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      <title>PERCORSI DI MEMORIA 2026 by </title>
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      <description>I LUOGHI DELLA MEMORIA- UNA BUSSOLA </description>
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      <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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         <title>Liliana Segre: Senatrice a vita</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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         <title>LUI E&#39; PIERO TERRACINA</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Ha incontrato gli studenti della Vanni per 2 volte</em></strong></div>]]></description>
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         <title>SAMI MODIANO</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title>INTERVISTA IN DIRETTA SU YOUTUBE IL 24 ALLE 10.00. NELL&#39;ARTICOLO IL LINK</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>La conoscevi?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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         <title>GNAM GNAM   </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>E' un pezzo del testo ebraico del Salmo 23 che le maestre ebree deportate nei campi di concentramento facevano cantare ai bambini. Il testo tradotto è il seguente: "Anche se andassi nella valle della morte non temerei male alcuno, perché tu sei sempre con me. Perché tu sei il mio appoggio, il posto più sicuro per me. Al tuo cospetto io mi sento tranquillo".</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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         <title>LA MUSICA ANCHE NEL CAMPO</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Musicista polacco, Jozef Kropinski nasce nel 1913 a Berlino ma ritorna in Polonia dove completa la sua educazione artistica. Il 7 maggio 1940 viene arrestato dalla Gestapo per aver pubblicato giornali illegali e mandato ad Auschwitz. Durante oltre quattro anni di prigionia in vari campi di concentramento compone centinaia di poemi e canzoni sull’olocausto. A Buchenwald </em></strong><strong>stringe amicizia con lo scrittore Kazimierz Wojtowicz e insieme a lui completa questo poderoso quaderno musicale di Auschwitz e Buchenwald, oltre 100 pezzi musicali tra canzoni sulla Shoah, tango per quartetto d’archi, pezzi per pianoforte; un autentico patrimonio dell’umanità. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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         <title>UN SOPRAVVISSUTO DI VARSAVIA</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>L’avvento del nazismo segna un periodo di crisi anche per Arnold Schoenberg, fondatore della scuola di Vienna e grande innovatore; Hitler, amante della musica wagneriana, lo osteggia al punto da indurlo a abbandonare la Germania, prima in Francia e in seguito a Boston, negli Stati Uniti. Tra i suoi capolavori c’è l’opera di musica sull’olocausto intitolata Un sopravvissuto di Varsavia, scritta nel 1947 proprio con l’intento di rievocare la persecuzione contro gli Ebrei. Una drammatica composizione per voce recitante, coro e orchestra. <br>Si dice nell’atto 5: “Fu allora che udii il sergente che gridava: ‘Contateli!’. Cominciarono lentamente e in modo irregolare. Uno, due, tre, quattro – ‘Attenzione!’ il sergente urlò di nuovo, ‘Più svelti! Cominciate di nuovo da capo! Fra un minuto voglio sapere quanti devo mandare alla camera a gas!’”</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Guardalo attentamente</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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         <title>SE QUESTO E&#39; UN UOMO</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>La poesia  introduttiva al testo di Primo Levi</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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         <title>ALTRO VIDEO</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Questo lo conosci?</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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         <title>LA STELLA DI ANDRA E TATI</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Questo il video per parlarne anche ai più piccoli.<br><br></div>]]></description>
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         <title>ANDRA E TATI NELLA REALTA&#39; OGGI.</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Questo il racconto delle protagoniste</em></strong></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[Questo il racconto delle protagoniste]]></description>
