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      <title>2학기 지속가능개발을 설계하다(2-5) by 이성지</title>
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      <pubDate>2025-09-05 01:41:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>1408leesj090903</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-05 01:41:47 UTC</pubDate>
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         <title>1차시 활동 안내</title>
         <author>1408leesj090903</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>주제 및 모둠 형성(1인~6인)</p></li><li><p>주제 및 모둠명 게시</p></li><li><p>활동 계획 수립</p><p>2차시~6차시까지(6차시는 학급별 발표)</p></li><li><p>역할 분배(모둠장, 자료 수집, 발표 등. 역할이 중복되거나 여러 개여도 됨.)</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-05 01:41:47 UTC</pubDate>
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         <title>3모둠</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>주제: 불평등 해소</p></li><li><p>모둠원: 김윤지</p></li><li><p>차시 별 계획: 1차시 주제 및 모둠. 2차시 자료 조사 3차시 자료 조사 4차시 자료 정리 5차시 ppt 제작 6차시 발표</p><p><br/></p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-12 00:21:45 UTC</pubDate>
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         <title>5조</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>정서현, 주하윤(모둠장)</p></li><li><p>10 불평등 해소</p></li><li><p>2차시: 불평등 알아보기(개념+사례)</p><p>3차시: 불평등 해결법</p><p>4차시: 자료 만들기</p><p>5차시: 자료 만들기+발표 준비</p><p>6차시:발표</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-12 00:24:59 UTC</pubDate>
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         <title>2모둠</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>1 주제: 불평등 해소</p><p><br/></p><p>2. 모둠명: All CARE (올케어)</p><p>    모둠원 :20501 강다현 20509 나윤정 20520 정다인</p><p><br/></p><p>3. 활동 계획 수집:</p><p>1차시 – 주제 정하기, 모둠별 조사 주제 정하기</p><p>2차시 – 인터넷/책/기사 자료 찾기</p><p>3차시 – 추가 자료 조사, 모둠 내 공유</p><p>4차시 – 조사 내용 정리, 발표 자료 제작</p><p>5차시 – 발표 자료 자료 제작</p><p>6차시 – 모둠 발표</p><p><br/></p><p>4.역할 분배:</p><p>모둠장: 정다인</p><p>자료수집,자료 제작, 발표: 강다현, 나윤정, 정다인</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-12 00:34:25 UTC</pubDate>
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         <title>6모둠</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>﻿﻿﻿주제: 지속가능한 에너지</p></li><li><p>﻿﻿﻿모둠원: 양서우</p></li><li><p>﻿﻿﻿차시 별 계획: 1차시 주제 및 모둠. 2차시 자료 조사, 3차시 자료 조사, 4차 시 자료 정리, 5차시 ppt 제작, 6차시 발표</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-15 03:24:47 UTC</pubDate>
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         <title>7모둠 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>주제: 건강하고 안전한 물관리</p></li><li><p>모둠원 : 정지안</p></li><li><p>차시별 계획 :</p><p>2차시 : 자료조사</p><p>3차시 : 자료조사</p><p>4차시: 자료조사/정리</p><p>5차시 : ppt 만들기/발표준비</p><p>6차시 : 발표</p><p><br/></p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 23:53:21 UTC</pubDate>
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         <title>20510 문지현 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>주제: SDG 17-목표달성을 위한 파트너십 </p></li><li><p>활동 계획</p><ul><li><p>1차시: SDG 17의 의미 및 이해</p></li><li><p>2차시: 국제협력 사례 조사</p></li><li><p>3차시: 외교적 이해관계 분석</p></li><li><p>4차시: 실제 외교사례 조사</p></li><li><p>5차시: 해결 방안 및 의견 제시</p></li><li><p>6차시: 결과 정리</p></li></ul></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 01:48:15 UTC</pubDate>
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         <title>4모둠</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>성평등</p></li><li><p>모둠원: 서은우, 권지율</p></li><li><p>1차시 – 주제 정하기, 모둠별 조사 주제 정하기</p><p>2차시 – 인터넷/책/기사 자료 찾기</p><p>3차시 – 추가 자료 조사, 모둠 내 공유</p><p>4차시 – 조사 내용 정리, 발표 자료 제작</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 02:41:00 UTC</pubDate>
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         <title>&lt;2차시&gt; </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>실태 조사, 원인 조사</p><p>방법: 모둠원별로 다양한 매체를 담당하여 매체 내용을 요약하고 소감을 밝히는 개별 게시물 작성(기사나 사진 링크 첨부, 내용 요약, 소감 등 포함)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 03:24:23 UTC</pubDate>
