Enseñar en la Escuela Secundaria- Aula 020 by Alejandra Spena https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa Les proponemos una actividad colaborativa donde la participación de cada uno de ustedes es fundamental. Todos pueden participar y les pedimos que todos opinen, enriquezcan o pongan en tensión los comentarios y reflexiones de sus colegas. Les proponemos que una vez leída la bibliografía y la clase: 1) realicen una selección y búsqueda de videos (educ.ar; Escuela de Maestros, repositorios del MED, charlas Ted Río de la Plata, otros) que describan la situación de la Escuela Secundaria presentada en esta clase según los autores que se han leído. 2) elijan solamente 1 video de los seleccionados, compartan en el padlet la cita, el link, una imagen y realicen una recomendación fundamentada para los colegas (que no supere las 100 palabras) Nota: No olviden identificarse con sus nombres en el padlet. en-us 2017-09-06 12:47:06 UTC 2025-10-04 19:16:12 UTC hello@padlet.com Cambiando el paradigma arcoaustral https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/185662081 Hola! Les cuento que decidí por una conferencia animada por dibujos de Ken Robinson que  es un educador, escritor y conferencista inglés que ahora vive en Estados Unidos quien hizo su doctorado investigando sobre aplicación del teatro a la educación. Es un autor nuevo para mí y tal vez para varios del  aula, lo cual le da un condimento extra. Tiene un gran sentido del humor por las otras conferencias que vi en TED. Encontrarán que en algún momento hace referencia a su país y aún así hay relación estrecha con lo visto en esta clase: distribución de riquezas, personalización de enseñanza, gradualidad, homogeneidad, descontextualización de la escuela, proyecto personal de los chicos, etc. Espero que sirva! Saludos! Martina Macias
https://www.youtube.com/watch?v=Z78aaeJR8no&t=22s

]]> 2017-09-07 18:44:59 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/185662081 Muchos estilos, una pasión. lilianagalloherran https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/186102583 Elijo este vídeo porque muestra la pasión de los docentes y las diversas maneras de dar clases y  la diversidad de alumnos que podemos tener.
La escuela actualmente debería  tener una mirada como Farfani sostiene :

  • una escuela abierta, que valorice a los adolescentes y jóvenes.
  • propuestas que susciten interés por el contenido y el conocimiento.
  • prácticas que favorezcan la autonomía y la participación de los estudiantes.
  • una escuela que forma personas atendiendo a todas las dimensiones: cognitiva, emocional, actitudinal.
  • adultos involucrados que acompañen.
  • una escuela flexible en sus propuestas, en su manera de evaluar, que no insista en la repitencia como estrategia de enseñanza porque, de manera reiterada, provoca abandono.

