Directora Patricia Sadini

https://drive.google.com/file/d/1R_LX18PSAETaJjkMzrBjWsnYcHLx-zLh/view?usp=drivesdk

En cambio, con el grupo 2 de la Escuela Comandante Saturnino Torres, coincidimos en que su propuesta tiene algunos aspectos negativos. Expresa que su forma de trabajo es bastante tradicional, y se percibe que no siempre están abiertos a probar nuevas estrategias. La falta de conexion con la familia afecta el acompañamiento de los alumnos. Sin embargo, algo que destacamos como positivo es el uso de rúbricas para evaluar, ya que es una herramienta que consideramos objetiva.

En el grupo 3, correspondiente al Jardín Francisco Miguel Manzano se nota una gran diferencia desfavorable porque los directivos deben dividirse entre más de una sede lo que imposibilita estar constante en un lugar y genera que las docentes con más antigüedad deban asumir otras responsabilidades. En cambio, en la escuela primaria, el directivo tiene a cargo solo esa institución, aunque no siempre puede estar presente. En nuestra escuela, casi siempre hay un directivo, ya que cuenta con una directora, dos vicedirectoras y una secretaria.

Por último, el grupo 6, del Colegio María Auxiliadora, muestra una realidad diferente. Su organización digital es muy buena, y disponen de más recursos económicos lo que lleva a imprementar al colegio nuevos metodos. Al ser una institución privada, no cuenta con cooperadora como si en nuestro caso, lo que beneficia a una mayor integracion con las familias.

En el caso del grupo 4, compartimos la misma escuela.