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      <title>Proyectos educativos utilizando la tecnología del teléfono 🤳👩‍🏫 by ESTEFANIA DIAZ HERNÁNDEZ</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-29 03:10:24 UTC</pubDate>
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         <title>Crea tu proyecto 💻🕶️</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2634836806</link>
         <description><![CDATA[<div>Utiliza la inteligencia artificial para crear proyectos de clase personalizados en pocos minutos.&nbsp;<br>Produce una propuesta completa que pueda ser contextualizada, guardada y compartida de manera sencilla.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-29 03:46:12 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por qué el dispositivo móvil es una herramienta estrella para el uso educativo?</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635559824</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>El dispositivo móvil está plenamente integrado en la vida cotidiana de las personas. Prácticamente, se puede asegurar, que es lo último que miramos antes de irnos a dormir y lo primero cuando nos levantamos.</li><li>Gran potencial educativo que poseen: conectividad, geolocalización, apps, grabación, creación, publicación y compartición de información…&nbsp;</li><li>No debemos olvidarnos además, de su ubicuidad, podemos disponer de él las 24 horas del día, se puede aprender en casa,&nbsp;<br>esperando el autobús, en el parque, en el metro, aumentando las oportunidades para el aprendizaje formal e informal.&nbsp;</li><li>Existe una gran variedad de dispositivos móviles en el mercado, portátiles, netobooks, ebooks, tabletas…, pero sin duda el teléfono, por su versatilidad, parece ser el dispositivo por excelencia en educación.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 02:02:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LOS ESTUDIANTES CONOCEN MUY BIEN EL MEDIO, PERO LOS PROFESORES DEBEN ENSEÑARLES CÓMO UTILIZARLOS EN
AMBIENTES FORMATIVOS.</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635566220</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Brazuelo F. y Gallego D. (2011), podemos definir el Mobile Learning como la modalidad educativa que facilita la construcción del conocimiento, la resolución de problemas de aprendizaje y el desarrollo de destrezas o habilidades diversas de forma autónoma y ubicua gracias a la mediación de dispositivos móviles portables.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 02:09:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Concepto</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635574402</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Según Fumero Reverón (2010) el Mobile Learning es una “ESCUELA EN EL BOLSILLO”.</li><li>Según (O´Malley et al. (2003), el Mobile Learning es “…cualquier tipo de aprendizaje que se produce cuando el alumno no se encuentra en una ubicación fija y predeterminada; o de aprendizaje que se produce cuando el alumno se aprovecha de las oportunidades de aprendizaje que ofrecen las tecnologías móviles”.&nbsp;</li><li>Según Mike Sharples, “el aprendizaje móvil puede ser definido como los procesos para alcanzar el conocimiento a través de la exploración y de la conversación en múltiples contextos entre las personas y con tecnologías interactivas”.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 02:16:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CARACTERÍSTICAS BÁSICAS</title>
         <author>estefanidyaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>📱<strong>Ubicuo</strong>: posibilidad de acceso desde cualquier lugar y momento.<br>📱 <strong>Flexible</strong>: se adapta a las necesidades de cada uno.<br>📱<strong>Portable</strong>: su tamaño permite la movilidad con el usuario.<br>📱<strong>Inmediato</strong>: posibilidad de acceso a la información en cualquier momento.<br>📱<strong>Motivante</strong>: su uso potencia la motivación en el usuario.<br>📱<strong>Accesible</strong>: en comparación con otras herramientas su coste es más bajo.<br>📱<strong>Activo</strong>: potencia un papel más activo en el alumno. <br>📱<strong>Conectividad a internet</strong>: permite el acceso a la información en la red.<br>📱<strong>Acceso a App</strong>: permite la utilización de diversas Apps, para el aprendizaje, producción de contenido, etc.<br> 📱<strong>Sensores multifunción</strong>: dispone de sensores tipo acelerómetro, GPS, cámara, etc, que pueden enriquecer los <br>procesos de aprendizaje.<br>📱<strong>Personales</strong>: son propios de cada usuario, existe una relación personal hacia el mismo.<br>📱<strong>Pantalla táctil</strong>: permite otra serie de utilidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 02:25:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VENTAJAS</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635587271</link>
