DIVER - SANIDAD by https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81 Autores/as: Lorena Barroso, Javier Laborda, Marta Rosalen, Belén Sendra. en-us 2019-09-19 10:11:47 UTC 2025-12-12 09:14:51 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/408759616/d59a298b90925ef899bcf5221893f891/sanidad1.jpg Noticia belensendra https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/399099555 Los criterios con los que en la actualidad se determina el grado de discapacidad "se han quedado anticuados", pues es preciso "migrar de un enfoque médico y etológico, en el que hay una enfermedad que genera una situación discapacitante, a un enfoque social", donde se evalúan las carencias en función de las interacciones de cada persona con su entorno y se le prestan los apoyos personalizados. Consideramos que tenemos que evolucionar hacia un nuevo enfoque social a la hora de valorar la discapacidad.]]> 2019-10-17 15:41:14 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/399099555 Introducción, motivación y objetivos Ivaj https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/399110553 A través de este espacio vamos a tratar de poner de manifiesto cuál es el marco legislativo, los derechos sanitarios y otras cuestiones de las personas con diverisdad funcional en el ámbito de la salud. Con él se pretende dar cuenta de cómo se desarrolla el sistema sanitario en relación a la diversidad funcional, con el fin de dar a conocer la información obtenida.
Este Padlet se crea a través de la motivación de unas estudiantes de Trabajo Social, por conocer en mayor profundidad los aspectos relacionados entre la salud y las personas con Diversidad Funcional (DF), para así compartir con los lectores y las lectoras la información recopilada, considerando que puede ser de interés conceptual, además de aportar un enriquencimiento compartido que nos permita crecer dentro del ámbito que recoge el Trabajo Social en relación a la salud.
Por último, este Padlet tiene como objetivos principales:
  • Conocer cómo se relacionan la Salud y la DF.
  • Investigar en relación a este aspecto para realizar una recopilación de información.
  • Dar a conocer a la comunidad lectora lo aprendido.
]]> 2019-10-17 15:57:27 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/399110553 Real Decreto Legislativo 1/2013, el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social marta_r_b https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/405896652 En el artículo 7.3. habla de que las Administraciones pública protegerán a las personas con discapacidad tanto en materia de salud y de otros asuntos que nombra dicho artículo.

En el artículo 10.1. comenta que las personas con discapacidad tienen derecho a la protección de la salud incluida la prevención d la enfermedad y la protección así como la promoción y recuperación de la salud, sin discriminación por tener discapacidad, dándole importancia a la salud mental, sexual y reproductiva.

En el artículo 10.3. desarrolla que las administraciones públicas harán las actuaciones necesarias para la coordinación de la atención de carácter social y sanitario, dirigida a personas que por problemas de salud relacionados a su discapacidad necesitan de ambos sistemas de atención, y promoverán las medidas para facilitar el acceso de las personas con discapacidad a los servicios y prestaciones relacionadas con su salud, igual que el resto de la ciudadanía.

En el artículo 11.1. la prevención de deficiencias y de intensificación de discapacidades constituye un derecho y deber de todo ciudadano/a y de la sociedad en su conjunto y formará parte de las obligaciones prioritarias del Estado en el campo de la salud pública y servicios sociales. Se atenderá a la persona con discapacidad dándoles un tratamiento diferenciado según las necesidades de cada persona.

En el artículo 11.3. los planes de prevención de deficiencias y de intensificación de discapacidades se le otorgará mayor importancia a los servicios de orientación y planificación familiar, consejo genético, atención prenatal y perinatal, detección y diagnóstico precoz y asistencia pediátrica (salud menta infanto-juvenil), asistencia geriátrica, así como a la seguridad y salud en el trabajo, a la seguridad en el tráfico vial, al control higiénico y sanitario de los alimentos y a la contaminación ambiental.