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         <title>ANCORA UN TESTO PER I PIU&#39; PICCOLI</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Una storia breve ma toccante</em></strong></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Questa raccolta&nbsp;contiene davvero moltissimi materiali</div>]]></description>
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         <title>DOMANDE SULL&#39;ANTISEMITISMO</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>E' un po' lungo, lo so ma leggilo bene.</strong></div>]]></description>
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         <title>LA LEGGE CHE ISTITUISCE IL GIORNO DELLA MEMORIA</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title>UN RICCO PDF SU AUSCHWITZ</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title>LA FARFALLA</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>L’ultima, proprio l’ultima,<br>di un giallo così intenso, così<br>assolutamente giallo,<br>come una lacrima di sole quando cade<br>sopra una roccia bianca<br>così gialla, così gialla!<br>l’ultima,<br>volava in alto leggera,<br>aleggiava sicura<br>per baciare il suo ultimo mondo.<br>Tra qualche giorno<br>sarà già la mia settima settimana<br>di ghetto:<br>i miei mi hanno ritrovato qui<br>e qui mi chiamano i fiori di ruta<br>e il bianco candeliere di castagno<br>nel cortile.<br>Ma qui non ho rivisto nessuna farfalla.<br>Quella dell’altra volta fu l’ultima:<br>le farfalle non vivono nel ghetto.<br></em></strong><em>(</em><strong><em>Pavel Friedman</em></strong><em>, Praga 1921 – Auschwitz 1944)</em></div>]]></description>
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         <title>LE PAROLE DEL PRESIDENTE MATTARELLA</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>"Shoah virus pronto a risvegliarsi, memoria dovere morale verso la storia e l'umanità."</em></strong></div>]]></description>
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         <title>LE SUE PAROLE</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lettera di Primo Levi </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lastampa.it/cultura/e20/attualita/2015/03/26/news/primo-levi-e-la-lettera-inedita-l-olocausto-spiegato-a-una-bambina-1.35288147" />
         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>LA PORTINAIA APOLLONIA</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un bel testo anche per i più piccoli</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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         <title>PER NON DIMENTICARE</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Poesie e pensieri </em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.raiplay.it/video/2021/05/Le-pietre-dinciampo-Famiglia-Di-Porto---Viterbo-39c47bd3-bb1d-4310-a7b0-985e47354a6d.html" />
         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Purtroppo anche il dolore si eredita.<br>Il punto di vista di chi l'orrore non lo ha vissuto personalmente ma attraverso il ricordo o il silenzio dei propri cari</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.raiplay.it/video/2021/01/Speciale-Tg1-La-nipote-di-una-vittima-della-Shoah-incontra-la-nipote-del-carnefice-nazista-515ea9b8-f38a-4c0c-a037-f462ca329816.html" />
         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
         <link>https://padlet.com/tizianasavoca/6hkqqj8sbk94pia0/wish/2444255721</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.rai.it/raicinema/video/2019/01/I-figli-della-Shoah--95bc5e6c-66cd-4229-b719-9e68ac9e4e44.html" />
         <pubDate>2023-01-14 09:32:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>LA VALIGIA della MEMORIA </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'idea&nbsp; legata alla Giornata della Memoria 2023 per i tre cicli, è quella di coinvolgere gli alunni attraverso letture (a partire da Portico d'Ottavia, Le valigie di Auscwitz, o altro) filmati e immagini sul tema della memoria legata al viaggio e alla deportazioni e agli oggetti custoditi in valigia,&nbsp; oggetti cari e cose di tutti i giorni, simboli dell’identità personale e collettiva.&nbsp;<br>Gli studenti, coinvolti in una ricerca attiva volta a riconoscere l’identità di ciascuno e la trasmissione dei ricordi,&nbsp; potranno rappresentare o partecipare a un allestimento con gli oggetti scelti come elementi e simboli di memoria storica personale e collettiva e di speranza. <br>In un'installazione con valigie del passato potranno raccogliersi oggetti reali dei nostri alunni, i loro pensieri scritti o i disegni per creare una narrazione collettiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 09:48:06 UTC</pubDate>
