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      <title>Conceptos para el desarrollo del pensamiento científico by Yeily Karine Angarita Lozano</title>
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      <description>Grupo56</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-15 21:27:54 UTC</pubDate>
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         <title>Creatividad</title>
         <author>yudithclaro17</author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2518604529</link>
         <description><![CDATA[<div>Hablando de la creatividad es esa idea que se abre en nuestra mente a la hora de hacer algo diferente como innovador, transformando el ambiente en el cual se trabaje.</div><div>Tenido en cuenta la información acerca de que es la creatividad no, nos podemos enfocar en que es solo para personas genios, tenido un solo sentimiento; eso va más allá de lo creativo y autónomo que sea la persona, y se desarrolle en un contexto. La creatividad no puede verse desde una sola visión, como una sola cosa, como de unos genios, con un solo sentimiento; es más que ello. No hay que dudar que la creatividad está en la persona y se desarrolla en un contexto (Torres, 2003). Por ende, esto ayuda a que las personas se conozcan mas y así pueden sacar a flote todas las habilidades y grandes destrezas que tienen en el área que le gusta desempeñarse.&nbsp;<br><br></div><div>realizado por: yudith claro rincón&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-16 01:30:42 UTC</pubDate>
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         <title>                             DBA Ciencias Naturales</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Qué son los DBA?<br><br>Un vídeo muy interesante donde te explican mas detalladamente que son los DBA.&nbsp;<br>Te invito a que lo veas.&nbsp;<br><br>By: Loraine Yineth Bayona</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/RC_EMdOMSaA" />
         <pubDate>2023-03-17 01:07:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>                            DBA Ciencias Naturales</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2520187618</link>
         <description><![CDATA[<div>Los DBA ciencias naturales permiten que el docente sepa cuales son las competencias a desarrollar, además de que el estudiante se acerque al pensamiento científico y pueda formar un conocimiento por medio la exploración del medio, donde esta ayuda a promover la curiosidad y la capacidad de analizar lo observado.<br><br><br>By: Loraine Yineth Bayona</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 01:15:03 UTC</pubDate>
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         <title>La Tecnología</title>
         <author>yeilykaanlo</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Qué es tecnología?<br><br></div><div>Entendemos por tecnología al conjunto de conocimiento, técnicas, herramientas y métodos que utilizamos para desarrollar y aplicar soluciones rápidas a problemas que la sociedad enfrenta. De esta manera, la tecnología la utilizamos para mejorar nuestra calidad de vida en el mundo moderno. Ahora bien, la tecnología la podemos aplicar en distintas áreas de la vida, como la informática, la robótica, la biotecnología, la medicina, la ingeniería, la energía, entre otras. En pocas palabras la tecnología la podemos utilizar para mejorar y transformar el mundo que nos rodea por medio de la creación y aplicación de soluciones innovadoras.<br><br></div><div>Realizado por: Yeily Karine Angarita Lozano</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 03:00:08 UTC</pubDate>
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         <title>La Tecnología</title>
         <author>yeilykaanlo</author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2521480738</link>
         <description><![CDATA[<div>!Cómo usar la tecnología para mejorar el aprendizaje¡<br><br>Te invito a ver este increible video, donde el escritor, maestro y director del CEIPS Oscar Marín describre la tecnología como una fuente importante de aprendizaje y asimismo, presenta claves para su desarrollo.&nbsp;<br><br>Realizado por: Yeily Karine Angarita Lozano</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=XTRCR0izctk" />
         <pubDate>2023-03-18 03:09:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La Tecnología</title>
         <author>yeilykaanlo</author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2521485138</link>
         <description><![CDATA[<div>La tecnología un catalizador de cambio para el aprendizaje del desarrollo científico.<br><br>Realizado por: Yeily Karine Angarita Lozano</div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1630991672/2cff22ebf10cfe53e23b2ed61e6ad460/uso_de_la_tecnologia.pdf" />
