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      <title>Entrevista a un colega Especialista en TIC by Claudio</title>
      <link>https://padlet.com/PROFEHERRERA/6g9lws49f0ig</link>
      <description>Entrevista a una compañera de trabajo que ha finalizado el postítulo en TIC</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-03-27 16:27:08 UTC</pubDate>
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         <title>Inplementación del trabajo final</title>
         <author>PROFEHERRERA</author>
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         <description><![CDATA[<p>El trabajo es sobre trayectorias discontinuas particulares de alumnos (enfermedad, situación de violencia u otras). Con muchas dificultades se pudo poner en práctica y se obtuvo buenos resultados.</p><p>Básicamente consistía en el empleo de las TIC para suplir el tiempo que el alumno no concurría físicamente a la institución. Se enviaba información, trabajos y actividades, con la correspondiente devolución y evaluación.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2015-03-27 17:20:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>PROFEHERRERA</author>
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         <description><![CDATA[<p>Mirian Rebottaro y su experiencia con las TIC &nbsp;en la escuela EETP 472</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-03-27 17:25:31 UTC</pubDate>
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         <title>UBICACION DE LA ESCUELA EETP Nº 472 &amp;quot;CRISOL&amp;quot;</title>
         <author>PROFEHERRERA</author>
         <link>https://padlet.com/PROFEHERRERA/6g9lws49f0ig/wish/55540038</link>
         <description><![CDATA[<p><i>La institución se encuentra en la <i>periferias</i>  de la ciudad de Rosario, en un barrio de clase trabajadora de bajos recursos. La escuela cumple una función social de encuentro y convivencias de adolescentes .</i></p>]]></description>
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         <pubDate>2015-03-31 17:20:51 UTC</pubDate>
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         <title>Características generales de Institución</title>
         <author>PROFEHERRERA</author>
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         <description><![CDATA[<p><i>Escuela de Educación Técnica Profesional, Secundaria con terminalidad Informática y Producción de Joyas</i></p><p><i>Funciona en el horario de 7,45 a 18,30 hs. los alumnos concurren en doble turno, es un edificio muy grande y antiguo, al que concurren aproximadamente 400 alumnos. Cuenta con una sala de informática y una biblioteca y talleres de las especializaciones.</i></p>]]></description>
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         <pubDate>2015-03-31 17:35:44 UTC</pubDate>
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         <title>Perfil de la entrevistada</title>
         <author>PROFEHERRERA</author>
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         <description><![CDATA[<p>Mirian Rebottaro, egresada de la primera cohorte del postítulo en TIC. Se desempeña en la actualidad como profesora de educación física y preceptora en esta institución  desde hace 23 años.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-03-31 19:25:18 UTC</pubDate>
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         <title> Relación personal de la entrevistada con las TIC</title>
         <author>PROFEHERRERA</author>
         <link>https://padlet.com/PROFEHERRERA/6g9lws49f0ig/wish/55564089</link>
         <description><![CDATA[<p>Mirian argumenta su temprana historia con relación al uso de las TIC, simplemente por la necesidad de comunicación con parientes que viven distantes, encontrando esta vía de comunicación muy accesible y fácil de utilizar.  En consecuencia de ello le resulta muy amigable inter actuar con las TIC en la escuela en el ámbito educativo.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2015-03-31 19:41:43 UTC</pubDate>
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         <title>Actual relación con las TIC en la escuela</title>
         <author>PROFEHERRERA</author>
         <link>https://padlet.com/PROFEHERRERA/6g9lws49f0ig/wish/55567872</link>
         <description><![CDATA[<p>Actualmente hace uso intenivo de las TIC, como Preceptora y Facilitadora de la Convivencia utiliza la plataforma educativa Edmodo para intercambiar información, enviar trabajos y estar en contacto con padres. Esto lo puede hacer a que la escuela esta incluida en el modelo 1 a 1 y todos los alumnos tienen su PC. En referencia a esto dice "Las TIC se utilizan mucho, son una herramienta muy importante y los chicos tienen un enganche impresionante con lo que son las TIC"</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-03-31 20:13:58 UTC</pubDate>
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