         <description><![CDATA[<div><em><mark>Aspectos generales:</mark></em><br>• Permite el acceso a la información cuándo sea necesario y dónde sea necesario.<br>• Favorece la autonomía.<br>• Favorece el aprendizaje centrado en el alumno y en el contexto.<br>• Permite la multifuncionalidad, con los distintos sensores, video, acelerómetros, etc.<br>• Aumenta la motivación del alumno.&nbsp;<br>• Es de fácil uso y está integrado en la vida de los alumnos.<br>• Facilita la comprensión de los conocimientos; incluye multimedia y está centrado en el entorno.<br>• Atención a la diversidad.<br>• Permite la utilización de juegos como apoyo a la enseñanza.&nbsp;<br>• Permiten una evaluación formativa y sumativa.<br>•Comunicación en tiempo real con estudiantes, docentes, padres de familia y directivos.<br>•Utilización de medios complementarios de contacto con estudiantes y padres de familia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 02:28:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>VENTAJAS</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635589919</link>
         <description><![CDATA[<div><em><mark>Resulta muy efectivo para los siguientes aprendizajes:</mark></em><br>•Basados en la resolución de problemas.<br>• Para la adquisición de habilidades.<br>• Para el trabajo de campo.<br>• En instituciones culturales.<br>• De idiomas.<br>• Exploratorio.<br>• Competencias transversales.<br>• Continuo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 02:31:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>VENTAJAS </title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635595531</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Fomenta la interacción y comunicación</mark><br><br>• Permite el intercambio de datos entre los alumnos y con el profesor, permite la publicación directa de contenidos y comentarios.<br>• Fomenta la comunicación síncrona y asíncrona.<br>• Permite el acceso a avisos, recordatorios, noticias, etc.<br>• Facilita la retroalimentación y tutorización.<br>• Favorece la creación de comunidades de aprendizaje.<br>• Facilita el trabajo en equipo y la distribución de actividades.<br>• Aumenta la comunicación profesor – alumno. Se crean nuevas formas de interacción.&nbsp;<br>• Se pueden habilitar escenarios para que compartan información y trabajen en equipo: evernote, facebook,&nbsp;dropbox, google drive, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 02:37:17 UTC</pubDate>
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         <title>LIMITACIONES Y SUPERACIONES </title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635646998</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 03:31:52 UTC</pubDate>
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         <title>FUNCIONALIDADES DEL DISPOSITIVO MÓVIL</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635655820</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Para crear listas</mark></strong><strong><br><br>✏️ </strong>Para crear listas de clase de alumnos.<br>✏️ Para crear listas de tareas.<br>✏️ Algunas aplicaciones se sincronizan con varios dispositivos y se pueden compartir y enviar por email.<strong><br><br>APPS<br><br>📱 Wunderlist; Busy<br>📱Astrid<br>📱gTask / Google Task</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 03:42:25 UTC</pubDate>
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         <title>FUNCIONALIDADES DEL DISPOSITIVO MÓVIL</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635658639</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Para crear contenidos</mark></strong><strong><br><br></strong>💻Para hacer textos.<br>💻Para hacer mapas conceptuales.<br>💻 Para hacer posters.<br>💻 Para añadir fotos, vídeos.<br>💻Para crear gráficos.<br>💻Algunas aplicaciones se sincronizan con varios dispositivos y se <br>pueden compartir y enviar por email.<br><br><strong>APPS</strong><br>📱 Movenote<br>📱Socrative<br>📱Thinglink<br>📱Blog<br>📱 Popplet<br>📱 Skitch<br>📱Phoster</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 03:47:01 UTC</pubDate>
