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      <title>BIOLOGIA - ATHENEU by ALINE SILVA</title>
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      <description>Conteúdos extras para estudos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-25 17:07:12 UTC</pubDate>
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         <title>BEM VINDES ÀS AULAS DE BIOLOGIA NO POLO ATHENEU</title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Oi, gente :)</strong><br><br>Criei esse Padlet para complementar as nossas aulas de biologia.<br><br>Este documento está organizado da seguinte maneira:<br><br>- Cada coluna está representando uma aula que já tivemos, nela estará o material que utilizei para construir a aula, além de vídeo aulas, indicações de leituras, tirinhas etc. Tudo para facilitar a compreensão do assunto. <br><br>- Além disso, vou deixar um site com algumas questões de vestibulares para vocês praticarem. <br><br>No final desta coluna, deixei um arquivo onde vocês podem colocar suas dúvidas (anônima ou não) sobre as aulas. A ideia é que além de mim, vocês também se ajudem para tirar a dúvida do colega :)<br><br><strong>Meus contatos<br></strong>e-mail: buenoalinecc@outlook.com<br>WhatsApp: (84) 98158-3833</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 14:33:22 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVO DA BIOLOGIA </title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <description><![CDATA[<div>Biologia: ciência da vida</div><div>A palavra “biologia” significa “ estudo da vida” (do grego bíos = vida; logia = estudo) e é utilizada para nominar uma ciência que busca compreender os mecanismos que regem a vida. Na biologia estuda-se, por exemplo, a origem e a evolução dos seres vivos, as relações dos seres vivos entre si e com o meio ambiente, o modo com os organismos se mantêm vivos e se reproduzem e noções de higiene e saúde.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 14:36:19 UTC</pubDate>
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         <title>Método científico</title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <description><![CDATA[<div>A palavra ciência vem do “ scientia” em latim e significa conhecimento. Adotaremos como concepção de ciência um modo organizado de buscar e analisar evidências sobre a história e o funcionamento do mundo natural.&nbsp;<br>Objetivo: Fornecer explicação do mundo natural.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 14:37:38 UTC</pubDate>
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         <title>Teorias da origem e evolução da vida </title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <description><![CDATA[<div>As teorias e experimentos que trabalhamos em sala de aula foram:<br>- <strong>Teoria da geração espontânea ou abiogênese e</strong> o<strong>s experimentos de Redi</strong></div><div>- <strong>Os experimentos de Needham e Spallanzani</strong></div><div>- <strong>Os experimentos de Pasteur</strong></div><div>- <strong>Origem extraterrestre (panspermia)</strong></div><div>- <strong>Origem por evolução química</strong></div><div>- <strong>Surgimento dos primeiro seres vivos</strong></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 14:40:50 UTC</pubDate>
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         <title>Texto trabalhado na aula</title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 14:45:44 UTC</pubDate>
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         <title>Textos trabalhados na sala</title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 14:51:48 UTC</pubDate>
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         <title>Texto extra</title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <pubDate>2023-04-15 14:51:49 UTC</pubDate>
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         <title>Site com questões de vestibulares sobre o assunto</title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.vestibulandoweb.com.br/biologia/questoes-origem-da-vida/</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 14:55:06 UTC</pubDate>
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         <title>Dúvidas</title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <description><![CDATA[<div>Coloque suas dúvidas sobre o tema neste documento </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 15:02:49 UTC</pubDate>
