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      <title>ACTIVIDAD INTERDISCIPLINARIA I by Verónica Hoyos</title>
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      <description>Pedagogía y Didáctica General</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-30 01:52:52 UTC</pubDate>
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         <title>Erin Gruwell (la docente)</title>
         <author>hectorlorenzodiez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde el primer día de clases la docente nota las divisiones entre sus alumnos por tensiones raciales ,discriminación y violencia entre pandillas esto la hace entender en el contexto en el que desarrolla su actividad .</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-16 17:47:18 UTC</pubDate>
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         <title>La escuela</title>
         <author>hectorlorenzodiez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ante los reiterados episodios de violencia entre los alumnos la docente decide encarar un nuevo enfoque pedagogico . Aun cuando no recibe respuestas de las autoridades .Reordena el aula haciendo que se puedan relacionar todos los grupos .Haciéndoles notar que en sus vidas el punto en común es la violencia les pide escribir un diario .Tomando como punto de partida el diario de Ana Frank  como actividad pedagogica .</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-16 17:56:47 UTC</pubDate>
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         <title>Los alumnos </title>
         <author>hectorlorenzodiez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al motivar a los alumnos con una nueva estrategia educacional ellos toman confianza en si mismos poniendo su esfuerzos lejos del contexto social y alentandolos a escribir a diario ellos toman la iniciativa de publicar su propio libro&nbsp;.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-16 18:09:13 UTC</pubDate>
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         <title>Finalidad de la educacion</title>
         <author>hectorlorenzodiez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Erin Gruwell a traves de la flexibilizacion de la enseñanza logra nuevas formas de llegar al alumno generando motivación y confianza necesarias para el desarrollo de la vida alejándolos de un contexto violento  influenciandolos de esta manera .</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-16 18:18:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-19 02:55:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-04-19 03:01:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-04-19 03:05:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-19 03:11:18 UTC</pubDate>
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         <title>somos iguales y diferentes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Debido a los episodios reiterativos acerca de violencia y racismo, sobrellevar la situación es complicado pero Erín Gruwell (profesora) realizo un modelo educacional por lo cual los alumnos analizan el contexto social en donde están viviendo (violencia), por lo cual suavizar la enseñanza logra hacer que los alumnos tomen mas confianza de si mismos y motivación produciendo que ellos se alejen del entorno violento persuadiéndolos así de esa manera.<br>(Gonzalo Torres Dominguez)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-20 23:07:03 UTC</pubDate>
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         <title>Los  alumnos y la escuela</title>
         <author>elianaperalta0401</author>
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         <description><![CDATA[<div>La maestra Erin Gruwell se enfrenta a una escuela en la que piensan que los alumnos no van a lograr tener exito y no los apoyan para salir adelante con sus estudios,la docente logra que se unan djando de lado sus diferecias de pandillas y racismo ,dandoles a conocer la historia de Ana Frank que habla igualmente de racismo y es un punto que les hace reflexionar d lo que estan haciendo con sus vidas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 14:07:16 UTC</pubDate>
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         <title>EL HOLOCAUTO Y ANA FRANK</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En 1933 los nazis consideraban que los judíos eran el mayor peligro para Alemania. Los judíos fueron las principales víctimas del racismo nazi, pero también hubo otras víctimas, como los romaníes (gitanos), los nazis asesinaron a unos 200.000 romaníes. Además, como parte del programa de eutanasia, asesinaron a por lo menos 250.000 pacientes con discapacidades físicas o mentales. Fue así, que una niña alemana con ascendencia judía, mundialmente conocida gracias al Diario de Ana Frank, la edición de su diario íntimo, donde dejó constancia de los casi dos años y medio que pasó ocultándose, con su familia y cuatro personas más, de los nazis, en Ámsterdam (Países Bajos) durante la Segunda Guerra Mundial.<br><br></div><div>Estos datos fueron utilizados por la prof. Erin Gruwell para lograr los cambios positivos en el grupo de alumnos.<br><br>Aldo Mauricio Diaz<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-02 16:00:34 UTC</pubDate>
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         <title>LA LIBERACION DE LOS OPRIMIDOS</title>
         <author>diegoleo056</author>
         <link>https://padlet.com/verohoyos2209/6gomx2ejx8u9p1po/wish/1482985479</link>
         <description><![CDATA[<div>Los oprimidos conforman su existencia y se constituyen como tales en esa dualidad, que deben superar para lograr la liberación, es decir, ir más allá de la violencia generada por la obstaculización u obstrucción en su búsqueda de afirmación como persona o sujeto, a través del “gesto de amor” de “auténtica generosidad”.<br><br><br></div><div>“…sólo los oprimidos, liberándose, pueden liberar a los opresores. Éstos, en tanto clase que oprime, no pueden liberar ni liberarse.” Paulo Freire<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-02 19:40:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 06:01:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/verohoyos2209/6gomx2ejx8u9p1po/wish/1488331597</link>
         <description><![CDATA[La profesora Eric Gruwel ,la clase de los casos perdidos salón 203,una profesora llena de estrategias e ideales escoge hacer un aporte a la sociedad ,en lugar de hallar un programa educativo basado en la igualdad de oportunidades.