En el artículo 13.4. dice que las administraciones públicas velarán por el mantenimiento de unos servicios de atención adecuados, mediante la coordinación de los recursos y servicios de habilitación y rehabilitación en los ámbitos de la salud y otros ámbitos con el fin de garantizar a las personas con discapacidad una oferta de servicios y programas próxima, en el entorno en el que se desarrolle su vida, suficiente y diversificada, tanto en zonas rurales como urbanas.

En el artículo 51.3. expone que los servicios de prevención de deficiencias y de intensificación de discapacidades y promoción de la autonomía personal tiene como finalidad prevenir la aparición e intensificación de discapacidades y de sus consecuencias, mediante actuaciones de promoción de condiciones de vida saludables, apoyo en el entorno y programas específicos de carácter preventivo.

En el artículo 95.4.d. Son infracciones muy graves: generar deliberadamente situaciones de riesgo o grave daño para la integridad física o psíquica o la salud de las personas con discapacidad.

En el artículo 102 en el supuesto de infracciones muy graves que supongan un grave riesgo para la salud física o psíquica o para la libertad de las personas con discapacidad, el órgano que tenga atribuida la competencia, en la materia que se trate, podrá acordar como medida cautelar, y por razones de urgencia inaplazables, el cierre temporal del centro o establecimiento o la suspensión del servicio, hasta tanto se subsanen por su titular las deficiencias detectadas en el mismo






]]> 2019-11-03 14:17:41 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/405896652 ¿Que dicen las leyes y la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las personas con Discapacidad en el ámbito de la salud? marta_r_b https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/405908602 Convención de las Naciones Unidas Sobre los Derechos de las personas con discapacidad :

En el Preámbulo v dice que se reconoce la prioridad de la accesibilidad al entorno de la salud y otros que menciona dicho apartado, para que las personas con discapacidad puedan disfrutar plenamente de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales.

En el artículo 16.4. comenta que los Estados Partes tomarán todas las medidas necesarias para promover la recuperación física, cognitiva y psicológica, la rehabilitación y la reintegración social de las personas con discapacidad que se sean victimas de cualquier explotación, violencia o abuso, incluso mediante la prestación de la protección. Dicha recuperación e integración tendrán lugar en un entorno que sea favorable para la salud, el bienestar, la autoestima, la dignidad y la autonomía de la persona y que tenga en cuenta las necesidades específicas del género y edad.

En el artículo 22.1, desarrolla que los Estados Partes protegerán la privacidad de la información personal y relativa a la salud y a la rehabilitación de las personas con discapacidad en igualdad de condiciones con las demás.

En el artículo 25 los Estados Partes adoptarán las medidas necesarias para asegurar el acceso de las personas con discapacidad a servicios de salud que tengan en cuenta las cuestiones de género incluida la rehabilitación relacionada con la salud. Como por ejemplo,  Proporcionarán a las personas con discapacidad programas y atención de la salud gratuitos o a precios asequibles de la misma variedad y calidad que a las demás personas, incluso en el ámbito de la salud sexual y reproductiva, y programas de salud pública dirigidos a la población. Y otras medidas que se desarrollan en dicho convenio.

En el artículo 26.1.  los Estados Partes adoptarán medidas efectivas y pertinentes, incluso mediante el apoyo de personas que se hallen en las mismas circunstancias, para que las personas con discapacidad puedan lograr y mantener la máxima independencia, capacidad física, mental, social y vocacional, y la inclusión y participación plena en todos los aspectos de la vida. A tal fin, los Estados Partes organizarán, intensificarán y ampliarán servicios y programas generales de habilitación y rehabilitación, en particular en los ámbitos de la salud y otros que desarrolla el artículo.

En el artículo 27.1.a.  hablan de prohibir la discriminación por motivos de discapacidad con respecto a todas las cuestiones relativas a cualquier forma de empleo, incluidas las condiciones de selección, contratación y empleo, la continuidad en el empleo, la promoción profesional y unas condiciones de trabajo seguras y saludables.

