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      <title>El plan de sostenibilidad by </title>
      <link>https://padlet.com/fernandoteston/6g124o22tniicr24</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2026-01-29 20:17:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-29 20:34:46 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Plan de Sostenibilidad</title>
         <author>fernandoteston</author>
         <link>https://padlet.com/fernandoteston/6g124o22tniicr24/wish/3769763413</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Etapa educativa y nivel:</strong></p><ul><li><p>Ciclo Formativo de Grado Superior</p></li><li><p>Familia Profesional: Informática y Comunicaciones</p></li><li><p>Ciclo: Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR)</p></li><li><p>Curso: 1º</p></li></ul></li></ul><ul><li><p><strong>Módulos implicados:</strong> Sostenibilidad Aplicada al Sistema Productivo.</p></li><li><p><strong>Agrupamientos y organización espacial:</strong>&nbsp;Como tenemos una clase de 30 alumnos y alumnas, se dividirán en 5 equipos de 6 personas.</p></li><li><p><strong>Temporalización:</strong> La actividad se desarrollará durante 5 horas de clase, teniendo en cuenta que tenemos una hora semanas, se alargará durante 5 semanas.</p></li><li><p><strong>Tareas:</strong> Todos los grupos realizaran una infografía y luego cada grupo elijirá entre un un vídeo, un podcast o un breakout.</p></li><li><p><strong>Herramientas tecnológicas:</strong> Para la infografía utilizarán Canva y/o Genially o parecido. Para realizar el vídeo el se propone OBS Studio u OpenShot. Para la realización del podcast se proponen los programas Audacity y GarajeBand, y para el breakout se propone Prezi, Kahoot, Quizziz o Quizlet. Se permitirá el uso de cualquier otra herramienta que no esté en esta lista si el alumnado así lo desea.&nbsp;</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2026-01-29 20:24:13 UTC</pubDate>
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         <title>Sesión 1</title>
         <author>fernandoteston</author>
         <link>https://padlet.com/fernandoteston/6g124o22tniicr24/wish/3769764495</link>
         <description><![CDATA[<p>En ésta primera sesión vamos a ver una introducción al plan de sostenibilidad de una empresa.</p><p>El plan de sostenibilidad de una empresa es un hito imprescindible en la búsqueda de criterios ambientales, sociales y de gobernanza que tengan un efecto positivo y expansivo en el ámbito de la sostenibilidad.</p><p>Para ponernos en situación vamos a ver el siguiente vídeo sobre "Los Objetivos de Desarrollo Sostenible - qué son y cómo alcanzarlos"&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-01-29 20:25:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fernandoteston/6g124o22tniicr24/wish/3769764495</guid>
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         <title>Sesión 2</title>
         <author>fernandoteston</author>
         <link>https://padlet.com/fernandoteston/6g124o22tniicr24/wish/3769767662</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>La importancia del plan de sostenibilidad</strong></p><ul><li><p>Es una hoja de ruta donde se determina la estratega de <strong>La importancia del plan de sostenibilidad</strong></p><ul><li><p>Es una hoja de ruta donde se determina la estratega de la empresa en materia de sostenibilidad.</p></li><li><p>Es elaborado por la propia organización o por alguna empresa profesional especialista y girara en torno a los aspectos ASG.</p></li><li><p>La importancia radica en implementar un plan real y efectivo y garantizar un impacto positivo en el ámbito ambiental, social y de gobernanza</p></li></ul><p><strong>El plan de sostenibilidad y sus beneficios</strong></p><ul><li><p>Aumento de competitividad.</p></li><li><p>Reducción de los costes operativos.</p></li><li><p>Mejora de la imagen corporativa y aumento de prestigio para clientes, consumidores y proveedores.</p></li></ul><p><br/></p><p><strong>Actividad de investigación</strong></p><p>1. Realiza una infografía sobre los pasos que debe seguir una organización empresarial para crear un plan de sostenibilidad.</p><p>Para la realización de la actividad se recomiendan herramientas como Canva, Genially, pero es decisión del alumnado elegir la que más le convenza.</p><p><br/></p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2026-01-29 20:29:45 UTC</pubDate>
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         <title>Sesión 3</title>
         <author>fernandoteston</author>
         <link>https://padlet.com/fernandoteston/6g124o22tniicr24/wish/3769768775</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>La estrategia empresarial</strong></p><p>Existen una serie de propósitos comunes asociados a las dimensiones de la empresa.</p><p><br/></p><p>Dimensión económica</p><ul><li><p>Genera valor económico y opera de manera rentable y beneficiosa.</p></li><li><p>La gestión financiera y operativa deber ser eficientes y los ingresos deben obtenerse de manera ética.&nbsp;</p></li></ul><p>Dimensión social</p><ul><li><p>Debe ser consciente del impactos de sus operaciones en su entorno cercano y el resto de grupos de interés.</p></li><li><p>Debe prestar atención a la equidad laboral, la diversidad y la seguridad y bienestar de sus trabajadores.</p></li></ul><p>Dimensión ambiental</p><ul><li><p>Las acciones que se realizan tienen un impacto y este tiene que minimizarse al máximo.</p></li><li><p>La gestión responsable de los&nbsp; recursos naturales, así como la reducción de gases y la gestión de los residuos, deben ser prácticas habituales.</p></li></ul><p>Dimensión de gobernanza</p><ul><li><p>Deben incluir en el plan de sostenibilidad un catálogo de buenas prácticas y de gobierno.</p></li><li><p>Fomentar la transparencia, la ética y la rendición de cuentas, implicando entre otros a los accionistas.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2026-01-29 20:31:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fernandoteston/6g124o22tniicr24/wish/3769768775</guid>
