A maior contribuição de A PRIMAVERA SILENCIOSA foi à conscientização pública de que a natureza é vulnerável à intervenção humana. Poucas pessoas até então se preocupavam com problemas de conservação: e a maior parte pouco se importava se algumas ou muitas espécies estavam sendo extintas. Mas o alerta de RACHEL CARSON era assustador demais para ser ignorado porque isso envolvia a contaminação de alimentos, os riscos de câncer, de alteração genética e a morte de espécies inteiras. Pela primeira vez, a necessidade de regulamentar a produção industrial de modo a proteger o meio ambiente se tornou aceita.

https://wba.adv.br/publicacoes/um-livro-que-mudou-o-meio-ambiente/#:~:text=A%20PRIMAVERA%20SILENCIOSA%20%C3%A9%20o,protetiva%20sobre%20o%20meio%20ambiente.

https://revistas.ufpr.br/made/article/view/31007

I - Unidade de Conservação;

II - Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico;

III - Educação Ambiental;

IV - Manejo e Extensão Florestal;

V - Desenvolvimento Institucional;

VI - Controle Ambiental;

VII - Aproveitamento Econômico Racional e Sustentável da Flora e Fauna Nativas.

VIII - recuperação de áreas degradadas por acidentes ou desastres ambientais.  (Incluído pela Lei nº 14.066, de 2020)

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/educacaoambiental/tratado.pdf&ved=2ahUKEwjwj7iUrsfvAhUhIbkGHdiYAukQFjACegQIEBAC&usg=AOvVaw2Fj9bGiJQK24yMjfcIyBL_

O SNUC define unidade de conservação (UC), como o espaço territorial e seus recursos ambientais, incluindo as águas jurisdicionais, com características naturais relevantes, legalmente instituído pelo Poder Público, com objetivos de conservação e limites definidos, sob regime especial de administração, ao qual se aplicam garantias de proteção�.

Ao adotarem o documento “Transformando o Nosso Mundo: A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável” (A/70/L.1), os países comprometeram-se a tomar medidas ousadas e transformadoras para promover o desenvolvimento sustentável nos próximos 15 anos sem deixar ninguém para trás.

A Agenda 2030 é um plano de ação para as pessoas, o planeta e a prosperidade, que busca fortalecer a paz universal. O plano indica 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, os ODS, e 169 metas, para erradicar a pobreza e promover vida digna para todos, dentro dos limites do planeta. São objetivos e metas claras, para que todos os países adotem de acordo com suas próprias prioridades e atuem no espírito de uma parceria global que orienta as escolhas necessárias para melhorar a vida das pessoas, agora e no futuro.

Este é um plano para governos, sociedade, empresas, academia e para você.

 

1 - Acabar com a fome e a miséria

2 - Oferecer educação básica de qualidade para todos

3 - Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres

4 - Reduzir a mortalidade infantil

5 - Melhorar a saúde das gestantes

6 - Combater a Aids, a malária e outras doenças

7 - Garantir qualidade de vida e respeito ao meio ambiente

8 - Estabelecer parcerias para o desenvolvimento

O sétimo Objetivo de Desenvolvimento do Milênio é garantir qualidade de vida para todos e assegurar o respeito ao meio ambiente. As principais fontes de verificação, propostas pelas Nações Unidas, foram: i) ocorrências impactantes, observadas com freqüência no meio ambiente, nos últimos 24 meses; ii) percentual de domicílios com acesso a água; iii) percentual de domicílios com acesso a esgoto; iv) percentual de domicílios segundo condição de ocupação.

A Escola Educandário Humberto de Campos está inserida na Zona Rural,  e através de diversas ações pedagógicas e formação de parceiras, tem buscado cada vez mais incluir uma educação ambiental que crie um sentimento de união entre homem-natureza.  Iniciando pelo seu  Projeto Político Pedagógico (PPP 2020), tem se distanciado da educação rural convencional que está caracterizado por uma relação homem-natureza em desarmonia, visualizando o campo apenas como lugar de produção de mercadoria e extração de riquezas, não como espaço de vida digna, de produção de existência, conservação da biodiversidade e de inúmeras possibilidades. Diante deste cenário, a conservação ambiental e projetos sustentáveis, se tornou prioridade na escola e na comunidade onde está inserida.  Cada obra realizada tem sido utilizada como oficina para instrução dos alunos. Acredita-se que, a educação com conscientização ambiental é uma das principais ferramentas transformadoras.

      Um dos objetivos é que a implantação de projetos voltados a educação ambiental  auxiliem a solucionar alguns desafios locais e regionais nas perspectivas econômica, social, cultural e ambiental, capacitando jovens para tornarem-se: sucessores da agricultura familiar, guias turísticos e profundos conhecedores do bioma e da realidade local.  Pessoas que possam intervir para solucionar desafios locais, fortalecendo os benefícios deste processo para nossa região, por meio de conservação da biodiversidade e difusão desse conhecimento.