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         <title>Le valigie di Auschwitz di Daniela Palumbo (Lettura estratto)</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>La valigia, simbolo del viaggio, di solito rappresenta l’andare e il tornare. Ma non per questa storia, non quelle valigie ammassate nella stanza 4 del blocco 5 di Auschwitz.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 10:00:45 UTC</pubDate>
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         <title>Discorso all’umanità</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il grande dittatore 1940&nbsp;<br>Charlie Chaplin </div>]]></description>
         <enclosure url="https://maestramary.altervista.org/giorno-memoria/disc-uma/dis-uma-1.pdf" />
         <pubDate>2023-01-14 17:59:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot; Non fecero in tempo a mettere niente in valigia. Non portarono via niente&quot; A. F.</title>
         <author>tizianasavoca</author>
         <link>https://padlet.com/tizianasavoca/6hkqqj8sbk94pia0/wish/2444631286</link>
         <description><![CDATA[<div>La VALIGIA DELLA MEMORIA, un percorso espressivo per&nbsp; coinvolgere bambine, bambini, ragazze e ragazzi sui temi delle deportazioni, dell’Olocausto, delle discriminazioni e della diversità che hanno segnato quel periodo e che ancora oggi devono essere ricordati e discussi per affrontare con consapevolezza le insidie del presente.<br><br></div><div>Scrive Lia Levi nel bel libro Il Giorno della Memoria spiegato ai miei nipoti: <strong>"Ricordare non basta, il ricordo non resta lì per sempre. A volte ci si emoziona per un attimo e poi tutto vola via. Perché resti, questo è il punto, il ricordo si deve trasformare in memoria. Memoria è quando i ricordi sono diventati mattoncini del nostro oggi. Noi siamo qui e rappresentiamo il presente, lo sappiamo, ma senza il passato non avremmo senso, saremmo una scatola vuota."</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-15 09:25:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Le valigie di Auschwitz di Daniela Palumbo - ESTRATTO</title>
         <author>tizianasavoca</author>
         <link>https://padlet.com/tizianasavoca/6hkqqj8sbk94pia0/wish/2444632275</link>
         <description><![CDATA[<div>Nella stanza numero 4 del blocco 5 c’è un lungo vetro che separa il visitatore da migliaia di valigie ammassate l’una sull’altra. Una montagna di borse vuote, tutte diverse: vecchie, rotte, strette, larghe, rattoppate, di cartone, eleganti, di stoffa, di pelle… Quando si entra in quella stanza, si resta immobili a guardare le valigie. Su tutte ci sono scritti un nome, un cognome e un indirizzo. Ce ne sono di piccole e di grandi. Ma non è la misura della valigia a raccontare se la speranza che trasportava era grande o piccola. Una speranza è una speranza. Punto. E una valigia è il posto giusto per conservarla. Perché c’è spazio per andare, e per tornare. Di solito è così che funziona. Ma non per questa storia, non per quelle valigie. I soldati nazisti rubavano gli Ebrei alle loro case e li portavano via. Alcuni mentre dormivano, altri mentre mangiavano, studiavano, giocavano, suonavano… Dicevano loro che sarebbero stati via a lungo ma che avrebbero fatto ritorno a casa. Per ingannarli facevano preparare loro una borsa per il viaggio, ma se qualcuno chiedeva dove erano diretti, i Tedeschi non rispondevano. Come fai a preparare una valigia se non sai dove stai andando? Non puoi sapere ciò che ti occorrerà. Allora, per non sbagliare, gli Ebrei mettevano un po’ di tutto nella borsa: pentole, giochi, scarpe, bambole, quaderni, violini, vestiti, soldi, spazzole, flauti, pettini, gioielli, carte, fogli, matite, colori, fotografie, diari, coperte, pane… Gli oggetti cari, le cose di tutti i giorni. Quelle stesse che avrebbero rimesso in valigia anche nel viaggio di ritorno, verso casa. Dopo un po’ di tempo avevano iniziato a capire che sarebbe stato difficile, perché nessuno era mai tornato indietro da quel viaggio. Gli Ebrei venivano portati ad Auschwitz in treno. Sul treno morivano in tanti: quel viaggio era pensato per non far tornare a casa nessuno. Eppure, per quella corsa di sola andata, i nazisti facevano pagare un biglietto. Quelli che riuscivano ad arrivare ad Auschwitz scendevano dai treni e trovavano ad aspettarli i nazisti, che li picchiavano e gli urlavano contro. Poi i soldati spingevano i bambini, le donne, i vecchi e gli uomini che non erano abbastanza forti per lavorare in uno stanzone e li facevano spogliare spiegando che avrebbero fatto la doccia. Prima, però, facevano scrivere i loro nomi sulle valigie, così le avrebbero ritrovate…. Non tutti davano credito a quelle promesse, ma scrivevano ugualmente i loro nomi, i cognomi, il luogo di provenienza: ovunque fossero precipitati, volevano che restasse scritto che erano esistiti…</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-15 09:29:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PORTICO D&#39;OTTAVIA illustrazioni di Berton</title>
