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      <title>PORTFÓLIO by Italo Batinga</title>
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      <description>Portfólio 3° &quot;E&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-26 16:38:21 UTC</pubDate>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>09/04/2018<br><br>Vídeo:O poder da Arte-Bernine<br>Logo após foi passada a atividade para escolhermos 3 obras de Bernine e escrever uma análise crítica no mínimo de 10 linhas e impresso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-26 16:38:46 UTC</pubDate>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>22/04/2018<br><br>Propaganda, promoção e publicidade.</div>]]></description>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>30/04/2018<br><br>Gênero Dramático<br>(CONCEITO)</div>]]></description>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>04/06/2018<br><br>Arte Medieval - Principais<br>Períodos: Arte Cristã Primitiva,<br>Arte Bizantina, Arte Românica e Arte Gótica.</div>]]></description>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>20/08/2018<br><br>Arte Pré-Cabralina<br>Fase Majoara<br>Cultura Santarém<br>Arte Indígena Atual<br>Pintura Corporal<br>Arte Plumária<br><br>Temas: Acessórios, Cestaria, Máscaras, Instrumentos Musicais, Musicais e Danças e Curiosidades.<br><br>Neste dia fomos divididos em duplas e nossa atividade foi fazermos uma apresentação sobre cada um dos temas acima. <br>Minha dupla ficou com Máscaras Gregas vs Máscaras Indígenas.</div>]]></description>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>02/04/2018<br><br>Leonardo da Vinci e a Proporção Áurea.</div>]]></description>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>05/03/2018<br><br>Aprendemos sobre o renascimento cultura;<br>Trovadorismo, Humanismo, Racionalismo e Particularismo.<br><br>As características da Arte Renascentista.<br><br>Classicismo na arte do renascimento.<br><br>As características do Naturalismo. </div>]]></description>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>26/02/2018<br><br>O homem reinventa seu meio.<br>Criação e artefatos.<br>Facilita o dia-a-dia.<br>Transformação do meio.<br>Artefatos que resistiram ao tempo.</div>]]></description>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>19/02/2018<br><br>Arte e realidade o belo e a questão do gosto.<br>Arte e técnica.<br>A função social da arte.</div>]]></description>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>24/09/2018<br><br>Pintura escultura Barroco Italiana.<br>Características do Barroco.</div>]]></description>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>01/10/2018<br><br>Barroco Brasileiro:<br>Foi proposto para nós pesquisarmos sobre o barroco e colocar imagens (como mapa mental)</div>]]></description>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>08/10/2018<br><br>Neoclassicismo e Romantismo.</div>]]></description>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>22/10/2018<br><br>Romantismo<br>Realismo<br>O Realismo na escultura<br>O Realismo na arquitetura<br>Pintura realista<br>Principais pintores realistas<br>Música romântica<br>Principais músicos</div>]]></description>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>29/10/2018<br><br>Fotografia jornalística:<br>Produzimos uma foto com características do fotojornalismo sendo o tema Denúncia. A partir da fotografia escrevemos uma nota jornalística sobre a imagem retratada.</div>]]></description>
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         <title>ARTES</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>05/11/2018<br><br>Cápsula do Tempo: Escrever uma carta endereçada a "você" de novembro de 2020.</div>]]></description>
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         <title>LÍNGUA PORTUGUESA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>19/02/2018<br><br>Leitura e Compreensão<br>Língua/Linguagem<br>Função da Linguagem<br>Oque é Literatura<br>Texto Literário e Não Literário<br>Texto em Verso e Texto em Prosa.</div>]]></description>
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         <title>LÍNGUA PORTUGUESA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>26/02/2018<br><br>Compreendendo imagens<br>(Brainstorming)</div>]]></description>
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         <title>LÍNGUA PORTUGUESA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>12/03/2018<br><br>Emprego do "está, estar e esta".</div>]]></description>
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         <title>LÍNGUA PORTUGUESA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>26/03/2018<br><br>Variação Linguística</div>]]></description>
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         <title>LÍNGUA PORTUGUESA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>02/04/2018<br><br>Linguagem Formal e Linguagem Informa (CONCEITO).</div>]]></description>
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         <title>LÍNGUA PORTUGUESA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>23/04/2018<br><br>Produzir 3 e-mails de modo formal, sucinto e claro.</div>]]></description>
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         <title>LÍNGUA PORTUGUESA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>14/05/2018<br><br>Tipos Textuais: Injuntivo, Instrucional, Descritivo, Narrativo e Argumentativo.</div>]]></description>
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         <title>LÍNGUA PORTUGUESA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>04/06/2018<br><br>Redação: As Novas Tecnologias e Seus Impactos e na Sociedade</div>]]></description>
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         <title>LÍNGUA PORTUGUESA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>11/06/2018<br><br>Emprego do "porque,porquê,por que e por quê".</div>]]></description>
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         <title>CURSO </title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>BRASÃO SIMBOLIZANDO O QUE ME REPRESENTA</strong><br><br><strong>CAFÉ</strong>: VÍCIO<br><br><strong>ESQUILO</strong>: BICHO DE ESTIMAÇÃO<br><br><strong>PIZZA</strong>: COMIDA PREFERIDA<br><br><strong>PUNHO FECHADO</strong>: A FAVOR DO SOCIALISMO<br><br><strong>INFINITO</strong>: AMOR<br><br><strong>LIBRA</strong>: MEU SIGNO<br><br><strong>BOOYAH</strong>: MAIS UM VÍCIO</div>]]></description>
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         <title>CURSO </title>
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         <description><![CDATA[<div>NESSA AULA ELABORAMOS 10 QUESTÕES SOBRE GESTÃO EM GRUPO DE 5 PESSOAS - 19/09</div>]]></description>
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         <title>CURSO</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>BINGO<br><br>ESSE FOI O DIA EM QUE QUASE GANHEI UMA TRUFA, PERDI PORQUE A SARA ASSINOU DUAS VEZES .-.</div>]]></description>
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         <title>CURSO</title>
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         <description><![CDATA[<div>PRIMEIRA AULA DE CAMPO<br>UFAL - SBPC</div>]]></description>
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         <title>CURSO</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>SEGUNDA AULA DE CAMPO<br>PLASTEC - PRODUÇÃO</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-27 12:29:42 UTC</pubDate>
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         <title>CURSO</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>PALESTRA IMPROVISADA DO MÁRIO NA AULA DE CAMPO NO CINTURÃO VERDE</div>]]></description>
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         <title>CURSO</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>PAVÃO UM DOS ANIMAIS QUE CHEGAMOS A VER NA TERCEIRA AULA DE CAMPO - CINTURÃO VERDE</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-27 12:32:41 UTC</pubDate>
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         <title>CURSO</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>TERCEIRA AULA DE CAMPO<br>BRASKEM - CINTURÃO VERDE</div>]]></description>
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         <title>LÍNGUA PORTUGUESA </title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>09/07/2018<br>Adjetivos: Grau dos <br>Adjetivos, Grau Comparativo e Grau Superlativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-27 12:38:25 UTC</pubDate>
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         <title>LÍNGUA PORTUGUESA </title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>10/07/2018<br>Verbo: Flexão Verbal, Modo Indicativo, Modo Subjuntivo, Modo Imperativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-27 12:39:05 UTC</pubDate>
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         <title>CURSO</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>07/02/2018<br><br>Tivemos uma boa discussão em sala de aula sobre Resolução de Conflitos e Relações Interpessoais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-27 14:50:19 UTC</pubDate>
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         <title>PEÇA TEATRAL</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>18/06/2018<br><br>Apresentamos a peça teatral de Romeu e Julieta, onde a turma se dividiu em dois grupo, sendo um para apresentar a peça original e o outro grupo para apresentar a peça adpitada aos dias de hoje</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 15:12:30 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCAÇÃO FÍSICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>19/02/2018<br><br>Benefícios da atividade física Atividade Física x Exercício físico<br>Logo em seguida fizemos atividades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 15:17:22 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCAÇÃO FÍSICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>09/04/2018<br><br>Pesquisa sobre movimentos e expressões corporais</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 15:18:36 UTC</pubDate>
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         <title>INGLÊS</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>05/03/2018<br><br>Verbo to be: Presente e passado</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 15:19:17 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCAÇÃO FÍSICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>23/04/2018<br><br>Pesquisamos sobre o sistema muscular dando ênfase nas funções do sistema e nas funções específicas. Maiores grupos, principais músculos, o que é um músculo agonista e antagonista,o que é espasmo muscular e seu conceito.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 16:02:42 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCAÇÃO FÍSICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>08/10/2018<br><br>Produzir uma redação sobre: A relação da torcida organizada e a sociedade, e como a politica interfere nessa relação.</div>]]></description>