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         <title>ÁGUA</title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <description><![CDATA[<div>A água é a substância mais abundante dentro e fora do corpo do seres vivos. O surgimento e manutenção da vida no nosso planeta estão associados à água. A molécula de água é formada por dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio (H2O). A disposição espacial desses átomos não é linear; eles formam um ângulo. Esta disposição estabelece, na molécula, uma zona positiva e uma zona negativa do lado oposto (<strong>molécula polar</strong>).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 17:18:14 UTC</pubDate>
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         <title>Propriedades</title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <description><![CDATA[<div>As interações entre as moléculas de água são chamadas de <strong>pontes de hidrogênio. </strong>Em condições normais de temperatura e pressão as moléculas de água ficam fortemente unidas, mantendo sua conformação em estado líquida. <br>A forte atração entre as moléculas de água é denominada de <strong>coesão.</strong> A coesão entre as moléculas de água no estado líquido é responsável por sua <strong>alta tensão superficial. (insetos e outros pequenos animais conseguem pousar e mesmo andar sobre a água parada, sem afundar).</strong> Gotas que se formam sobre certas superfícies, e mesmo as que se pendem com pingos em torneiras, têm sua forma mantida pela tensão superficial da água.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 17:20:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <description><![CDATA[<div>Site explicando a tensão superficiais: https://www.todamateria.com.br/tensao-superficial-agua/</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 17:26:07 UTC</pubDate>
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         <title>Propriedade</title>
         <author>alinebueno472</author>
         <link>https://padlet.com/alinebueno472/biologia-atheneu-6hy562cr3zssucby/wish/2555405758</link>
         <description><![CDATA[<div>As moléculas de água tendem a se unir também a outras moléculas polares, processo denominado de <strong>adesão. (entretanto, a água não se adere a moléculas apolares, como gorduras, óleo e cera - lipídeos).</strong> <br>A <strong>adesão e coesão</strong> são responsáveis por outra propriedade da água: a <strong>capilaridade -</strong> fator pelos quais as plantas conseguem transposta a água que retiram do solo até as folhas: os vasos condutores são verdadeiros capilares.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 17:28:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alinebueno472</author>
         <link>https://padlet.com/alinebueno472/biologia-atheneu-6hy562cr3zssucby/wish/2555407212</link>
         <description><![CDATA[<div>Outra característica da água é seu alto <strong>calor específico</strong>. Calor específico de uma substância é a quantidade de calor necessária para elevar em 1ºC a temperatura de 1g dessa substância. Entre os líquidos, a água só é menor que o da amônia. A água tem calor específico de 1 cal/g ºC, isso significa que é necessária a energia de 1 cal para que haja a variação de 1ºC em 1g de água.</div><div>Com isso, há necessidade de grande quantidade de calor para romper um número suficiente de ligações de hidrogênio que permita movimentação maior e mais livre da moléculas de água.</div><div>Assim, as trocas de calor entre a água e o ar são mais lentas, daí sua propriedade de manter a temperatura mais constante por certo tempo. Em função dessa propriedade da água, a temperatura mantém-se equilibrada dentro da célula, sem variações bruscas, que afetariam o metabolismo celular, Isso é importante, pois as reações químicas celulares ocorrem em um intervalo pequeno de temperatura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 17:32:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Propriedades</title>
         <author>alinebueno472</author>
         <link>https://padlet.com/alinebueno472/biologia-atheneu-6hy562cr3zssucby/wish/2555407522</link>
         <description><![CDATA[<div>A água tem grande <strong>poder de dissolução</strong>, sendo considerada o solvente universal. Essa propriedade está relacionada com a polaridade da molécula e seu grande poder de adesão: quando moléculas polares entram em contato com a água, esta tem a tendência de envolver moléculas polares, separando-as. Além de dissolver moléculas polares, a água é também ótimo solvente para os sais minerais.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 17:32:56 UTC</pubDate>
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         <title>De onde vem a água que bebemos</title>
         <author>alinebueno472</author>
         <link>https://padlet.com/alinebueno472/biologia-atheneu-6hy562cr3zssucby/wish/2555409315</link>