         <author>tizianasavoca</author>
         <link>https://padlet.com/tizianasavoca/6hkqqj8sbk94pia0/wish/2444637571</link>
         <description><![CDATA[<div>IL RASTELLAMENTO di Roma, 16 Ottobre 1943&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://matteoberton.com/Portico-d-Ottavia" />
         <pubDate>2023-01-15 09:46:45 UTC</pubDate>
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         <title>ANNA FOA </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.raicultura.it/letteratura/articoli/2018/12/Anna-Foa-la-deportazione-raccontata-ai-bambini-98441a3a-8d27-4ae2-af73-2aba4f5b0e4f.html</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.raicultura.it/letteratura/articoli/2018/12/Anna-Foa-la-deportazione-raccontata-ai-bambini-98441a3a-8d27-4ae2-af73-2aba4f5b0e4f.html" />
         <pubDate>2023-01-15 09:49:11 UTC</pubDate>
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         <title>PORTICO D&#39;OTTAVIA </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Analisi e Commento<br><a href="https://www.archeokids.it/category/grandi-libri-per-piccoli-archeologi/">GRANDI LIBRI PER PICCOLI ARCHEOLOGI</a> Una pagima di storia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.archeokids.it/portico-dottavia/" />
         <pubDate>2023-01-15 09:52:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PORTICO D&#39;OTTAVIA  SCHEDA d&#39;analisi</title>
         <author>tizianasavoca</author>
         <link>https://padlet.com/tizianasavoca/6hkqqj8sbk94pia0/wish/2444641048</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://insostenibileleggerezzadelleggere.blogspot.com/2015/08/portico-dottavia_14.html" />
         <pubDate>2023-01-15 09:57:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ANIMAZIONE Portico d&#39;Ottavia A. Foa</title>
         <author>tizianasavoca</author>
         <link>https://padlet.com/tizianasavoca/6hkqqj8sbk94pia0/wish/2444641969</link>
         <description><![CDATA[<div>Portico d'Ottavia, Anna Foa</div><div>Dietro gli oggetti familiari di tutti i giorni, la memoria.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://issuu.com/celacanto-laterza/docs/estrattodefinitivofoa" />
         <pubDate>2023-01-15 10:00:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>COSA C&#39;E&#39; NELLA TUA VALIGIA C.N. Ballesteros</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Scuola dell'INFANZIA</div>]]></description>
         <enclosure url="https://issuu.com/terredimezzo/docs/cosa_ce_nella_tua_valigia_int_x_issuu" />
         <pubDate>2023-01-15 10:33:28 UTC</pubDate>
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         <title>CHAGALL Through the window</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>He packs his imagination and start his travel.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 11:07:21 UTC</pubDate>
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         <title>L’ebreo errante, Chagall </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>In quest'opera riconosciamo una delle figure ricorrenti nell'arte di Chagall: l'<strong>ebreo errante</strong>, rappresentato con il bastone e il sacco in cui ha raccolto ciò che possiede. L'uomo sta fuggendo da Vitebsk, paese natale dell'artista. Come in gran parte della produzione artistica di Chagall, l'uso di un linguaggio onirico e fiabesco racconta un dramma reale: quello della persecuzione degli ebrei nella Russia dello zar, circostanza che ha condizionato la giovinezza dell’artista bielorusso. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 14:49:30 UTC</pubDate>
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         <title>Portico d&#39;Ottavia - Digitalizzato</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quel giorno dell'<strong>ottobre 1943</strong> la donna fantasma si muoveva per tutta la Casa e gridava a tutti: "Scappa, scappa". Si racconta che quella mattina la si incontrasse sulla soglia degli appartamenti vuoti, nei quadri delle finestre, sui tetti. Arrivava in un fruscio e si dice che sussurrasse:<strong> "Presto, fate presto". </strong>Età di lettura: da 6 anni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-17 09:09:56 UTC</pubDate>
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         <title>Non puoi sapere cosa ti servirà (..) Le valigie di Auschwitz</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Immagini da&nbsp; Through the window&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-18 18:53:40 UTC</pubDate>