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         <title>5조 2차시</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>- 불평등의 실태, 원인 (내용 요약)</p><p>1. 경제적 격차: 소득이나 자산, 고용 기회의 경제적 자원의 분배에서 발생하는 차이</p><p>- 지역 간 경제활동인구 격차: 한은, 시군구 단위 노동시장 분석 결과 2042년까지 생산연령인구 40% 이상 줄어드는 시군구가 86곳, 교육 및 문화 인프라 확충과 지방 거점도시 육성이 필요하다고 말한다. 앞으로 20년간 인구구조 변화로 지역별 노동시장 격차가 크게 확대될 것이라는 전망이 나왔다. 즉 대규모 시군구는 오히려 늘고 노동인구 분포의 양극화가 심화될 것으로 분석됐다. </p><p>(<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.etoday.co.kr/news/view/2506050">https://www.etoday.co.kr/news/view/2506050</a> - 이투데이 뉴스 기사)</p><p>2. 권력의 격차: 정치적·사회적 결정권, 리더십, 제도적 영향력 등의 가진 집단과 그렇지 못한 집단에서 발생하는 차이 </p><p>- 직장 내 권력 차이: 직장 내 권력 차이로 인해 발생하는 가장 흔하게 일어나는 사례가 괴롭힘이다. 상급자가 부하직원에게 욕설, 비하, 조롱 등을 지속적으로 하여 정신적 고통을 주며, 개인적인 심부름을 시키거나, 권하이 없는 일을 강요하는 등의 부당한 업무 지시를 하는 경우가 늘어가고 있다. </p><p>(<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/ZBNfCo7dPqU?si=2bnWNg06m7k2VSbi">https://youtu.be/ZBNfCo7dPqU?si=2bnWNg06m7k2VSbi</a> - 직장에서의 갑질 뉴스)</p><p>3. 사회·문화 격차: 가치관, 문화 자본, 사회적 인정이나 소속감 등에 기반한 차이</p><p>- 소극 격차로 인한 문화 활동의 차이: 소득이 낮으면 문화 활동에 참여할 기회가 줄어든다. </p><p>고소득층은 풍부한 문화 예술을 즐길 수 있는 반면, 저소득층은 경제적 여건으로 인해 다양한 기회를 누리기 어렵다. 서울 청년 대상으로 사회가 공정하다고 생각하는 비율이 14.3%에 불과하며, 20대 청년의 70%가 부모보다 사회 경제적 지위가 낮아진 것으로 조사되었다. 또한 부모의 사회경제적 지위가 대물림되는 현상이 심각하다는 인식이 나왔으며 이로 인한 양극단에서의 고착화화 양극단으로의 이동 현상이 동시에 발견됨을 보였다. </p><p>(<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://share.google/hCJHWaGTXxSODQ5TZ">https://share.google/hCJHWaGTXxSODQ5TZ</a> - kbs 뉴스)</p><p>4. 성 격차: 남녀 혹은 성별 정체성에 따라 기회 및 대우와 보상들이 달라지는 것</p><p>- 한국의 성별 임금격차 발생: 한국여성정책연구원 발표 '성인지 통계' 내용에 따르면 한국의 성별 임금격차가 여전히 경제협력개발기구 회원국 중 가장 높은 수준에 머무르는 것을 발견했다.</p><p>2024년 기준 국내 여성은 남성보다 월평균 임금을 약 29.0% 적게 받는 것을 집계했다. 이 수치는 OECD 평균과 비교했을 때 2.6배에 달한다. 또한 저임금 노동에 종사하는 여성의 비율도 여전히 높다. 2024년 기준 한국의 여성 저임금 근로자 비율은 23.8%로, 남성 11.1%보다 두 배 이상 높았다. </p><p>(<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.wikitree.co.kr/articles/1076912">https://www.wikitree.co.kr/articles/1076912</a> - 경제 뉴스)</p><p>5. 인종 격차 </p><p>- 한국에서의 인종차별: 이주민이 겪는 취업, 주거, 일상생활에서의 차별, 특정 인종에 대한 편견과 외국인 혐오 현상 등이 있다. 국내 인권위의 2020년 보도에 따르면 현재 이주민 응답자의 68.4%, 그리고 공무원 및 교원 응답자가 89.8%에 달할 만큼 인종차별이 존재한다고 하였으며, 이주민 당사자들 338명에 대한 조사 결과 차별 사유로 인종 44.7%, 민족 47.7%, 피부색 24.3% 보다 한국어 능력 62.3%, 한국인이 아니라서(국적) 59.7% 등의 사유가 더 높은 것으로 확인했다.</p><p>(위키백과 - 대한민국 내 인종차별)</p><p>6. 교육 격차: 교육에 접근하는 기회, 교육의 질 및 부모 배경 등이 학생 학습 기회에 미치는 차이</p><p>- 사교육의 격차: 경제적으로 여유로운 가정의 자녀는 비교적 어릴 때부터 고액의 사교육을 받으며, 이는 초등학교 입학 전 인지 능력의 차이로 이어진다. 또한 사교육을 통한 선행 학습과 맞춤형 입시 컨설팅을 받는 등 더 유리한 교육 기회를 얻는다. (+이는 정보 격차로도 이어짐)</p><p>(<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://share.google/cBeM20B9RKB7ehwwf">https://share.google/cBeM20B9RKB7ehwwf</a> - EBS 다큐)</p><p><br></p><p>20525 주하윤 소감: 우리 삶 곳곳에서 다양한 불평등의 종류가 있다는 것을 알게되었다. 불평등의 원인은 굉장히 다양하지만 남들과는 다른 차이에서 불평등이 발생하는 경우가 많다는 사실을 더 잘 이해할 수 있었고, 기사 속 통계자료를 통해 사태가 더 나아지기 보단 더 심각해진다는 것을 느꼈다.</p><p>20521 정서현 소감: 평소 수업을 하거나 뉴스 소식을 통해서 불평등을 접하게 되었는데 이렇게 다양한 부분에서 불평등이 발생한다는 점을 알게 되었다. 불평등을 해결하기 위해서는 어떤 노력이 필요할지 고민하는 시간이 필요하다고 생각하였다. 다음 활동으로 불평등 해결방안에 대해 찾으며 깊이 고민하는 시간을 가져야겠다고 생각했다. 또한 개인만이 아닌 모두가 실천할 수 있는 방안에 대해서도 고민해 보아야겠다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-28 05:03:17 UTC</pubDate>
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         <title>4모둠 명예 백숙 협회 (HCA)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>주제: 미디어 속 성 편견과  성인지 감수성 향상을 위한 미디어 리터러시 교육</p><p><br></p></li><li><p>모둠원: 권지율, 서은우</p><p><br></p></li><li><p>활동계획</p><p>1차시: 주제 정하기</p><p>2차시: 미디어 속 편견 조사</p><p>3차시: 성인지 감수성 향상 방안 탐구</p><p>4차시: 발표중 활동 계획 수립</p><p>5차시: PPT제작</p><p>6차시: 발표</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-28 05:20:33 UTC</pubDate>
