si è creato  lo stimolo a scrivere, o trascrivere da parte delle insegnanti,  un pensiero, un desiderio, un’emozione espressa dai bambini e successivamente alla creazione del proprio personaggio pacifico a partire da una sagoma di cartoncino.
I lavori sono stati inseriti nel percorso di CONTINUITÁ. Si sono fatti 5 incontri tra le sezioni dei cinquenni e le classi interessate che inducono a riflettere sull'importanza del lavorare insieme  tra diversi ordini di scuola. I bambini dell'Infanzia hanno cantato, disegnato, scritto di PACE e riflettuto portando questo bagaglio ai compagni delle classi prime che hanno risposto con racconti, libretti, canzoni trascorrendo una mattinata produttiva e significativa nel percorso educativo condiviso. Questa esperienza fa dire senza dubbio che le giornate di CONTINUITÁ devono essere potenziate.