         <pubDate>2023-03-18 03:22:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La Tecnología </title>
         <author>yeilykaanlo</author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2521488750</link>
         <description><![CDATA[<div>La presente infografía, describre en que consiste la Realidad Aumentada y Realidad Virtual en relación con la educación.&nbsp;<br><br>Realizado por: Yeily Karine Angarita Lozano<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1630991672/1743ccd2924cef0a27417a746e4f95d7/REALIDAD_VIRTUAL__RV__Y_REALIDAD_AUMENTADA__RA__EN_EL_AULA.pdf" />
         <pubDate>2023-03-18 03:34:37 UTC</pubDate>
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         <title>DBA Ciencias Naturales</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2521489335</link>
         <description><![CDATA[<div>Este Artículo en línea muestra cual es el desafío de enseñar las ciencias naturales y sociales.&nbsp;<br><br>By: Loraine Yineth Bayona<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1993991321/b8d6f2947b90bc87e9ce47bad3372f63/Derechos_Basicos_de_Aprendizaje_Ciencias.pdf" />
         <pubDate>2023-03-18 03:36:54 UTC</pubDate>
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         <title>La Tecnología </title>
         <author>yeilykaanlo</author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2521499791</link>
         <description><![CDATA[<div>Este Artículo en línea compartido por la revista Semana, menciona algunas experiencias de como los docentes pueden usar la tecnología en el aula y así generar un aprndizaje significativo.&nbsp;<br><br>Realizado por: Yeily Karine Angarita Lozano</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.semana.com/educacion/articulo/como-usar-la-tecnologia-en-el-aula/615443/" />
         <pubDate>2023-03-18 04:15:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La Ciencia </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2521792734</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una disciplina que se encarga de estudiar e investigar con detalle y observación los fenómenos sociales, naturales y artificiales que se dan en el entorno, esto a través de la experimentación y medición para dar respuesta a lo desconocido.<br><br><strong>Fomenta</strong>:<br>1. El desarrollo de habilidades del pensamiento<br>2. Autonomía<br>3. Pensamiento crítico<br>4. Observacion<br>5. Sentido común<br>6. Disciplina<br>7. Reconocimiento de entornos y ambientes<br><br><em>Realizado por: Dayana Galván Ortiz </em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 17:17:15 UTC</pubDate>
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         <title>Influencia de la ciencia en el desarrollo del pensamiento científico </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2521794055</link>
         <description><![CDATA[<div>El pensamiento científico se desarrolla y se caracteriza por definir ciertas conductas, facilitando la creación de preguntas, cuestionarios, y ayudando a desarrollar habilidades que conllevan a la solución de conflictos. La ciencia exige a los niños y las niñas a interactuar con el entorno, es de esta forma como se logra obtener resultados y "pruebas" del resultado que se buscará conseguir y así lograr explicar y convencer a otros de lo aprendido.<br><br><em>Realizado por: Dayana Galván Ortiz&nbsp;</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/AtUcW8zYVuY" />
         <pubDate>2023-03-18 17:20:14 UTC</pubDate>
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         <title>El pensamiento científico</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2521795120</link>
         <description><![CDATA[<div>Se caracteriza por ciertas conductas y disposiciones que aunque son importantes en todos los dominios de la existencia, para el quehacer de la ciencia son imprescindibles.<br><br><strong>5 consejos para fomentar el pensamiento científico:</strong> http://www.aulaplaneta.com/2014/11/14/en-familia/como-estimular-el-pensamiento-cientifico-y-el-razonamiento-en-tus-hijos/<br><br><strong>Datos: </strong>https://images.app.goo.gl/pUaGyYMst9R3s9G79 <strong><br><br></strong><em>Realizado</em><strong><em> </em></strong><em>&nbsp;por: Dayana Galván Ortiz</em>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 17:22:46 UTC</pubDate>
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         <title>creatividad</title>
         <author>yudithclaro17</author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2521801297</link>
         <description><![CDATA[<div><sub>Es muy interesante te invito a observar su contenido,&nbsp; sera de gran aporte a&nbsp; nuestro aprendizaje.&nbsp;<br>Realizado por: yudith claro rincon&nbsp;</sub></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/jQRCFvTdQF8" />