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         <title>6모둠- 2차시 (자료조사)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>제목- 버려진 자원에서 지속가능한 미래로: 바이오&amp;폐기물 에너지의 가능성과 한계</p><p><br/></p><p>1) 정의</p><p>- 바이오 에너지</p><p>식물·동물·유기성 잔재물(목재, 농업잔재, 음식물류, 가축분뇨, 조류 등)에서 얻는 화학에너지로, 직접 연소(열·전기), 발효·가스화(바이오가스·바이오메탄), 액상연료(바이오디젤·에탄올) 등으로 전환해 사용한다. </p><p>- 폐기물 에너지 (Waste-to-Energy, WtE)</p><p>주로 도시폐기물(MSW)을 열적(직접 연소·가스화·열분해 등) 또는 생물학적(메탄화·혐기성발효로부터의 가스 회수) 방법으로 처리해 전기·열·연료를 만드는 기술/시스템. 쓰레기 처리와 에너지 생산을 동시에 하는 개념. </p><p><br/></p><p>2) 장점·단점</p><p>- 바이오 에너지</p><p><br/></p><p>장점</p><p>재생 가능·탄소순환성 — 적정 관리하면 탄소중립(광합성으로 흡수한 CO₂ 재배출)으로 취급될 수 있음. (예: 목재·농업잔재 연소)</p><p>폐기물 감량·자원화 — 음식물·축분을 혐기성 소화해 비료(소화 잔사)와 연료(바이오가스)로 전환(예: Vera Park Food Waste → 차량용 바이오메탄)</p><p>지속적·기저 발전 보완 — 태양·풍력의 간헐성을 보완하는 연속적 발전원이 될 수 있음. </p><p><br/></p><p>단점</p><p>공급·계절성·원료 경쟁 — 안정적 대량 공급을 위해 토지·작물 사용이 확대되면 식량·생태에 영향(간섭) 가능. (예: 전용 에너지작물 확대 시 논란)</p><p>비용·규모 문제 — 소규모 농촌형 플랜트는 단가가 높고, 수송·전처리 비용이 큼</p><p>환경 리스크 — 불완전 연소·비효율 처리 시 대기오염 또는 원료 채취로 인한 탄소 배출(간접토지변화)이 발생할 수 있음. </p><p><br/></p><p>- 폐기물 에너지 (WtE)</p><p><br/></p><p>장점</p><p>매립 축소·폐기물 처리 문제 완화 — 소각·열분해 등으로 매립량을 대폭 줄이고 폐기물 부피 감소</p><p>에너지 회수(전기·열·연료) — 도시 열수요(지역난방)나 전력으로 직접 공급 가능(덴마크 등 CHP 사례)</p><p>메탄감축 측면의 이익 — 매립 대신 적절히 처리하면 토지 메탄 발생을 줄이는 효과(단, 기술별 차이 있음)</p><p><br/></p><p>단점</p><p>대기오염·온실가스 — 소각의 경우 CO₂·미세먼지·악취·다이옥신 등 규제가 엄격함. (최신 설비는 제한적이지만 완전 회피 불가) </p><p>재활용 저해 위험 — 회수 가능한 자원을 연소하면 순환경제에 역행할 수 있음. (자원 파괴 우려)</p><p>비용·사회적 저항 — 초기 투자·운영비가 높고, 주민 반대(NIMBY)·환경 우려로 프로젝트 지연.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-28 05:30:24 UTC</pubDate>
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         <title>2차시 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>활동 내용 요약:</p><p>이번 2차시에서는 국제적 불평등을 다양한 관점에서 탐구하고 각자 맡은 주제에 맞춰 자료를 조사하고 분석하였다.</p><p>역할 분배 및 조사 내용:</p><p>정다인 – 성차별 </p><p>주제에 맞는 동영상 자료를 중심으로 조사하였다.</p><p>김규리 – 교육 불평등</p><p>《감염도시의 교육 불평등》이라는 책을 활용하여 교육 분야에서 나타나는 국제적 불평등 문제를 정리하였다.</p><p>강다현 – 사회*문화 불평등</p><p> 관련 기사 자료를 조사하여 사회적·문화적 측면에서의 불평등 사례를 찾았다.</p><p>나윤정 – 공간적 불평등 </p><p>논문 자료를 중심으로 지리적·지역적 불평등의 실태를 분석하였다.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4636939650/67f7ab3b561873b63280d4b141b98d7a/KakaoTalk_20251028_142502998.jpg" />
         <pubDate>2025-10-28 07:04:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2차시</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>정치적, 경제적, 사회적 불평등의 정의와 원인</p><p><br/></p><p>정치적 불평등</p><p>1. 정치적 불평등은 정치적 자원의 분배에서 구조화된 차이(structured differences)가 존재하는 상태다.</p><p>→ 어떤 집단이 다른 집단보다 정치적 자원에 더 많이 접근하거나 획득할 수 있는 상태를 뜻한다.</p><p>2. 정치적 평등이란 모든 사람의 선호가 정치적 결정에서 동등한 가중치를 갖는 것이다.</p><p>→ 여기서 ‘모든 사람’이란 ‘모든 시민’을 의미할 수도, 또는 ‘그 결정의 영향을 받는 모든 사람’을 의미할 수도 있다.</p><p>3. 정치적 불평등은 권위(authority)의 분할이 존재하는 상태다.</p><p>→ 즉, 어떤 집단이 자신에게 영향을 미치는 결정에 대해 동등한 발언권을 가지지 못할 때 생긴다.</p><p>시민과 결정권자 사이의 권력층이 많을수록 정치적 불평등은 커진다.</p><p>민주주의는 정치적 평등을 목표로 하지만, 현실에서는 엘리트 중심의 대표성과 참여 격차가 존재한다.</p><p>경제적 불평등과 정치적 불평등은 여전히 긴밀하게 연결되어 있으며,</p><p>교육·소득·정체성의 격차가 정치 참여의 핵심 변수로 작용하고 있다.</p><p>제도적 개혁(예: 정당 자금, 대표성 확대 등) 없이는 실질적 평등을 이루기 어렵다.</p><p><br/></p><p>경제적 불평등이란?</p><p>부의 불평등은 개인이 가진 자산(집, 주식 등)에서 부채를 뺀 순자산이 불평등하게 분배된 상태를 말함.</p><p>소득 불평등은 사람들이 버는 돈(임금, 이자, 배당 등)이 불평등하게 나뉘는 것을 뜻함.</p><p>식민주의와 산업혁명</p><p>유럽 등 부유한 나라들은 식민지에서 자원과 노동력을 착취하여 부를 축적함.</p><p>산업혁명으로 기술 발전과 생산력이 급격히 성장했지만, 이익은 특정 국가와 계층에 집중됨.</p><p>이 시기의 불평등 구조가 현재까지 이어짐.</p><p>불균등한 경제 성장</p><p>인도·중국의 성장 덕분에 전 세계 불평등은 일부 완화되었지만, 국가 내부의 불평등은 오히려 심화됨.</p><p>기술 발전과 세계화로 고숙련 인력은 더 부유해지고, 저숙련 노동자는 산업에서 배제됨.</p><p>기업의 해외 이전으로 고임금 국가의 일자리가 줄어듦.</p><p> 정책과 제도의 문제</p><p>부자와 기업이 세금 감면, 규제 완화 등을 요구하며 정부 정책에 영향력을 행사함.</p><p>“낙수효과(trickle-down economics)”라는 이론은 부자 감세가 경제 전체에 도움이 된다고 주장하지만, 실제로는 부자에게만 유리하고 불평등을 심화시킴.</p><p>노동자의 임금은 정체되고, 정부의 복지 재원은 부족해짐.</p><p>구조적 요인</p><p>세계화, 자동화, 디지털 기술 발전이 소득 상위층에 유리하게 작동함.</p><p>여성·소수인종·농촌 지역 주민 등은 여전히 교육, 일자리, 복지 접근에서 차별을 겪음.</p><p><br/></p><p>사회적 불평등</p><p>사회적 지위, 기회, 서비스 접근성 등이 사람들 사이에서 불균형에서 상태</p><p>계급구조와 계급구조가 고정되어 있어 이동이 어려움</p><p>성별, 인종, 출신 배경 등에 기반한 역할 고정관념이 기회를 제한</p><p>차별 및 편견</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-30 23:34:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2차시 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1408leesj090903/6jnepv79qtmtf6em/wish/3659534643</link>
