เลขที่2 ชั้น ม.3/1

ชื่อเล่นปลา

นายชนาธิป เคนทรภักดิ์

ข้อ 1 ตอบ..................................

ข้อ 2 ตอบ..................................

ยกตัวอย่าง

1googel

2bing

3Baido

4yahoo!

5DuckDuckGo

เช่น Google,Bing,Yahoo,Baidu,

DuckDuckGo.

ตัวอย่างเช่น Google,Bing,Yahoo!,DuckDuckGo,Baidu

เน้นการค้นหาข้อมูลในรูปแบบคำถาม-คำตอบ. เครื่องมือที่2 AOL.com:

เป็นส่วนหนึ่งของเครือข่าย AOL และมีบริการค้นหาข้อมูลที่หลากหลาย. เครื่องมือที่3 WolframAlpha:

เหมาะสำหรับการค้นหาข้อมูลเชิงเทคนิคและข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริง. เครื่องมือที่4 Ecosia:

เป็นเครื่องมือค้นหาที่มุ่งเน้นการปลูกต้นไม้ โดยจะนำรายได้ส่วนหนึ่งจากการค้นหาไปใช้ในการปลูกต้นไม้. เครื่องมือที่5 Brave Search:

เป็นเครื่องมือค้นหาที่เน้นความเป็นส่วนตัวของผู้ใช้ โดยไม่ติดตามข้อมูลส่วนตัว.

เช่น

Google

Bing

Yahoo!

DuckDuckGo

Baidu

ปัญหาเดิม :

วิธีการแก้ปัญหา :

ผลลัพธ์ :

ปัญหาใหม่ :

วิธีการแก้ปัญหา :

ผลลัพธ์ :

วิธีการแก้ปัญหา :

ให้ครูประจำชั้นช่วยติดตามเวลาเข้าเรียน และให้นักเรียนจดบันทึกเวลามาโรงเรียนทุกวัน

ผลลัพธ์ :

นักเรียนมาสายลดลง เพราะเริ่มมีความรับผิดชอบมากขึ้น

ปัญหาใหม่ : ขยะตกค้างในโรงเรียนเพิ่มมากขึ้น

วิธีการแก้ปัญหา :

จัดกิจกรรมรณรงค์แยกขยะ และเพิ่มถังขยะแบบแยกประเภทในทุกอาคาร

ผลลัพธ์ :

บริเวณโรงเรียนสะอาดขึ้น และนักเรียนเริ่มรู้จักการแยกขยะ

ด.ญ.นิตระดา โพโสภา เลขที่ 13 ม. 3/1

วิธีแก้ปัญหา: เก็บขยะทิ้งขยะให้ถูกที่

ผลลัพธ์: ขยะน้อยลงและไม่เกลื่อนกราด

ปัญหาใหม่ : สุนัขเยอะเกิน

วิธีแก้ปัญหา: นำให้คนไปเลี้ยง

ผลลัพธ์ สุนัขน้อยลง

เด็กหญิงสุพรรณษา จารัตน์ 3/1 เลขที่15 15

วิธีการแก้ปัญหา : โรงเรียนให้ลงชื่อเข้าห้องเรียนทุกครั้ง และพบครูที่ปรึกษาหากมาสายเกิน 3 ครั้ง

ผลลัพธ์ : นักเรียนเริ่มปรับตัวและมาเรียนตรงเวลามากขึ้น

ปัญหาใหม่ : นักเรียนใช้โทรศัพท์ในเวลาเรียน

วิธีการแก้ปัญหา : จัดตะกร้าเก็บโทรศัพท์ก่อนเข้าชั้นเรียน หรือให้อนุญาตใช้เฉพาะช่วงที่ครูระบุเพื่อการเรียนรู้เท่านั้น

ผลลัพธ์ : นักเรียนมีสมาธิในการเรียนมากขึ้น ทำให้ผลการเรียนดีขึ้น

ปัญหาเก่า เน็ตไม่ดี

ปัญหาใหม่ เน็ตกาก

ปัญหาเดิม : นักเรียนมาสายเป็นประจำ

วิธีการแก้ปัญหา : โรงเรียนให้ลงชื่อเข้าห้องเรียนทุกครั้ง และพบครูที่ปรึกษาหากมาสายเกิน 3 ครั้ง