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         <title>EDUCAÇÃO FÍSICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>29/10/2018<br><br>Atividade avaliativa sobre sistema ósseo</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 16:04:01 UTC</pubDate>
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         <title>INGLÊS</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>19/03/2018<br>Simple Present</div>]]></description>
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         <title>MATEMÁTICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <title>MATEMÁTICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div> 08/05/2018<br><br>Desenho técnico, em que aprendemos com o professor Rafael de edificações a caligrafia técnica e algumas noções de planta baixa.</div>]]></description>
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         <title>MATEMÁTICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>13/03/2018<br><br>Teoria dos conjuntos: Naturais, inteiros e racionais.</div>]]></description>
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         <title>MATEMÁTICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>06/02/2018<br><br>Aplicações numéricas na sociedade contemporânea.</div>]]></description>
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         <title>MATEMÁTICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>29/05/2018<br><br>Pesquisa sobre a geração de energia.</div>]]></description>
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         <title>MATEMÁTICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>10/05/2018<br>Estatística básica: Medidas de dispersão.<br>Média aritmética <br>Moda<br>Mediana</div>]]></description>
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         <title>MATEMÁTICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>10/07/2018<br><br>Função afim.</div>]]></description>
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         <title>MATEMÁTICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div> 07/06/2018<br><br>Polinômios.</div>]]></description>
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         <title>SOCIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>20/02/2018<br><br>O que é sociologia<br>Charles Wright Mills <br>Trabalho no caderno sobre Revolução Industrial,<br>Revolução Francesa e principais pensadores clássicos.</div>]]></description>
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         <title>SOCIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>27/02/2018<br><br>Noções básicas: Convivência<br> Relações Sociais <br>Formas de ser e pensar</div>]]></description>
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         <title>SOCIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div> 13/03/2018<br><br>Pesquisar sobre a organização social: Roma, Egito, Mesopotâmia, Grécia e Pérsia.</div>]]></description>
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         <title>CURSO</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>21/02/2018<br><br>Autoconhecimento<br>Empatia<br>Rapport<br>Diferenças<br>Ouça o Outro</div>]]></description>
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         <title>CURSO</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>08/11/2018<br><br>OFICINA DE CANVAS<br>Neste dia nós manuseamos o Modelo de Negócio Canvas em que além de fazer os 9 blocos ainda demos sugestões de melhorias.</div>]]></description>
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         <title>CURSO</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>07/03/2018<br><br>Planejamento: Brainstorming, valores pessoais, organização e mapa mental.</div>]]></description>
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         <title>CURSO</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>14/03/2018<br><br>Reconhecendo o cenário industrial de Alagoas: O que é Indústria?<br>                    O que é FIEA?                   Qual o papel do FIEA?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 16:15:46 UTC</pubDate>
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         <title>CURSO</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>08/11/2018<br><br>OFICINA DE RECURSOS HUMANOS <br>Tivemos duas Oficinas de Recursos Humanos em que aprendemos o que é e como funciona a profissão.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 16:17:10 UTC</pubDate>
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         <title>TORNEIO DE SUMÔ DE ROBÔS</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Juntamente com a turma da escola SESI Cambona, competimos com os nossos robôs.</div>]]></description>
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         <title>SOCIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>22/05/2018<br><br>Movimentos Sociais: As Relações Humanas e as Formas de Organização.</div>]]></description>
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         <title>SOCIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>29/05/2018<br><br>Teste avaliativo: A questão da reforma agrária (movimentos sociais)</div>]]></description>
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         <title>SOCIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>02/10/2018<br><br>SOBRE O FILME <br>Status: Classes sociais - O ser humano e o trabalho</div>]]></description>
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         <title>SOCIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>09/10/2018<br><br>Pensando a sociedade.</div>]]></description>
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         <title>SOCIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>17/07/2018<br><br>RACISMO</div>]]></description>
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         <title>SOCIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>24/07/2018<br><br>Apresentação do trabalho sobre Assentamentos.</div>]]></description>
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         <title>SOCIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>18/06/2018<br><br>Vídeo: Darcy Ribeiro - Povo Brasileiro.</div>]]></description>
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         <title>SOCIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>03/04/2018<br><br>O que é sociologia?<br>Desenvolvendo uma perspectiva sociológica.<br>Como a sociologia ajuda nossas vidas?<br>O desenvolvimento do pensamento sociológico.<br>Primeiros Teóricos: <br>Augusto Comte<br>Emile Durkh <br>Karl Max<br>Max Weber</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 17:49:22 UTC</pubDate>
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         <title>SOCIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>11/05/2018<br><br>Arte, produção e indústria cultural.<br>Neste dia fizemos a leitura e o resumo das páginas.</div>]]></description>
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         <title>SOCIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div> 18/09/2018<br><br>Filme - O Diabo Veste Prada.</div>]]></description>
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         <title>FILOSOFIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>19/10/2018<br><br>Ética, porque e para quê?</div>]]></description>
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         <title>LAPBOOK</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Juntamente com todos os professores de Ciências humanas nós desenvolvemos uma atividade mais dinâmica.</div>]]></description>
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         <title>HISTÓRIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Revolução Indústrial<br><br><strong>Revolução Industrial</strong> foi a transição para novos processos de manufatura no período entre 1760 a algum momento entre 1820 e 1840.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:01:59 UTC</pubDate>
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         <title>HISTÓRIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Apresentação de artistas alagoanos<br><br>Nice da Silveira<br>Marta<br>Aurélio Buarque<br>Graciliano Ramos</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:02:46 UTC</pubDate>
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         <title>GEOGRAFIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Coordenadas geográficas.<br>Latitude e longitude</div>]]></description>
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         <title>GEOGRAFIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Maritimidade/Continentalidade<br>Correntes marinhas<br>Climograma<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:05:25 UTC</pubDate>
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         <title>GEOGRAFIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Clima: Elementos do clima <br>Tempo vs Clima<br>Atmosfera<br>Temperatura do ar</div>]]></description>
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         <title>GEOGRAFIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Documentário - Lixo Extraordinário</div>]]></description>
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         <title>VISITA DO FIEA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nesta visita eles nos apresentaram um pouco a indústria por meio de uma palestra em sala de aula</div>]]></description>
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         <title>MATEMÁTICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>A <strong>trigonometria</strong> é a parte da matemática que estuda as relações existentes entre os lados e os ângulos dos triângulos.<br>Ela é utilizada também em outras áreas de estudo como física, química, biologia, geografia, astronomia, medicina, engenharia, etc.</div>]]></description>
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         <title>MATEMÁTICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Diagrama de Venn é um sistema de organização de conjuntos numéricos, onde os elementos são agrupados em figuras geométricas, facilitando a visualização da divisão feita entre os diferentes grupos.</div>]]></description>