Al ingresar encuentra un clima de racismo ,pandilleros en la que los jóvenes practican una conducta social de auto-generacion como forma de supervivencia (dividido el aula en territorios y grupos). 
]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 06:02:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ESCRITORES DE LA LIBERTAD </title>
         <author>licemiliariveros</author>
         <link>https://padlet.com/verohoyos2209/6gomx2ejx8u9p1po/wish/1565322121</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación va más allá del aprendizaje de contenidos.&nbsp; Erin Gruwell es un fiel reflejo de ello, en primer lugar es importante observar y analizar el contexto en el cual se enseña y por otro lado dar las herramientas y recursos necesarios para que el aprendizaje sea genuino, no solo se enseña un contenido también se forma a futuros ciudadanos, a veces no se fija la importancia que tiene un docente a la hora de impartir conocimientos&nbsp; y dar contención.<br><br>Maria Emilia Riveros.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 14:31:19 UTC</pubDate>
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         <title>Igualdad ante las diferencias</title>
         <author>ralemeba</author>
         <link>https://padlet.com/verohoyos2209/6gomx2ejx8u9p1po/wish/1598964324</link>
         <description><![CDATA[<div>La maestra de Lengua, Erin Gruwell se involucra más que cualquier otra persona con los alumnos de su clase, no solo enseñándoles una materia, sino enseñándoles sobre historia, cultura y arte. De esta manera, logra cambiar el enfoque y la mirada de varios de sus pupilos y demostrarles que hay un mundo mucho más allá de la escuela y de las pandillas que habitan en su ciudad, y que pueden salir adelante si se lo proponen.<br>(Meza Baudino, Ramiro L.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 16:02:11 UTC</pubDate>
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         <title>ERIN GRUWELL(la docente) ante la igualdad y las diferencias.</title>
         <author>EMA55775959</author>
         <link>https://padlet.com/verohoyos2209/6gomx2ejx8u9p1po/wish/1602889855</link>
         <description><![CDATA[<div>Erín Gruwell desde su primer día de clases la docente nota las divisiones entre sus alumnos de su clase según su discriminaciones y las violencias entre ellos, pero aparte de esas actitudes ella puede involucrarse con los alumnos de su respectiva clase, y no solo enseñándole su materia , pero así también enseñándoles &nbsp; sobre la historia, la cultura y también el arte. Y así la docente decide encarar a un nuevo enfoque pedagógico .Aun cuando no recibe respuestas de las autoridades. Así reordenando el aula haciendo que se relacionen todos en los grupos. y aclarando que mas allá de la escuela y de las diferencias de la cuidad ,ellos pueden salir adelante si se lo proponen.<br>(GUSTAVO EMANUEL CARABAJAL).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-12 23:54:17 UTC</pubDate>
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         <title>LOS ESCRITORES DE LA LIBERTDAD</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/verohoyos2209/6gomx2ejx8u9p1po/wish/1603094696</link>
         <description><![CDATA[<div>La película "ESCRITORES DE LA LIBERTAD" transcurre en la ciudad de&nbsp; Long Beach, en la institución Wilson Classical High School.<br>Erin Gruwell es una Profesora de Literatura que decide comenzar su carrera docente formando parte de dicho programa que generaba cierto descontento en los demás integrantes del Profesorado de la Institución, que consideraban que la integración de estudiantes a los que no les importaba la educación, que asistían obligados (por no ir a la cárcel), afectaba negativamente en el nivel educativo. Esta contrariedad y falta de respaldo al programa se ve reflejado en la ausencia de recursos y obstáculos emergentes con los que la docente Erin se deberá enfrentar durante el desafío de educar en un contexto de tensión racial, intolerancia, desesperanza y cultura de “pandillas” a las que sus alumnos <em>sobreviven </em>dentro y fuera de la Escuela.<br><br></div><div>Cada grupo racial se seguía sintiendo rechazado, se autosegregaba y defendía tanto a sus integrantes como a su territorio a cualquier forma y sin importar las consecuencias. La discriminación entre latinos, asiáticos, afroamericanos y blancos era un denominador común, una separación tanto en la sociedad como en los grupos dentro de la clase y el espacio escolar. La implementación del programa sólo les permitía a los alumnos ser aceptados en la Escuela, ocupar un banco sin recibir ningún tipo de trato igualitario ni recursos para mejorar su educación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-13 06:32:12 UTC</pubDate>
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         <title>Diario de Ana Frank</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La docente usando esta obra literaria quiere transmitir a los estudiantes otras perspectivas. Ella cree que&nbsp; el conocimiento ,la educación va a ayudar a generar cambios positivos en ellos.<br>( Edith Rios)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 02:44:25 UTC</pubDate>
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