Min kunstnerisk padlet by https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg Lavet med modesans en-us 2017-02-04 19:53:12 UTC 2017-04-18 11:11:44 UTC hello@padlet.com Opret post-it. Skriv dit navn og besvar spørgsmålene agg2 https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151623593 1.Hvad tager du med dig fra dagens undervisning?
2.Hvad har inspireret dig?
3.Hvad vil være godt at udvikle i dit team/på din skole med den viden, som du har nu?
4.Hvad er den næste bedste handling?
]]> 2017-02-04 19:54:56 UTC https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151623593 https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151804921 1) Tanker omkring monologisk, dialogisk og trialogisk læring

2) De ti kendetegn ved den gode undervisning

3) At se på det stimulerende læringsmiljø

4) At prøve at få de svage/ugidelige elever til at deltage i undervisningen]]> 2017-02-06 13:44:25 UTC https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151804921 1 lis11 https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151804968 Det var inspirerende at arbejde med tiltag og tegn
2. tjekin og tjekud er noget jeg vil bruge ( exitpadlet
3. at vi er mere konsekvente i at arbejde med læring og reflektere over vores arbejde og kernekompetence
4. se punkt 2]]> 2017-02-06 13:44:35 UTC https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151804968 1) https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151805049 1) "10 kendetegn på den gode undervisning"
2) Timperleys model for praksisundersøgelser
3) Webinar til nye elever
4) Opfølgning på 1. udgave af omtalte webinar]]> 2017-02-06 13:44:47 UTC https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151805049 https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151805109 1) Jeg føler, at jeg har fået en bedre og bredere vinden om, hvad jeg skal arbejde med i mit udviklingsarbejde + at finde de ting jeg skal udvikle :-)
2) Det anderkendende tiltag som de andre har.
3) Mere Pædagogisk udviklingsarbejde på skolen - mere konkrete tiltag fra  ledelsen.
4)  Prøve forskellige tiltag i undervisningen.]]> 2017-02-06 13:44:59 UTC https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151805109 1. Modeller jeg kan se en mening i, at bruge i min hverdag2. Se muligheden for at arbejde med en af mine svage sider (metodemangfoldighed) via en af mine stærke sider (struktur)3. Brug af 4 D modellen på eleverne, for at have et positivt udgangspunkt/synspunkt. 4. Kombinere metodemangfoldighed med differentiering, fremlæggelser, eller andet. https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151805143 2017-02-06 13:45:03 UTC https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151805143 1) https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151805200 De tre læringsformer: Monologisk, dialogisk og trialogisk læring. 

UV-udviklingsmodellen fra Timperley +  
4D-modellen. 

Listen med 10 punkter, der forbedre UV (Meyer)

2) 4D-modellen
3) Små udviklingsgrupper
4) Selv at forsøge mig med målstyret UV + ritualer om repetition i starten af timen og opsamling som afslutning på timen. 

Grethe. 

]]> 2017-02-06 13:45:15 UTC https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151805200 https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151805359 1. Processen for aktionslæring
2. Anerkendende udforskning
3. Udvikle afdelingens evne til at følge en mere struktureret proces for undervisningsudvikling
4. At bruge procestankegangen i undervisningsudvikling i forbindelse med afdelingens nuværende projekt omkring fornyelse af undervisning og Moodle. ]]> 2017-02-06 13:45:44 UTC https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151805359 1) De gode modeller som jeg kan anvende i praksis https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151805374 2) Muligheden for at tænke over samt arbejde med mine svage sider. De 10 kendetegn ved den gode uv.
3) Nogle af de praksisnære modeller ville mine kollegaer også have gavn af, eller blot det at eva. over sine egne svage sider.
4) Tankerne omkring de tre læringsformer (monologisk, dialogisk, trialogisk).

]]> 2017-02-06 13:45:46 UTC https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151805374 Tiltag:Den omvendte verden – forkerte svarEleven som underviser (cl)Struktur: indhold/resumé – Tjeck ud/opsamlingTegn:Sjovt/grine sammenSuccesoplevelse / højere taksonomisk niveauOverblik over læring og mål https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151806019 2017-02-06 13:47:49 UTC https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151806019 https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151806323 1. Den anerkendende udforskning
2. At afprøve den anerkende udforskning.
3. Fortælle om den anerkende udforskning i teamet og evt. kan vi implementere metoden.
4. Det er punkt 3.]]> 2017-02-06 13:48:36 UTC https://padlet.com/agg2/6gj47r09ccdg/wish/151806323