CTE 3a Sesión by Ana María Téllez https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno en-us 2023-11-23 15:51:32 UTC 2023-11-24 16:31:49 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802009734 Fomentar la retroalimentación continua de las actividades y los esfuerzos que cada niña y niño realizan para avanzar en su proceso de aprendizaje.

]]> 2023-11-24 15:43:56 UTC https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802009734 https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802011006 Comunica el proceso de enseñanza (práctica que remite al docente) con el proceso de aprendizaje, (acto que remite al estudiante).

]]> 2023-11-24 15:45:56 UTC https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802011006 https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802011605 La toma de decisiones conjuntas sobre la planeación y la consideración de las necesidades y los deseos de los estudiantes para lograr un aprendizaje significativo.

]]> 2023-11-24 15:46:57 UTC https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802011605 3 momentos didacticos https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802017075 Inicio de la clase

Desarrollo de la clase

Cierre de la clase

]]> 2023-11-24 15:55:38 UTC https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802017075 https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802020449 Sabemos que se puede aprender de los errores si se logra promover la reflexión y el análisis de lo que los causó.

Brindarles siempre a las y los estudiantes la confianza en que pueden mejorar.

Una maestra o un maestro que busca ayudar a que sus estudiantes mejoren en su aprendizaje, aprovecha la oportunidad que ofrece una equivocación para ayudarle a pensar cuáles son los elementos que ocasionaron la misma.

]]> 2023-11-24 16:01:26 UTC https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802020449 Inicio de la clase https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802020632 se debe despertar el interés e implicar a los estudiantes en el contenido por aprender, así como explicitar los propósitos de aprendizaje y acordar los criterios de evaluación

]]> 2023-11-24 16:01:48 UTC https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802020632 Está enfocada en el proceso de exploración de conocimientos previos, al momento de socializar los contenidos por aprender y expresar expectativas. Para identificar áreas de mejora en cada fase, y construir un esquema de adquisición de conocimientos y habilidades. Se analizan errores para superarlos en futuras tareas. https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802021047 2023-11-24 16:02:32 UTC https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802021047 El niño y la niña, en este esquema, idealmente, pueden revisar críticamente su trabajo y participación. Ser reflexivo en las formas en que está adquiriendo aprendizajes y sea conciente de las estrategias ocupadas en el proceso de desarrollo de actividades que le aportara un conocimiento, habilidades y valores para su vida, de manera que encuentre una relación con cubrir sus necesidades e inquietudes. https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802024387 2023-11-24 16:08:01 UTC https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802024387 Desarrollo de la clase https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802026189 Hace referencia a las actividades de enseñanza y de aprendizaje planificadas por la maestra o el maestro, en acompañamiento con otros actores, mediante el empleo de diversas estrategias, sean éstas de trabajo individual o colectivo.

]]> 2023-11-24 16:10:57 UTC https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802026189 Cierre de clase https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802026825 Es el momento de la retroalimentación para el grupo, de compartir las experiencias de aprendizaje para aprender de los otros y mejorar.

]]> 2023-11-24 16:12:08 UTC https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802026825 https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802030288 La autoevaluación y la coevaluación son parte del proceso de la evaluación formativa.

En la autoevaluación se busca que el alumno reflexione sobre su proceso de aprendizaje. En la coevaluación se pretende que entre todos se hagan observaciones sobre lo desarrollado y en que se puede mejorar.

El papel del docente es motivar y comprometer al estudiante con su aprendizaje.

]]> 2023-11-24 16:18:17 UTC https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802030288 https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802032715 la autoevaluación como la coevaluación promueven concepciones democráticas y formativas del proceso educativo y fomentan la participación activa de los sujetos implicados

]]> 2023-11-24 16:22:24 UTC https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802032715 https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802038123 Se considera la coevaluación y autoevaluación, buscando formas en que el niño de nivel preescolar pueda participar en esa forma de evaluación para buscar una proyección de la adquisición de aprendizajes.

]]> 2023-11-24 16:31:49 UTC https://padlet.com/tellezanamaria/6kf2d9519j30rwno/wish/2802038123