         <description><![CDATA[<p>실태조사- 유엔 통계(UN SDG Progress Report 2024)에 따르면, 많은 국가가 SDG17을 추진 중이지만 협력의 질적 수준이 불균등하다. 선진국 중심의 자금 및 기술의 지원이 꾸준하지만 개발도상국에 지원되는 자원들은 여전히 부족하다. </p><p><br/></p><p>원인- 선진국 중심의 정책 주도권 등</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-31 02:02:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3차시 활동</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><ol><li><p>해결 방안 탐색</p></li><li><p>방법: 모둠원별로 서로 다른 매체를 활용하여 해결방안을 다양하게 탐색함. 내용 요약, 소감 밝히기, 기사나 사진 링크 첨부</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-31 03:19:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>5조 3차시</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>3차시(불평등의 해결법)</p><p>&lt;탐구내용&gt;</p><p>(1) 불평등 해결방법</p><p>-&gt; 개인적, 사회적, 제도적 해결방안</p><p>&lt;개인적 방면&gt;</p><p>- 가치관의 변화: 상호 공존과 봉사의 가치를 추구하는 의식을 지닌다. 편견 없는 태도를 지니며</p><p>인종, 성별, 지역, 경제적 배경으로 사람을 바라보는 것이 아닌, 모두를 동등한 시선으로 대한다. </p><p>- 다양한 참여와 실천: 불평등을 해소하기 위한 봉사활동 및 기부, 캠페인 등에 적극적인 참여를 한다. </p><p>( 불평등을 해결하기 위한 봉사 사례는 다양하다. 학습 멘토링 및 교육 지원, 국내외 의료 봉사 등 교육과 건강 방면에서의 사례가 있다. )</p><p>- 지속적인 관심: 뉴스, 다큐, 도서 등을 통한 사회문제에 대한 생각과 이해를 높이고, 관심을 보인다. </p><p>-&gt; 개인의 인식 변화로부터 사회 전체의 의식을 바꿀 수 있다.</p><p>(<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.hankyung.com/article/2024042267991">https://www.hankyung.com/article/2024042267991</a>)</p><p>&lt;사회적 방면&gt; </p><p>- 다양성 존중 및 인권 보호: 성별, 장애, 안종, 문화적 배경에 따른 차별을 철폐하고 소수자의 권리를 보호하며, 다양성을 높이고 존중하는 문화를 형성해야한다. </p><p>- 문화 접근성의 확장: 저소득층과 장애인 등 사회적 약자를 위한 개선</p><p>( 대규모 시설과 인접 시설 간의 네트워크 형성을 통한 공동 활동을 유도한다. 또한 취약 계층에게 공연 및 전시 체험 기회를 제공하는 등에 문화 참여 기회를 확대시킨다. </p><p>&lt;제도적 방면&gt;</p><p>- 교육 기회의 균등: 사교육의 의존도를 낮춰  교육 격차를 줄이기 위한 제도 마련 및 취약계층 교육 지원을 강화한다. </p><p>- 고용 기회의 평등 증진: 기업에서는 다양성과 평등을 존중하고, 고용 기회에서의 차별을 방지하는 정책을 실시한다. 여성 및 다양한 인종, 성소수자에게 제공하는 노력을 지속적으로 강화한다.</p><p>- 사회 보장 제도의 강화: 복지 정책을 강화하여 사회적으로 취약한 계층에게 필요한 자원을 제공한다. 의료 서비스, 주거, 식량 등을 보장하여 기본적인 생존권을 보호한다. </p><p>- 정치적인 투명성과 참여 증진: 부패 방지를 위한 강력한 정책을 시행하고, 정치적인 결정에 투명성을 높인다. 이를 통해 시민들의 정치 참여를 증진하며 의사 결정 과정에 다양한 의견을 반영한다. </p><p>- 소득 재분배: 최저임금 인상 및 누진세 강화 등 정책을 통해 소득 불평등을 완화하고, 고소득층에 대한 사회적 책임 부담을 늘리는 방안을 고려한다.</p><p>- 도시 내부 격차의 완화: 도시 낙후 지역의 기반 시설을 확충하고 도시 환경을 정비한다.  </p><p>(<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://blog.naver.com/miraeinjae1297/223363635441">https://blog.naver.com/miraeinjae1297/223363635441</a>)</p><p>=&gt; 요약: 불평등을 해결하기 위해서는 개인의 인식 변화와 적극적인 실천이 필요하다. 사회적으로는 다양성을 존중하고 약자를 포용하는 문화 형성에 기여해야 하며, 제도적으로는 교육과 고용 기회의 평등, 다양한 복지 강화가 필요하다. 정치의 투명성을 확보하여 시민 참여를 확대하며, 소득 재분배 및 지역 격차간의 해소 정책을 마련한다. 이러한 노력을 통해 우리는 더욱 공정하고 포용적인 사회를 만들 수 있다. </p><p>20525 주하윤 소감: 최근 80~90년대 드라마를 보면서 여성이 불평등을 겪는 장면을 많이 보았고, 그 이후에 고용기회의 평등을 증진할 수 있는 제도가 도입되어 그때보다 불평등이 나아졌다는 것을 느꼈기 때문에 오늘 찾은 해결방안에 대해 개인, 사회, 정부가 관심을 갖는다면 여러 다른 불평등도 해결할 수 있을 거라고 느꼈다.</p><p>20521 정서현 소감: 이번 활동을 통해 불평등의 문제를 해결하기 위한 개인·사회·제도 모든 부분에서의 노력이 필요하다는 것을 느꼈다. 작은 관심이 모여 더 평등한 사회를 만들 수 있다는 점을 다시 알게 되었다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-07 00:14:56 UTC</pubDate>
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         <title>3차시</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1408leesj090903/6jnepv79qtmtf6em/wish/3670846845</link>
         <description><![CDATA[<p>해결 방안</p><p>&nbsp;</p><p>정치적 불평등: 이미 실행되고 있는 비례 대표제 등이 성별 간 정치 참여의 불균형을 해소시킨다.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://gap.hks.harvard.edu/mobilizing-underrepresented-electoral-systems-and-gender-inequality-political-participation?utm_source=chatgpt.com">https://gap.hks.harvard.edu/mobilizing-underrepresented-electoral-systems-and-gender-inequality-political-participation?utm_source=chatgpt.com</a></p><p>년이나 이민자 등 새로 참정권을 얻은 집단의 투표율이 낮고, 이는 정치적 불평등을 심화시킨다. 따라서 정치교육 강화, 참여 장벽 제거(예: 사전투표 확대, 모바일 투표 도입 등), 청년·소수자 대상 참여 인센티브 제도로 개선할 수 있다.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.cogitatiopress.com/politicsandgovernance/article/view/9196?utm_source=chatgpt.com">https://www.cogitatiopress.com/politicsandgovernance/article/view/9196?utm_source=chatgpt.com</a></p><p>불평등을 해소하기 위해서는, 부유층에게 불평등 완화가 자신들의 장기적 이익(꼭 재정적 이익이 아니더라도) 에 부합한다는 점을 설득하거나, 그들의 반대에도 불구하고 정책을 추진할 수 있는 방법을 찾아야한다.