         <description><![CDATA[<div>Antes do tratamento nas estações, a água é retirada de mananciais (<strong>fontes subterrâneas ou superficiais) </strong>que pode ser de<strong> </strong>rios, lagos, riachos, represas e lençol freático. A água que consumimos passam por um processo de tratamento com várias etapas, sendo: adução, coagulação, floculação, decantação, filtração com posterior cloração e em seguida é canalizada estando pronta para consumo.&nbsp;<br><strong>Adução:</strong> Nessa etapa, a água é conduzida através de bombas para o local de tratamento que chamamos de Estação de Tratamento de Água (ETA).</div><div><strong>Pré-cloração</strong> – Primeiro, o cloro é adicionado assim que a água chega à estação. Isso facilita a retirada de matéria orgânica e metais.</div><div><strong>Pré-alcalinização</strong> – Depois do cloro, a água recebe cal ou soda, que servem para ajustar o pH* aos valores exigidos nas fases seguintes do tratamento.</div><div><em>Fator pH</em> –O índice pH refere-se à água ser um ácido, uma base, ou nenhum deles (neutra). Um pH de 7 é neutro; um pH abaixo de 7 é ácido e um pH acima de 7 é básico ou alcalino. Para o consumo humano, recomenda-se um pH entre 6,0 e 9,5.</div><div><strong>Coagulação</strong> – Nesta fase, é adicionado sulfato de alumínio, cloreto férrico ou outro coagulante, seguido de uma agitação violenta da água. Assim, as partículas de sujeira ficam eletricamente desestabilizadas e mais fáceis de agregar.</div><div><strong>Floculação</strong> – Após a coagulação, há uma mistura lenta da água, que serve para provocar a formação de flocos com as partículas.</div><div><strong>Decantação</strong> – Neste processo, a água passa por grandes tanques para separar os flocos de sujeira formados na etapa anterior.</div><div><strong>Filtração</strong> – Logo depois, a água atravessa tanques formados por&nbsp; pedras, areia e carvão antracito. Eles são responsáveis por reter a sujeira que restou da fase de decantação.</div><div><strong>Pós-alcalinização</strong> – Em seguida, é feita a correção final do pH da água, para evitar a corrosão ou incrustação das tubulações.</div><div><strong>Desinfecção</strong> – É feita uma última adição de cloro no líquido antes de sua saída da Estação de Tratamento. Ela garante que a água fornecida chegue isenta de bactérias e vírus até a casa do consumidor.</div><div><strong>Fluoretação</strong> – O flúor também é adicionado à agua. A substância ajuda a prevenir cáries.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 17:37:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alinebueno472</author>
         <link>https://padlet.com/alinebueno472/biologia-atheneu-6hy562cr3zssucby/wish/2555409544</link>
         <description><![CDATA[<div>A água está em constante mudança de estado físico e há permanente troca dessa substância entre rios, lagos, mares, solos, atmosfera e seres vivos. A água presente sob forma líquida na superfície da Terra sofre <strong>evaporização</strong> e passa para a atmosfera. Com o resfriamento nas camadas mais altas da atmosfera, os vapores de água <strong>condensam-se</strong>, formam nuvens e depois voltam aos continentes e mares sob a forma de chuva, neve ou granizo. Nos continentes, parte dessa água vai para rios e lagos ou penetra pelas camadas permeáveis do solo e se acumula em reservatórios subterrâneos.</div><div>Os seres vivos absorvem ou ingerem a água, pois ela é fundamental para a sobrevivência deles. Parte da água presente no corpo dos seres vivos retorna ao ambiente pela respiração, pela excreção e principalmente pela <strong>transpiração.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 17:38:43 UTC</pubDate>
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         <title>Cartilha do Ministério da Saúde sobre consumo de água de fontes que não tiveram tratamento</title>
         <author>alinebueno472</author>
         <link>https://padlet.com/alinebueno472/biologia-atheneu-6hy562cr3zssucby/wish/2555409912</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://bvsms.saude.gov.br/bvs/folder/cuidados_agua_consumo_humano_2011.pdf" />
         <pubDate>2023-04-15 17:39:52 UTC</pubDate>
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         <title>Saneamento básico</title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <description><![CDATA[<div>Saneamento básico é o conjunto de serviços públicos, infraestruturas e instalações operacionais de: <strong>Abastecimento de água potável, Esgotamento sanitário, Limpeza urbana e manejo de resíduos sólidos, Drenagem e manejo das águas pluviais urbanas<br><br>Site da Agencia Nacional de Água: </strong>https://www.ana.gov.br/saneamento/</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 17:45:58 UTC</pubDate>