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         <title>MATEMÁTICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>O <strong>Teorema de Tales </strong>é uma teoria aplicada na geometria acerca do conceito relacionado entre retas paralelas e transversais.</div>]]></description>
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         <title>MATEMÁTICA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308949066</link>
         <description><![CDATA[<div>A<strong> Geometria Espacial </strong>corresponde a área da matemática que se encarrega de estudar as figuras no espaço, ou seja, aquelas que possuem mais de duas dimensões.<br>De modo geral, a Geometria Espacial pode ser definida como o estudo da <strong>geometria no espaço</strong>.</div>]]></description>
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         <title>BIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nosso primeiro trabalho quer fez a turma de Eletrotécnica ser reconhecida. Onde usamos a física, biologia e robótica. </div>]]></description>
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         <title>FÍSICA </title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Leis de Newton:<br>Leis de Newton é uma expressão designada às três leis que possibilitam e constituem a base primária para compreensão dos comportamentos estático e dinâmico dos corpos materiais, em escalas quer celeste quer terrestre.</div>]]></description>
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         <title>QUÍMICA</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ciclo do carbono:<br><strong>Ciclo do carbono</strong> é o processo de circulação e transformação do <strong>carbono</strong> através do solo, do ar, da água e dos seres vivos.</div>]]></description>
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         <title>QUÍMICA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308950489</link>
         <description><![CDATA[<div>Ciclo do nitrogênio:<br>As plantas e algas, por sua vez, utilizam o <strong>nitrogênio</strong>na forma de íons nitrato (NO<sub>3</sub><sup>-</sup>) ou íons amônio. O<strong>ciclo do nitrogênio</strong> assegura que esse elemento interaja com os organismos vivos e com o ambiente físico-químico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:12:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>BIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308950638</link>
         <description><![CDATA[<div>Célula:<br>célula é a <strong>menor unidade dos seres vivos</strong> com formas e funções definidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:12:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>BIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308950777</link>
         <description><![CDATA[<div>Catabolismo:<br>Chama-se <strong>catabolismo</strong> ou metacatabolismo a parte do metabolismo que se refere à assimilação ou processamento da matéria orgânica adquirida pelos seres vivos para fins de obtenção de energia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:12:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>QUÍMICA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308951196</link>
         <description><![CDATA[<div>Ciclo da água:<br>O <strong>ciclo da água</strong> é o movimento que ela faz na natureza. Este movimento é infinito e circular. Ele ocorre através do processo de evaporação das <strong>águas</strong>da superfície (rios, lagos, oceanos, etc) do planeta Terra e também pela transpiração dos seres vivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:13:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>BIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308951452</link>
         <description><![CDATA[<div>Organelas:<br><strong>Organelas</strong> são estruturas que ficam dentro das células, mais precisamente dentro do citoplasma, que é composto por um líquido gelatinoso, do qual falaremos mais adiante. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:13:52 UTC</pubDate>
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         <title>FÍSICA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308951647</link>
         <description><![CDATA[<div>Refração:<br>Refração é a mudança na velocidade de uma onda ao atravessar a fronteira entre dois meios com diferentes índices de refração. A refração modifica a velocidade de propagação e o comprimento de onda, mantendo uma proporção direta. A constante de proporcionalidade é a frequência, que não se altera</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:14:09 UTC</pubDate>
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         <title>FÍSICA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308951850</link>
         <description><![CDATA[<div>Vetores:<br><strong>Vetores</strong> são grandezas matemáticas que indicam módulo, direção e sentido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:14:29 UTC</pubDate>
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         <title>BIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308951963</link>
         <description><![CDATA[<div>Célula Animal:<br>Célula animal é uma célula eucariótica, ou seja, uma célula que apresenta o núcleo delimitado pela membrana nuclear.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:14:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>BIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308952069</link>
         <description><![CDATA[<div>Célula Vegetal:<br>A célula vegetal é semelhante à célula animal, mas contém algumas organelas diferentes da célula animal, como a parede celular que dá maior rigidez à célula, vacúolos e cloroplastos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:14:51 UTC</pubDate>
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         <title>QUÍMICA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308952765</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ligação</strong> iônica<br><strong>Ligação</strong> covalente.<br><strong>Ligação</strong> metálica.<br><br>Ligação Iônica:<br><strong>Ligação iônica</strong> ou <strong>iónica</strong> é um tipo de <strong>ligação </strong>química baseada na atração eletrostática de íons com cargas opostas.<br><br>Ligação Covalente:<br><strong>Ligação covalente</strong> é uma <strong>ligação</strong> química caracterizada pelo compartilhamento de um ou mais pares de elétrons entre átomos.<br><br>Ligação Metálica:<br><strong>Ligação metálica</strong> é a <strong>ligação</strong> entre metais e metais. Formam as chamadas ligas metálicas, que são cada vez mais importantes para o nosso dia a dia.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:15:56 UTC</pubDate>
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         <title>BIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308952994</link>
         <description><![CDATA[<div>Ecologia:<br><strong>Ecologia</strong> é a parte da Biologia que se preocupa com o estudo das relações estabelecidas entre os seres vivos e destes com o meio ambiente em que vivem. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:16:14 UTC</pubDate>
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         <title>FÍSICA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308953501</link>
         <description><![CDATA[<div>Velocidade de Escape:<br>Velocidade de escape, em física, é a velocidade na qual a energia cinética de um corpo é igual em magnitude à sua energia potencial em um campo gravitacional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:16:57 UTC</pubDate>
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         <title>FÍSICA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308953693</link>
         <description><![CDATA[<div>Velocidade Média:<br>Na física, a velocidade é uma grandeza que identifica o deslocamento de um corpo num determinado tempo.</div><div>Assim, a <strong>velocidade média </strong>(V<sub>m</sub>) mede num intervalo de tempo médio, a rapidez da deslocação de um corpo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:17:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>BIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308953906</link>
         <description><![CDATA[<div>Metabolismo:<br><strong>Metabolismo</strong> é a soma de processos químicos e físicos que ocorrem dentro de um organismo vivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:17:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>FÍSICA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308954935</link>
         <description><![CDATA[<div>Velocidade Escalar:<br>velocidade escalar média é uma grandeza escalar associada ao movimento definido como a razão entre o espaço percorrido e o tempo gasto para percorre-lo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:19:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>QUÍMICA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308955190</link>
         <description><![CDATA[<div>Mistura Homogênea:<br>Mistura homogénea é uma mistura onde ao final do processo de união de substâncias, estas já não podem ser identificadas como no início.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:19:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FÍSICA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308955334</link>
         <description><![CDATA[<div>Espelhos Côncavos e Convexos;<br>Espelhos Planos e Esféricos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:19:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>BIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308955527</link>
         <description><![CDATA[<div>Reinos:<br>Reino Animal (Animalia)<br>Reino Vegetal (Plantae)<br>Reino dos Fungos (Fungi)<br>Reino dos Protistas (Protista)<br>Reino das Moneras (Monera).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:19:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>BIOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/308956134</link>
         <description><![CDATA[<div>Cadeia Alimentar:<br><strong>Cadeia alimentar</strong> é a sequência unidirecional de matéria e energia trocada entre os seres vivos através da alimentação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 18:20:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CURSO</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/309003468</link>