Liliana Gallo Herrán.
]]> 2017-09-09 19:22:49 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/186102583 Nuevas miradas para viejos problemas en la escuela secundaria https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/186183538 El video resume  un poco lo que pasa en las escuelas de nuestro país y es explicado por Dussel.
Con respecto al texto de Tenti Fanfani me gustó la síntesis final de su trabajo que expresa: "para cambiar el mundo de la escuela
pública y contribuir a la construcción de una sociedad más justa se requieren al menos tres
ingredientes: a) hay que saber qué hacer y cómo hacerlo; b) hay que tener voluntad política y poder
efectivo; c) hay que movilizar recursos varios y significativos.
Concluye diciendo que para tratar con las nuevas subjetividades habrá que pensar en formas institucionales lo suficientemente diversificadas y
flexibles como para dar respuestas adecuadas a las múltiples condiciones de vida y expectativas de las nuevas generaciones" Debemos empezar generando cambios nosotros mismos desde nuestro pequeño lugar , ese es el gran desafío como educadores.
Liliana Waicekawsky]]> 2017-09-10 20:58:18 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/186183538 Incluir desde la singularidad nevenkask https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/186361926 Me parece muy valioso el aporte de Carlos Skliar en tanto que plantea una propuesta frente a la masividad. Tenti Fanfani nos deja en claro que la masividad no es garantía de inclusión. Para ello la pedagogía de la fragilidad, propone una óptica ética y una acústica de la singularidad. 
Frente a “la capacidad que tiene la escuela de torcer ciertos determinismos sociales” (Tenti Fanfani) Skliar nos aclara que la justicia antecede al derecho. Es decir, el derecho a aprender que debemos garantizar a nuestros estudiantes tiene más que ver con un acto de justicia que con dar cumplimiento a una ley. Para ello es necesario:
-Presentar alteridad frente a un mundo que se presenta como un orden natural.
- Proponer una pedagogía en clave ética.
- Construir un nuevo lenguaje que pueda escuchar la voz allí donde se pronuncia.
Espero que cada uno pueda retomar algún aspecto para hacerlo dialogar con la realidad de nuestras aulas.
María Nieves Skvarca
]]> 2017-09-11 13:39:17 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/186361926 Educación para una sociedad más justa dapons9901 https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/186391093 Cuando hablamos de igualdad de oportunidades, deberiamos repensar este video que va en línea con lo que venimos debatiendo en clase y las lecturas como T Fanfani. Les dejo esta pregunta que dialoga con el video, si quieren me la contestan: ¿Tiene la misma posibilidad de recibir una educación de calidad un pibe de la villa que uno de una familia de altos recursos? parece una pregunta con una respuesta muy obvia, ¿pero?.
Una educación de calidad para todos, no es un proyecto educativo es una proyecto de sociedad.
 Las políticas educativas no tienen los mismos plazos que los tiempos de los gobiernos, por lo que es necesario un “pacto político”.
 Para que todos puedan acceder a una educación de calidad, entonces hay que romper el “círculo de la pobreza”.
 Lograr una educación en un contexto social más justo, es complejo, es difícil, pero es necesario para lograr una sociedad más digna y si es necesario, entonces es posible.
Daniel Pons]]> 2017-09-11 14:30:05 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/186391093 Un párrafo potente que quisiera rescatar del video "muchos estilos, una pasión es “lo mejor que le puede pasar a un niño o adolescente es pasar por personas que contesten de manera autentica, honesta y comprometida” (Daniel feldman) dapons9901 https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/186597038 Daniel]]> 2017-09-12 00:06:36 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/186597038 Descubrir sus propios talentos y ser felices https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/187101950 Elijo el video para compartir con uds sobre algo que considero muy importante y tiene que ver muchísimo con la tarea nuestra, ayudar a nuestros alumnos a descubrir sus talentos y poder desarrollarlos, buscar amar lo que hacen y ser felices con sus vidas. La educación tiene que transformarse y crear en la vida de las personas la búsqueda de sus propios talentos. Sir Ken Robinson menciona que las comunidades humanas dependen de la diversidad de talentos y que nuestro desafío es reconstruir el sentido de la capacidad y la inteligencia. T. Fanfani propone una escuela con una mirada hacia los jóvenes y adolescentes que sean valorados y repetados.
Gracias.
Verónica Fridrich