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         <title>Sesión 4</title>
         <author>fernandoteston</author>
         <link>https://padlet.com/fernandoteston/6g124o22tniicr24/wish/3769770526</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>El compromiso de la Dirección</strong></p><p>Aspectos del compromiso activo:</p><ul><li><p>Alineación con la visión y la misión</p></li><li><p>Establecimiento de prioridades</p></li><li><p>Definición de roles y responsabilidades</p></li><li><p>Capacitación continua</p></li><li><p>Reconocimientos e incentivos</p></li><li><p>Integración de tecnología</p></li><li><p>Incorporación de expertos</p></li></ul><p><strong>Análisis de diagnóstico inicial</strong></p><p>Para llevar a cabo este análisis es necesario realizar un tratamiento adecuado de la información</p><ol><li><p>Identificar las fuentes de información.</p></li><li><p>Recopilar la información.</p></li><li><p>Ordenar y analizar la información.</p></li></ol><p><strong>Análisis de los stakeholders</strong></p><p>Aunque los grupos de interés son muy variados, es recomendable tener en cuenta los siguientes:</p><ul><li><p>Inversores: responsables del capital económico que se destina a la elaboración y ejecución del plan de sostenibilidad.</p></li><li><p>Clientes:&nbsp;Apuestan por nuestra empresa y están dispuesto a realizar un desembolso superior si reunimos las características que consideran adecuadas en términos de sostenibilidad.</p></li><li><p>Socios:&nbsp;Apoyo primordial a la hora de trazar objetivos en común y es bastante probable que provengan de otras compañías o de entidades con fines de responsabilidad social corporativa.</p></li></ul><p><strong>Análisis de materialidad</strong></p><p>Los beneficios del análisis de materialidad</p><ul><li><p>Al realizar éstos análisis, las empresas van a obtener unos beneficios significativos:</p></li><li><p>Reducción de los riesgos legales, reputacionales y operativos, y aumento de la confianza de los stakeholders.</p></li><li><p>Crecimiento y focalización de los impactos positivos y minimización de los impactos negativos y con ellos aumento de la lealtad de los clientes y empleados.</p></li><li><p>Mejora de la comunicación con los distintos grupos de interés.</p></li></ul><p><strong>Objetivos y metas</strong></p><p>Las características de los objetivos y metas:</p><ul><li><p>Concretos y realistas</p></li><li><p>Medibles</p></li><li><p>Evaluables y revisables</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2026-01-29 20:33:02 UTC</pubDate>
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         <title>Sesión 5</title>
         <author>fernandoteston</author>
         <link>https://padlet.com/fernandoteston/6g124o22tniicr24/wish/3769771618</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Seguimiento, evaluación y mejora</strong></p><p>Seguimiento: el seguimiento del plan de sostenibilidad debe ser definido de antemano, programando un calendario de fechas concretas donde se valore el grado de consecución de los objetivos, apoyándonos en los indicadores de sostenibilidad, que nos darán unos datos cuantitativos que posibiliten la valoración objetiva de este.&nbsp;</p><p>Evaluación: al realizar la tarea de evaluación o revisión es conveniente contar con un feedback de los grupos de interés implicados, para posteriormente llevar a cabo la rendición de cuentas del plan de sostenibilidad.&nbsp;</p><p>Mejora: el procedimiento de mejora debe hacerse anualmente para acumular datos extraídos de las posibles evaluaciones trimestrales o anuales, tras la emisión del informe de reporte final junto a las correcciones propuestas.&nbsp;</p><p><strong>Actividad</strong></p><p>2. Entra en la página web de CEPSA para ver su plan de sostenibilidad: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://bit.ly/3SIud71">https://bit.ly/3SIud71</a>. Destaca alguna de sus líneas prioritarias de acción en un vídeo, &nbsp;podcast o juego o breakout.&nbsp;Esta actividad se puede hacer individualmente, en parejas o en grupos de hasta 5 personas. Los que lo hagáis en grupo tiene que salir la voz de todos los integrantes del grupo si hacéis vídeo o podcast. En algún momento de la actividad de vuestra elección tendrá que salir los nombres de los integrantes del grupo.</p><p>Dependiendo de la opción elegida puedes utilizar las siguientes herramientas: OpenShot, OBS Studio, Canva, ClipChamp, Filmora, Genially, Prezi, Audacity, GarajeBand, CatCut o cualquier otra herramienta que conozcas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-01-29 20:34:45 UTC</pubDate>
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