ผลลัพธ์ : นักเรียนเริ่มปรับตัวและมาเรียนตรงเวลามากขึ้น

ปัญหาใหม่ : นักเรียนใช้โทรศัพท์ในเวลาเรียน

วิธีการแก้ปัญหา : จัดตะกร้าเก็บโทรศัพท์ก่อนเข้าชั้นเรียน หรือให้อนุญาตใช้เฉพาะช่วงที่ครูระบุเพื่อการเรียนรู้เท่านั้น

ผลลัพธ์ : นักเรียนมีสมาธิในการเรียนมากขึ้น ทำให้ผลการเรียนดีขึ้น

วิธีแก้ปัญหา: ให้นักเรียนอยู่กับที่ห้ามเดินเรียน เอาสุนัขไปทิ้ง

ผลลัพธ์: ไม่มีสุนัขนักเรียนไม่ได้เดินเรียน

ปัญหาใหม่: รองเท้าหาย

วิธีแก้ปัญหา: เขียนชื่อไว้ที่ ชื่อไว้ที่รองเท้า

ผลลัพธ์: รองเท้าไม่หาย

นางสาว นัทชา รัตพลที 3/1

วิธีการแก้ปัญหา : โรงเรียนให้ลงชื่อเข้าห้องเรียนทุกครั้ง และพบครูที่ปรึกษาหากมาสายเกิน 3 ครั้ง

ผลลัพธ์ : นักเรียนเริ่มปรับตัวและมาเรียนตรงเวลามากขึ้น

ปัญหาใหม่ : นักเรียนใช้โทรศัพท์ในเวลาเรียน

วิธีการแก้ปัญหา : จัดตะกร้าเก็บโทรศัพท์ก่อนเข้าชั้นเรียน หรือให้อนุญาตใช้เฉพาะช่วงที่ครูระบุเพื่อการเรียนรู้เท่านั้น

ผลลัพธ์ : นักเรียนมีสมาธิในการเรียนมากขึ้น ทำให้ผลการเรียนดีขึ้น

วิธีการแก้ปัญหา : โรงเรียนให้ลงชื่อเข้าห้องเรียนทุกครั้ง และพบครูที่ปรึกษาหากมาสายเกิน 3 ครั้ง

ผลลัพธ์ : นักเรียนเริ่มปรับตัวและมาเรียนตรงเวลามากขึ้น

ปัญหาใหม่ : นักเรียนใช้โทรศัพท์ในเวลาเรียน

วิธีการแก้ปัญหา : จัดตะกร้าเก็บโทรศัพท์ก่อนเข้าชั้นเรียน หรือให้อนุญาตใช้เฉพาะช่วงที่ครูระบุเพื่อการเรียนรู้เท่านั้น

ผลลัพธ์ : นักเรียนมีสมาธิในการเรียนมากขึ้น ทำให้ผลการเรียนดีขึ้น

วิธีการแก้ปัญหา : โรงเรียนให้ลงชื่อเข้าห้องเรียนทุกครั้ง และพบครูที่ปรึกษาหากมาสายเกิน 3 ครั้ง

ผลลัพธ์ : นักเรียนเริ่มปรับตัวและมาเรียนตรงเวลามากขึ้น

ปัญหาใหม่ : นักเรียนใช้โทรศัพท์ในเวลาเรียน

วิธีการแก้ปัญหา : จัดตะกร้าเก็บโทรศัพท์ก่อนเข้าชั้นเรียน หรือให้อนุญาตใช้เฉพาะช่วงที่ครูระบุเพื่อการเรียนรู้เท่านั้น

ผลลัพธ์ : นักเรียนมีสมาธิในการเรียนมากขึ้น ทำให้ผลการเรียนดีขึ้น

วิธีการแก้ปัญหา :

– ครูกำหนดวันส่งงานชัดเจน

– แจ้งเตือนผ่านไลน์กลุ่ม/ประกาศหน้าโต๊ะครู

– ลดจำนวนงานให้พอเหมาะ

ผลลัพธ์ :

– นักเรียนเริ่มส่งงานตรงเวลามากขึ้น

– ครูลดภาระในการตามงาน

– บรรยากาศในห้องเรียนดีขึ้น

---

ปัญหาใหม่ : นักเรียนใช้โทรศัพท์มือถือในเวลาเรียน

วิธีการแก้ปัญหา :

– ให้ฝากโทรศัพท์ไว้หน้าห้องก่อนเริ่มเรียน

– ใช้กิจกรรมที่ทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมมากขึ้น

– ทำข้อตกลงร่วมกันในห้องเรียน

ผลลัพธ์ :

