Ho trovato molto interessante scoprire nuove applicazioni da utilizzare, come il Padlet e il test interattivo svolto con Panquiz. Ritengo, quindi, che siano stati forniti interessanti spunti multimediali da utilizzare nell’ambito di una didattica flessibile ed inclusiva. Personalmente non ho trovato difficoltà nell’utilizzo di tali nuove applicazioni.

 

Un’altra app molto apprezzata dagli studenti è Kahoot e ho scoperto una valida alternativa che è Panquiz: sotto forma di gioco gli studenti si sfidano su argomenti proposti dai docenti e questo stimola la partecipazione e l’apprendimento.

Un’app molto utile nel caso di disabilità uditiva è il Symwriter, un facilitatore che consente la traduzione dei testi in immagini.

Penso infatti che le app presentate possono essere un valido e inclusivo aiuto per gli studenti e anche per noi docenti. Mi è piaciuto molto l’entusiasmo della professoressa nell’esporre i contenuti e anche la sua presentazione chiara, semplice e piena di immagini e collegamenti ipertestuali è un esempio di ciò che dovremmo fare con gli studenti.

APP utili per la didattica 

COMUNICAZIONE verbale/non verbale/paraverbale 

STRUMENTI MULTIMEDIALI

GIOCO come modalità di apprendimento 

Un’altra app che ritengo molto utile e che utilizzo nella mia attività di docente di sostegno è symwriter: è utile per comunicare in modo essenziale e sintetico un concetto e riesce a trasmetterlo in modo immediato e piuttosto semplice attraverso una sequenza di simboli che serve per rappresentare una frase o un concetto preciso. I ragazzi che seguo quest’anno pur avendo disabilità diverse, hanno entrambi marcate difficoltà nella lettura tuttavia riescono grazie al symwriter ad accedere ai contenuti delle varie discipline che affrontano nel loro percorso di studi.

Scambio 

Interazione

Collaborazione

Metodologie

Strumenti 

Lis

Coinvolgimento

Digitale 

Mediatore 

...tutto ciò che è stato  in grado di stimolarmi e fornirmi energia positiva nell'ambito del mio  lavoro  ( oltre che nella mia organizzazione personale).  

Ho ampliato le mie conoscenze teoriche riguardo alla disabilità uditiva ed ho avuto la possibilità di sperimentare strumenti che possono definirsi realmente inclusivi in quanto sono di aiuto sia per ragazzi con difficoltà uditive che per tutti gli altri. Integrare la didattica attraverso l'uso di queste App potrebbe farla diventare più efficace. Nonostante i problemi di connessione riscontrati nella seconda giornata, sono riuscita a procedere nello svolgimento delle attività grazie all'aiuto di altre compagne del corso ed al supporto della professoressa.