<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Riskanalys - prefektrådet 27 maj 2021 by Helen Wiman</title>
      <link>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-25 14:52:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-05-27 09:52:13 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Instruktion</title>
         <author>helenwiman</author>
         <link>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1558092854</link>
         <description><![CDATA[<div>Gruppen diskuterar gemensamt fram vilka fyra-fem risker, som ses som de största hoten.<br><br>Skriv kortfattat ner riskerna. Genom att trycka på "det rosa plustecknet" i nedre högra hörnet får du upp en "post-it-lapp" (textruta) att skiva på. Du kan också dubbelklicka var som helst på paddlet och börja skriva.<br><br>Har någon annan redan skrivit ner samma risk som ni har tänkt på? Hoppa över risken, det går också att lägga risker som tangera varandra eller tillhör samma frågeställning bredvid varandra för att visa att de hör ihop.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-25 15:32:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1558092854</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 1</title>
         <author>isabelschoultz</author>
         <link>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564351874</link>
         <description><![CDATA[<div>- Hot och hat mot forskare (risk för självcensur)<br>- Hot mot akademisk frihet&nbsp; (och minskad&nbsp; kunskaps auktoritet)<br>- Psykosocial arbetsmiljö för lärare och studenter vid återkomsten till arbetsplatsen<br>- Resurser för undervisningen<br>- De många forskninsgprojketetens tyranni -&nbsp;<br>- Datalagring och hantering kopplat till GDPR (inte bara forskningen utan alla former av ärenden)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 07:40:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564351874</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LUCSUS+Socialhögskolan</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564354431</link>
         <description><![CDATA[<div>•COVID:<br>- utbrändhet och mental hälsa (nu-risk!)<br>- ovan manifesteras i trötthet, osämja och försvårad kommunikation; relationer påverkas.<br>- skilda vägval i planeringen inför höstterminen risk för konflikt bland kollegor; rätt och fel väger tungt på lärarnas axlar.<br>• Hög arbetsbelastning<br>• Svår ekonomisk situation<br>• Anmälningskultur – tilliten är skakig och samtalet undervärderas till förmån för anmälningar. <br>• Ökande tryck att "utvärderas" i sin roll som akademiker; competitiveness.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 07:41:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564354431</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564358271</link>
         <description><![CDATA[<div>-Hot om våld, samhällsklimatet<br>-Hänga med i digitala pedagogiska utvecklingen: tid; vara attraktiva för studenter både på campus och digitalt<br>-Forskningsinfrastruktur: säker lagring av forskningsdata; etikprövning i ett samhällsvetenskapligt perspektiv gällande skärpt lag<br>-Politisk detaljstyrning<br>-Studenters och medarbetares hälsa och välmående<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 07:43:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564358271</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564360538</link>
         <description><![CDATA[<div>* Hot våld<br>* Minskad konkurrenskraft<br>* Internationalisering<br>* Integration ny personal pga corona<br>* Doktorandernas hälsa<br>* Studentförväntningar<br>* Ökande arbetsbelastning<br>* infrastruktur/rum/corona<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 07:44:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564360538</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Post-corona</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564364874</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 07:46:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564364874</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mindre tid till kärnverksamhet</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564365379</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 07:46:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564365379</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forskningsfinansiering</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564366697</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 07:47:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564366697</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uppdragsbemanning och kollegialitet</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564367888</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 07:47:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helenwiman/6ma6mybdeitwp3e/wish/1564367888</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
