ไม่มีการมีส่วนร่วมของนักเรียน

-นักเรียนขาดความสนใจ เบื่อเรียน บางส่วนหนีเรียน

-ห้องเรียนไม่มีพัดลม อากาศร้อน ทำให้บรรยากาศไม่น่าเรียน

- ครูบางคนไม่เตรียมการสอนล่วงหน้า

ผู้ที่เกี่ยวข้องในการแก้ปัญหา คือ ครูผู้สอน,

ผู้บริหาร, และฝ่ายอำนวยการ

-ครูขาดการเตรียมการล่วงหน้า/แผนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

- สภาพแวดล้อมในห้องเรียนไม่เอื้อต่อการเรียนรู้ (ร้อน ไม่มีพัดลม)

-นักเรียนไม่มีแรงจูงใจ/ไม่เห็นความเชื่อมโยงของบทเรียนกับชีวิตจริง

-จัดอบรมพัฒนาครูเรื่องเทคนิคการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

-ปรับปรุงสภาพแวดล้อมในห้องเรียน ติดตั้งพัดลมหรือเครื่องระบายอากาศ

-สนับสนุนการเตรียมการสอนล่วงหน้าและการสังเกตการสอนอย่างมีระบบ

-ส่งเสริมนวัตกรรมการเรียนรู้ เช่น การเรียนรู้ผ่านโครงงาน หรือกิจกรรมสัมพันธ์กับชีวิตจริง

-ภาระงานครูมาก เพราะ ตชด.รับทั้งงาน กศ.จากผู้บังคับบัญชา และงานของ สพฐ

-นักเรียนขาดความพร้อมในการเรียน อยู่กับยาย ขาดเรียนบ่อย ไม่มีการทบทวนความรู้เมื่อกลับถึงบ้าน

-นักเรียน

-มีการติดตามนักเรียน ลงเยี่ยมบ้านทำความเข้าใจกับผู้ปกครอง นักเรียนคนไหนเสี่ยงต่อการหลุดจากระะบบก็จะมีการให้ครูประจำชั้นติดตามและรายงานผลให้ครูใหญ่ทราบเพื่อหาแนวทางแก้ปัญหา