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.un.org/nl/desa/main-barrier-tackling-inequalities-lack-political-will?utm_source=chatgpt.com">https://www.un.org/nl/desa/main-barrier-tackling-inequalities-lack-political-will?utm_source=chatgpt.com</a></p><p>&nbsp;</p><p>경제적 불평등: 최저임금 인상이 불평등 개선에 긍정적 영향을 준다.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.asiae.co.kr/en/article/2025082116550203754?utm_source=chatgpt.com">https://www.asiae.co.kr/en/article/2025082116550203754?utm_source=chatgpt.com</a></p><p>누진소득세 부과를 시킨다.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://inequality.org/article/8-ways-reduce-global-inequality/?source=chatgpt.com">https://inequality.org/article/8-ways-reduce-global-inequality/?source=chatgpt.com</a></p><p>&nbsp;</p><p>사회적 불평등: 세계 불평등 연구소의 새로운 연구에 따르면 2050년까지 전 세계 불평등은 지속될 것으로 전망되며, 교육, 건강, 최저임금 정책에 대한 조치를 취하면 불평등을 크게 줄일 수 있다는 결론이 나왔다.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.lemonde.fr/en/economy/article/2025/05/21/raising-minimum-wage-reduces-global-inequality-more-effectively-than-tax-hikes_6741514_19.html?utm_source=chatgpt.com#">https://www.lemonde.fr/en/economy/article/2025/05/21/raising-minimum-wage-reduces-global-inequality-more-effectively-than-tax-hikes_6741514_19.html?utm_source=chatgpt.com#</a></p><p>여성에게 권한을 부여하고 청소년과 불우한 지역 사회를 위한 기회를 창출합니다. 경제적 포용성을 높이고 적절한 일자리와 더 높은 소득을 창출합니다. 사회 서비스를 강화하고 사회 보호에 대한 접근성을 보장합니다. 안전한 이주와 이동을 촉진하고 불법 이주 문제를 해결합니다. 빈곤층 친화적 재정 정책을 육성하고 공정하고 투명한 세금 제도를 개발합니다. 국내 자원 동원을 장려하고 공공 및 민간 부문 개발을 자극합니다.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://international-partnerships.ec.europa.eu/policies/human-development/reducing-inequalities_en?utm_source=chatgpt.com">https://international-partnerships.ec.europa.eu/policies/human-development/reducing-inequalities_en?utm_source=chatgpt.com</a></p><p>&nbsp;</p><p>내용 요약</p><p>제도 활용, 최저임금 인상, 교육과 건강 정책에 대한 조치로 불평등을 줄일 수 있다.</p><p><br/></p><p>소감: 우리 사회에 다양한 불평등과 그것을 해결하기 위한 노력들을 알 수 있었다. 뜻깊은 시간이었다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-07 00:19:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/1408leesj090903/6jnepv79qtmtf6em/wish/3670846845</guid>
      </item>
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         <title>6모둠- 3차시 (자료조사 및 개선방안)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1408leesj090903/6jnepv79qtmtf6em/wish/3670852116</link>
         <description><![CDATA[<p>1. 실제 활용 사례</p><p><br/></p><p>1) Vera Park (Helsingborg, Sweden) — 음식물·유기성 폐기물을 혐기성 소화·업그레이드해 차량용 바이오메탄과 소화잔사를 생산하는 순환경제 단지. 지역 버스·수거차 연료로 사용되는 성공사례</p><p><br/></p><p>2) Amager Bakke / Copenhill (코펜하겐, 덴마크) — 디자인으로도 유명한 최첨단 폐기물 소각(에너지회수) 시설. 연간 수십만 톤의 도시폐기물을 처리해 전기와 지역난방을 공급하고, 배출 기준을 엄격히 준수한다는 평가</p><p><br/></p><p>3) Landfill gas → energy (미국 등) — 매립지에서 발생하는 메탄가스를 포집해 전기·열 또는 정제해 RNG(재생천연가스)로 전환하는 프로젝트가 다수 존재. (기업 사례: 제조업체가 근처 매립가스를 보일러 연료로 사용한 사례 등)</p><p>&nbsp;</p><p>2. 완전한 상용화(보편적 보급)가 되지 않은 이유</p><p><br/></p><p>1) 경제성(높은 초기 투자·운영비, 낮은 수익성) — 바이오리파이너리·고급 업그레이드(메탄 정제, 가스정제 등)는 설비투자가 크고 단가 경쟁력 확보가 어려움</p><p>*바이오리파이너리- 식물 등 바이오매스를 원료로 하여 바이오 연료(에탄올, 바이오디젤 등)와 각종 화학제품을 생산하는 친환경 기술</p><p><br/></p><p>2) 기술적 리스크 — 실험실 성과를 대규모로 옮길 때 기술적 문제(촉매 중독, 열관리, 잔사처리 등)가 발생</p><p><br/></p><p>3) 환경·규제·사회적 수용성 문제 — 소각·가스화에 대한 오염 우려, 지역 주민 반대, 규제 불확실성이 투자 리스크를 높임</p><p><br/></p><p>4) 정책·시장 인센티브 부족 / 가격 신호 미흡 — 탄소가격·재생에너지 보조체계가 불충분하거나 일관되지 않으면 투자 유인이 약함</p><p>&nbsp;</p><p>3. 에너지 상용화 개선 방안</p><p><br/></p><p>1) 경제성 강화</p><p>- 정부의 보조금·탄소세·재생에너지 인센티브 확대를 통해 초기 투자 부담을 줄이고, 민간 참여를 유도한다.</p><p>- 여러 소규모 시설을 한곳에 모은 집적형 단지(클러스터) 운영으로 비용 효율을 높인다.</p><p><br/></p><p>2) 공급 안정화</p><p>- 원료 전처리 시설을 지역별로 설치해 수송비를 절감하고, 혼합소화(co-digestion) 기술을 활용해 다양한 유기성 폐기물을 함께 처리해 안정적 생산을 유지한다.</p><p><br/></p><p>3) 기술 및 운영 개선</p><p>- 모듈형 설비 설계로 규모 확장 시 비용을 줄이고, 가스 정제·배출 저감 기술을 발전시켜 효율과 환경성을 높인다.</p><p><br/></p><p>4) 환경·사회 수용성 향상</p><p>- 배출 관리 투명화와 주민과의 소통을 강화해 신뢰를 얻고, 단순 소각이 아닌 자원순환형 시스템(재활용·비료화 등)으로 발전시킨다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-07 00:22:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2차시</title>