Y por último, en el artículo 27.1.b,   proteger los derechos de las personas con discapacidad, en igualdad de condiciones con las demás, a condiciones de trabajo justas y favorables, y en particular a igualdad de oportunidades y de remuneración por trabajo de igual valor, a condiciones de trabajo seguras y saludables, incluida la protección contra el acoso, y a la reparación por agravios sufridos.


]]> 2019-11-03 15:30:24 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/405908602 Comentario Vanessa Fuertes vanesafuertes_tis1314n https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/406581433 Para vuestra pregunta, de si sabemos si existe algún tipo de procedimiento para comunicar a los/las familiares cuando un menor o una menor tienen algún tipo de diversidad funcional, os dejo un artículo interesante. 
https://online.ucv.es/resolucion/familia-y-discapacidad/

]]> 2019-11-04 23:03:19 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/406581433 Cómo acompañar a las familias cuando conocen que su hijx tiene discapacidad. Ivaj https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/408115353 Queridas compañeras, algunas nos preguntáis si existe algún tipo de protocolo para informar a las familias la situación que acontece.
En este sentido, en la Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica, se recoge el derecho que tiene el/la paciente y/o su familia de recibir la información clínica.
Bien es cierto, que no existe un protocolo único a la hora de transmitir a las familias y/o persona la situación, pero sí algunas obligaciones-indicaciones a la hora de hacerlo, pues la entrega de esta información constituye un gran desafío comunicacional, el cual se debe entender como un proceso que va mas allá de la información.
Lillo, S (2014) en su trabajo 

El proceso de comunicar y acompañar a los padres y al paciente frente al diagnóstico de discapacidad, propone algunas ideas sobre cómo comunicar a las familias la discapacidad de su descendiente, considerando los aspectos relacionados con la persona que entrega la información, el momento, la forma y el contenido; las reacciones de las familias y su proceso de duelo, enfrentamiento y acomodación frente a esta nueva realidad y las necesidades de capacitación del equipo de salud para realizar adecuadamente esta tarea. 

En él concluye que los conflictos emocionales que se producen son significativos e inevitables, sin embargo, un equipo de profesionales cohesionado y competente, que conozca y comprenda esta cascada de eventos e incorpore todos los conceptos mencionados, contribuirá a que estos procesos se vivan de una manera más sana y constructiva tanto para los afectados, como para el equipo de salud. 
En resumen, sentimos comunicaros que no existe una fórmula única y exclusiva de informar, la cual sea la más adecuada, ya que existen numerosas formas de transmitir y recibir la información. Sí consideramos que a las familias se les debe de dar una solución inicial, no siendo estas quienes vayan de un lado a otro buscando respuestas.
Esperamos que os sea de utilidad esta información, además de recordaros que si queréis indagar más, podéis hacerlo en el artículo mencionado con anterioridad.
Os dejamos aquí el enlace: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0716864014700495

]]> 2019-11-07 15:12:21 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/408115353 ¿Qué dicen los estudios sobre el estado de salud de las personas con DF? lorena_brs https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/409211893 Las personas con DF son particularmente vulnerables a las deficiencias de los servicios de asistencia sanitaria. Dependiendo del grupo y las circunstancias pueden experimentar:

Afecciones secundarias
Las afecciones secundarias acompañan a una enfermedad primaria y están relacionadas con esta; a menudo, ambas son previsibles y evitables. Por ejemplo, úlceras por presión, las infecciones urinarias, la osteoporosis y el dolor crónico.

Comorbilidad
Afecciones que vienen a agregarse a la enfermedad primaria relacionada con la discapacidad pero no se relacionan con ella. Por ejemplo, la prevalencia de la diabetes sacarina en las personas aquejadas de esquizofrenia es de aproximadamente un 15%, por comparación con un 2% a un 3% en la población general.

