À travers cette leçon, vous serez capables de distinguer les différents sons associés aux couleurs, chaque couleur ayant un son différent, on comprend rapidement la multitude de phonèmes possibles à produire.

En plus d'une bonne prononciation, les liaisons entre les mots ainsi que le rythme dans l'édition seront les clés de la bonne compréhension de la langue française.

Pointez ce que vous entendez.

La lettre "e" se retrouve dans plusieurs couleurs et il est important d'observer les lettres qui l'accompagnent.

- Un mot court de deux lettres se terminant par ce "e" se prononce d'une façon.

- Un mot dans lequel ce "e" est suivi de plusieurs consonnes, obligera de le prononcer d'une autre manière.

- Un "e" en fin de mots de plusieurs lettres, ne se prononce pas, mais signifie qu'il faut prononcer la lettre précédente de ce "e".

Soulignez les énergies, et reliez les phonèmes entre eux comme dans l'exemple ci-dessus.

Ce travail permet de construire la fluidité dans la lecture.

- Commencer par une énergie en haut du tableau pour aller chercher un son en bas du tableau.

- Inverser les ordres des couleurs pour commencer un phonème par une couleur d'en bas du tableau pour finir sur une énergie en haut du tableau.

Puis :

Créer un "trio" en commençant par une couleur en bas du tableau pour rebondir sur une énergie en haut qui permet de revenir en bas.

Il n'y a que deux positions de la langue dans notre bouche pour construire tous ces sons.

Nous devons alors découvrir quelle position il faut pour obtenir le bon son !

En plus de cela, il faudra y accompagner une ouverture de bouche ainsi qu'un avancement des lèvres pour que ce son devienne reconnaissable.

Ce mot, "Bonjour", n'a que deux énergies.

Les liaisons entre les mots permettent de comprendre le pluriel et le genre des mots que l'on utilise, ce qui est utile à la compréhension !

Il est évident qu'on ne peut pas enchaîner tous les phonèmes d'une phrase sans s'arrêter pour reprendre de la respiration.

Les virgules ou point-virgule ainsi que les points, qu'ils soient interrogatifs, exclamatifs ou autres, réguleront notre rythme de lecture.

- Une virgule, ainsi qu'avant un "et" permettra de faire une pause d'un temps (temps d'un phonème).

- Un point, quel qu'il soit, nous obligera de faire une pause de deux temps (temps d'un phonème).

Cette logique rythmique permet une bonne compréhension de l'image de la phrase prononcée. Une courte pause dans un énoncé permet de comprendre que l'explication n'est pas finie.

Une pause plus longue que la précédente nous permettra de comprendre que ce qui vient ne sera pas obligatoirement lié à ce qui vient d'être dit !

Il est bien en suivant de créer de petites histoires ou des récits qui permettront, là aussi, de bien rythmer la lecture pour une bonne compréhension !

Dans la plupart des cas, quand un nom commun et prononcé avec une consonne en fin d'édition, il sera du genre féminin.

Cette règle est une façon simple de pouvoir repérer le genre des noms.

J'ai bien dit pour la plupart des noms prononcés de telle sorte, car il y a comme dans beaucoup de langages ; des exceptions.

La prononciation est la base de la compréhension de la langue française !

Utilisons un support qui en plus de son élégance apporte une possibilité de montrer des sons et de pouvoir les différencier.