         <author>seoew081024</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>미디어 속 성 편견 실태와 원인 조사</strong></p><ol><li><p>대중 매체 속 성 편견 사례</p><p>-영화 속 여자 주인공들이 스스로 문제를 해결하지 못하고, 결국 왕자라는 남성에게 구원받아 행복해진다는 서사의 반복이 대표적인 사례이다. 이러한 서사의 영화는 대게 로맨스 장르의 영화에서 드러나며, 남성은 능동적 존재, 여성은 수동적 존재로 표현라는 경우가 많다.</p><p>- 웹드라마 속 성 불평등, 성차별 사례는 타 미디어에 비해 많은데, 웹드라마 속 등장인물 분석 결과 10대-20대가 81.5%를 차지하고, 등장인물의 59.9%가 학생역할로 등장했다. 특히 주 시청자가 청소년인 만큼 많은 영향력을 미치고 있다. 그럼에도 불구하고, 많은 성차별 사례가 있다. &lt;연애 플레이리스트 시즌3&gt;에서는 평소 시원시원한 성격의 캐릭터인 한재인이 애인 앞에서 일부러 본인의 모습을 숨기고, 볼링도 못치는척, 술도 못마시는 척을 하며 소심하고 덤벙거리는 여성이 사랑받는다는 성차별 공식을 보여준다. 또 드라마를 보다보면 꼭등장하는 장면 중 하나는 여주인공의 손을 동의 없이 잡아끌려는 사람을 남자주인공이 등장해 그손을 막으며 "그만하시죠, 싫다잖아요"라 말하는 장면을 볼 수 있다. 이런 장면은 여성의 수동적인 모습을 특히 강조한다. 또 다른 사례로는 여성의 아름다운 모습만을 강조하는 스토리 라인이다. 드라마&lt;에이틴&gt;에서는 소심하고 주목받지 못하던 학생이었던 김조연이 살을 뺴고, 안경ㅇ을 벗고,메이크업을 한 후에 로맨스 서사의 주인공이 되는 서사를 보여준다. 김조연이 김하나로 변신했을 떄 드러나는 변화는 안경을 벗고, 살을 뺴고, 메이크업을 하고, 타이트한 옷을 입는 것 이었다. 못생긴 '김조연'에서 '예쁜' 김하나로 변신하는 과정은 여성이 자신감을 얻기 위해서는 '예뻐져야' 한다는 강박을 조장할 가능성이 크다. 이건 로맨스도 설렘도 아닌 성차별이다.</p></li></ol><p><br/></p><ol start="2"><li><p>언론 기사 속 성 불평등</p><p>-인터넷 기사 속에서는 수식어를 통해 여성의 신체부위를 묘사하여 성적 대상화를 시키는 기사 제목이 많다. 특히 연예인에 관한 기사에서는 특정 신체부위를 의도적으로 잘라 가공하여 메인사진으로 노출시키는 기사를 많이 접할 수 있는데 이떄 '000, 잘록한 개미허리' 같은 제목이 있다.  또한 '아찔한', '치명적인', '감탄을 자아내는' 같은 수식어를 사용하기도 한다.</p><p>-이 외에도 성차별적인 접두사 '여'를 사용하는 경우가 많은데, 이는 상대적인 주류라 생각되는 남성을 주류로 전제하고, 비주류인 여성을 특정하여 예외로 여겨지도록 한다. </p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-07 00:43:08 UTC</pubDate>
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         <title>3차시</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>해결방안:</p><p>정다인 - 인종간에 불평등: </p><p>영상매체를 바탕으로 개인과 시민이 무의식적 편견을 줄이고 인종 간 교류를 확대해야 한다. 또한 기업과 조직은 다양성 정책을 강화해 모든 인종이 공정하게 대표될 수 있도록 해야 하며, 정부와 사회는 혐오범죄 처벌 강화와 교육·미디어를 통한 포용문화 확산으로 구조적 차별을 개선해야 한다.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=AENwbQQt7rc">https://www.youtube.com/watch?v=AENwbQQt7rc</a></p><p>김규라-교육 불평등:</p><p>코로나19로 온라인 수업이 확대되면서 가정의 기기와 인터넷 환경 차이가 학습 격차로 이어지는 문제가 발생한 문제를 기사 및 신문을 통해 해결방안을 조사하였는데 모든 학생에게 노트북이나 태블릿 등 기초 학습 기기를 무상 또는 대여 형태로 제공하고, 저소득층 가정에는 공공 와이파이 지원과 온라인 학습 멘토링 시스템을 구축해야 한다. 또한 학교마다 ‘디지털 학습 지원 교사’를 배치하여 온라인 수업의 접근성과 효율성을 높일 필요가 있다.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.seoul.co.kr/news/society/education-news/2022/01/20/20220120006020?utm_source=chatgpt.com">https://www.seoul.co.kr/news/society/education-news/2022/01/20/20220120006020?utm_source=chatgpt.com</a></p><p><br/></p><p>강다현-사회문화적 불평등:</p><p>기사를 바탕으로 지역사회 차원에서 심리상담에 대한 부정적 인식을 개선하고 접근성을 높이기 위해 캠페인을 진행해야한다.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://m.k1ilbo.com/198921">https://m.k1ilbo.com/198921</a> </p><p><br/></p><p>나윤정-공간적 불평등:</p><p>논문을 바탕으로  단순한 환경정책을 넘어 사회적 정의와 구조적 전환이 필요하다고 보았다. 특히 취약계층을 보호하는 복지체계 강화와 국제적 협력을 통해 기후 불평등을 줄이고, 정의로운 전환과 시민 참여를 통해 지속 가능한 체제 변화를 이루어야 한다고 생각한다.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE09363437&amp;utm_source=chatgpt.com">https://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE09363437&amp;utm_source=chatgpt.com</a></p><p><br/></p><p>활동 소감:</p><p>정다인: 이번 활동을 통해 인종차별 문제는 단순히 개인의 태도 문제가 아니라 사회 전반의 구조와 문화 속에 깊이 뿌리내린 문제라는 것을 깨달았다. 영상매체를 통해 현재 인종차별이 얼마나 심각한지에 대한 경각심을 느끼며 나 자신이 편견을 가지고 있는지도 돌아보게 되었다. 또한 개인의 노력뿐만 아니라 기업과 정부, 사회 전체가 함께 다양성을 포용해야 진정한 변화가 가능하다는 점을 느꼈다. 앞으로는 편견없이 서로 다른 인종과 문화를 존중하는 태도를 실천하고 싶다.</p><p>김규리: 나는 교육부분의 불평등과 관련된 책인 감염도시의 불평등이라는 책을 고르고 더욱 심화적으로 알아보고 싶은 마음이 들어 책 속에 등장하지 않은 교육쪽에서의 언어적 불평등은 무엇이 있고 또 어떤 해결방안이 있는지 조사해보고 여러분야에서 불평등이 있구나 라는것을 알게된 계기였다.</p><p><br/></p><p>강다현: 나는 사회문화적 불평등을 주제로 정하고 심리상담 캠페인 기사를 찾아보았다. 여전히 상담을 받는 사람에게 부정적인 시선이 존재한다는 점이 인상 깊었다. 이런 인식 때문에 많은 사람들이 필요한 도움을 받지 못하는 현실이 불평등하다고 느꼈다. 이번 기사를 통해 심리상담에 대한 사회적 인식이 더 나아져야 한다고 생각했다.</p><p>나윤정: 이 논문들을 통해 기후위기가 단순히 환경문제가 아니라 불평등과 사회정의의 문제라는 것을 깨달았다. 특히 기후 피해가 사회적 약자와 개발도상국에 집중된다는 점이 인상 깊었다. 앞으로는 기후문제 해결을 위해 개인의 실천뿐만 아니라 제도적 복지와 정의로운 전환이 함께 이루어져야 한다고 생각한다. 세계시민으로서 모두가 공정하게 살아갈 수 있는 사회를 만드는 데 관심을 가져야겠다는 다짐을 하게 되었다.</p><p><br/></p><p>강다현: 나는 사회문화적 불평등을 주제로 정하고 심리상담 캠페인 기사를 찾아보았다. 여전히 상담을 받는 사람에게 부정적인 시선이 존재한다는 점이 인상 깊었다. 이런 인식 때문에 많은 사람들이 필요한 도움을 받지 못하는 현실이 불평등하다고 느꼈다. 이번 기사를 통해 심리상담에 대한 사회적 인식이 더 나아져야 한다고 생각했다.</p><p><br/></p><p>나윤정: 이 논문들을 통해 기후위기가 단순히 환경문제가 아니라 불평등과 사회정의의 문제라는 것을 깨달았다. 특히 기후 피해가 사회적 약자와 개발도상국에 집중된다는 점이 인상 깊었다. 앞으로는 기후문제 해결을 위해 개인의 실천뿐만 아니라 제도적 복지와 정의로운 전환이 함께 이루어져야 한다고 생각한다. 세계시민으로서 모두가 공정하게 살아갈 수 있는 사회를 만드는 데 관심을 가져야겠다는 다짐을 하게 되었다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-07 02:48:21 UTC</pubDate>