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         <title>FUNCIONALIDADES DEL DISPOSITIVO MÓVIL</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635662909</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Para la realización de fotografías<br></mark></strong><strong><br>📷</strong>Para capturar fotos para presentaciones.<br>📷Para hacer trabajos de campo.<br>📷Como complemento a la realidad aumentada.<strong><br><br>APPS<br>📱 Snapseed<br>📱Picsart<br>📱Pixlr Express<br>📱 Colorsplash<br>📱 Diptic<br>📱Instagram</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 03:54:34 UTC</pubDate>
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         <title>FUNCIONALIDADES DEL DISPOSITIVO MÓVIL</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635664219</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Para gestión de la clase</mark></strong><strong><br><br>💻</strong>Sirve a modo de libreta del profesor.<br>💻Pueden incluirse fichas de alumnos, calendarios, calificaciones, <br>notas, marcas de asistencia.<br>💻Algunas aplicaciones permiten la exportación a Excel.<strong><br><br>APPS<br>📱 Homework<br>📱Cuaderno del profesor<br>📱Idoceo<br>📱Teacherkit<br>📱 Classtime Schedule</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 03:56:33 UTC</pubDate>
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         <title>FUNCIONALIDADES DEL DISPOSITIVO MÓVIL</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635664479</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Para utilizar realidad aumentada<br></mark></strong><strong><br>💻</strong>Para obtener información a través de objetos o etiquetas.<br>💻 Para añadir información a objetos o etiquetas.<strong><br><br>APPS<br>📱 Aurasma<br>📱 Layar<br>📱 Junaio<br>📱Google Goggles<br>📱Wikitude</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 03:56:41 UTC</pubDate>
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         <title>FUNCIONALIDADES DEL DISPOSITIVO MÓVIL</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635664559</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Para geolocalización a través de sensores</mark></strong><strong><br><br>📍</strong>Conocer posición geográfica.<br>📍Medir la aceleración y las fuerzas inducidas por la gravedad. <br>Detectar el movimiento y el giro.<br>📍 Permitir cambiar la orientación del dispositivo.<br>📍 Para cuantificar en fuerza o dirección la señal magnética de una <br>muestra.<strong><br><br>APPS<br>📱 GPS<br>📱Acelerómetro<br>📱 Giroscopio<br>📱 Magnetómero</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 03:56:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Usos educativos de las redes sociales</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635684723</link>
         <description><![CDATA[<div>•Permiten la compartición de recursos de forma inmediata: videos, imágenes, audio.<br>•Favorecen la comunicación entre los alumnos y con el profesor.<br>•Facilitan el trabajo en grupo: el usuario tiene acceso en cualquier momento y lugar.<br>•Facilitan debates educativos sobre la materia.<br>•Favorecen la investigación.<br>•Permiten la conexión de aplicaciones externas.<br>•Aumentan la motivación del alumnado.&nbsp;<br>•Facilitan la creación de comunidades de aprendizaje centradas en la temática concreta del curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 04:27:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PRINCIPIOS DIDACTICOS EN EL MOBILE LEARNING</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635690225</link>