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         <title>La valigia della memoria </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-18 18:55:45 UTC</pubDate>
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         <title>La valigia della memoria </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title>SCUOLA E MEMORIA 2023</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <pubDate>2023-01-19 07:03:04 UTC</pubDate>
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         <title>I GIUSTI TRA LE NAZIONI</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>I Giusti tra le Nazioni sono tutti i non ebrei che aiutarono gli ebrei negli anni delle persecuzioni nazifasciste, opponendosi attivamente al piano di sterminio [...]</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-19 07:06:25 UTC</pubDate>
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         <title>AREA DIDATTICA SCUOLA E MEMORIA </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <pubDate>2023-01-19 07:08:35 UTC</pubDate>
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         <title>IL RASTRELLAMENTO DI ROMA NEL PORTICO D&#39;OTTAVIA, 1943</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>La deportazione come inganno di un viaggio senza meta <br>Nel <a href="https://www.scuolaememoria.it/site/it/wiki-tag-ricerca/rastrellamento/"><strong>rastrellamento</strong></a> vennero impiegati oltre trecento militari tedeschi: questi, dislocati in ogni quartiere della città, <strong>entrarono nelle case segnalate presentando un foglio dattiloscritto in italiano, nel quale si diceva</strong>: <em>"1. Insieme con la vostra famiglia e con gli altri </em><a href="https://www.scuolaememoria.it/site/it/wiki-tag-ricerca/ebrei/"><strong><em>ebrei</em></strong></a><em> appartenenti alla vostra casa sarete trasferiti. 2. Bisogna portare con sé: a) viveri per almeno otto giorni; b) tessere annonarie; c) carta d'identità; d) bicchieri. 3. Si può portare via: a) valigetta con effetti e biancheria personale, coperte; b) denaro e gioielli. 4. Chiudere a chiave l'appartamento.&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-19 07:11:39 UTC</pubDate>
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         <title>LE PIETRE DI INCIAMPO</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <pubDate>2023-01-19 07:16:35 UTC</pubDate>
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         <title>STOLPERSTEINE Sito ufficiale</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <pubDate>2023-01-19 07:19:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CINEMA INSIEME 2024 FILM per la MEMORIA dagli 8 ai 13 anni </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <pubDate>2023-01-19 07:27:20 UTC</pubDate>
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         <title>A Terezin, nascosti in una delle aule del campo, sono state trovate due VALIGIE piene di disegni eseguiti dai bambini.                                                  Nel maggio del 1945, furono portati al museo ebraico di Praga dove sono.                                        - Qui il disegno della FARFALLA, simbolo di Speranza.                                                                              A far disegnare i bambini fu FriedlDicker-Brandeis, artista austriaca, deportata nell’autunno del 1944 ad Auschwitz. tutt&#39;ora custoditi.     </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Shoah: i bambini di Terezín&nbsp;<br>Una collezione di disegni e poesie realizzati dai bambini di Terezín e conservati nel Museo Ebraico di Praga. La collezione conta 4.387 originali ed è la più grande raccolta d’arte infantile risalente al periodo della Shoah.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-21 07:12:33 UTC</pubDate>
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         <title>Chagall Il video Through the window!</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Riempi la valigia di Speranza!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-22 10:40:13 UTC</pubDate>
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         <title>3E </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Se Lei, Anna Foa, avesse vissuto lo stesso trauma di Costanza, quale impatto emotivo avrebbe avuto sulla Sua vita e cosa avrebbe raccontato oggi?<br><br>- Di fronte ad un episodio di discriminazione, oggi come si comporterebbe Costanza?<br><br>- Da genitore, Costanza cosa avrebbe raccontato ai propri figli?<br><br>- Ogni volta che Lei entra in casa, quali emozioni prova?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 12:02:26 UTC</pubDate>