]]> 2017-09-13 10:38:26 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/187101950 Los nuevos retos de la educación https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/187161314 2017-09-13 13:37:20 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/187161314 Educación para una sociedad más justa carucito_vil https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/187231603 Al igual que el colega Daniel seleccioné el siguiente video de Juan Carlos Tedesco porque plantea una serie de dilemas e interrogantes que están presentes en nuestra escuela actual tales como:
-Universalizar la escuela primaria aunque es un objetivo que se planteó en 1884 con la Ley de Educación Común 1420, aún sigue habiendo en Argentina casi 700000 analfabetos.
- Casi el 70% de los jóvenes no terminan la escuela secundaria en tiempo y forma a pesar de que es obligatoria.
- Resultados de las evaluaciones internacionales mediocres y esta mediocridad oculta desigualdades,por ejemplo los alumnos de sectores pobres tienen altos índices de repitencia, deserción , fracaso escolar y tampoco tienen acceso a internet.
-Promover la idea de una sociedad más justa y esto supone eliminar la pobreza y la desigualdad.
- Romper el círculo de la pobreza la cual se reproduce cuando una familia pobre son padres desempleados o con trabajos de bajos salarios manda a sus hijos a una escuela pobre en el sentido de que la escuela no cuenta con la infraestructura edilicia ni de recursos humanos ya que permanentemente cambian de profesores o directivos porque nadie quiere enseñar allí, los tiempos de escolaridad son más cortos y discontinuos ya que no asisten en forma regular a la escuela y esto produce resultados pobres lo que lleva a los estudiantes a acceder a trabajos mediocres con salarios pobres y  así sucesivamente y éstos forman una familia que será pobre. 
  Y de esa forma el círculo nunca puede romperse.
Para que éste se rompa es necesario brindar una educación de calidad que les permita entrar al mercado de trabajo y desempeñarse como ciudadanos.
La educación es la variable clave para romper el círculo de la pobreza,pero debe ir acompañada de otros sectores de la sociedad, el mercado de trabajo,las organizaciones civiles y religosas,entre otras.
- La educación aunque es un proceso complejo y díficil para vencer la pobreza es necesaria y por lo tanto todos debemos comprometernos a que sea posible.
Vilma Carina Barbieri
]]> 2017-09-13 15:48:49 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/187231603 Educación para carucito_vil https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/187231649 2017-09-13 15:48:55 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/187231649 Los nuevos retos de la educación https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/187381287 Elijo este video porque considero que hace una síntesis de las 3 clases que hemos tenido hasta el momento.
Quisiera destacar el mensaje de  "No intentar cambiar a los niños, sino que debemos cambiar nuestra perspectiva de los niños" Y que es" nuestra responsabilidad devolver la educación al lugar que merece porque de nosotros , maestros y maestras, depende hacer de este mundo un lugar mejor".  T. Fanfani propone instituciones donde se valorice a los jóvenes y se interese por ellos como personas totales, que favorezca su protagonismo ejerciendo sus derechos, que forme personas y ciudadanos, que atienda a todas las dimensiones del desarrollo humano.
Laura Victoria Carrasco]]> 2017-09-13 23:35:19 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/187381287 Una clase diferente. vetefortin https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/188111018 Quiero compartir este video-documental, donde un profesor español, Carlos Gonzales, experimenta como responder al gran desafío actual, de todas las clases sociales, "el despertar el interés en los alumnos" aflorando sentimientos, emociones, incluso confrontando con ellos. 
Herrero, Ana carolina.]]> 2017-09-15 23:30:48 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/188111018 Desfíos de la escuela estefania_gaitan https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/188177357 Elegi este video porque describe muy bien los desafios de la escuela media,  según Ines Dussel son la justicia y poder ofrecer  experiencias educativas a todos lod chicos sin importar el sector social.

Sergio Balardini habla que el desafío es 

 la heterogeneidad de las aulas y  de la inclusión y diversidad con respeto.

 Fanfani propone "crear un nuevo sentido a la escuela secundaria porque el que tenia en su momento de origen, hoy en día no hay condiciones sociológicas para sostenerlo” . 
Gaitan Estefania
]]> 2017-09-16 21:07:45 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/188177357 Escuela Inclusiva lorenabrito224 https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/188239496 Esta conferencia aclara muy bien el objetivo de una escuela inclusiva: garantizar el derecho a la educación de toda la población, no importa el estrato social. Una escuela flexible que permita el acceso y permanencia de cada individuo en ella ,para vencer  las desigualdades sociales que fragmenta aún más  los sectores más vulnerables y que la escuela en cierta medida reproduce.
Lorena Brito]]> 2017-09-17 15:57:09 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/188239496 Reconstruir la mirada en nuestros alumnos cris_and14 https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/188293664 En el video escogido se plantea la pregunta de pensar a quien pertenece la escuela, respondiendo a dicho interrogante en el desarrollo del mencionado video. En donde se refiere a la misma como un escenario que pertenece a la sociedad con una ideología en particular. Dentro de ella deben haber docentes que capten la atención de los alumnos adecuando a través de recursos o estrategias la transmisión de contenidos según el contexto aúlico.
La superabundancia de información da como resultado no terminar con un contenido en concreto.
Cambiar la escuela en su formato aún teniendo un contexto precario es una de las recomendaciones que se extiende a lo largo del video.
Cristina Andino]]> 2017-09-18 01:06:57 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/188293664 Una escuela justa https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/188686131 Parafraseando a Emilio Fanfani: “Actualmente, en muchos casos, las instituciones adquieren la forma que le imprimen quienes la frecuentan…«Dime qué tipo de familia y de alumno la frecuenta y te diré qué tipo de institución tienes…”
Recupere este video porque creo que si la institución no fomenta la división de clases sociales sería más justa, pensar nuevos modelos como la no existencia de tarea y la no gradualidad podría ser una viable alternativa educativa. 