         <description><![CDATA[<div>04/04/2018<br><br>Dislexia<br>Industria 4.0<br>Team spirit<br>Soft Skills<br>Trustuorthiness <br>Communication<br>Empathy<br>Self-Confidence<br>Assertivenes<br>Inquisitiveness + Creativity</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 19:27:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aula de Programação de Arduíno</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310443612</link>
         <description><![CDATA[<div>Com o Professor Flávio de Informática, ensinou a gente programações básicas de arduíno que irão ser necessário futuramente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:04:24 UTC</pubDate>
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         <title>Empreendedorismo</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310443787</link>
         <description><![CDATA[<div>Falou como é o empreendedorismo e também trouxe um vídeo em sala de aula de um empresario chamado Davi que antes morava na rua e atualmente é um grande empresario que agora faz palestra sobre sua vida e motivando pessoas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:04:38 UTC</pubDate>
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         <title>Ferramentas de Qualidade</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310443942</link>
         <description><![CDATA[<div>No geral, são sete ferramentas de qualidade, e em trio fizemos uma apresentação falando sobre as setes ferramentas para a professora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:04:51 UTC</pubDate>
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         <title>Oficina de ideias</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310444175</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresentar ideias inovadoras para a Plastec, que poderiam ajudar eles, na minha equipe fizemos com que eles tivessem um tipo de parceria com a Illa, criando novas embalagens "Happy Packing" foi o nome do nosso projeto. Também tivemos uma visita de dois estudantes de RH que estão perto de se forma, fizeram gincanas e falou como é a profissão.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:05:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mapa Mental</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310444346</link>
         <description><![CDATA[<div>nossa primeira aula foi fazer um mapa mental em grupo, e neste mapa era necessário falar nossa rotina na escola falar quais dias são cada matéria. Falar um pouco das atividades que iriamos fazer no outro dia seguinte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:05:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Monstros S.A</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310445799</link>
         <description><![CDATA[<div>Assistimos o filme de monstros S.A e depois fizemos um relatório sobre liderança e motivação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:07:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Função do 2° Grau ou Quadrática </title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310447472</link>
         <description><![CDATA[<div>Chama-se função do 2° grau toda função que pode ser expressa da seguinte forma: y = ax<sup>2</sup> + bx + c, onde a, b e c são números reais com a0</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:10:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Teorema de Pitagoras</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310447558</link>
         <description><![CDATA[<div>O<strong> Teorema de Pitágoras</strong> está relacionado com o comprimento dos lados do triângulo retângulo. Essa figura geométrica é formada por um ângulo interno de 90°, chamado de ângulo reto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:10:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>P.A</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310447615</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Progressão aritmética</strong> é um tipo de seqüência numérica que a partir do segundo elemento cada termo (elemento) é a soma do seu antecessor por uma constante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:10:36 UTC</pubDate>
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         <title>P.G</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Progressão geométrica</strong> é uma sequencia numérica que cresce ou decresce pelo produto por uma taxa constante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:10:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desenho técnico, em que aprendemos com o professor Rafael de edificações a caligrafia técnica e algumas noções de planta baixa.</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:10:50 UTC</pubDate>
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         <title>Pesquisa sobre a geração de energia.</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:11:00 UTC</pubDate>
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         <title>Historia </title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Antigas civilizações, Romana, Grega, Egípcia, Persa, Sumérios e Mesopotâmios. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:14:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Historia</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Capitalismo:<br>Capitalismo é um sistema econômico e uma ideologia baseada na propriedade privada dos meios de produção e sua operação com fins lucrativos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:14:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Historia</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310451325</link>
         <description><![CDATA[<div>Revolução Francesa<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:14:43 UTC</pubDate>
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         <title>Historia</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Maquinofatura:<br>É um sistema de fabricação de produtos onde havia a divisão do trabalho entre algumas pessoas e máquinas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:14:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Historia</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310451398</link>
         <description><![CDATA[<div>Evolução do Homem:<br>A evolução humana é a origem e a evolução do Homo sapiens como espécie distinta de outros hominídeos, dos grandes macacos e mamíferos placentários.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:14:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Filosofia </title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310452109</link>
         <description><![CDATA[<div>Segunda Guerra Mundial:<br>O professor Liniker, passou um vídeo do Youtuber Castanhari, que conta sobre a segunda guerra e suas consequências.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:15:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Filosofia</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pensamento Pré-Socrático:<br>No estudo da história da filosofia, os primeiros filósofos são chamados de pré-socráticos. Apesar de passar a ideia de que existiram antes de Sócrates, o termo pré-socrático indica uma tendência de pensamento, estando relacionado também com filósofos que viveram na mesma época de Sócrates e até mesmo depois dele.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:15:59 UTC</pubDate>
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         <title>Filosofia</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310452466</link>
         <description><![CDATA[<div>Pensamento filosófico de René Descartes</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:16:28 UTC</pubDate>
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         <title>Filosofia</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Arché de Alguns de Filósofos pré-socráticos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:16:39 UTC</pubDate>
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         <title>Filosofia</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310452611</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Método científico</strong> é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novos conceitos, também corrigir e integrar conhecimentos já existentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:16:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Filosofia</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310452756</link>
         <description><![CDATA[<div>Lenda:<br>As lendas são relatos folclóricos transmitidos oralmente, com o objetivo de explicar acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais. As histórias são fantásticas e são criados com elementos de ficção que podem ser baseadas em algum acontecimento histórico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:16:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Filosofia</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/310452815</link>
         <description><![CDATA[<div>Mito:<br>O mito é uma narração de caráter fantástico, normalmente protagonizada por personagens sobrenaturais e heroicos, sendo usado para explicar fatos da realidade e fenômenos naturais que não eram compreendidos pelos povos antigos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 15:17:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Instalações elétricas industriais</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>iniciamos o ano com estudos e práticas sobre instalações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:25:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Acionamento de dispositivo elétricos</title>
         <author>italobatinga</author>
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         <description><![CDATA[<div>com o inicio da pandemia e o EAD, retornamos as nossas aulas do técnico falando sobre o acionamento de dispositivo elétricos.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:26:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Projetos elétricos industriais</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025183755</link>
         <description><![CDATA[<div>inicio de projetos elétricos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:26:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Eficiência energética </title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025184164</link>
         <description><![CDATA[<div>A Eficiência energética é uma atividade que procura melhorar o uso das fontes de energia. A utilização racional de energia, às vezes chamada simplesmente de eficiência energética, consiste em usar de modo eficiente a energia para se obter um determinado resultado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:26:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Manutenção elétrica predial e industrial </title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025184549</link>
