Estilos educativos -borrador- by Zuleica Gabas Navarro https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx Exposición de los distintos estilos educativos y su influencia en el desarrollo social de los infantes, apoyado del ejemplo de un caso práctico. en-us 2020-05-03 12:54:41 UTC 2025-05-25 18:12:30 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f468-1f468-1f467.png Descripción del estilo: zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547141153 El nivel de involucración y afecto hacia los infantes:  alto.
El nivel de control y supervisión de los infantes: alto.

Padres afectivos y sensibles a las necesidades de sus hijos y a su vez exigentes con las reglas de comportamiento. Promueven la autonomía y responsabilidad. 
]]> 2020-05-03 16:25:20 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547141153 Descripción del estilo: zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547141222 El nivel de involucración y afecto hacia los infantes: bajo
El nivel de control y supervisión de los infantes: alto

Padres con poca atención a las necesidades de los hijos, pero muy exigentes con las reglas de comportamiento que establecen. Limitan a los infantes a obedecer.
]]> 2020-05-03 16:25:22 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547141222 Descripción del estilo: zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547141269 El nivel de involucración y afecto hacia los infantes: alto.
El nivel de control y supervisión de los infantes: bajo.

Padres muy afectivos, sensibles a las necesidades de los infantes y poco exigentes con las normas de comportamientos, tolerantes a sus impulsos.
]]> 2020-05-03 16:25:23 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547141269 Descripción del estilo: zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547141308 El nivel de involucración y afecto hacia los infantes: bajo.
El nivel de control y supervisión de los infantes: bajo.

Padres con normas bajas,  escaso afecto y atención hacia los hijos. Dejan gran parte de la responsabilidad en manos de los niños.
]]> 2020-05-03 16:25:25 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547141308 ¿Qué es? zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547197472 Conjunto de técnicas, valores, hábitos de comportamiento, actitudes, decisiones y respuestas que dan las figuras crianza (los padres, madres, tutores...) a los menores en situaciones diarias.

Es una relación entre el tipo de disciplina, afecto, comunicación, nivel de exigencia y de autonomía.

Existen cuatro estilos educativos:
- Estilo autoritario
- Estilo democrático
- Estilo permisivo
- Estilo negligente
]]> 2020-05-03 16:54:14 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547197472 ¿Cómo afecta? zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547202876 El estilo educativo utilizado es fundamental para el desarrollo de los infantes y puede causar efectos positivos o negativos en su desarrollo. Algunos errores pueden perjudicarles influyendo en el estado de ánimo, el comportamiento o la salud emocional del infante en el presente y en su futuro.]]> 2020-05-03 16:57:07 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547202876 Contenido de ampliación: zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547203611 Historia y evolución:

Diana Baumrind (psicóloga del desarrollo) al inicio de los años sesenta revisó trabajos anteriores sobre comportamientos parentales como los de Schaefer o Freud). Hizo su propuesta de estilos parentales estudiando en sus inicios cuatro dimensiones: calidez y nutrición, estrategias disciplinarias, estilo de comunicación y expectativas de madurez y control.

Posteriormente reconoce dos dimensiones: la aceptación y el control parental; la combinación conformará la tipología de los estilos parentales que propone. En 1966, identifica tres estilos de crianza: autoritario, democrático y permisivo.

En 1983, Maccoby y Martin desarrollaron el cuarto estilo de crianza, el estilo indiferente o negligente.

Descripción de los estilos educativos y sus consecuencias:
]]> 2020-05-03 16:57:31 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547203611 ¿Cómo afecta? zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547221407
  • Obediencia
  • Hostilidad
  • Rebeldía
  • Baja confianza y autoestima
  • Problemas depresivos
  • Poca competencia social
  • Agresividad
  • Impulsividad
  • Recompensas a corto plazo

    • ]]>     2020-05-03 17:07:12 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547221407     ¿Cómo afecta? zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547221774
  • Alta autoestima
  • Confianza
  • Autonomía
  • Independencia
  • Persistencia
  • Buena salud mental
  • Buenas habilidades sociales
  • Autocontrol
  • Pocos problemas conductuales
  • Recompensas a largo plazo

    • ]]>     2020-05-03 17:07:24 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547221774     ¿Cómo afecta? zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547221808
  • Alta o baja autoestima
  • Inmadurez
  • Impulsividad
  • Poca motivación
  • Poca disciplina
  • Egoísmas y exigentes.
  • Problemas de conducta
  • Poca competencia social
  • Problemas de comportamiento

    • ]]>     2020-05-03 17:07:25 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547221808     ¿Cómo afecta? zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547221854
  • Baja autoestima y confianza
  • Problemas de conducta
  • Fracaso escolar
  • Impulsividad
  • Agresividad
  • Irresponsabilidad
  • Pocas habilidades sociales
  • Inseguridad
  • Inestabilidad emocional y trastornos psicológicos
  • Mayor probabilidad de alcoholismo y drogadicción

    • ]]>     2020-05-03 17:07:27 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547221854     ¿Cómo actuarían los padres según los distintos estilos educativos frente al siguiente caso práctico? zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547226247 Pedro es un niño de 5 años que en su casa se porta bien y no da problemas. Sin embargo, últimamente ha mostrado conductas agresivas en el colegio y con sus compañeros y compañeras. Se ha llamado a su padre y su madre para mantener una entrevista sobre el tema y se les ha pedido colaboración para
    que la conducta de Pedro mejore. 
    ]]>     2020-05-03 17:09:47 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547226247     Características del estilo: zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547492065
  • Alto nivel de exigencia y control de forma rígida y severa.
  • Imposición de normas, límites y castigos rígidos.
  • Castigo como única herramienta. No se refuerza lo positivo.
  • Baja expresión de afecto y poca comunicación.
  • No se tienen en cuenta las necesidades del niño.
  • No existe diálogo ni escucha de los niños y niñas

    • ]]>     2020-05-03 19:50:18 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547492065     Características del estilo: zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547495440
  • Normas y límites claros, coherentes, explicados y justificados de forma razonable.
  • Nivel de exigencia y control moderados.
  • Uso del castigo y el refuerzo positivo.
  • Corrigen en lo importante fomentando la autonomía y responsabilidad.
  • Mantienen altos niveles de comunicación.
  • Afectuosos, comunicativos y sensibles a las necesidades del niño.

    • ]]>     2020-05-03 19:52:21 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547495440     Características del estilo: zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547498636
  • Son muy cariñosos y afectuosos.
  • Altos niveles de comunicación.
  • Escasez de límites y normas poco claras.
  • Bajo nivel de exigencia y poco control en su comportamiento.
  • Exceso de ayuda cortando la autonomía del infante.
  • Predominan los deseos y necesidades del infante.

    • ]]>     2020-05-03 19:54:06 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547498636     Características del estilo: zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547499454
  • Poco afectuosos y sensibles a las necesidades del infante.
  • Falta de implicación emocional y afectiva.
  • Falta de comunicación e implicación en la educación
  • Ausencia de límites y normas ante no aceptadas.
  • Poco control del comportamiento. Les dejan hacer lo que quieren.
  • Baja disponibilidad, se muestran ausentes, fríos y distantes. 

    • ]]>     2020-05-03 19:54:35 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547499454     Resolución del caso zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547544503 2020-05-03 20:22:16 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547544503 Resolución del caso zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547544560 2020-05-03 20:22:19 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547544560 Resolución del caso zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547575998 2020-05-03 20:43:25 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547575998 Resolución del caso zuleicagn https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547576170 2020-05-03 20:43:30 UTC https://padlet.com/zuleicagn/6gibv8ntja9x0ucx/wish/547576170