https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr Hasil refleksi setelah sharing session. en-us 2022-01-14 08:23:07 UTC 2022-01-15 03:14:01 UTC hello@padlet.com psychologybinus https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1991937733 - Setelah mendengarkan sharing tentang DI, apakah hal baru yang rekan-rekan pelajari mengenai DI?

- Silakan tuliskan jika ada hal yang bisa diaplikasikan di kelas yang rekan-rekan ajar.

Criteria quality:
*Must have:
- Minimal 1 kalimat mengenai yang dipelajari mengenai DI.
- Tuliskan setidaknya 1 ide mengenai aplikasi DI di dalam kelas. 

*Amazing:
- Berikan contoh.
- Garis bawahi/bold kata kunci.

]]> 2022-01-14 08:38:42 UTC https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1991937733 https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1991969418 Walaupun ada beragam versi DI (Tomlinson & Harvard), tapi fokus pada capaian LO dan fasilitasi mahasiswa agar paham untuk jadi penekanan. 
Jadi muncul pertanyaan: kalau digabung tekniknya boleh gak ya?

Aplikasi:
- perlu tambah keragaman cara mengerjakan tugas/aktivitas walaupun isinya sama --> sesuaikan dengan selera mahasiswa
- pemetaan "style" mahasiswa masih perlu dilakukan

Thank you tim DI

]]> 2022-01-14 09:03:37 UTC https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1991969418 rfitri https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1991969636 - Hal baru adalah bagaimana mengimplementasikan tentang DI. Bisa bermacam-macam. 

- Dalam pengajaran saya biasa memberikan refleksi karena hal ini sesuai dengan salah satu tujuan awal yang ditulis mahasiswa dalam mengikuti mata kuliah ini, yaitu untuk mempelajari kepribadian sendiri dan orang lain atau mengaplikasikan untuk diri sendiri. Hanya pertanyaan starting point belum terlalu konsisten diberikan. Biasanya starting point diberikan menggunakan paddlet dan refleksi menggunakan forum dalam mode hanya bisa dibaca dosen. Hal ini yang perlu ditambahkan dalam pengajaran saya

]]> 2022-01-14 09:03:48 UTC https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1991969636 nanangsuprayogi https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1991971527 Setelah mengikuti sharing DI ini saya:
Mendapatkan insight tentang penerapan DI dalam pembelajaran, misalnya memanfaatkan forum dalam binus maya, untuk starting poin discussion, untuk assessment/mapping. juga memanfaatkan breakout room untuk diskusi berdasarkan preference mahasiswa yang beragam]]> 2022-01-14 09:05:25 UTC https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1991971527 anggita_dc https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1991983589 Apa ya.. setelah merangkum dari semua, bahwa aplikasi DI itu tidak semenakutkan yang dibayangkan (menakutkan=merepotkan). 
Ada banyak strategi aplikatif yang bisa diterapkan, untuk tetap menerapkan prinsip DI, menghargai perbedaan individu, namun tetap (mengutip kata-kata CarolTomlinson: never lowering standart). Artinya LO tetap sama, ga ada yg perlu diubah, namun jalannya saja yang dibuat beragam. Dan ya, ini yang gak kalah penting: membantu student bisa regulated learning ini adalah kata kunci pelengkap untuk implementasi DI khususnya di perguruan tinggi. 

Aplikasi:
- berbagai resource memang harus lengkap. bacaan, multimedia, VBL, dan berbagai bentuk digital content. ini akan membantu mahasiswa belajar mandiri sekaligus jadi station buat mereka untuk membangun baseline atau go further
- lebih variatif dikelas, big group small group tetap harus jalan, lalu membuat ruang-ruang sesuai dengan kesiapan mahasiswa saat dikelas dan juga preferensi untuk belajar dikelas, memberdayakan mahasiswa untuk bisa saling membantu sesuai dengan kapasitasnya.



]]> 2022-01-14 09:15:21 UTC https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1991983589 annisananda https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1991990706 Melalui sharing ini, saya mendapatkan banyak contoh baru bentuk aplikasi dari DI di kelas. Pengalaman dan penerapan rekan-rekan telah sangat membantu memberikan insight bagi saya untuk diterapkan di kelas berikutnya.

Melakukan assessment untuk mengenal mahasiswa secara lebih dekat menjadi hal yang menurut saya perlu dilakukan untuk membangun kesediaan mereka untuk belajar dan berdiskusi.

Karena sejauh ini saya mencoba untuk membangun diskusi mahasiswa dalam kelompok, namun memang belum semua orang dan semua kelompok yang mau aktif untuk berdiskusi. Hal ini yang membuat saya perlu mencoba mungkin istilahnya membangun "rapport" agar mereka juga termotivasi untuk berpartisipasi]]> 2022-01-14 09:20:36 UTC https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1991990706 psychologybinus https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1991992947 - Hal baru yang saya pelajari tentang DI: pada prinsipnya DI bertujuan membantu mahasiswa menjadi self regulated learner agar bisa mencapai learning outcome.
- Hal yang bisa diaplikasikan di kelas: struktur 'OSCAR', aktivitas 'learning journal', diskusi kelompok, penilaian aktivitas dengan rubrik.]]> 2022-01-14 09:22:23 UTC https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1991992947 esteefina https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1993237291 FINA

Dosen sangat perlu menggunakan metode DI ini untuk memfasilitasi kebutuhan mahasiswa yang berbeda. Terutama diingatkan terkait pentingnya assessment di awal dan akhir sesi utk memastikan LO sesi tercapai. DI digunakan justru untuk membuat mahasiswa mandiri belajar. Yang masih menjadi challenge adalah create kegiatan yang bervariasi yang melibatkan mahasiswa agar even mahasiswa yang demotivasi pun diberi kesempatan untuk involved.   Kegiatan yg akan saya terapkan adalah think pair dan saling memberi komentar pada jawaban teman lain di kelas. terimakasih.... ]]> 2022-01-15 03:12:17 UTC https://padlet.com/psychologybinus/6ir16yrnfc24oitr/wish/1993237291