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         <title>Falta de saneamento básico: doenças</title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Dengue<br></strong>A transmissão do vírus da Dengue decorre da picada dos mosquitos da espécie <em>Aedes Aegypti</em> infectados, que também são responsáveis pela transmissão de outras doenças como: Chikungunya, febre amarela e Zika.</div><div>Uma das principais formas de combate é a eliminação locais onde pode ocorrer acúmulo de água parada, tornando-se potenciais criadouros para os mosquitos, de forma coletiva com participação comunitária, como exemplo: Tampar tonéis e caixa d'água, manter as lixeiras bem tampadas, limpar as vasilhas de água dos animais de estimação, deixar os ralos limpos e com aplicação de tela, manter as calhas limpas. Além disso, o estímulo à estruturação de políticas públicas no âmbito do ministério da saúde atuando em vários setores, promovendo medidas efetivas para o saneamento básico por meio do destino adequado de resíduos sólidos, recursos seguros armazenamento de água, além de desenvolver programas perenes de prevenção e combate ao Aedes Aegypti e uso racional de inseticidas.</div><div><br><strong>Esquistossomose<br></strong>O ciclo da doença se inicia com o indivíduo infectado, cujas fezes estão contaminadas com os ovos de&nbsp; <em>Schistosoma mansoni</em>&nbsp; (é um platelminto da classe trematóide -verme plano) que defeca em rios ou próximos de corpos d'água&nbsp; pela&nbsp; existência de saneamento precário. Quando as fezes contaminadas com os ovos entram em contato com a água, liberam embriões (miracídios), os quais infectam os caramujos, que agem como hospedeiros intermediários. Após um período de maturação de quatro semanas, esses embriões crescem, viram larvas (cercárias), que nesta fase adquirem características natantes, assim saindo&nbsp; do caramujo&nbsp; e ficando livre no corpo d’água. Caso o indivíduo entre em contato com este corpo d’água, estas cercárias penetram a pele do indivíduo, ocorrendo assim a infecção.</div><div>Os vermes se alocam nas veias do interior do fígado e do mesentério (o mesentério é um órgão que envolve os órgãos do intestino e os prende na parede abdominal). Nos casos mais graves, o infectado piora bastante, com emagrecimento, fraqueza acentuada e aumento do volume do abdômen, conhecido comumente como "barriga d’água". A prevenção da esquistossomose consiste em: evitar o contato com águas onde existam os caramujos hospedeiros intermediários infectados; tratamento coletivo das comunidades de risco; acesso a água potável; saneamento básico; educação em saúde e controle desses caramujos em lagos e rios.</div><div><br><strong>Leptospirose<br></strong> A Leptospirose é uma doença causada pela bactéria Leptospira, transmitida através da exposição de maneira direta ou indireta à urina de animais infectados, principalmente de ratos. Sua penetração ocorre através da pele lesionada, através de mucosas, ou pela pele íntegra imersa por longos períodos em água contaminada.</div><div>A profilaxia da Leptospirose pode ocorrer com a utilização das seguintes medidas: melhorias nas habitações humanas; evitar o contato com água ou lama de enchentes; obras de saneamento básico, drenagem de águas paradas suspeitas de contaminação, rede de coleta e abastecimento de água, construção e manutenção de galerias de esgoto e águas pluviais, coleta e tratamento de lixo e esgotos, desassoreamento, limpeza e canalização de córregos. Além disso é necessário que haja o controle de roedores por meio de: acondicionamento e destino adequado do lixo, armazenamento apropriado de alimentos, desinfecção e vedação de caixas d´água, vedação de frestas e aberturas em portas e paredes, etc.Vale ressaltar que, o uso de raticidas, desratização, deve ser feito por técnicos devidamente capacitados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 17:52:21 UTC</pubDate>
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         <title>Sobre o padlet</title>
         <author>alinebueno472</author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma ferramenta digital que permite a criação de um mural ou quadro virtual dinâmico e interativo para registar, guardar e partilhar conteúdos (imagens, vídeos, documentos de texto).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-16 22:12:44 UTC</pubDate>
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         <author>alinebueno472</author>
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         <pubDate>2023-04-16 22:35:57 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2023-04-16 22:47:03 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2023-04-16 22:55:54 UTC</pubDate>
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