Enfermedades relacionadas con la edad
En algunos grupos de personas con diversidad funcional el proceso de envejecimiento comienza antes de lo normal. Por ejemplo, algunas personas que padecen trastornos del desarrollo muestran signos de envejecimiento prematuro cuando apenas tienen entre cuarenta y cincuenta años de edad.

Adopción de comportamientos nocivos para la salud
Algunos estudios han indicado que las personas con discapacidad tienen una frecuencia más elevada de comportamientos nocivos como el tabaquismo, una alimentación malsana e inactividad física.

Mayor frecuencia de muerte prematura
Las tasas de mortalidad de las personas con discapacidad varían según la enfermedad primaria. Sin embargo, una investigación efectuada en el Reino Unido comprobó que las personas con trastornos mentales y deficiencias intelectuales tenían una esperanza de vida menor.

]]> 2019-11-10 19:56:54 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/409211893 ¿Existe alguna ley que haga referencia a la obligación mínima de contratación de personas con algún tipo de diversidad funcional? lorena_brs https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/419137479 LEY 9/2018, de 24 de abril, de la Generalitat, de modificación de la Ley 11/2003, de 10 de abril, de la Generalitat, sobre el estatuto de las personas con discapacidad.

Artículo 17.
Se modifica el punto 3 del artículo 25 de la Ley 11/2003, de 10 de abril, de la Generalitat, sobre el estatuto de las personas con discapacidad, que queda redactado como sigue:

En las ofertas de empleo público, la Generalitat reservará en las convocatorias anuales un cupo de plazas no inferior al 7 %
o a aquel porcentaje y sus cuotas específicas que se establezcan en la Ley de ordenación de la función pública valenciana, para ser cubiertas por personas con diversidad funcional o discapacidad, atendiendo a la definición legal de las mismas contenida en el artículo 4.2 del Real decreto legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, de modo que se alcance, como mínimo, el 2 % o porcentaje superior que establezca la normativa específica, de los efectivos totales de la administración pública valenciana.

]]> 2019-12-03 16:13:43 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/419137479 DIVER-DEPORTE RESPUESTA: ¿Sabríais decirnos algún ejemplo de estos programas que se llevan a cabo, o que se realizan en ellos? Ivaj https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/419827966 Hola compañeras, atendiendo a vuestra pregunta sobre programas que se llevan a cabo en relación a la salud, os ofrecemos la siguiente información.
Desde Centros para el control y la prevención de enfermedades, se lanzan unas estrategias de inclusión. Una de ellas en relación a la salud tiene que ver con Tecnología de Asistencia. Esta consiste en  el conjunto de dispositivos o equipos que se pueden utilizar para ayudar a que una persona con una discapacidad participe plenamente en las actividades de la vida diaria. La tecnología de asistencia puede ayudar a mejorar la independencia funcional y facilitar las tareas cotidianas mediante el uso de dispositivos que ayudan a una persona a viajar, comunicarse con los demás, aprender, trabajar y participar en actividades sociales y recreativas. Ejemplos de esta tecnología pueden ser desde cualquier objeto sencillo, como una lupa, hasta un dispositivo de alta tecnología, como un computador que habla y ayuda a alguien a comunicarse. También pueden ser sillas de ruedas, andaderas y escúteres (scooters) que ayudan a movilizarse y pueden ser utilizados por personas con discapacidades físicas. Los teléfonos inteligentes han expandido significativamente la disponibilidad de la tecnología de asistencia para las personas con dificultades de visión o audición, o que tengan problemas con la comunicación eficaz de sus pensamientos debido a limitaciones mentales o físicas. 
Por otro lado, existen los Centros de Recuperación 

de personas con discapacidad física (CRMF). Estos son establecimientos que disponen de un conjunto idóneo de instalaciones y profesionales para facilitar la integración socio-laboral de aquellas personas que por accidente, enfermedad, causas congénitas o adquiridas, tienen una discapacidad física y/o sensorial que les impide recibir una atención recuperadora en centros ordinarios.
Pueden acudir a ellos personas con discapacidad de cualquier punto de España.