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         <title>4차시~5차시</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>발표 자료 제작(ppt, 미리캔버스, 구글슬라이드, 감마 등 활용. pdf로 첨부)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-07 03:22:19 UTC</pubDate>
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         <title>1차시 (수정)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>주제: 한국의 디지털 성범죄 대응은 다른 나라와 어떤 차이점과 한계가 있을까?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-20 06:28:42 UTC</pubDate>
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         <title>2차시 수정</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>&lt;2차시&gt;&nbsp;</p><p>&nbsp;디지털 성범죄란?-&nbsp;디지털 기기·정보통신기술을 매개로 온·오프라인에서 발생하는 성범죄를 뜻한다.&nbsp;</p><p>디지털 성범죄 현황-&nbsp;사이버성폭력 범죄 발생 건수는 전년 대비 35% 증가한 4413건으로 집계됐다. 매년마다 사이버 성폭력 범죄 발생 건수가 증가하고 있는 추세이다.</p><p>(출처:&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.newsis.com/view/NISX20251114_0003403877">https://www.newsis.com/view/NISX20251114_0003403877</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.newsis.com/view/NISX20251114_0003403877)">)</a></p><p><br/></p><p>한국의 디지털 성범죄 관련 대응- 한국은 주요 디지털 성범죄 사건을 거치며 관련 법률을 대폭 강화시키고 있는 추세이다.&nbsp;한국의 디지털 성범죄 대응은 '피해자 중심의 신속한 회복'과 '범죄 전반에 걸친 강력한 처벌'에 초점을 맞추고 있다. 가장 큰 특징은 '중앙디지털성범죄피해자지원센터' 를 통해 정부 차원에서 피해 영상물에 대해 24시간 삭제 지원을 제공한다는 점이다. 그리고 단순히 영상을 제작하고 유포하는 행위뿐만 아니라 불법임을 알고 소지, 시청하는 행위까지 처벌 범위에 포함시키는 등의 사회적 경각심을 높이려는 모습을 보여주려는 점이다.</p><p>(관련 사이트 :<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://d4u.stop.or.kr/">https://d4u.stop.or.kr/</a>&nbsp;)</p><p><br></p><p>&nbsp;다른 국가들의 디지털 성범죄 관련 대응-&nbsp;</p><p>미국: 주(州)마다 법률이 상이하지만, 아동 성 착취물에 대한 연방법의 처벌 수위가 매우 높다.</p><p>영국: 광범위한 성범죄법을 통해 불법 촬영물 소지까지 처벌하며, 최근에는 온라인 안전 법안을 통해 플랫폼 사업자에게 유해 콘텐츠 삭제 의무를 강력하게 부과하는 추세이다.&nbsp;</p><p>독일: 형법을 중심으로 처벌하며, 온라인 네트워크 강제법을 통해 대형 플랫폼이 불법 콘텐츠를 24시간 이내에 삭제하도록 의무를 부과하고 벌금으로 제재하는 등 플랫폼 규제가 엄격하다.&nbsp;</p><p><br></p><p>한국과 다른 국가들의 공통점과 한계-</p><p>공통점으로는 첫째, 모든 국가가 아동 대상 성 착취물에 대해서는 예외 없이 최고 수준의 강력한 처벌을 부과한다. 둘째,사이버 공간에서 범죄 확산을 막기 위해 플랫폼 사업자의 책임성을 강화하는 추세입니다.</p><p>한계로는&nbsp;한국은 '성폭력처벌법' 등을 통해 불법 촬영물 제작, 유포, 소지 등에 대한 법정 최고형을 대폭 강화했지만, 실제 사법 시스템 내에서 집행되는 실형 선고율이 범죄의 심각성을 충분히 반영하지 못한다는 비판이 지속적으로 제기된다. 미국이나 영국 등 일부 국가에서 디지털 성범죄에 대해 매우 엄격한 실형을 선고하는 사례와 비교할 때, 한국에서는 여전히 집행유예나 벌금형 등 낮은 수준의 처벌에 그치는 경우가 많아 법적 실효성이 부족하다는 한계가 있다.&nbsp;</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-20 07:02:06 UTC</pubDate>
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         <title>3차시</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1408leesj090903/6jnepv79qtmtf6em/wish/3691548143</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;3차시&gt;&nbsp;</p><p>해결방안 및 결론-&nbsp;</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p>한국의 디지털 성범죄 대응은 이미 많이 수정, 보완되고 있으나 범죄의 확산 속도를 따라잡고 피해자 보호를 완벽하게 하기 위해서는 기존의 제도를 더욱 강력하게 보완하고 발전시켜야 한다.</p><p><br></p><p>사법 시스템의 실효성 확보를 위해서는 형량 강화를 현실화해야 한다. 사법부 차원에서 디지털 성범죄의 피해 확산 속도, 피해자의 고통, 재범 위험성 등을 종합적으로 고려하여 양형 기준을 대폭 상향 조정해야 한다. 또한 실질적인 징역형 선고를 확대하여 집행유예나 벌금형 대신 실질적인 징역형 선고율을 높여 법이 가진 처벌의 엄중함을 명확히 보여주어야 한다.&nbsp;</p><p><br/></p><p>그리고 플랫폼 책임 규제를 강화 해야한다. 독일의 사례와 같이, 플랫폼이 불법 콘텐츠를 인지한 후 삭제해야 하는 명확하고 엄격한 시간 기준을 법적으로 규정해야 하고, 강력한 제재 수단 도입도 필요하다. 삭제 의무를 이행하지 않거나 소극적으로 대처하는 플랫폼에 대해서는 기업의 이익에 직접적인 영향을 줄 수 있는 행정 제재 수단을 도입 및 강화해야한다.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-20 07:09:19 UTC</pubDate>
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         <title>4~5차시</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-11-21 00:45:12 UTC</pubDate>
