<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Maaliskuun VIPU-tapaamisen ryhmäkeskustelu by </title>
      <link>https://padlet.com/katririnne/6gfutmwvwa1gpuib</link>
      <description>Pohjois-Karjala 29.3.2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-21 11:59:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-03-29 11:31:12 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Pohtikaa ryhmässä seuraavia aiheita:</title>
         <author>katririnne</author>
         <link>https://padlet.com/katririnne/6gfutmwvwa1gpuib/wish/2105133969</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Kuulumisia ja kokemuksia infokahvilasta. Millaisia tarpeita ja ajatuksia nousi omalta alueeltasi? Nousiko terveisiä ja ehdotuksia alueryhmälle?</div><div><br></div><div>2. Miten jatkossa voitte hyödyntää päivän esitysten antia alueellisessa kehittämistyössä ja verkostoitumisessa?</div><div><br></div><div>3. Mitä on saavutettu vuoden 2022 lopussa ja mitä jää elämään sen jälkeen?&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-21 11:59:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katririnne/6gfutmwvwa1gpuib/wish/2105133969</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ohjeet pienryhmätyöskentelyyn:</title>
         <author>katririnne</author>
         <link>https://padlet.com/katririnne/6gfutmwvwa1gpuib/wish/2105133970</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>-<strong>Valitkaa ryhmästä puheenjohtaja, joka ohjaa keskustelua.</strong></div><div>-<strong>Valitkaa sihteeri, joka kirjaa työskentelyn tulokset Padlettiin.&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1121256916/2290e075e341e582f98dab658e89f4f9/VIP_verkosto_VIP_natverket.jpg" />
         <pubDate>2022-03-21 11:59:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katririnne/6gfutmwvwa1gpuib/wish/2105133970</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Infokahvilat</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katririnne/6gfutmwvwa1gpuib/wish/2119129605</link>
         <description><![CDATA[<div>Liperissä on infokahvila pidetty rehtoreille. Tiedotettu on kaikille esimiehille myös kuntatasoisesti laajennetulle johtoryhmälle.<br>Outokummussa on koululla myös pidetty infotilaisuus opekokouksissa jo syksyllä ja nyt vielä uudestaan keväällä (huhtikuussa) tarkoitus pitää.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 11:22:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katririnne/6gfutmwvwa1gpuib/wish/2119129605</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Päivän esityksen anti</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katririnne/6gfutmwvwa1gpuib/wish/2119130576</link>
         <description><![CDATA[<div>Kerrotaan kunnissa yhteistyötilaisuuksissa eteenpäin.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 11:23:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katririnne/6gfutmwvwa1gpuib/wish/2119130576</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mitä jää elämään?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katririnne/6gfutmwvwa1gpuib/wish/2119140720</link>
         <description><![CDATA[<div>Syksypuolella oli enemmän keskustelua ja ajatusten jakamista. Enemmän oli porukkaa. Huoli on, että jääkö yksin tekemään asiaa. Siun sotelta ei ole tullut paljon apua (puuttuu tekijöitä).&nbsp;<br>Jäädäänkö me yksin, kun ei sote-puolelta ole työntekijää?<br>Yhteistyön virittäminen olisi tärkeää soten kanssa. Tietävätkö sote-puolen tekijät ollenkaan Vipusta? Tarvittaisiin nimetyt sote-henkilöt.<br>Konkretia on jäänyt vähäiseksi.&nbsp;Missä ovat ne "polut", mistä puhuttiin?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 11:31:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katririnne/6gfutmwvwa1gpuib/wish/2119140720</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
