https://padlet.com/psic_cristhianpereda/6iar6xd8iosr Nuevas corrientes en-us 2016-11-06 01:07:37 UTC 2016-11-06 01:18:43 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Basketball.png psic_cristhianpereda https://padlet.com/psic_cristhianpereda/6iar6xd8iosr/wish/135575611
Piaget, autor de referencia a la hora de hacer planteamientos de educación moral, trató de ver si el juicio de valor enunciado por cualquier niño en una entrevista de contenido moral es el mismo que el que ese mismo niño realizará, a posteriori, en la acción moral.4 Desarrolló la transición entre las diferentes etapas del desarrollo del juicio moral. Defendió que existe una maduración (desde la moral convencional hasta la moral de carácter racional); una convergencia entre desarrollo moral y cognitivo; una actividad del sujeto en la construcción del conocimiento del mundo, su significado y la asimilación de las experiencias sociales en pautas; y una diversidad de percepción e interpretación de las situaciones sociales. Concluyó que, al comienzo, la moral de los niños es heterónoma, caracterizada por una estricta adherencia a reglas y deberes y obediencia a la autoridad (moralidad de coartación o heterónoma). 

]]> 2016-11-06 01:16:26 UTC https://padlet.com/psic_cristhianpereda/6iar6xd8iosr/wish/135575611