– นักเรียนตั้งใจเรียนมากขึ้น

– ลดการถูกรบกวนด้วยโทรศัพท์

– การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพกว่าเดิม

วิธีการแก้ปัญหา :

โรงเรียนประกาศเตือน

ให้ครูประจำชั้นติดตาม

นักเรียนตั้งปลุกเพิ่มหรือออกจากบ้านเร็วขึ้น

ผลลัพธ์ :

นักเรียนเริ่มมาตรงเวลามากขึ้น

จำนวนคนมาสายลดลง

---

ปัญหาใหม่ : ขยะในโรงเรียนเพิ่มขึ้น

วิธีการแก้ปัญหา :

จัดทำจุดทิ้งขยะให้ชัดเจน

ทำกิจกรรมรณรงค์แยกขยะ

ให้นักเรียนช่วยกันดูแลความสะอาดห้องเรียน

ผลลัพธ์ :

โรงเรียนสะอาดขึ้น

นักเรียนรู้จักแยกขยะมากขึ้น

1.ยกตัวอย่างเทคโนโลยีที่พบในชีวิตประจำวันมา2 ตัวอย่าง และวิเคราะห์ว่าเป็นเทคโนโลยีที่อาศัยความรู้ในศาสตร์ใดบ้าง

2.ยกตัวอย่างเทคโนโลยีที่เกิดขึ้นจากการใช้ความรู้ในด้านมนุษย์ศาสตร์หรือด้านสังคมศาสตร์ในการสร้างสรรค์ พร้อมวิเคคาะห์ว่าแนวคิดของเทคโนโลยีดังกล่าวใช้แก้ปัญหาได้อย่างไร

วิธีแก้ปัญหา:

-มาให้ทันรับส่ง

-ตื่นให้เช้า

ผลลัพธ์:

-นักเรียนเริ่มมาเช้า

-มาทันแถว

ปัญหาใหม่: นักเรียนเล่นมือถือในเวลาเรียน

วิธีแก้ปัญหา:

-เก็บโทรศัพท์

-ใช้ให้เป็นเวลา

ผลลัพธ์:

-นักเรียนตั้งใจเรียน

-สนใจกับการเรียน

วิเคราะห์:

ใช้ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ (ฟิสิกส์ ไฟฟ้า คลื่นสัญญาณ)

ใช้ความรู้ด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ

ใช้ความรู้ด้านวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์

→ รวมความรู้หลายศาสตร์มาพัฒนาให้สื่อสารได้สะดวกและรวดเร็ว

ตัวอย่างที่ 2: ตู้เย็น

วิเคราะห์:

ใช้ความรู้ด้านฟิสิกส์ (การถ่ายเทความร้อน)

ใช้ความรู้ด้านเคมี (สารทำความเย็น)

ใช้ความรู้ด้านวิศวกรรมเครื่องกล

→ ช่วยถนอมอาหารให้เก็บได้นานขึ้น

2.

วิเคราะห์:

ใช้ความรู้ด้านภูมิศาสตร์ สังคมศาสตร์ และพฤติกรรมมนุษย์

แนวคิดคือ “ช่วยให้มนุษย์เดินทางได้สะดวกขึ้น”

ใช้แก้ปัญหา: หลงทาง หาที่อยู่ไม่เจอ วางแผนการเดินทางได้ง่ายขึ้น

วิเคราะห์:

ใช้ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ (ฟิสิกส์ ไฟฟ้า )

ใช้ความรู้ด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ

ใช้ความรู้ด้านวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์

-รวมความรุ้หลายศาสตร์มาพัฒนาให้สื่อสารได้สะดวก

ตัวอย่างที่2: ตู้เย็น

วิเคราะห์:

ใช้ความรู้ด้านฟิสิกส์ (การถ่ายเทความร้อน )

ใช้ความรู้ด้านเคมี (สารทำความเย็น )

ใช้ความรู้ด้านวิศวกรรมเครื่องกล

---ช่วยคนชมหารให้้เก้บได้นานขึ้น

2

วิเคราะห์:

ใช้ความรู้ด้านภูมิศาสตร์ สังคมศาสตร์

แนวคิดคือ "ช่วยให้มนุษย์เดินทางได้สะดวกขึ้น"

ใช้แก้ปัญหา: หางทาง หาที่อยู่ไม่เจอ วางแผนการเดินทางได้ง่ายขึ้น