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      <title>Oficina Práticas docentes em territórios indígenas, quilombolas, rurais e de fronteiras by Roda Educativa</title>
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      <description>Como as práticas pedagógicas podem contribuir para a ampliação das oportunidades educacionais desses estudantes?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-11 17:09:30 UTC</pubDate>
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         <title>Educação indígena</title>
         <author>rodaeducativa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vídeo que assistimos: https://www.youtube.com/watch?v=uuzTSTmIaUc<br><br>Há uma imagem distorcida do indígena, estereotipada. Ou então uma visão de que não existe mais indígena.&nbsp;<br>Indígenas em escolas urbanas são inviabilizados.<br>Segundo o site Trajetórias, índigenas formam uma das populações mais afetadas, em abandono e reprovação por exemplo.&nbsp;<br>A escola deve estar profundamente contextualizada pelos projetos societários. Ela é parte da vida dos estudantes.<br>Alfabetização deve ocorrer primeiro na língua materna (algumas delas são co-oficializadas).<br>A educação indígena resiste, e pode contribuir com as demais escolas.&nbsp;<br>Não é o aluno indígena que abandonou a escola. É a escola que abandonou o aluno indígena.&nbsp;<br>Para ser escola indígena, precisa ter gestão do indígena.&nbsp;<br>Ter um olhar diferenciado para as regiões, para os diferentes calendários.<br>Existe demanda de EJA e não é atendida.&nbsp;<br>Avaliações são inadequadas para os PPPs das escolas indígenas. BNCC, por mais críticas que tenhamos, já reconhece a educação índigena, mas as avaliações não tem.&nbsp; A avaliação está limitada normalmente ao que não se ensina e a escola indígena ensina a mais (pensando nas competências gerais). Não dá pra se prender a avaliação ao conteúdo da prova externa. Existem escolas indígenas em que o Ideb é baixo e os estudantes trouxeram água para as suas aldeias. Estão lá felizes, aprendendo muitas coisas e fazendo muitas coisas boas para suas aldeias. O que é qualidade da educação?<br>É a articulação com a vida que faz a escola pulsar.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-11 17:12:44 UTC</pubDate>
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         <title>Educação quilombola</title>
         <author>rodaeducativa</author>
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         <pubDate>2021-11-11 17:12:51 UTC</pubDate>
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         <title>Educação dos campos, águas e florestas</title>
         <author>rodaeducativa</author>
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         <pubDate>2021-11-11 17:13:01 UTC</pubDate>
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         <title>Educação em fronteiras e com imigrantes</title>
         <author>rodaeducativa</author>
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         <pubDate>2021-11-11 17:13:11 UTC</pubDate>
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