, trabajo autónomo y el mejoramiento constante de habilidades. ]]> 2022-09-22 05:06:31 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308088433 Paca Biodigestora vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308104688 2022-09-22 05:20:02 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308104688 Paca Biodigestora vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308104852 Se utiliza para la gestión integral de los residuos, este permite la degradación biológica de los desechos convirtiéndolos en abono, el cual contiene nutrientes biodisponibles que se benefician del suelo. ]]> 2022-09-22 05:20:12 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308104852 Objetivo vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308112729 Formar ciudadanos responsables con el espacio y el medio ambiente, mediante una practica de concientización de la clasificación de residuos tratando de evitar la contaminación masiva. ]]> 2022-09-22 05:26:54 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308112729 Políticas de gobierno irregulares rantonio30 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308113778 Uno de los obstáculos mas difíciles de superar, es la irregularidad que dejan las políticas de cada gobierno, no hay una secuencia que permita el constante seguimiento de los procesos educativos. ]]> 2022-09-22 05:27:52 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308113778 Vinculación de la evaluación cualitativa vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308114757 A través de la practica social se genera un espacio de reflexión y aprendizaje generando un ciudadano responsable con el medio ambiente, fortaleciendo competencias de pensamiento critico, concientización, trabajo en equipo etc. ]]> 2022-09-22 05:28:46 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308114757 Desorganización en "la organización" de las políticas educativas vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308124270 En Colombia existen un sin fin de políticas publicas, que entorpecen los procesos educativo.]]> 2022-09-22 05:38:45 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308124270 Conflicto institucional vbarbosa06 https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308129403 Al interior de las instituciones educativas, se evidencian una serie de conflictos entre los agentes educativos, los cuales permanecen en constante discusión, frente al mejoramiento institucional. ]]> 2022-09-22 05:43:51 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308129403 La evaluación cualitativa en la actualidad https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308757479 Ha tomado demasiada fuerza últimamente, pero consideramos que esto no ha bastado para comprender su verdadera dimensión e incidencia en el proceso enseñanza- aprendizaje.]]> 2022-09-22 13:24:08 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308757479 Una práctica compleja https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308757999 La realidad no es por lo tanto única y estática, se construye desde perspectivas distintas y en interacción.

La sociedad actual, con sus cambios vertiginosos, le ha impuesto al docente una pregunta fundamental: ¿qué es lo que enseña y evalúa un profesor del siglo XXI?

]]> 2022-09-22 13:24:24 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308757999 El enfoque Cualitativo https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308758317 Se realiza a lo largo del proceso. No se trata de ir emitiendo juicios a cada momento; lo relevante es valorar el progreso de los estudiantes, con el propósito de mejorar, tanto el proceso individual y colectivo de los mismos, como la propia actividad educativa.

]]> 2022-09-22 13:24:35 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308758317 El deber del rol docente. https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308807161 Tiene un papel activo, creador, motivador, orientador. Todas sus actividades deben estar orientadas a provocar e invitar a los alumnos a la exploración, al análisis, a la crítica y al redescubrimiento del saber; estando más pendiente de aciertos que de errores.]]> 2022-09-22 13:49:08 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308807161 Consideramos que su implementación no ha sido fácil, principalmente por tres aspectos: https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308807891 2022-09-22 13:49:30 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308807891 1. Se requiere un cambio de mentalidad. https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308810349 La concepción de educación, y de manera particular de evaluación que tiene un maestro, es un elemento fundamental para tener en cuenta.]]> 2022-09-22 13:50:29 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308810349 2. Asumir de manera crítica la propuesta de evaluación cualitativa https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308811656 Esto implica reflexionar y repensar sobre aspectos como: propósitos de la educación, fines de la evaluación, formas de relación y estrategias de trabajo, entre otros.

]]> 2022-09-22 13:51:08 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308811656 3. Contexto escolar en las aulas del país https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308826107 El hacinamiento y falta de infraestructura educativa presente en gran parte del país, sumado a esto el número de estudiantes por cada docente, representa otro de los grandes desafíos a la hora de abordar el modelo evaluativo cualitativo.]]> 2022-09-22 13:58:21 UTC https://padlet.com/vbarbosa06/6msm83m2wuojth80/wish/2308826107