         <description><![CDATA[<div>✏️El punto de partida siempre debe ser pedagógico. No se trata de innovar por innovar. Hay que explotar el potencial que ofrece&nbsp;esta herramienta.<br>✏️Es necesario una planificación docente previa que integre los dispositivos móviles en determinadas actividades. Se recomienda&nbsp;<br>desarrollar un marco teórico que explote las posibilidades del ML: ubicuidad, GPS, RA, APPS, interacción.<br>✏️Es importante confirmar que realmente la experiencia ML tiene sentido y aportará ventajas sobre otras modalidades de aprendizaje.<br>✏️Fomentar la curiosidad, iniciativa y autonomía.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 04:33:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RECOMENDACIONES 👩‍🏫</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635696024</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Tíscar Lara: <strong><em>m-Learning: Cómo llevar el aprendizaje a cualquier parte</em></strong> para la implementación en el aula<br>son:<br>o Definir el objetivo de aprendizaje que se quiere alcanzar.&nbsp;<br>Sobre este particular, hay que ser conscientes que la tecnología permite la creación de nuevas tareas que antes&nbsp;<br>eran inconcebibles.<br>o Definir la tecnología que se requiere.<br>o Habilidades de los docentes y de los alumnos.<br>o Coste de implementación.<br>o Cómo facilitar la aceptación.<br>o Cómo medir el éxito.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 04:41:41 UTC</pubDate>
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         <title>¿CÓMO DEBEN SER LOS CONTENIDOS?</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635698802</link>
         <description><![CDATA[<div>•Segmentar la información en bloques de menos de 5 minutos.<br>•Simplicidad y rapidez de carga. El acceso a ML se realiza en momentos breves y con una pantalla reducida,&nbsp;<br>por lo que conviene dar prioridad a lo importante. Deben aparecer pocos elementos y con un tamaño adecuado.<br>•Incluir elementos multimedia, audio, video, juegos,etc.<br>•Los contenidos deben estar continuamente actualizados, no deben ser contenidos estáticos, sino con la última información.<br>•El trato tiene que ser coloquial: el estilo debe ser diferente. El alumno considera su teléfono móvil como&nbsp;<br>algo “personal".<br>•Incluir servicios web.<br>•Una buena nube es esencial.&nbsp;<br>•Incluir elementos de colaboración.<br>•Incluir aplicaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 04:45:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ejemplos de uso</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635701761</link>
         <description><![CDATA[<div>•Consulta de material multimedia: vídeos, animación, audio.<br>•Consulta de diccionarios y enciclopedias digitales.<br>•Podcast.&nbsp;<br>•Producción de material.<br>•Lectura de libros digitales.<br>•Escucha de audiolibros.<br>•Toma de apuntes, audio, video.<br>•Realización de fotos, videos.<br>•Compartición de archivos e interacción en las redes sociales.<br>•Acceso a la plataforma dónde se aloja la información online.&nbsp;<br>•Apps educativas para el conocimiento curricular.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 04:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Algunas experiencias y proyectos en el uso de ML.</title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635704560</link>
         <description><![CDATA[<div>•Experiencias en España:<br>•Proyecto ENLACE: http://enlace.uned.es/descripcion/index_es.html<br>•Entidades: UNED, Universidad de Málaga, SEO BirdLife,Instituto de Educación Secundaria Diego Velázquez.<br>•Objetivos: La finalidad del proyecto ENLACE es explorar el diseño de entornos educativos innovadores, dispositivos móviles, que ofrezcan soporte<br>inteligente para realizar un amplio abanico de actividades de aprendizaje en dominios relacionados con las ciencias de la naturaleza.<br>•Proyecto EOI: http://www.eoi.es/blogs/mlearning/m-learning-eoi/<br>•Entidades: Escuela de Organización Industrial .<br>•Objetivos: apuesta por experimientar con las capacidades de conectividad, ubicuidad y producción multimedia que permiten los dispositivos móviles de<br>última genéración y aprovechar el potencial de innovación que permite el software libre con el sistema Android.<br>•Proyectos de la UC3M:<br>•Objetivos: Por un lado está desarrollando un programa de auditoria de contenido para lenguas extranjeras para dispoitivos móviles . Y por otro, un juego&nbsp;<br>de geolocalizaación con redes sociales basado en android.<br>•Proyecto EDUMOVIL: http://edumovil.ning.com/<br>•Entidades: UAM.<br>•Objetivos: utilización de dispositivos móviles para la creación de contenidos móviles en cualquier tipo de espacio formativo.<br>•Proyecto PICAA: http://asistic.ugr.es/picaa/<br>•Entidades: Universidad de Granada.<br>•Objetivos: ha desarrollado una aplicación para iphone y ipad para alumnos con necesidades educativas especiales.<br>•Proyecto ENREDA: http://www.enredamadrid.es/enreda-madrid?id=enreda-madrid<br>•Entidades: UNED.<br>•Objetivos: utiliza la Realidad Aumentada para conocer Madrid con actividades y juegos de exploración.<br>•Experiencias en Latinoamierica<br>• Insituto tecnologico de Monterrey con el objetivo de Integración de la Blackberry para el acceso y creacion contenidos.<br>•Otros: SMILE, Raices de Aprendizaje móvil.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 04:53:14 UTC</pubDate>