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         <title>La settimana della Memoria</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title>Chagall L’ebreo errante </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title>Portico d’Ottavia</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <author>tizianasavoca</author>
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         <author>tizianasavoca</author>
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         <author>tizianasavoca</author>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title></title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title>2A</title>
         <author>simonettaangeli</author>
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         <description><![CDATA[<div>Abita ancora nella stessa casa che fu di Costanza? E Costanza è ancora in vita?<br><br>Cosa ha provato Costanza non potendo neppure salutare le amiche?<br><br>Costanza le ha raccontato degli episodi particolare su come vennero trattate quelle persone da chi le stava portando via?<br><br>Vivendo in quel quartiere, quali emozioni prova quando ogni anno arriva il 16 ottobre?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-25 15:59:25 UTC</pubDate>
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         <title>2B</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Come le è venuta l'idea di scrivere questo libro?<br><br>Perché Costanza è tornata nella sua casa?<br><br>Che emozioni ha provato durante la stesura del libro?<br><br>Quali sentimenti ha provato Costanza quando i nazisti sono entrati in casa?<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-26 08:50:52 UTC</pubDate>
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         <title>Immagini di Memoria</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title>Scuola Primaria - classi prime</title>
         <author></author>
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         <title>Scuola primaria- classi quinte</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Nella mia valigia porterei...</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-03 17:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>3C</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-02-07 15:19:16 UTC</pubDate>
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         <title>23 GENNAIO 2024 </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>INCONTRO CON L’AUTORE FRANCO CASADIDIO </strong></p><p><br/></p><p>Il volo del canarino</p><p><br/></p><p><br/></p><p><strong>SCUOLA SECONDARIA I GRADO</strong></p><p><strong>CLASSI SECONDE E TERZE</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-22 16:49:05 UTC</pubDate>
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         <title>IL VOLO DEL CANARINO</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<p>Alcuni tra i più grandi avvenimenti storici della prima metà del ‘900 fanno da sfondo alla vicenda umana e sentimentale di due giovani tedeschi. <strong>Jürgen,</strong> rampollo di una famiglia dell’aristocrazia bavarese, nonché ufficiale delle SS, e <strong>Sara, </strong>ebrea per parte di madre, discriminata e perseguitata in base alle leggi di .Norimberga varate da Hitler nel 1936, non riescono a sottrarre nemmeno la loro bella storia d’amore alla violenza sia culturale che fisica imposta da Hitler in quel drammatico momento storico.&nbsp;</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-22 17:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>IL VOLO DEL CANARINO - I BRANI DA LEGGERE- </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>IL VOLO DEL CANARINO</strong></p><p><strong>di F. Casadidio</strong></p><p><br><br></p><p>Lettura 1 Inizio</p><p><strong>2-3A&nbsp;</strong></p><p><strong>Quando tutto aveva avuto inizio, quasi quattro anni prima, in pochi pensavano ad una sconfitta.<br>Nessuno immaginava di perdere la guerra a tavolino, con le trincee ancora piene, le mitragliatrici e i cannoni integri, il suolo<br>nemico ancora occupato. Quell'11 novembre, il generale von Einem, comandante della III armata, lo aveva detto chiaro e tondo ai suoi soldati: “Il fuoco è cessato. Non sconfitti... voi concludete la guerra in territorio nemico”.Non sconfitti! Ecco la condizione che più pesava sulle spalle di quelle migliaia di uomini che ora, inzuppati di pioggia, sporchi di terra e fango, stremati dalle lunghe marce, facevano ritorno verso casa. Nonostante l'inferiorità numerica, nonostante la forza so-verchiante dei nemici, loro non erano stati sconfitti, non avevano perso la guerra, almeno non nel senso classico del termine.