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      <title>Mentalidad internacional. by </title>
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      <description>Aspecto fundamental del Bachillerato internacional.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-09 02:16:19 UTC</pubDate>
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         <author>amelie_26</author>
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         <description><![CDATA[<div> ¿Qué significa para usted la "mentalidad internacional"? </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-09 02:46:22 UTC</pubDate>
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         <author>amelie_26</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;En pocas palabras, la mentalidad internacional se puede definir como la capacidad de entender, respetar y valorar las diferentes culturas, celebrar la diversidad y saber que las diferentes perspectivas tienen mucho que aportar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-09 02:52:39 UTC</pubDate>
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         <author>amelie_26</author>
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         <description><![CDATA[<div> </div><ul><li>¿Qué significa ser un "ciudadano global"?</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-09 02:54:05 UTC</pubDate>
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         <author>amelie_26</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Actualmente con el desarrollo de la tecnología y la comunicación, la población se encuentra conectada acortando las distancias y en cuestión de segundos podemos acceder fácilmente a la información. Es&nbsp; así,&nbsp; que cada uno de nosotros puede convertirse en un ciudadano del mundo, "un sujeto que aporte en el desarrollo del país y de otras naciones, que desarrolle una posición crítica frente a los problemas que nos aquejan a nivel planetario, y que pueda extender lazos de cooperación tanto internacionales como a nivel local."&nbsp; &nbsp;(Educar Chile).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-09 03:08:25 UTC</pubDate>
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         <author>amelie_26</author>
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         <description><![CDATA[<div> </div><ul><li>¿Qué hacen los colegios actualmente para preparar a los estudiantes para la ciudadanía global en el contexto de la Biología y otras asignaturas del Grupo 4? </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-09 03:13:48 UTC</pubDate>
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         <author>amelie_26</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Motivan a los padres de familia a que sean participes del proceso enseñanza aprendizaje por ejemplo&nbsp; pueden ver juntos películas extranjeras o documentales del mundo,&nbsp; en el CAS se recomienda colaborar como voluntarios en refugios locales, participar en labores ambientales y visitar lugares de culto cercanos, para el desarrollo del proyecto G4&nbsp; podemos visitar áreas protegidas para evidenciar la flora, la fauna y las condiciones climáticas locales.&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-09 03:43:53 UTC</pubDate>
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         <author>amelie_26</author>
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         <description><![CDATA[<div> </div><ul><li>¿De qué maneras las contribuciones de otras comunidades, culturas o nacionalidades han beneficiado los textos, temas o ideas en su clase? </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-09 03:47:58 UTC</pubDate>
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         <author>amelie_26</author>
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         <description><![CDATA[<div>De una u otra forma la cultura influye en nuestro entorno aportando con conocimientos ancestrales. En las instituciones existen programas de formación sobre participación y democracia insertos en el currículo, pero carentes muchas veces de las bases metodológicas necesarias para su puesta en práctica ( Etnoeducación).&nbsp; Dentro de la asignatura de biología uno de las unidades a tratar es la Genética, a través del tema podemos explicar la variabilidad de una misma especie, rasgos hereditarios, el como se transmiten estas características a los descendientes&nbsp; y como&nbsp; perduran por generaciones &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-09 04:06:47 UTC</pubDate>
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         <author>amelie_26</author>
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         <description><![CDATA[<div> </div><ul><li>¿Cómo puede ayudar a sus alumnos a comprender la importancia del entendimiento internacional en relación con su curso?</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-09 04:17:27 UTC</pubDate>
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         <author>amelie_26</author>
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         <description><![CDATA[<div>Rescatando la riqueza cultural de los diferentes grupos étnicos de nuestro país, cada uno aporta con conocimientos ancestrales que enriquecen&nbsp; la variabilidad cultural , como son el uso de hierbas medicinales, trajes típicos, rituales&nbsp; y principalmente el respeto a la madre naturaleza.&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-09 04:22:41 UTC</pubDate>
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         <author>amelie_26</author>
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         <description><![CDATA[<div> </div><ul><li>¿Qué actividades ha realizado en su clase que han destacado o celebrado, a sabiendas o sin saberlo, la mentalidad internacional?</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-09 04:23:35 UTC</pubDate>
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         <author>amelie_26</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al abordar temas como la variabilidad genética&nbsp; permite explicar la diversidad etnográfica ,&nbsp; la observación de la división celular permite comprender como se lleva a cabo la distribución de los cromosoma, y el indagar sobre las principales anomalías cromosomas&nbsp; &nbsp;que dan lugar a las mutaciones y como esta influye sobre la población&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-09 04:31:29 UTC</pubDate>
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         <author>subekes</author>
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         <description><![CDATA[<div>María Salome Biología cat 1 (grupo 1)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-10 11:48:22 UTC</pubDate>
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         <author>luisenriquegrandamacias</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola, te felicito muy buena ponencia acerca de la mentalidad internacional...&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-10 16:54:30 UTC</pubDate>
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         <author>luisenriquegrandamacias</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde nuestra asignatura podemos abordar muchos aspectos que desarrollarán el pensamiento crítico, analítico y reflexivo de nuestros jóvenes, entre otras temáticas que has mencionado tenemos las búsqueda de tendencias y discrepancia y la ética de la investigación. Estas son actividades que debemos de aprovechar para conocer la diversidad de pensamientos y de filosofías de nuestros jóvenes en formación y así exista una amplitud de concepciones que nos ayuden a ser mas objetivos y tolerantes.</div>]]></description>
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         <author>taniaquirozh</author>
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