Cito a Michael Moore cuando se refiere al sistema de Finlandia:  “básicamente no existe la escuela privada, es ilegal cobrar matricula….Todas las escuelas son iguales”
Marisa Araujo
]]> 2017-09-18 22:05:30 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/188686131 una instantanea para pensar la escuela secundaria franciscoaalcalde https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/189165883 https://youtu.be/OVbxb2FRuG0]]> 2017-09-20 04:11:48 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/189165883 franciscoaalcalde https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/189174856 2017-09-20 05:23:46 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/189174856 Francisco Alcalde franciscoaalcalde https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/189176878 Este video "Entrevista Carlos Gonzalez" me parece interesante compartir. Sucede que el es como te enseña como despertar el interes en el alumno, sacar lo que tiene el alumno como sus emociones, inclusive comfrontar con el alumno. Me parece que vale la pena aprender de este maestro en la enseñanza rompiendo con lo tradicional, que en parte dice el autor Fanfani..."nos encontramos frente a una institución débil o frágil, desajustada, que enfrenta muchos problemas pero que no encuentra soluciones "..."Prácticas que favorezcan la autonomía y la participación de los estudiantes.
Una escuela que forma personas atendiendo a todas las dimensiones: cognitiva, emocional, actitudinal."

]]> 2017-09-20 05:44:01 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/189176878 UNA INSTANTÁNEA PARA PENSAR LA ESCUELA melena_gv https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/189569796 Comparto este video porque considero, si verdaderamente queremos una sociedad mas justa la escuela debe formar parte del proyecto de sociedad. 
Una escuela que valorice a los adolescentes y jóvenes y para ellos se necesitan políticas educativas a largo plazo, adultos involucrados que acompañen y propuestas que motiven el interés por el contenido y el conocimiento, donde haya una demanda educativa de mayor calidad.
María Elena Giménez]]> 2017-09-21 00:12:42 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/189569796 Francisco Alcalde franciscoaalcalde https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/189999441 Comparto el vídeo , donde JC Tedesco donde menciona ...si queremos una sociedad mas justa  debemos eliminar la pobreza...y que  la escuela formara parte del proyecto de sociedad......Donde menciona los plazos de las escuelas, proyectos que no deben tener los tiempos de los políticos, se necesita políticas educativas a largo plazo...En parte dice Fanfani....... El mundo de la pobreza y la exclusión se ha ampliado terriblemente. Por eso hay que reconocer que no sólo se ha masificado el ingreso a la enseñanza media, sino que también han cambiado las características sociales de los nuevos ingresantes. ....y tiene que ver con  el vídeo . Tedesco....los desafíos nuevos en el siglo 21...en parte el 70% de los alumnos no termina la escuela secundaria en tiempo y forma...Fanfani se pregunta... ¿Qué características debería tener una escuela para adolescentes y cuáles son los peligros a evitar en esta tarea? Construir una institución abierta que valorice y tenga en cuenta los intereses, expectativas y conocimientos de los jóvenes. Que pienso yo que estaría en parte uno de los tantos desafíos mencionado mas arriba sobre la escuela del siglo 21. Y agrego respecto a Tedesco donde dice.... si queremos una sociedad mas justa debemos eliminar la pobreza....tambien Fanfani hace referencia respecto a la pobreza...."necesitamos una institución que desarrolle el sentido de pertenencia, con la que los jóvenes se identifiquen. Basta de escuelas para pobres que se identifican con un número. Las buenas instituciones tienen una identidad y una historia, tienen un nombre que da sentido y uno está orgulloso de pertenecer a ellas". creo que se apunta a dar otro enfoque a la institucion educativa a mejorar en todos los aspectos. ]]> 2017-09-22 05:40:48 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/189999441 franciscoaalcalde https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/190807898 2017-09-25 13:30:11 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/190807898 Educar para una sociedad más justa. https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/205174600 En su magistral discurso, Tedesco relaciona con una claridad que asombra las nuevas necesidades de enseñanza con la noción de sociedad justa y la erradicación de la pobreza. Si la pobreza es un mal sistémico que se reproduce, la educación es clave (aunque no suficiente) para la ruptura de este círculo vicioso, siempre y cuando se acompañe de políticas económicas, sociales, etc.
Leandro Lurbé Nölter.]]> 2017-11-09 09:14:23 UTC https://padlet.com/alespena/6mb86kvm9axa/wish/205174600