         <pubDate>2023-03-18 17:35:58 UTC</pubDate>
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         <title>creatividad </title>
         <author>yudithclaro17</author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2521842712</link>
         <description><![CDATA[<div>El ser creativos en el aula nos hace ser mas imaginarios&nbsp; a la hora de plantear cualquier tema e idea, es muy importante de que manera&nbsp; exponemos nuestras enseñanzas a los estudiantes de eso depende como aprenden ellos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 19:13:11 UTC</pubDate>
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         <title>Exploración del medio en la educación inicial</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2521956459</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>La exploración del medio en la educación inicial se refiere al proceso de descubrir y comprender el mundo que nos rodea desde los primeros años de vida, incluyendo la naturaleza, los animales, las plantas, los objetos cotidianos y las personas. Dicho proceso es fundamental para el desarrollo cognitivo, emocional y social, ya que permite conocer el entorno que nos rodea, desarrollar la curiosidad, fomentar la capacidad de observación, experimentación y análisis, y construir las primeras nociones sobre la realidad.</sup> <br><br><sup>Además, la exploración del medio puede ser llevada a cabo a través de diversas actividades y experiencias, como juegos, observaciones, exploraciones en la naturaleza, experimentos simples, interacciones con objetos y personas, entre otros. Estas actividades fomentan la capacidad de los niños y niñas para hacer preguntas, expresar sus ideas, resolver problemas y tomar decisiones.</sup><br><br><strong><em><sup>Realizado por: </sup></em></strong><em><sup>Maria Elena Ramirez Coronel</sup></em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 02:22:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Exploración del medio en la educación inicial</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2521959200</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>El Ministerio de Educación Nacional (2014) menciona que “esta experiencia de actuar y de relacionarse en el tiempo y en el espacio con las personas, objetos, situaciones, sucesos y contextos, propicia un proceso de construcción de sentido de lo que es y pasa en el mundo, y de lo que implica habitar en él” (p.15). <br><br>Así mismo, el Ministerio de Educación Nacional (2014) nos explica que&nbsp; “es indispensable que las maestras, los maestros y los agentes educativos reconozcan que parte de su rol consiste en acompañar y fortalecer la curiosidad e iniciativa de las niñas y los niños” (p.16).&nbsp; Es decir, los padres, cuidadores y educadores pueden promover la exploración del medio mediante actividades simples como leer cuentos, cantar, jugar con bloques, dibujar y salir a caminar al aire libre.<br><br></sup><strong><em><sup>Realizado por: </sup></em></strong><em><sup>Maria Elena Ramirez Coronel</sup></em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1993979045/bee513ee146f45968460dc901c4a3b73/articles_341880_archivo_pdf_doc_24.pdf" />
         <pubDate>2023-03-19 02:33:35 UTC</pubDate>
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         <title>Exploración del medio en la educación inicial</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yeilykaanlo/6ijaps38g5pkgvai/wish/2521962770</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>Te invito a ver este corto video que explica claramente sobre la exploración del medio en la educación infantil.<br></sup><br></div><div><sup>Por otra parte, cabe mencionar que la exploración del medio también permite a los niños desarrollar su creatividad y su curiosidad. En consecuencia, los niños y niñas aprenden mejor a través de la exploración activa y la experiencia directa; esto significa que necesitan la oportunidad de tocar, oler, ver y escuchar para aprender sobre el mundo que les rodea; al involucrar a los niños y niñas en actividades de exploración del medio, se les permite hacer descubrimientos y conexiones entre lo que están aprendiendo y lo que ya saben. Es importante que los niños y niñas tengan acceso a un ambiente seguro y estimulante que les permita explorar y aprender de manera activa.<br><br></sup><strong><em><sup>Realizado por: </sup></em></strong><em><sup>Maria Elena Ramirez Coronel</sup></em><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=0m9eY4-JyS4" />
         <pubDate>2023-03-19 02:47:14 UTC</pubDate>
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