En la actualidad, muchos niños y niñas de primaria utilizan la tecnología principalmente para el entretenimiento como lo es (videos, videojuegos, redes sociales entre otros). pero no reciben suficiente formación sobre cómo usarla de manera crítica y productiva. En consecuencia, tienen dificultades para diferenciar entre información verdadera y falsa, no desarrollan competencias digitales sólidas y pierden la oportunidad de usar la tecnología como herramienta de aprendizaje. Ademas debemos de tener en cuenta que, los niños corren el riesgo de ser víctimas del uso inadecuado de internet y

Se convierten en consumidores pasivos de contenido en lugar de creadores.

Reflexión

Como maestras en formación nos enfrentamos al reto de integrar la tecnología de forma educativa, fomentando la alfabetización digital crítica y la creatividad en el aula y a los niños, teniendo en cuenta las estrategias de Promover el uso de herramientas tecnológicas gratuitas y accesibles para aprender como lo son (Kahoot, Canva, Scratch, etc.); junto con ellas se busca Involucrar a las familias en la formación digital, brindándoles pautas sobre el acompañamiento responsable del uso de la tecnología en casa.