</strong></p><p><br><br><br><br><br></p><p><strong>IL VOLO DEL CANARINO</strong></p><p><strong>di F. Casadidio</strong></p><p><br><br></p><p>Lettura 2 e 3 una di seguito all’altra&nbsp;</p><p><strong>2-3B&nbsp;</strong></p><p><strong>Un gruppo di una cinquantina di uomini, per lo più ragazzi, si aggirava per le vie del paese intonando la Horst Wessel Lied, l'inno delle SA; marciavano militarmente sbattendo i piedi con grande forza tanto che, al loro passaggio, i vetri delle abitazioni vibravano vigorosamente. Indossavano tutti la stessa uniforme di un colore indefinito a metà strada tra il marrone e il giallo e, con la loro tracotanza, sembravano essere i padroni del mondo.</strong></p><p><strong>2-3C</strong></p><p><strong>&nbsp;“Abbiamo un nuovo Cancelliere: il caporale boemo, infine, ce l'ha fatta”. “Ma cosa... non è possibile Paul, non ci credo. Non può essere, il Presidente non... voglio dire, Hindenburg aveva sempre detto che questo non sarebbe mai accaduto, che mai e poi mai avrebbe dato l'incarico ad Hitler di formare un governo. Com'è possibile che ora...?” &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; “Oh, insomma, non fare l'ingenuo figliolo. Sei un politico anche tu e dovresti sapere meglio di me che le promesse di un politico sono persino meno attendibili di quelle di un marinaio. E poi, il vecchio non ha avuto buoni consiglieri intorno; anche suo figlio alla fine si è schierato contro di lui. Cos'altro poteva fare?”&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Hitler cancelliere! Chi l'avrebbe mai detto soltanto pochi mesi prima?</strong></p><p><strong>IL VOLO DEL CANARINO</strong></p><p><strong>di F. Casadidio</strong></p><p><strong>Lettura 4 5 6 7 di seguito&nbsp;</strong></p><p><strong>4- &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2D- 3D “Che vergogna, hanno cacciato il professor Baumann soltanto perché ebreo; dopo mezzo secolo di servizio tra Università e scuola lo hanno trattato peggio di un criminale e l'hanno sostituito con quel Krebs che conosce la matematica meno di noi. Pensa che stamattina non riusciva neanche a risolvere un'equazione di secondo grado”. “Vedi Sara, in questo particolare momento della storia del nostro Paese, quelli che ci governano non hanno a cuore la for-<br>mazione culturale dei giovani. Per formare dei buoni soldati non è importante che essi conoscano Hesse, Kafka, Hemingway o sappiano risolvere equazioni di qualsiasi grado; molto più importante è che abbiano una buona preparazione fisica e, cosa ancora più importante, abbiano assimilato fino al midollo l'ideologia nazista, in ogni suo aspetto e con tutti i suoi dogmi, senza metterla mai in discussione. Ed è anche per ottenere tutto questo che è ancor più importante non fornire una grande preparazione culturale alle persone: il successo dei loro piani dipenderà, in buona parte, da quanto riusciranno a mantenere nell'ignoranza il popolo.</strong></p><p><strong>5-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2-3 3E&nbsp;</strong></p><p><strong>"La decisione di arruolarmi è stata ponderata, è da molto tempo che ci penso; ora che ho portato a termine gli studi liceali non c'è più nulla ad impedire che questa scelta si realizzi. La carriera militare segnerà la mia vita così com'è accaduto per mio padre e per mio nonno prima di lui." “Ma io non discuto la tua scelta Jürgen, so bene quanto la carriera militare abbia segnato da sempre la vita della tua fami-glia. Quello che non capisco è perchè scegliere di arruolarsi nelle SS? Perché non l'esercito, la Wehrmacht? Perché proprio le SS?” “Perché le SS? Perché sono il futuro di questo Paese, Sara. Fra qualche anno le SS rimpiazzeranno l'esercito e essere un loro ufficiale garantirà un prestigio che nessun grado della Wehrmacht sarà in grado di assicurare. Sono loro, le SS, il futuro della Germania”.</strong></p><p><br></p><p><strong>6- 2- 3F “Jürgen, ma ti rendi conto di quello che dici? Io non potrò mai diventare tua moglie. Non potrei neanche se tu fossi un cittadino normale, figuriamoci come membro delle SS. Sono per metà ebrea ricordi?”&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; “Stupidaggini. Sono tutte stupidaggini. Tutte queste storie sul carattere razzista di questo governo e del movimento non sono altro che spazzatura messa in circolazione ad arte dai nemici della Germania, gli stessi che vent'anni fa ci hanno pugnalato alle spalle facendoci perdere la guerra.&nbsp; A tutti quelli che amano la Germania, ebrei compresi, a tutti costoro non verrà torto neanche un capello, te lo assicuro, e ad ognuno di noi sarà permesso di vivere e sposarsi, come e con chi vogliamo, con la possibilità di vivere in una Germania finalmente grande come merita di essere”.