         <description><![CDATA[<div>foi observado a importância de se ter reparos no campo de energia elétrica </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:26:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SEP</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025189867</link>
         <description><![CDATA[<div>Sistema elétrico de potência, Sistemas elétricos de potência é o conjunto constituído por centrais elétricas, subestações de transformação e de interligação, linhas e receptores, ligados eletricamente entre si. São grandes sistemas de energia que englobam geração, transmissão e distribuição de energia elétrica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:27:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Verbo To be </title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025210738</link>
         <description><![CDATA[<div>O verbo to be, da língua inglesa, expressa dois significados: ser ou estar. O verbo “to be” pode expressar dois significados: ser ou estar. Logo, tanto para dizer que eu sou uma professora (I am a teacher), quanto para dizer que eu estou na escola (I am at school), deve-se utilizar o verbo “to be”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:32:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prefixo e sufixo </title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025211466</link>
         <description><![CDATA[<div>Os prefixos e sufixos em inglês são muitos, dentre os mais conhecidos temos <strong>in; im; un; under; over; de; ex;etc.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:32:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo de como construir uma redação no modelo atualizado ENEM.</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025212289</link>
         <description><![CDATA[<div>PLANEJAMENTO/ INTERPRETAÇÃO DO TEMA <br><br></div><ul><li>Dê atenção total a <strong>cada uma das palavras</strong> que compõem o tema. A banca teve cerca de um ano para pensar na proposta e, se aquelas palavras foram utilizadas, cada uma delas desempenha uma função específica dentro do contexto. Para que a apreensão dos sentidos da proposta seja completa – impedindo que ocorra fuga ao tema – esses sentidos específicos devem ser inter-relacionados para a composição do todo</li></ul><div>Tema 1 – Quais as causas para o aumento da violência que atinge aos brasileiros de todas as classes sociais?</div><div>Tema 2 – Quais os fatores que levam ao recrudescimento da criminalidade no Brasil?</div><ul><li>Muito cuidado para não confundir <strong>tema</strong> e <strong>assunto</strong>. A falta de distinção pode levar o aluno a uma falha bastante grave. O assunto pode ser uma <strong>referência genérica</strong> ou um <strong>fato específico</strong>; o que o diferencia do tema é que este último é uma <strong>discussão direcionada,</strong> construída a partir do assunto escolhido. Para maior entendimento, observe os exemplos abaixo:</li></ul><div>Ex. 1 – Assunto: consciência ecológica</div><div>Possível tema: o que deve ser feito para que a consciência ecológica aumente em todo o mundo?</div><div>Ex. 2 – Assunto: ataque terrorista às torres do World Trade Center</div><div>Possível tema: causas da intolerância no mundo contemporâneo</div><div>Em ambos os exemplos, fica clara a distinção entre tema e assunto. No primeiro, o assunto vem com uma referência genérica (consciência ecológica), enquanto o tema traz uma discussão mais direcionada, em que se questionam os meios a serem utilizados para que se aumente a consciência sobre o meio ambiente. No segundo, o caso do atentado terrorista é o assunto usado como pretexto para trazer à tona a verdadeira discussão: os motivos que fazem com que as manifestações de intolerância estejam tão presentes nos dias de hoje.</div><div>Observação: nos dois primeiros casos, muitas vezes, a frase-tema não está explícita e deve ser inferida pelo candidato com base nos textos da coletânea.</div><div>c) Proposta compreendida a partir de texto-não verbal ou de texto híbrido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:32:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>DESENVOLVIMENTO</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025212806</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeira parte,  resumidamente, nessa parte do texto dissertativo-argumentativo, após a utilização de um indicador de continuidade, as principais causas da tese que estiver sendo defendida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:33:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DESENVOLVIMENTO</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025213295</link>
         <description><![CDATA[<div>Segunda parte</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:33:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSÃO</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025213814</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><strong>Agente (Quem vai resolver o problema?)</strong></li></ol><div><strong>Ex: Congresso nacional , governo, Estado, Ministério da Educação, Ibama etc. <br></strong><br></div><div><strong>Outras sugestões de agentes: </strong></div><div>Ministérios atuais no Brasil. </div><ul><li>Agricultura, Pecuária e Abastecimento.</li><li>Cidadania.</li><li>Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações.</li><li>Defesa.</li><li>Desenvolvimento Regional.</li><li>Economia.</li><li>Educação.</li><li>Infraestrutura.</li></ul><div><br></div><ol><li><strong>Ação (O que vai ser feito?)</strong></li></ol><div><strong>Ex1: Promover ações que sensibilizem a população<br></strong><br></div><div><strong>Ex2: Criar leis <br></strong><br></div><ol><li><strong>Meio/modo (De que forma essa ação deve acontecer?)</strong></li></ol><div><br></div><div><strong>Ex: Por meio de campanhas publicitárias e palestras nas escolas com profissionais especializados no assunto.<br></strong><br></div><div><strong>4.Finalidade (Para quê fazer essa ação?)<br></strong><br></div><div><strong>Ex: A fim de amenizar as consequências trazidas por tal situação. <br></strong><br></div><div><strong>5.Detalhamento. (Explicação)</strong></div><div><br></div><div><strong>Sugestão: Escolher um dos elementos (agente, ação, meio, modo) e adicionar alguma explicação a respeito.</strong></div><div><br></div><ol><li><ol><li><strong>RETOMADA (é um elemento diferencial no texto)</strong></li></ol></li></ol><div><strong>Sugestão: Retomar algum elemento citado na introdução.<br></strong><br></div><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:33:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>VARIAÇÃO LINGUISTICA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025214884</link>
         <description><![CDATA[<div>A <strong>variação linguística</strong> é um fenômeno natural que ocorre pela diversificação dos sistemas de uma língua em realção às possibilidades de mudança de seus elementos (vocabulário, pronúncia, morfologia, sintaxe).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/315320559/168837d666f4dd0196edc5acafe4a369/Varia__es_Lingu_sticas_scaled.jpg" />
         <pubDate>2020-12-16 18:33:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025216049</link>
         <description><![CDATA[<div>TABAGISMO<br>O <strong>tabagismo</strong> é uma doença causada pelo excesso de nicotina no organismo. Essa substância, um dos componentes do <strong>tabaco</strong>, é a responsável por gerar a dependência química e psicológica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:33:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MODERNISMO </title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025216890</link>
         <description><![CDATA[<div>O <strong>Modernismo</strong> foi um movimento literário e artístico do início do século XX. Tinha como principal objetivo romper com a estética tradicionalista, libertando-se dos paradigmas, formalismos e regras que até então imperavam.<br><br>No Brasil, o Modernismo preconizava a independência cultural do país, sendo valorizada a cultura cotidiana brasileira, em específico, a linguagem popular. As obras modernistas são de suma importância e extremamente enriquecedoras da literatura brasileira.<br><br></div><div><strong>Fases do Modernismo no Brasil</strong></div><div><br>Três momentos distintos, chamados de fases ou gerações, caracterizaram o Modernismo no Brasil.<br><br></div><div><strong>Primeira Fase (1922 a 1930) </strong></div><div><br>Também chamada de Fase Heroica, foi a mais radical no rompimento com os paradigmas tradicionais. Houve a redescoberta e valorização do cotidiano brasileiro, com grande destaque da linguagem coloquial e espontânea, com suas gírias, erros e capacidade expressiva (humor, ironia e sarcasmo). Ocorreu também a negação brusca do passado a nível formal, sendo desvalorizadas as regras de rima e métrica da poesia. <br><br></div><div>Principais autores da Primeira Fase</div><ul><li>Mário de Andrade; </li><li>Oswald de Andrade;</li><li>Manuel Bandeira;</li><li>Alcântara Machado.</li></ul><div>Poesias da Primeira Fase </div><div><strong><br>Pronominais </strong><br>Dê-me um cigarro<br>Diz a gramática<br>Do professor e do aluno<br>E do mulato sabido<br>Mas o bom negro e o bom branco<br>Da Nação Brasileira<br>Dizem todos os dias<br>Deixa disso camarada<br>Me dá um cigarro<br><em>(Oswald de Andrade)<br></em><br></div><div><strong><br>Erro de português </strong><br>Quando o português chegou<br>Debaixo de uma bruta chuva<br>Vestiu o índio<br>Que pena!<br>Fosse uma manhã de sol<br>O índio tinha despido<br>O português.<br><em>(Oswald de Andrade)<br></em><br></div><div><strong>Segunda Fase (1930 a 1945)</strong></div><div><br>Esta segunda fase, também chamada de Geração de 30, foi uma fase de consolidação do Modernismo brasileiro. Sendo uma fase mais madura, foi quando o movimento ganhou mais força e se criaram obras essenciais da literatura brasileira.<br><br></div><div><br>Na prosa, houve uma grande reflexão e crítica da realidade brasileira, sendo retratados problemas sociais das diferentes regiões, com destaque para o regionalismo nordestino. Na poesia, houve um questionamento do sentido da existência, com profunda análise dos sentimentos humanos e das angústias sociais.<br><br></div><div>Principais autores da Segunda Fase</div><ul><li>Carlos Drummond de Andrade;</li><li>Cecília Meireles;</li><li>Vinicius de Moraes;</li><li>Jorge Amado;</li><li>Graciliano Ramos;</li><li>Érico Veríssimo;</li><li>Rachel de Queiroz.