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         <title>5조 4~5차시</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-11-21 04:59:47 UTC</pubDate>
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         <title>3차시</title>
         <author>gwonziyul</author>
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         <description><![CDATA[<p>성인지 감수성이란?</p><p> 1995년 중국 베이징에서 열린 제4차 유엔 여성대회에서 처음 사용되었고, 이후 국내에서 2000년대 초반부터 정책 입안이나 공공예산 편성 기준 등으로 활용되어왔다. 성인지 감수성이란 양성평등의 시각에서 일상생활에서 성별 차이로 인한 차별과 불균형을 감지해내는 민감성을 말한다. 이 민감성에 따라 성차별 발언 또는 행동에 대한 인식의 정도를 볼 수 있다.</p><p><br/></p><p>성인지 감수성을 키우는방안은?</p><p> </p><p>학생 성인지 감수성 교육</p><ol><li><p>성차별 및 혐오 예방을 위한 가치관 형성<strong>:</strong> 성인지 교육은 학생들이 일상생활과 미디어를 통해 무의식적으로 내면화된 성별 고정관념과 편견을 스스로 인지하고 비판적으로 바라보도록 돕는다. 이는 타인에 대한 차별적 언행이나 혐오 표현을 사전에 차단하고, 모든 성별을 존중하는 민주적인 가치관을 정립하는 데 필수적이다.</p></li><li><p>젠더 기반 폭력 및 위험에 대한 인지 능력 강화: 성인지 감수성은 성희롱, 성폭력, 학교 폭력 등 젠더 기반 폭력 상황을 정확하게 인지하고 대응하는 능력을 길러준다. 특히 디지털 환경에서 발생하는 복잡하고 교묘한 형태의 성 착취 및 디지털 성폭력의 위험성을 미리 인식하고 예방하는 힘이 된다.</p></li><li><p>건강하고 평등한 관계 형성: 학교와 사회에서 학생들은 다양한 성별의 친구, 선후배, 교사와 관계를 맺는다. 성인지 감수성은 동등한 입장에서 서로를 이해하고 배려하며, 개인의 개성과 주체성을 존중하는 수평적인 관계를 형성하는 기반이 된다.</p><p><br/></p><p><br/></p></li></ol><p> (1) 언어 사용 습관 개선을 통한 실천</p><p><br/></p><p>언어는 성별 고정관념을 강화하는 강력한 수단이 될 수 있습니다.</p><ul><li><p>성별 고정관념 담론 벗어나기: 직업이나 능력(예: '여의사', '남자가 왜 울어?')을 성별로 일반화하거나 평가하는 표현을 지양하고, 대신 구체적인 능력과 노력을 칭찬하는 표현(예: '꼼꼼하게 잘 처리했네')을 사용하도록 교육한다.</p></li><li><p>혐오 표현 및 비하 언어 인식: '김치녀', '한남' 등 특정 성별 전체를 비하하는 혐오 표현의 심각성을 인지하고, 이러한 언어가 폭력의 시작점임을 깨닫고 사용을 완전히 금지한다.</p></li><li><p>비판적 언어 분석 활동: 대중매체, 소셜 미디어 등에서 성차별적 언어 사용 사례를 찾아보고, 그 표현이 어떤 편견을 담고 있는지 토론하고 개선 방안을 모색하는 활동을 통해 감수성을 높인다.</p></li></ul><p><br/></p><p>(2) 비판적 사고 및 공감 능력 함양</p><p><br/></p><ul><li><p>다양한 성별 경험 이해: 성별에 따라 부여된 사회적 역할과 기대, 그리고 그로 인해 겪는 차별이나 불편함을 서로 이야기하고 공감하며 역지사지의 태도를 길러야 한다.</p></li><li><p>교과 학습과의 연계: 사회, 역사, 문학 등 다양한 교과 내용에서 성인지적 관점을 적용하여, 기존의 지식이나 관습 속에 숨겨진 성차별적 요소를 비판적으로 분석하는 능력을 키운디.</p><p><br/></p></li></ul><p>디지털 성인지 감수성의 중요성 및 실천</p><ul><li><p>디지털 폭력의 인지와 책임: 동의 없는 촬영 및 유포, 허위 영상물 제작, 온라인 그루밍 등 디지털 성폭력의 다양한 유형을 명확히 인지하고, 온라인상의 행위도 현실과 동일한 법적, 윤리적 책임을 진다는 것을 깨닫도록 해야 한다.</p></li><li><p>콘텐츠에 대한 비판적 시각: 인터넷상에서 성별을 희화화하거나 성적 대상으로 소비하는 콘텐츠를 단순히 오락으로 받아들이지 않고, 그것이 어떻게 성차별을 재생산하는지 비판적으로 분석하는 능력을 키워야 한다.</p></li><li><p>타인의 권리 존중: 타인의 사진이나 정보를 동의 없이 올리는 행위가 사생활 침해를 넘어 성폭력의 수단이 될 수 있음을 인식하고, 온라인상에서도 모든 사람의 인권과 사생활이 존중되어야 함을 실천해야 한다다.</p></li><li><p>피해자 지지 및 연대: 디지털 성폭력 피해자가 발생했을 때 피해자를 비난하거나 탓하지 않고, 즉각적인 도움을 주고 지원하는 방관자 없는 안전한 사이버 환경을 만들도록 교육해야 한다.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-21 15:42:14 UTC</pubDate>
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         <title>6모둠- 4,5차시</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>20517 양서우</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-23 01:51:48 UTC</pubDate>
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         <title>4모둠 지속가능발전목표5번째: 성평등 발표자료</title>
         <author>gwonziyul</author>
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         <pubDate>2025-11-23 15:57:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>참고 자료( 성인지 감수성 적용방법, 청소년 소설 속 성차별)</title>
         <author>gwonziyul</author>
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         <pubDate>2025-11-23 15:59:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>참고 자료 &quot;</title>
         <author>gwonziyul</author>
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         <pubDate>2025-11-23 16:00:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-11-24 14:06:37 UTC</pubDate>
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         <title>최종본 4~5차시</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-11-25 02:38:11 UTC</pubDate>
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         <title>4차시</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-11-25 02:42:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-11-25 06:17:54 UTC</pubDate>
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