&nbsp; <br>“Ci credi veramente in quello che hai appena detto? Se ci credi veramente ho paura che fra un po' di tempo – e non credo dovrai attendere molto – resterai profondamente deluso. Se invece non ci credi neanche tu, allora non capisco perché tenti di convincere me: io so già come andranno le cose Jürgen e so per certo che in questo Paese non ci sarà mai spazio per una coppia come la nostra, non esisterà mai un <em>noi due</em>”</strong></p><p><strong>7- 2-3G “Misti di primo grado, misti di secondo grado, mezzi ebrei, ebrei per un quarto: quante scempiaggini”.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; “Scempiaggini dici? Vorrei tanto che fosse così ma temo, invece, che queste leggi verranno applicate in maniera molto seria e scrupolosa e finiranno per renderci la vita impossibile”. &nbsp; Il popolo tedesco non darà seguito a queste scempiaggini, vedrai. Abbiamo le nostre tradizioni, la nostra cultura, i nostri ideali... Quando la gente si renderà conto del delirio che sta alla base di tutto ciò, questi “signori” verranno cacciati a calci e di loro non resterà che un triste e ridicolo ricordo”. “La gente? Non dimenticare Klaus che fu proprio la gente a condannare Gesù Cristo alla croce, liberando un ladro. Il popolo può fare grandi cose, è vero, ma può anche condannare a morte un innocente quando è ben indottrinato dal proprio tiranno. Se la salvezza degli ebrei – se la nostra salvezza – è nelle mani del popolo, beh, credimi, io comincerei ad aver paura delle possibili conseguenze che ci aspettano”.</strong></p><p><br><br></p><p><strong>LETTURA 8&nbsp;</strong></p><p><strong>2- 3 I “I sistemi che stiamo predisponendo ci consentiranno di eliminare duemilacinquecento ebrei: ogni ora! Sessantamila in un giorno. Ventuno milioni e novecentomila l'anno; se mai ne esistano così tanti sulla faccia della terra, si intende”.&nbsp; Un gelido silenzio calò su tutti gli altri partecipanti.“Duemilacinquecento l'ora? Ma in che modo pensate di farlo?” “Sfrutteremo lo stesso principio dei gaswagen, ma non utilizzeremo dei camion bensì stanze, enormi stanze dove rinchiudere gli ebrei per poi trattarli con lo Zyklon B, un composto altamente tossico a base di acido cianidrico”.</strong></p><p><strong>LETTURA 9&nbsp;</strong></p><p><strong>2 L Veloce come era arrivato, seguito da altri due uccellini sbucati dal groviglio di rami del grande abete, Olaf volò via verso ovest, mentre il disco rosso del sole scendeva lentamente all'orizzonte: non sarebbe stato solo in quella nuova avventura che la vita gli aveva riservato e questo rassicurò Sara, facendo comparire un sorriso su suo volto ancora terrorizzato per quanto accaduto poco prima. Olaf era libero e, almeno lui, non sarebbe caduto nelle grinfie di quegli assassini. “Sarebbe bello se anche noi avessimo le ali per poter volar via da tutto questo, vero mamma?”La donna, guardandola, la strinse forte a sé: sarebbe stato bello, certo, ma loro non avevano ali per volare via! Non potevano far altro che seguire la strada che il destino aveva riservato loro.</strong></p><p><strong>CONCLUSIONE</strong></p><p><br></p>]]></description>
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         <title>IL BAMBINO DEL TRAM </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<p>C'E' UN BAMBINO ED E' SOLO!</p>]]></description>
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         <title>LA GIORNATA DELLA MEMORIA 2024</title>
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         <title>VIETATO AGLI ELEFANTI</title>
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         <title>PERCORSI DI MEMORIA</title>
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         <title>IL DIARIO DI ETTY HILLESUM</title>
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         <title>IL GIARDINO DEI FINZI CONTINI </title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <pubDate>2026-01-19 15:21:30 UTC</pubDate>
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         <title>LA FILMOGRAFIA DISPONIBILE SU RAI PLAY 2026</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <pubDate>2026-01-19 15:24:41 UTC</pubDate>
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         <title>LA VISITA GUIDATA A VITERBO PER LE CLASSI TERZE DELLA SECONDARIA DI I GRADO</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <title>LILIANA SEGRE </title>
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         <pubDate>2026-01-19 15:28:48 UTC</pubDate>
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         <title>LA LEZIONE DI APPROFONDIMENTO PER LE CLASSI SECONDE DELLA SECONDARIA DI I GRADO</title>
         <author>tizianasavoca</author>
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         <description><![CDATA[<p>"Giornata della memoria" Scuola Infanzia San Pietro</p>]]></description>
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