HAYAT BİLGİSİ

 HB.1.1.14. Okul içi etkinliklerde görev almaya istekli olur.

HB.1.1.15. Oyunlara katılmaya ve oyun oynamaya istekli olur.

HB.1.2.4. Evde aile bireyleri ile iletişim kurarken nezaket kurallarına uyar.

TÜRKÇE

T.1.1.8. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

T.1.1.9. Sözlü yönergeleri uygular.

T.1.1.10. Dinleme stratejilerini uygular.

T.1.1.11. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.

T.1.3.19. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

MATEMATİK

M.1.2.2.1. Uzamsal (durum, yer, yön) ilişkileri ifade eder.

GÖRSEL SANATLAR

G.1.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken uygulama basamaklarını ifade eder.

G.1.1.2. Görsel sanat çalışmalarında farklı materyal, malzeme, gereç ve teknikleri kullanır.

G.1.1.5. İki boyutlu yüzey üzerinde biçimleri düzenler.

G.1.1.9. Üç boyutlu çalışma oluşturur.

BEDEN OYUN

BO.1.1.2.4. Oyunu belirlenen kurallara göre oynar.

BO.1.1.3.2. Oyunda kullanılan basit stratejileri tanımlar.

BO.1.2.1.2. Sınıf dışında oyunlar oynar.

SERBEST ETKİNLİKLER

Kazanım: Seviyelerine uygun bulmacaları çözebilmekten zevk alabilme

Kazanım: Dostça oynama ve yarışma yapabilme.

HB.2.1.7. Sınıfta ve okulda yapılan etkinliklerde grupla çalışma kurallarına uyar.

HB.2.1.9. Okulda iletişim kurarken dinleme kurallarına uyar.

H HB.2.2.8. Gün içerisinde planladığı işleri uygular.

B.2.1.8. Okulda iletişim kurarken kendini anlaşılır ve açık bir dille ifade eder.

T.2.1.5. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

T.2.1.7. Sözlü yönergeleri uygular.

T.2.1.8. Dinleme stratejilerini uygular. 

T.2.1.9. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.

T.2.3.18. Yazılı yönergeleri kavrar.

T.2.3.19. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

M.2.1.1.6. Aralarındaki fark sabit olan sayı örüntülerini tanır, örüntünün kuralını bulur ve eksik bırakılan ögeyi belirleyerek örüntüyü tamamlar.

G.2.1.3.Çalışmasına hayallerini yansıtır.

G.2.1.4. Farklı yazılı kaynak, kavram ve temalardan esinlenerek görsel sanat çalışmasını oluşturur.

G.2.1.6.Görsel sanat çalışmasında ölçü ve oran-orantıya göre objeleri yerleştirir.

G.2.1.9.Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar.

BO.2.1.1.9. Temel ve birleştirilmiş  hareket becerilerini içeren basit kurallı oyunlar oynar.

BO.2.1.3.1. Oyunda basit stratejileri ve taktikleri kullanır.

Seviyelerine uygun bir oyunu kuralları ile öğrenebilme

Dostça oynama ve yarışma yapabilme

Sayı bulmacaları yaparak araştırma ve düşünme alışkanlığı kazanabilme

Seviyelerine uygun  bulmacaları çözerek akıl yürütme becerilerini geliştirebilme

M.3.2.4.3. Doğru parçasını çizgi modelleri ile oluşturur; yatay, dikey ve eğik konumlu doğru parçası modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar. 
G.3.1.5. İki boyutlu çalışmalar çizer

 

T3.4.17Yazma stratejilerini uygular

M3.4.1.3Basit tabloları okur

H3.5.7Farklı kültürdeki insanların yaşam şekillerine saygı duyar

T3.4.2Kısa metinler yazar

 T.3.4.9. Yazdıklarını zenginleştirmek için görseller kullanır. 

T3.3.4Şiir okur
T.3.3.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. 

Mü.3.A.4İstiklâl Marşı’nı saygıyla söyler

Mü.3.A.1Konuşurken sesini doğru kullanır

Mü.3.A.2. Birlikte söyleme kurallarına uyar. 
Mü.3.D.4. Millî, dinî ve manevi değerler ile ilgili müzik dağarcığına sahip olur.

BO3.2.3.1Bayram ve  kutlamalar için hazırlık yapar

HB.3.5.8. Atatürk’ün kişilik özelliklerini araştırır. 
T3.3.4Şiir okur

BO3.2.3.1Bayram ve  kutlamalar için hazırlık yapar

BO.3.2.2.9. Oyunlarda bireysel farklılıklara saygı gösterir.

S:Etk.: Seviyeye uygun bulmacaları çözmekten zevk alır

BO.3.2.2.10. Oyunlarda iş birliği becerileri geliştirir. 

BO.3.2.2.11. Oyunlarda başarıyı tebrik eder.

H3.5.7Farklı kültürdeki insanların yaşam şekillerine saygı duyar

Ser.Etk.Seviyeye uygun zeka oyunları çözmekten zevk alır 

HB.3.5.4. Ülkesinin gelişmesi ile kendi görev ve sorumluluklarını yerine getirmesi arasında ilişki kurar. 

H3.2.5Teknolojik ürünlerin hayatımıza olan katkılarına örnek verir