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         <title>Sumérgete a este maravilloso mundo 📱👩‍🏫</title>
         <author>estefanidyaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pérez, A. (2013). <em>GUÍA PARA LA&nbsp;<br>IMPLANTACIÓN DEL MOBILE LEARNING. Upm.es. https://serviciosgate.upm.es/gate/sites/default/files/201901/Guíaparala%<br>Díaz M., Tec I. (2018).Los dispositivos móviles&nbsp;<br>como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje.unam.mx.&nbsp; https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/download/65826/57775/192119</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 05:02:18 UTC</pubDate>
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         <title>El uso de tecnología celular en las aulas de clase 🏫</title>
         <author>estefanidyaz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 05:08:23 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista del diario Clarín </title>
         <author>estefanidyaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Aproximación a la educación digital"- David Buckingham, especialista en medios y comunicación (Gran Bretaña)&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://campus.ort.edu.ar/consultoriaeducativa/entrerios/articulo/787375/sesion-3-uso-de-celulares-en-el-aula" />
         <pubDate>2023-06-30 05:18:51 UTC</pubDate>
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         <title>APPS EDUCATIVAS </title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635748144</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;📱<strong>Edmodo</strong>: Es una plataforma <br>educativa gratuita.<br>Para tener un espacio compartido donde alumnos y profesores se pueden comunicar; el profesor puede dejar <br>tareas y mensajes, así como gestionar las actividades.<br>https://www.edmodo.com/<br>📱<strong>Khan</strong> <strong>academy</strong><br>Organización de aprendizaje <br>electrónico en línea, basada en <br>donaciones de contenidos.<br>Para realizar ejercicios de práctica, visualizar vídeos instructivos y contar con un panel de aprendizaje personalizado, el cual permite aprender a un ritmo propio <br>desde cualquier móvil o PC. https://importanciadelasticblog.blogspot.mx/2017/11/khan-academy.html<br>📱<strong>Google Classroom</strong><br>Es una red social basada para crear una comunidad educativa.<br>Para intercambiar documentos, hojas de cálculo y otro tipo de archivos alojados en Google Drive. <br>https://edu.google.com/k-12-solutions/classroom/?modal_<br>active=none<br>📱<strong>Google drive</strong><br>Es un servicio de almacenamiento de <br>archivos en línea.<br>Para almacenar información como archivos y tenerlos disponibles en cualquier dispositivo; se sincroniza de <br>manera automática y permite trabajar sin conexión a internet. https://www.google.com/drive/<br>📱<strong>Menthal math practice</strong><br>Es una aplicación web para <br>pensamiento matemático.<br>Para ejercitar el cálculo mental matemático. https://www.<br>mathtrainer.org/<br>📱<strong>Geometry Pad</strong><br>Aplicación basada en geometría.<br>Para hacer prácticas sobre geometría, ya que permite mover y escalar, puntos, ángulos, triángulos, polígonos, etc. http://amcoapps.blogspot.mx/2014/04/geometry-pad.html<br>📱<strong>GoConqr</strong><br>Es un entorno de aprendizaje&nbsp;<br>personalizado.<br>Para crear tareas en la plataforma, investigar temas o crear&nbsp;<br>material. Además, cuenta con acceso a bibliotecas y recursos de aprendizaje.<br>https://www.goconqr.com/es/</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 05:59:01 UTC</pubDate>
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         <title>Infografía </title>
         <author>estefanidyaz</author>
         <link>https://padlet.com/estefanidyaz/6iru5yvacv1fk37c/wish/2635761953</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 06:21:24 UTC</pubDate>
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