Estos son algunos ejemplos que hemos podido encontar. Esparamos que os sirva.
¡Un abrazo!
]]> 2019-12-04 18:23:34 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/419827966 Respuesta al Grupo de Relaciones Afectivas y Sexuales: diferencias que hay a la hora de tener un hijo entre personas con y sin diversidad funcional, ¿qué opináis? Ivaj https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/419836940 https://www.youtube.com/watch?v=2dFtnHWbBIw ]]> 2019-12-04 18:33:01 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/419836940 Respuesta Grupo Familias: ¿Qué gasto público supone atender a las personas con diversidad funcional? ¿Y a las personas con ninguna diversidad? Ivaj https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/419856372 2019-12-04 18:55:59 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/419856372 Respuesta Grupo EDIFU: ¿Cuáles son los porcentajes de personas con DF que estudian o trabajan cuando son mayores, y cuál el porcentaje de población con DF que necesita cuidados y asistencia y no los recibe? Ivaj https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/419872670 https://www.ine.es/revistas/cifraine/1009.pdf]]> 2019-12-04 19:16:42 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/419872670 RESPUESTA, un rincón educativo para la diversidad. ¿En qué creéis que se debería mejorar desde el ámbito del trabajo social hospitalario respecto a los pacientes con diversidad funcional? anaescrivamestre https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420155375 Desde el ámbito hospitalario podrían mejorarse diversas cuestiones, una de las más importantes es el problema del factor tiempo, es esencial adaptar las agendas y citas de los Trabajadores Sociales para  asegurar un tiempo mínimo necesario y de la calidad para la asistencia de las personas con diversidad funcional (20-30 minutos por persona).
Sería interesante desde el campo del Trabajo Social llevar a cabo un programa de formación dirigido a los profesionales que garantice una adecuada atención a las personas con diversidad funcional.

Es muy importante que el trabajador social se muestre en relación de ayuda, comunicativo y con una escucha activa.]]> 2019-12-05 12:00:46 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420155375 Relato Corto marta_r_b https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420263532 Las personas con diversidad funcional somos una minoría social discriminada desde la antigüedad, incluso dentro de otros colectivos discriminados, que también han olvidado incluir en su lucha a sus propios miembros con diversidad funcional.

Las personas con diversidad funcional somos etiquetadas con términos que nos remiten a una mirada patológica (enfermedad, deficiencia, parálisis, retraso, etc). Terminología propia de la visión de un paradigma médico que presenta a la persona diferente como una persona biológicamente imperfecta que hay que rehabilitar y ajustar a utópicos patrones de “normalidad”. Las palabras utilizadas para denominar a las personas con diversidad funcional son fundamentales en el refuerzo de la valoración negativa y en el mantenimiento de la opresión, discriminación y segregación.

]]> 2019-12-05 15:16:08 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420263532 BIENVENIDXS marta_r_b https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420434263 Somos estudiantes de 4º de Trabajo Social en la mención de Salud. Hemos creado este espacio desde la necesidad de poder atender cuestiones de salud de interés para personas con Diversidad Funcional.]]> 2019-12-05 19:13:20 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420434263 Plan de Diversidad Funcional marta_r_b https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420467821 Un vídeo interesante sobre el plan de diversidad funcional que han desarrollado en los Hospitales Universitarios de Torrevieja y Vinalopó.
Entre los principales objetivos está el reducir el tiempo de espera entre la llegada del paciente al centro sanitario y el momento de la visita.
Gracias a este plan las personas reciben una atención aún más especializada, un trato cercano, humano, y formado para darles una atención de lo más profesional.