</li></ul><div>Poesias da Segunda Fase </div><div><strong><br>Retrato</strong><br>Eu não tinha este rosto de hoje,<br>assim calmo, assim triste, assim magro<br>nem estes olhos tão vazios,<br>nem o lábio amargo.<br><br></div><div><br>Eu não tinha estas mãos sem força,<br>tão paradas e frias e mortas;<br>eu não tinha este coração <br>que nem se mostra.<br><br></div><div><br>Eu não por esta mudança,<br>tão simples, tão certa, tão fácil:<br>-Em que espelho ficou perdida a minha face?<br><em>(Cecília Meireles)<br></em><br></div><div><strong><br>No Meio do Caminho<br></strong><br></div><div><br>No meio do caminho tinha uma pedra<br>tinha uma pedra no meio do caminho<br>tinha uma pedra<br>no meio do caminho tinha uma pedra.<br><br></div><div><br>Nunca me esquecerei desse acontecimento<br>na vida de minhas retinas tão fatigadas.<br>Nunca me esquecerei que no meio do caminho<br>tinha uma pedra<br>tinha uma pedra no meio do caminho<br>no meio do caminho tinha uma pedra.<br><em>(Carlos Drummond de Andrade)<br></em><br></div><div>Prosa da Segunda Fase </div><ul><li>Vidas Secas, de Graciliano Ramos;</li><li>Menino de Engenho, de José Lins do Rego;</li><li>O país do Carnaval, de Jorge Amado; </li><li>Capitães de Areia, de Jorge Amado; </li><li>O quinze, de Rachel de Queiroz.</li></ul><div><strong>Terceira Fase (1945 a 1960)</strong></div><div><br>Conhecida também como Geração de 45, a última fase do Modernismo, considerada por muitos como já Pós-Modernismo, é caracterizada pela liberdade. Abandonam os diversos ideais defendidos pela primeira geração do Modernismo, como a exploração da realidade brasileira e a linguagem popular. Na poesia há inclusivamente um retorno à forma, sendo encarada como a arte da palavra. Nesta última fase, houve a exploração da psicologia humana, sendo abordados conteúdos inovadores.<br><br></div><div>Principais autores da Terceira Fase</div><ul><li>Guimarães Rosa;</li><li>Clarice Lispector;</li><li>Mário Quintana; </li><li>João Cabral de Melo Neto;</li><li>Lygia Fagundes Telles;</li><li>Ariano Suassuna.  </li></ul><div>Poesias da Terceira Fase</div><div><strong><br>Morte e Vida Severina</strong><br>[...]<br>E se somos Severinos<br>iguais em tudo na vida,<br>morremos de morte igual,<br>mesma morte severina:<br>que é a morte de que se morre<br>de velhice antes dos trinta,<br>de emboscada antes dos vinte<br>de fome um pouco por dia<br>(de fraqueza e de doença<br>é que a morte severina<br>ataca em qualquer idade,<br>e até gente não nascida).<br>[...]<br><em>(João Cabral de Melo Neto) <br></em><br></div><div><strong><br>Poeminha do Contra </strong><br>Todos estes que aí estão<br>Atravancando o meu caminho,<br>Eles passarão.<br>Eu passarinho!<br><em>(Mário Quintana)<br></em><br></div><div>Prosa da Terceira Fase</div><ul><li>Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa;</li><li>Primeiras Estórias, de Guimarães Rosa;</li><li>A Hora da Estrela, de Clarice Lispector;</li><li>A cidade sitiada, de Clarice Lispector.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:34:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MUSCULOS</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025217780</link>
         <description><![CDATA[<div>Os <strong>músculos</strong> são tecidos, cujas células ou fibras musculares possuem a função de permitir a contração e produção de movimentos. As fibras musculares, por sua vez, são controladas pelo sistema nervoso, que se encarregam de receber a informação e respondê-la realizando a ação solicitada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:34:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Números complexos</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025233054</link>
         <description><![CDATA[<div>Os números complexos são escritos na sua forma algébrica da seguinte forma: a + bi, sabemos que a e b são números reais e que o valor de a é a parte real do número complexo e que o valor de bi é a parte imaginária do número complexo.<br><br>Podemos então dizer que um número complexo z será igual a a + bi (z = a + bi).<br><br>Com esses números podemos efetuar as operações de adição, subtração e multipl... <br><br>Leia mais em: https://guiadoestudante.abril.com.br/estudo/resumo-de-matematica-numeros-complexos/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:37:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ANÁLISE DE DADOS/ESTATISTICA </title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025233566</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><strong>Definição do problema</strong>: determinar como a recolha de dados pode solucionar um problema</li><li><strong>Planejamento</strong>: elaborar como fazer o levantamento dos dados</li><li><strong>Coleta de dados</strong>: reunir dados após o planeamento do trabalho pretendido, bem como definição da periodicidade da coleta (contínua, periódica, ocasional ou indireta)</li><li><strong>Correção dos dados coletados</strong>: conferir dados para afastar algum erro por parte da pessoa que os coletou</li><li><strong>Apuração dos dados</strong>: organização e contagem dos dados</li><li><strong>Apresentação dos dados</strong>: montagem de suportes que demonstrem o resultado da coleta dos dados (gráficos e tabelas)</li><li><strong>Análise dos dados</strong>: exame detalhado e interpretação dos dados</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:37:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PROBABILIDADE</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025234147</link>
         <description><![CDATA[<div>A probabilidade conta com conceitos importantes, como experimento aleatório, evento, espaço amostral, e eventos equiprováveis. O valor da probabilidade é sempre um número entre 0 e 1 ou uma <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/matematica/porcentagem.htm"><strong>porcentagem</strong></a> entre 0% e 100%, e é <strong>calculado com base na razão entre os casos favoráveis e os casos possíveis.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:38:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Módulos de números reais </title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025234841</link>
         <description><![CDATA[<div>Podemos dizer que módulo é o mesmo que distância de um número real ao número zero, pois o módulo de número real surgiu da necessidade de medir a distância de um número negativo ao zero.<br>Ao medirmos a distância de um número negativo qualquer ao zero percebe-se que a distância fica negativa e como não é usual dizer que uma distância ou comprimento é negativo foi criado o módulo de número real que torna o valor positivo ou nulo.<br>Assim, podemos dizer que o módulo de um número real irá seguir duas opções:<br>• O módulo ou valor absoluto de um número real é o próprio número, se ele for positivo.<br>• O módulo ou valor absoluto de um número real será o seu simétrico, se ele for negativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:38:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025255438</link>
         <description><![CDATA[<div>Na quarta revolução industrial, que vivemos agora, em pleno século 21, acontece uma interação entre o mundo real e o tecnológico, por meio de inovações como internet das coisas, computação em nuvem e sistemas ciberfísicos.</div><div>Robôs, máquinas e seres humanos trabalham lado a lado, com a contribuição da inteligência artificial, capaz de processar informações em velocidade muito superior à do cérebro humano. Algumas tecnologias emergentes que caracterizam esse cenário são:<br><a href="https://www.sankhya.com.br/"><br></a><strong>INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E A QUARTA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL</strong></div><div><br></div><div><br></div><ul><li><a href="https://www.sankhya.com.br/blog/inovacao-tecnologica-e-a-quarta-revolucao-industrial/#">SEGMENTO DE ATUAÇÃO</a></li></ul><div> </div><ul><li><a href="https://www.sankhya.com.br/blog/inovacao-tecnologica-e-a-quarta-revolucao-industrial/#">DESAFIOS DE GESTÃO</a></li></ul><div> </div><ul><li><a href="https://www.sankhya.com.br/blog/tag/sankhya-hsm/">SANKHYA &amp; HSM</a></li></ul><div> </div><ul><li><a href="https://www.sankhya.com.br/blog/materiais-educativos/">MATERIAIS EDUCATIVOS</a></li></ul><div> </div><ul><li><a href="https://sankhyagestao.tumblr.com/">SANKHYA NA MÍDIA</a></li></ul><div>    <br>   Inovações tecnológicas como internet das coisas, computação em nuvem e sistemas ciberfísicos já existem e operam, trazendo mais mobilidade para a gestão das empresas.Prefere ouvir esse conteúdo? Basta clicar aqui.Fazem parte da chamada quarta revolução industrial, em que acontece a convergência entre tecnologias digitais, físicas e biológicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:42:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O ESTADO E A NOVA CONFIGURAÇÃO MUNDIAL</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025255998</link>
         <description><![CDATA[<div>Com a queda do Muro de Berlim, em 1989, e o esfacelamento da União Soviética, em 1991, o mundo se viu diante de uma nova configuração política. A soberania dos Estados Unidos e do capitalismo se estendeu por praticamente todo o mundo e a OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) se consolidou como o maior e mais poderoso tratado militar internacional. O planeta, que antes se encontrava na denominada “Ordem Bipolar” da Guerra Fria, passou a buscar um novo termo para designar o novo plano político.<br><br></div><div>A primeira expressão que pode ser designada para definir a Nova Ordem Mundial é a <strong>unipolaridade</strong>, uma vez que, sob o ponto de vista militar, os EUA se tornaram soberanos diante da impossibilidade de qualquer outro país rivalizar com os norte-americanos nesse quesito.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:43:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O ANTES E DEPOIS DA QUEDA DO MURO DE BERLIM</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025256491</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>O Muro de Berlim foi um dos grandes símbolos da Guerra Fria e cercava Berlim Ocidental, isolando-a.<br><br></li><li>O Muro foi construído em 1961 para conter o êxodo de pessoas que se mudavam para Berlim Ocidental. Foi construído em um dia.<br><br></li><li>Separou as duas porções da cidade de Berlim, durante 29 anos.<br><br></li><li>Na década de 1980, a Alemanha Oriental estava em grave crise econômica que gerava forte insatisfação na população.<br><br></li><li>A falta de liberdade e o autoritarismo do governo da Alemanha Oriental também era um motivo de insatisfação.<br><br></li><li>Inúmeros protestos aconteciam em Berlim Oriental e Leipzig, grandes cidades da Alemanha Oriental.<br><br></li><li>A abertura das fronteiras da Hungria fez milhares de alemães irem para lá para atravessar a fronteira com a Alemanha Ocidental.<br><br></li><li>A queda do Muro aconteceu após o porta-voz do governo da Alemanha Oriental anunciar a abertura das fronteiras do país.<br><br></li><li>Milhares de pessoas reuniram-se ao redor do Muro no dia 9 de novembro de 1989 e, então, começaram a colocar o muro abaixo.<br><br></li><li>Um ano depois da queda do Muro, a Alemanha reunificava-se e tornava-se uma só nação novamente, depois de quase 50 anos de separação.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:43:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>IMIGRANTES NO BRASIL</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025258378</link>
