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      <title>La informática educativa en la Republica Dominicana by Altagracia Yadira Estevez</title>
      <link>https://padlet.com/21aestevez/6iey7yvbkx62rc0p</link>
      <description>Antecedentes históricos, 
impacto de la informática en la R.D
Aspectos negativos en la integración de la informática en el sistema educativo dominicano</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-16 18:24:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Impacto de la informática educativa en la Republica Dominicana.</title>
         <author>21aestevez</author>
         <link>https://padlet.com/21aestevez/6iey7yvbkx62rc0p/wish/838756333</link>
         <description><![CDATA[<div>El uso de la informática en sentido   general y educativo en el quehacer cotidiano impacta a la economía,  la sociedad, el transporte ,la cultura, la política, la medicina, las actividades profesionales, el monitoreo y la vigilancia de nuestros recursos naturales y otros. <br>Es decir, que el uso de la misma ha transformado profundamente la forma de producir riquezas de interactuar socialmente, de definir las identidades y de producir y hacer circular los conocimientos.<br>La informática educativa ha impactado hasta la forma de trabajar, dado que solo se necesita una persona detrás de un ordenador siguiendo instrucciones por vía electrónica, eliminando así cualquier comunicación presencial.<br>La  informática educativa ha revolucionado  al sistema educativo dominicano de una manera increíble en todos los niveles y grados, puesto que se convirtió en una necesidad primaria, debido a la situación que estamos viviendo a nivel mundial con la Pandemia del COVID-19.<br>Se ha hecho, se puede decir , obligatorio el uso de la tecnología para continuar con el desarrollo de las competencias que sustenta el currículo educacional .    </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-18 12:27:01 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos  positivos y negativos en la integración de la informática en el sistema educativo dominicano.</title>
         <author>21aestevez</author>
         <link>https://padlet.com/21aestevez/6iey7yvbkx62rc0p/wish/838770394</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-18 12:46:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>21aestevez</author>
         <link>https://padlet.com/21aestevez/6iey7yvbkx62rc0p/wish/844308466</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aspectos negativos:<br></strong><br></div><ul><li>Debe sumar al proceso educativo, los costos de capacitación, redes y equipos.</li></ul><div><br></div><ul><li>Requiere que los alumnos y docentes rengan ciertas competencias tecnológicas.</li></ul><div><br></div><ul><li>Su verdadero aprovechamiento requiere capacitación del educador de las herramientas con las que cuenta y de las que surjan con las actualizaciones de plataformas.</li></ul><div><br></div><ul><li>Debilitamiento de algunas habilidades</li></ul><div><br></div><ul><li>cambio de valores y conducta dentro de diferentes culturas.</li><li>dependencia y trastornos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 10:54:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>bibliografías</title>
         <author>21aestevez</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://arteriasyvenas.org/index/positivo_negativo_tic/<br><br>https://www.monografias.com/trabajos14/informaticanegat/informaticanegat.shtml<br><br>https://informaticaeducativaunicariberd.blogspot.com/2018/03/historia-de-la-informatica-en-la.html<br>https://oei.org.do/republica-digital/inicio#gsc.tab=0</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 11:20:04 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos positivos:</title>
         <author>21aestevez</author>
         <link>https://padlet.com/21aestevez/6iey7yvbkx62rc0p/wish/844414789</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>brinda facilidad en el acceso a distintas formas de comunicación .</li></ul><div><br></div><ul><li>Docentes e investigadores han desarrollado nuevos métodos pedagógicos basados en la ventajas que ofrecen los nuevos dispositivos.</li></ul><div><br></div><ul><li>Gracias a las diversas aplicaciones que nos permiten la interacción de personas en cualquier parte del mundo de forma fácil, practica y económica.</li></ul><div><br></div><ul><li>Otro de los beneficios de este avance, es el acceso a la información. </li></ul><div><br></div><ul><li>Reduce los costos de traslado de equipo humano docente para participar en un programa educativo.</li></ul><div><br></div><ul><li>Sus cambios constantes generan en el usuario la necesidad de mantenerse actualizado tecnológicamente.</li></ul><div><br></div><ul><li>El alumno pasa a ocupar un papel activo en su formación, dejando de ser receptor de la información para convertirse en el protagonista constructor de su conocimiento.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 11:58:58 UTC</pubDate>
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         <title>Antecedentes Históricos.</title>
         <author>21aestevez</author>
         <link>https://padlet.com/21aestevez/6iey7yvbkx62rc0p/wish/846341682</link>
         <description><![CDATA[<div>La primera computadora que se instaló en RD fue una universal automatic computar, computadora automática universal, mejor conocida como univac que llegó al país a finales del 1963.<br>Es importante destacar que la UNIVAC fue la primera computadora electrónica comercial capaz de procesar información numérica y textual, costaba aproximadamente un millón y medio de dólares cuando salió al mercado, pesaba 16,000 libras, estaba compuesta por 5000 tubos de vacío, y podía ejecutar unos 1,000 cálculos por segundo. Podía hacer sumas de dos números de diez dígitos cada uno, unas 100,000 por segundo.<br><br>En el 2004, durante el gobierno del Dr. Leonel Fernández, se modificaron las aulas incorporando proyectores, aulas virtuales, entre otros.<br>Luego el Lic. Danilo Medina entrega ordenadores a los estudiantes y maestros .<br><br>En el año 2016, mediante el Decreto Presidencial 258-16, el gobierno dominicano establece el <strong>Programa República Digital</strong>, con el objetivo de promover la inclusión de las tecnologías de información y comunicación en los procesos productivos, educativos, gubernamentales y de servicios a los ciudadanos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 19:06:56 UTC</pubDate>
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