]]> 2019-12-05 20:01:49 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420467821 Convocatoria para la concesión de subvenciones directas para personas con diversidad funcional destinadas a compensar gastos relacionados con la protección de la salud durante 2019. marta_r_b https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420479111 Objeto del trámite:
Solicitar o renunciar a la concesión de las ayudas directas directas destinadas a compensar gastos relacionados con la protección de la salud durante 2019.
Interesados/Solicitantes
Personas que presentan alguna diversidad funcional.
Plazo de presentación
El plazo de presentación de las solicitudes será desde el 1 de enero hasta el 31 de diciembre de 2019.


]]> 2019-12-05 20:22:18 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420479111 Estado de la cuestión (legislación, situación actual, problemas, características, necesidades) (Parte I) belensendra https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420481033 La salud es un derecho humano fundamental. 
Tras la revisión de varios artículos encontramos que:
Las personas con discapacidad intelectual y sus familias afrontan una gran cantidad de barreras  cuando acceden a los servicios sanitarios. La falta de acceso a estos servicios coloca a las personas con discapacidad intelectual en serias desven- . tajas sociales. Las barreras que las personas con discapacidad intelectual encuentran en los servicios sanitarios les hacen mas vulnerables a la enfermedad.  Los profesionales de los hospitales y centros de salud saben poco sobre las personas con discapacidad y tienden a valorarlos desde un punto de vista medico que promueve una visión negativa de las personas con discapacidad intelectual. 
https://sid.usal.es/idocs/F8/ART8764/articulos1.pdf]]> 2019-12-05 20:26:25 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420481033 Hábitos alimenticios saludables marta_r_b https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420485277 Es importante respetar siempre los gustos de las personas, pero en cuanto a la alimentación como todas en general no pueden faltar la inclusión de verduras, carnes blancas, frutas, entre otros., podemos camuflarlos a través de purés o cremas, por ejemplo. Siempre debemos indicarles que están comiendo, así estimularemos su proceso alimenticio.
 
Hay que tener en cuenta las capacidades de las personas con diversidad funcional ya que pueden tener inconveniente al masticar y luego al tragar, por lo que la alimentación debe estar ajustada a estos problemas.  El entorno y los utensilios que se utilicen es vital y debe estar preparado para poder brindarles un momento placentero.
Reglas para una alimentación adecuada:
  • Tomar gran variedad de alimentos, pero en poca cantidad.
  • Comer despacio y masticar bien.
  • Evitar exceso de grasas de origen animal.
  • Consumir grasas insaturadas (aceite de oliva, omega 3)
  • Tomar leche semidesnatada o desnatada suplementada con vitaminas A, D, E.
  • Moderar el consumo de azúcar y usar poca sal.
  • Aumentar el consumo de fibra: frutas, verduras, cereales y legumbres.
  • Limitar el consumo de azucares, dulces y bollería.
  • Mantener una ingesta adecuada de calcio, vitamina D, pasear y tomar el sol a horas adecuadas y si el estado de salud lo permite.
  • El agua ha de ser la bebida por excelencia, beber a intervalos regulares, aunque no se tenga sed.
  • Moderar el consumo de sustancias excitantes como café, té, coca-cola, etc.
  • Evitar el consumo de alcohol.
  • Prevenir o reducir el sobrepeso.
  • Realizar ejercicio físico, siempre que sea posible.
 
]]> 2019-12-05 20:34:10 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420485277 Estado de la cuestión (legislación, situación actual, problemas, características, necesidades) Parte II marta_r_b https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420809482 Link: https://sid.usal.es/idocs/F8/FDO17633/discapacidad_y_asistencia_sanitaria.pdf]]> 2019-12-06 15:48:36 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420809482 Estado de la cuestión (Legislación, situación actual, problemas, características,necesidades) Parte III marta_r_b https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420859895 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 

Ley 9/2018 de 24 de abril, de modificación de la Ley 11/2003, de 10 de abril, sobre el estatuto de las personas con discapacidad: https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2018-6403

Ley 4/2012, de 15 de octubre, por la que se aprueba la Carta de Derechos Sociales de la Comunitat Valenciana: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2012-13775

Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2006-21990

Ley 27/2007, de 23 de octubre, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2007-18476

Ley 26/2011, de 1 de agosto, de adaptación normativa a la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad:  https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2011-13241

Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2013-12632

Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2002-22188

Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las personas con discapacidad en el ámbito de la salud: https://www.un.org/esa/socdev/enable/documents/tccconvs.pdf

]]> 2019-12-06 16:48:59 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/420859895 OLIVIA RUEDA: "NO SABES LO QUE ME CUESTA ESCRIBIR ESTO" marta_r_b https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/422212545 Un libro que narra en primera persona la historia Olivia que sufrió un ataque de epilepsia, lo que le cambió radicalmente la vida ya que tuvo que comenzar desde cero. 
Tras innumerables visitas a consultas, entrevistas con especialistas y consejos de doctores distantes, Rueda decide someterse a un proceso de embolización —ocluir de manera voluntaria vasos sanguíneos— y otros tratamientos .  
En una de las operaciones Olivia sufrió un derrame. Cuando despertó, su mente era incapaz de hablar y escribir. Lo entendía todo, pero no podía expresarse, es en este momento desencadena una afasia.
El proceso de recuperación se vuelve lento y cambia por completo su vida. 

El libro pone el foco en la necesidad de una medicina humana y cercana, y reclama esa mano en el hombro que haga más llevadero el anuncio de un diagnóstico negativo.]]> 2019-12-10 15:28:15 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/422212545 CONCLUSIONES Ivaj https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/422609589 A lo largo del presente Padlet, hemos podido conocer cómo se relacionan la sanidad y la discapacidad.
Por un lado, se observa cómo ambas materias han ido desarrollándose a lo largo del tiempo, generando un círculo virtuoso que permite a las personas con discapacidad un acceso y trato igualitario, empezando desde la accesibilidad y terminando por acciones específicas que mejoran la calidad de vida de las personas con discapacidad. Bien es cierto, que todavía queda un largo camnino por recorrer, pero teniendo presente que en el momento actual ya se han generado algunos cambios positivos.
Además, este trabajo nos ha servido para conocer más en profundidad el sistema sanitario, los derechos de la ciudadanía y algunos de los fallos del sistema. El cuál debe seguir generando unas políticas activas e inclusivas en materia de sanidad.
Por último, entendemos que se debe seguir dotando a los y las profesionales de la salud, las herramientas necesarias para un buen acompañamiento a las familias y las personas con discapacidad, con el fin de que la atención a la salud sea lo más igualitaria e inclusiva posible.

Nos gustaría cerrar este post, agradeciendo a todas las compañeras que han seguido nuestro trabajo y que, con sus preguntas, nos han permitido replantearnos qué queríamos enseñar y cómo.

Ha sido un placer colaborar en este proyecto y esperamos que haya sido de utilidad.

Un saludo.]]> 2019-12-11 09:17:38 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/422609589 INTERVENCIÓN DIRECTA E INDIRECTA. Ivaj https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/422612206 Algunos de los proyectos que se han encontrado en materia de sanidad y DF son los siguientes:
- GUÍA PARA LA INCLUSIÓN DE LA DIVERSIDAD FUNCIONAL EN LAS ACTUACIONES DE LA COOPERACIÓN VALENCIANA AL DESARROLLO.
- Proyecto europeo de alimentación y deporte para el bienestar de personas con parálisis cerebral.
- PLAN DE ACCIÓN DE LA
ESTRATEGIA ESPAÑOLA
SOBRE DISCAPACIDAD 2014-2020.
- Modelos integrados de
atención a la discapacidad (Observatorio Estatal de la Discapacidad).]]> 2019-12-11 09:26:51 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/422612206 Bibliografía marta_r_b https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/422722103
Alonso Salgado, C.; Sánchez Bayle, M; Ruiz-Giménez Aguilar, J.L. et al (2007). Trabajo Social y Sistema Público de Salud. Revista TRABAJO SOCIAL HOY (5-211). Recuperado de: http://www.comtrabajosocial.com/documentos.asp?id=832