         <description><![CDATA[<div>A população brasileira  se forma a partir da missigenação de povos de origem diversa, como indígenas, africanos, e europeus. Com a chegada dos portugueses se inicia o ciclo de imigração para o Brasil.<br>*Imigrantes: buscam maior qualidade de vida, oportunidade de emprego e estudo.<br>*Imigrante qualificado:Chegam ao Brasil para ocupar cargos de maior qualificação ou ainda gerir ou abrir negócios novos. Muitos imigrantes também se declaram estudantes no brasil, o que demonstra um fluxo em busca de qualificação.<br>Estudos mostram que com a chegada de imigrantes e refugiados contribui para o crescimento do país, por gerar movimentação na econômia.<br>*Barreiras físicas e sociais:A recepção de imigrantes pode resultar em ações conflitantes, pois, nem sempre a escolhida por partes de entidades governamentais ou não governantes garante a não ocorrencia de atos violentos como discurso de ódio e xenofobia.<br> A xenofobia cresce por meio de governos autoritários que pautam sua agenda na política anti-imigratória, por exemplo.<br>Os discursos baseados em uma linha de raciocínio que relaciona os imigrantes aos problemas sociais como:<br>*Desemprego : alegando que os moradores locais perdem suas vagas de trabalho.<br>*Aumento no número de estupros.<br>*Alegando que os imigrantes podem contaminar uma certa "pureza social". </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:43:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025258378</guid>
      </item>
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         <title>MOVIMENTOS POPULACIONAIS </title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025258827</link>
         <description><![CDATA[<div>*Repulsão populacional:<br>Países em crises econômicas, sociais ou ambientais.<br>*Atração populacional: <br>Apresentam as melhores condições de vida com perspectiva de emprego, ótimos salários e segurança.<br>*Refugiados do clima:<br>Precisam se refugiar por questões  ambientais causados por fatores naturais ou humanos.<br>*Apátridas:Pessoas que não possuem nacionalidade reconhecida por nenhum país, vivem em situação de miséria, e são muito parecidos com desconhecidos, não tem direito de ir à escola, consultar médicos, trabalhar, ou mesmo casar. O ACNE reconhece a existencia de 3,9 milhões de apátridas, mas estima que existam ainda cerca de 12 milhões.<br>*Países que mais abrigam refugiados:<br>Turquia, Uganda,entre outros. Na Europa, a Alemanha.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:43:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CAPITULO 4        O mundo em movimento.</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025259184</link>
         <description><![CDATA[<div>SER HUMANO, UMA ESPÉCIE EM MOVIMENTO:<br>Migrantes: Indica que a pessoa está em movimento.<br>Imigrante: Pessoa que está saindo do seu local de origem.<br>Emigrante:Chegando no território.<br>Migrante interno:Se muda entre duas regiões no mesmo país.<br>Migrante externo: Migra entre dois países.<br>Refugiado: Pessoas que são obrigadas a se mudar por questões de segurança.<br>Deslocados: Pessoas que são obrigadas a se deslocar por questões de sobrevivência, mas que não saem da fronteira do seu país, são refugiados no seu próprio país.<br>TIPOS DE MOVIMENTO MIGRATÓRIO:<br>*Nomadismo: Pessoas que se mudam constantemente, vivendo de acordo com os recursos oferecidos pela natureza.<br>*Transumania: Se mudam entre lugares específicos de acordo, por exemplo, com as estações do ano.<br>*Migração pendular: É o caso das pessoas que diariamente se deslocam de sua cidade, normalmente pequena, para uma maior, para trabalhar ou ir atrás de recursos como o de saúde, por exemplo. AS cidades menores, nesse caso são chamadas de cidade dormitório.<br>*Êxodo rural: Pessoas que saem do campo para a cidade, um fenômeno ligado a urbanização.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:43:49 UTC</pubDate>
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         <title>ORIENTE MÉDIO</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025259569</link>
         <description><![CDATA[<div>Sua localização facilitou o deslocamento de diferentes grupos étnicos e culturais. Além disso, o território é atravessado por rotas migratórias e comerciais. A pouca presença de rios e corpos hídricos se deve ao fato de que, pela posição geográfica, há predomínio de climas áridos e semi-áridos. E devido o hábito de economia com base pastoril foi difícil estabelecer fronteiras      Do ponto de vista religioso é uma região sagrada para o cristianismo, judaísmo e islamismo. Geograficamente é marcada por ter a placa Arábica, sob a península  Arábica, importante para a formação de reservatórios de petróleo e essa característica tem grande influência na política e economia da região, já que corresponde a cerca de 60% da produção de petróleo mundial. Dos países que formam o Oriente médio, Arábia saudita, Irã, Iraque, Kuwait, Emirados arábes unidos e Catar estão na lista dos maiores produtores de petróleo do mundo, de acordo com o levantamento feito pelo Centro de Inteligência Norte-Americano, além de serem membros da Organização dos Países Exportadores de petróleo (OPEP), com a intenção de coordenar o preço do petróleo no mercado internacional.Tendo esse conflito econômico aliado à grandeza das reservas e produção de petróleo, a OPEP passou a utilizar esses números para exercer uma pressão econômica junto ao Ocidente.<br>O boom da produção automobilística dos países desenvolvidos fez com que mais da metade do petróleo consumido na Europa viesse do Oriente Médio. C om isso a OPEP aumentou o preço do petróleo 4x mais e esse valor foi mudando com os anos até chegar ao ponto de causar a Crise do petróleo, o estopim ocorreu quando o preço chegou à 110 dólares. Diversos fatores influenciam na oscilação dos preços mas vale lembrar a relevância do petróleo para a economia mundial e a maneira como isso transforma o Oriente Médio em uma região central para o desenvolvimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:43:55 UTC</pubDate>
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         <title>CAPITULO 3         A era da insegurança- Conflitos internacionais.</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025260028</link>
         <description><![CDATA[<div>A GUERRA COMO INSTRUMENTO<br>Uma série de fatores chamam a atenção para a sensação de insegurança que vivemos na contemporaneidade, como as incertezas no mundo do trabalho ou o aumento do número de mortes em conflitos no mundo.<br> Apesar da quantidade, é possível dizer que houve avanços na comunidade política internacional desde o fim da Segunda guerra mundial, com destaque para a Declaração universal dos Direitos Humanos.No livro DA GUERRA, do Carl von, houve a busca de compreender as implicações e complexidades filosóficas do ato de guerrear. No primeiro capitulo o autor elabora uma definição: <br>A guerra é assim um ato de violência destinado a forçar o inimigo a submeter-se à sua vontade. Muitos consideram essa obra pertinente pra tratar da sensação de insegurança vivenciada pelas sociedades desde 1990, com o colapso da URSS. <br> Em relação aos conflitos atuais, muitos autores destacam que fenômenos  como o da globalização e suas contradições , dispersam a violência e geram graves crises humanitárias. O autor cunhou a célebre frase : " a guerra é meramente a continuação da política por outros meios" Esse ponto torna-se importante a respeito de alguns dos mais importantes conflitos do mundo contemporâneo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:44:01 UTC</pubDate>
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         <title>INSTITUIÇÕES SOCIAIS </title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025260462</link>
         <description><![CDATA[<div>São instrumentos reguladores e normativos das ações humanas, as que reúnem um conjunto de regras e procedimentos conhecidos pela sociedade.<br> Assim, determinam as regras e procedimentos dos grupos de acordo com os padrões, papéis,valores,comportamentos e relação entre membros da mesna cultura.<br> Além de participar da organização da sociedade, ela pode atuar como controlador social.<br>*Tipos de instituições :<br>* Instituições espontaneas surgem a partir das relações estabelecidas entre os agentes sociais, por exemplo. <br>*Instituições criadas : cridas para organizar e regular a sociedade. São eles os bancos, as igrejas, etc.<br>*Instituições operacionais: Operam sobre diversos aspectos da sociedade, por exemplo o departamento financeiro.<br>*Exemplos de instituições <br>* Instituições familiares;<br>*Instituições de ensino;<br>*Instituições religiosas;<br>*Instituições econômicas;<br>*Instituições de lazer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:44:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CAPITULO 2       As transformações sociais e demográficas em um mundo globalizado.</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025260847</link>
         <description><![CDATA[<div>AS CARACTERISTICAS E CONCEITOS DEMOGRAFICOS:<br> Existem conceitos importantes para entender as transformações populacionais das ultimas décadas.<br>*Crescimento vegetativo: Diferença entre taxa de natalidade e mortalidade da população no período de um ano.<br>*A taxa de natalidade é o número de total de nascidos vivos para cada mil habitantes de um território.<br>*A taxa de mortalidade : é o total de óbitos para cada grupo de mil habitantes num território.<br>Taxa de fecundidade : Relação entre o número de nascimentos e o total de mulheres em idade fértil em uma população.<br>Fases demográficas:<br>1 fase:quando tem alta taxa de natalidade e de mortalidade<br>2 fase:queda na mortalidade mas segue com alta natalidade.Tem alto crescimento vegetativo e é chamado de boom ou explosão demográfica.<br>3 fase: quando tem baixa taxa de mortalidade e queda na taxa de natalidade, causando a desaceleração do crescimento vegetativo.<br>4 fase: baixa natalidade e mortalidade.<br>5 fase: caracterizada pela diminuição da população.<br>Piramides etárias: Tipo de gráfico específico para mostrar algumas características da população de determinado território. Representam o tamanho da população dividida por sexo e faixas etárias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:44:13 UTC</pubDate>
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         <title>RECONFIGURAÇÃO ECONOMICO NA NOVA ORDEM MUNDIAL</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025261503</link>
         <description><![CDATA[<div>No final do século XX, ocorreram uma série de avanços tecnológicos que possibilitaram o aumento da  produtividade no sistema capitalista, hpuve também uma diminuição drástica da demanda por força do trabalho em algumas áreas, mesmo quando as tecnologias exigiram novos empregados com maior classificação. Porém esses processos foram desiguais, nem sempre acontecem no mesmo lugar, deixando sempre desempregados numa area e aumentando as vagas em outros.<br> A integração da economia global, classificada pelo fluxo dos capitais, serviços, tecnologias e produtos de outros países, muito conhecido como globalização, o conceito é um feomeno do avanço do capitalismo.                      A nova dinâmica internacional encurtou a distancia entre produção e consumidor . Os Estados buscaram uma maior integração aos mercados, o que origem aos BLOCOS ECONÔMICOS, que pode ser definido como um grupo de países que estabelecem políticas econômicas, financeiras,comerciais, tecnológicas, educacionais , cientificas e de fluxo populacional em comum.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:44:22 UTC</pubDate>
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         <title>BINOMIO DE NEWTON</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025282528</link>
         <description><![CDATA[<div>O<strong> Binômio de Newton</strong> é a potência na forma<strong> (x + y)ⁿ</strong>. Nessa conotação, <strong>x</strong> e <strong>y</strong> são <a href="https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/matematica/numeros-reais">números reais</a> e <strong>n</strong> um número natural.</div><div><br>A matéria do Binômio de Newton abrange <strong>Coeficientes Binomiais</strong> com seus predicados, <strong>Triângulo de Pascal</strong> e suas propriedades, e a fórmula do desenvolvimento do Binômio de Newton.<br><br>Na matemática, Binômio de Newton, é escrito na forma canônica (termo vem do latim régua ou linha de medida) com os <a href="https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/matematica/polinomios">polinômios</a> correspondentes à potência de um binômio.<br><br>O Binômio de Newton não foi o tema central dos estudos de Isaac Newton. Na verdade, o que Newton pesquisou e examinou foram as normas que valem para (a+b)ⁿ quando o expoente “n” é fracionário ou inteiro negativo, o que leva ao estudo de séries sem fim.<br><br>O desenvolvimento do Binômio de Newton, em certos casos, não é complexo, pois pode ser efetuado através da multiplicação direta dos termos.<br><br>Entretanto, o uso dessa fórmula nem sempre é permitida porque a depender do expoente os cálculos podem ficar mais complicados e extensos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:49:14 UTC</pubDate>
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         <title>MOVIMENTO UNIFORME E MOVIMENTO UNIFORMIMENTE VARIADO</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025283701</link>
         <description><![CDATA[<div>Quando um móvel mantém velocidade constante, ele executa um <strong>movimento uniforme</strong>. Quando executa um <strong>movimento</strong> com aceleração constante, temos um <strong>movimento uniformemente variado</strong>. O <strong>movimento uniforme</strong> é um <strong>movimento</strong> com velocidade constante, ou seja, o móvel percorre distâncias iguais em tempos iguais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:49:31 UTC</pubDate>
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         <title>ONDAS</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025284168</link>
         <description><![CDATA[<div>a <strong>onda</strong> é uma perturbação que se propaga no espaço ou em qualquer outro meio. Elas são classificadas em relação à natureza, direção e energia de propagação. ... <strong>Ondas</strong> mecânicas: são as <strong>ondas</strong> que se propagam em meios materiais. Por exemplo: as <strong>ondas</strong> marítimas, <strong>ondas</strong> sonoras, <strong>ondas</strong> sísmicas etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:49:37 UTC</pubDate>
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         <title>NANOTECNOLOGIA</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025284697</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Nanotecnologia</strong> é o estudo de manipulação da matéria em escala atômica e molecular, incluindo o desenvolvimento de materiais, associado a diversas áreas como: medicina, eletrônica, ciência da computação, física, química, biologia, engenharia dos materiais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:49:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS</title>
         <author>italobatinga</author>
         <link>https://padlet.com/italobatinga/6mffogcxmbe4/wish/1025285135</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Os seres vivos podem ser classificados quanto à <strong>forma de obtenção de alimentos</strong> em:<br><br></div><ul><li><strong>Autótrofos:</strong> seres vivos capazes de sintetizar o próprio alimento através de processos anabólicos;</li><li><strong>Heterotróficos: </strong>seres vivos que não são capazes de sintetizar o próprio alimento, devendo obter a matéria orgânica necessária para seus processos metabólicos através do consumo de outros seres vivos ou da matéria orgânica produzida pelos indivíduos autótrofos.</li></ul><div><br>Quanto à <strong>forma de produção de matéria orgânica</strong>, os indivíduos autótrofos podem ser classificados em:<br><br></div><ul><li><strong>Fotossintetizantes:</strong> seres que utilizam a energia luminosa para a produção de matéria orgânica através do processo de fotossíntese;</li><li><strong>Quimiossintetizante:</strong> Seres vivos que utilizam de compostos químicos inorgânicos para a produção de matéria orgânica através do processo de quimiossíntese.</li></ul><div><br>Quanto ao <strong>hábito alimentar</strong>, isto é, o tipo de alimento consumido para seus processos metabólicos, os seres vivos heterótrofos podem ser subdivididos em:<br><br></div><ul><li><strong>Herbívoros:</strong> seres que se alimentam de plantas e vegetais;</li><li><strong>Carnívoros:</strong> seres vivos que se alimentam de outros seres, geralmente através da caça ou de restos de animais, como os fungos e bactérias decompositoras.</li></ul><div><br>Dentro de um ecossistema, os seres vivos estabelecem relações ecológicas de predação e/ou herbívora entre eles, de forma que estabelecem uma <strong>cadeia alimentar</strong>. Os seres vivos dentro de uma cadeia alimentar podem ser ainda classificados quanto ao seu <strong>nível trófico</strong> dentro dessa cadeia:<br><br></div><ul><li><strong>Produtores:</strong> na base da cadeia, são os organismos que <strong>autótrofos</strong> que produzem o seu próprio alimento;</li><li><strong>Consumidores primários: </strong>indivíduos <strong>herbívoros</strong> que se alimentam dos produtores;</li><li><strong>Consumidores secundários</strong>: indivíduos <strong>carnívoros</strong> que se alimentam dos produtores primários;</li><li><strong>Consumidores terciários</strong>: indivíduos <strong>carnívoros</strong> que se alimentam dos produtores secundários;</li><li><strong>Decompositores:</strong> seres que contribuem para a ciclagem de nutrientes dentro do ecossistema, se <strong>alimentando de restos e carcaças de outros indivíduos</strong> (produtores ou consumidores). Por exemplo, os fungos e bactérias.</li><li><br>A <strong>Sistemática</strong> é a área da Biologia que visa estudar a biodiversidade através de uma classificação chamada <strong>taxonomia</strong>.<br><br><br>Dentro da taxonomia, todos os organismos são classificados em categorias que recebem o nome de <strong>táxon</strong>. São <strong>novetáxons principais</strong> que compõem uma escala ascendente de organização, ou seja, os maiores táxons englobam os menores táxons.<br><br><br>O menor táxon classifica os seres vivos em <strong>Espécie</strong>. As espécies são agrupadas em <strong>Gêneros</strong> similares que são agrupados em <strong>Famílias</strong> que, por sua vez, são agrupadas em <strong>Ordem</strong>.<br><br><br>O taxon <strong>Ordem</strong> está incluído dentro do táxon <strong>Classe</strong> que está incluída no táxon <strong>Filo</strong> que compõem, por fim, o táxon <strong>Reino</strong>.<br><br><br>Atualmente, os reinos podem ser agrupados dentro do táxon <strong>Domínio</strong> ou <strong>Super Reino</strong> e este pode ainda ser incluído dentro do primeiro táxon que é chamado de <strong>Super Domínio</strong>, que divide os seres em <strong>Biota</strong>, <strong>aqueles que são considerados seres vivos</strong>, e <strong>Abiota</strong>, incorporando os vírus, organismos que por muitos estudiosos não são considerados seres vivos.<br><br><br>Algumas normas para escrita da espécie também são utilizadas como o nome ser em latim, composto onde o primeiro nome é escrito em letra maiúscula e representa o Gênero do organismo e o segundo escrito em letra minúscula é a Espécie. Esse nome deve ser em itálico ou sublinhado.<br>Exemplo: Ser Humano.<strong><br>Super Domínio:</strong> Biota;<strong><br>Domínio:</strong> Eukarya;<strong><br>Reino:</strong> Animalia;<strong><br>Filo:</strong> Chordata;<strong><br>Classe:</strong> Mammalia;<strong><br>Ordem:</strong> Primatas;<strong><br>Família:</strong> Hominidae;<strong><br>Gênero:</strong> Homo;<strong><br>Espécie:</strong><em>Homo sapiens</em>;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 18:49:52 UTC</pubDate>
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