 

Aragón, E. (Fundación Mehuer). (2016). 'Playa y Montaña', una historia de superación en torno a las enfermedades raras. YouTube. Recuperado de:  https://www.youtube.com/watch?v=2dFtnHWbBIw

 

Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las personas con discapacidad en el ámbito de la salud: https://www.un.org/esa/socdev/enable/documents/tccconvs.pdf

 

Generalitat Valenciana. (2019). Convocatoria para la concesión de subvenciones directas para personas con diversidad funcional destinadas a compensar gastos relacionados con la protección de la salud durante 2019. Lugar de publicación: Generalitat Valenciana. Recuperado de: https://www.gva.es/es/inicio/procedimientos?id_proc=17920&version=red

 

Guindo, D. (2019). Oltra insta a Sanidad a actualizar el baremo de valoración de la diversidad funcional. Las provincias. Recuperado de: https://www.lasprovincias.es/politica/oltra-insta-sanidad-20190709212935-nt.html

 

Instituto Nacional de Estadística (INE) (2009) Panorámica de la discapacidad en España Encuesta de Discapacidad, Autonomía personal y situaciones de Dependencia. 2008. Revista Cifras INE. (1-12). Recuperado de: https://www.ine.es/revistas/cifraine/1009.pdf

 

Instituto Superior de Estudios Sociales y Sociosanitarios (ISES). La alimentación en personas con discapacidad. Blog ISES. Recuperado de: https://www.isesinstituto.com/noticia/la-alimentacion-en-personas-con-discapacidad

 

Ley 9/2018 de 24 de abril, de modificación de la Ley 11/2003, de 10 de abril, sobre el estatuto de las personas con discapacidad: https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2018-6403

 

Ley 4/2012, de 15 de octubre, por la que se aprueba la Carta de Derechos Sociales de la Comunitat Valenciana: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2012-13775

 

Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2006-21990

 

Ley 27/2007, de 23 de octubre, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2007-18476

 

Ley 26/2011, de 1 de agosto, de adaptación normativa a la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad:  https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2011-13241

 

Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2002-22188

 

Lillo, S. (2014) El proceso de comunicar y acompañar a los padres y al paciente frente al diagnóstico de discapacidad. Revista Médica Clínica Las Condes. 25 (372-378). Recuperado de: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0716864014700495

 

Muñoz Bravo, J. y Marín Girona, M. (2005). Necesidades sanitarias de las personas con discapacidad intelectual y sus familias. Revista Española de Discapacidad Intelectual. 36(3), (215), (5-24). Recuperado de: https://sid.usal.es/idocs/F8/ART8764/articulos1.pdf

 

Novoa, J.A. (6, junio, 2016) Justicia versus relato. Recuperado de: http://forovidaindependiente.org/justicia-versus-relato/

 

Organización Mundial de la Salud (OMS) (2018). Discapacidad y salud. Lugar de publicación: OMS. Recuperado de: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/disability-and-health

 

Oriol Val, C. (2019). Olivia Rueda: “El ictus me dejó sin habla y sin poder escribir”. La vanguardia. Recuperado de: https://www.lavanguardia.com/vida/20191112/471524730531/olivia-rueda-ictus-sin-habla-libro.html

 

Pérez Bueno, L.C. (2006). Discapacidad y asistencia sanitaria Propuestas de mejora. Recuperado de: https://sid.usal.es/idocs/F8/FDO17633/discapacidad_y_asistencia_sanitaria.pdf

 

Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2013-12632


Ribera Salud (Ribera Salud). (2019). Plan de Diversidad Funcional. YouTube. Recuperado de:   https://www.youtube.com/watch?v=M9cqv1gXit4
 
 
 


]]> 2019-12-11 14:27:26 UTC https://padlet.com/marta_r_b/6gxhcb6hb81/wish/422722103