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      <title>Literatura PreColombina by MARYULY DANIELA BERNICE ESCOBAR LOPEZ</title>
      <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv</link>
      <description>Conocer a los autores de esa época, el orden histórico de algunos hechos literarios y conocer las diferentes perspectivas que manejaban, al igual que la didáctica, figuras literarias, narración, enfoque literario, historia, etc.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-09 19:12:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Literatura Maya</title>
         <author>mescobarl10</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 19:22:31 UTC</pubDate>
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         <title>Literatura Azteca</title>
         <author>mescobarl10</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 19:23:01 UTC</pubDate>
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         <title>Literatura Inca</title>
         <author>mescobarl10</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 19:23:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B).  ¿Qué tipo de narrador encontramos en este fragmento?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2475559869</link>
         <description><![CDATA[<div>Narrador en Tercera Persona, debido a que la narración es relatada desde una persona que no participa en la historia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 19:50:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A). Busca el significado y traduce las palabras en negrita.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Infortunio:</strong> Es el estado que afecta a una persona con mala suerte.<br><strong>Aves mensajeras:</strong> Ave con gran capacidad de orientación para enviar pequeños mensajes.<br><strong>Craneo:</strong> Es una estructura que protege el encéfalo y se compone de huesos craneales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 19:55:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C). ¿Cuál es el tiempo y el espacio de la narración?</title>
         <author>mescobarl10</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tiempo:&nbsp;3 días para cumplir las pruebas.<br>Espacio: Principalmente Xilbalba (Mundo subterráneo) ,  luego la casa de la abuela, el campo y lo más alto de la montaña.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:00:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>F)  ¿Los hijos de la campesina de qué material fueron creados?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2475578273</link>
         <description><![CDATA[<div>Los nietos de la abuela nacieron del maíz y crecieron rodeados de espinas en lo alto de una montaña.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:05:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D) Gran parte de esta obra trata de la creación del mundo: plantas, animales,  etc.  En  el  fragmento  se  mencionan  a  los  nietos  de  la  abuela.  ¿Puedes  identificar  qué  animales  han  sido  creados  par-tiendo de los nietos de la abuela?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2475581213</link>
         <description><![CDATA[<div>Los nietos de la abuela podrian ser monos&nbsp; ya no podian treparce a los árboles y por esos los otros nietos de la abuela les enseñaron a subir desde ese día esa acción formó parte de su naturaleza.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:08:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E). ¿Qué conflicto aparece entre los personajes de este fragmento?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2475583655</link>
         <description><![CDATA[<div>A. Los señores de Xibalba querían desaparecer a los hombres para quedarse como dueños absolutos de la Tierra.<br><br>B. La desconfianza de la abuela ante la información que el árbol le había dado a Ixquic.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:10:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>G). Haz un resumen de los personajes del fragmento con sus características</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2475603452</link>
         <description><![CDATA[<div>El árbol: Tenía voz y era el padre de los gemelos.<br><br>La Abuela: Desconfiada, carácter fuerte y de creencias antiguas.<br><br>La campesina: Era una persona que vivía en el campo y vivía de el, era obediente y era la madre de los gemelos.<br><br>Gemelos: Eran los únicos nietos de la abuela, aventureros.<br><br>Los señores de Xilbalba: Gobernadores en el inframundo de la mitología maya, autoritarios, posesivos y tiranos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:28:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) ¿Cuál es el tema del poema?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
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         <description><![CDATA[<div>La imortalidad por que él quiere un lugar donde no exista la muerte.&nbsp;<br>La muerte&nbsp;la define como algo que no podemos evitar ya que es algo que no podemos evitar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:30:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B)  ¿Cuál es el argumento del poema?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2475605730</link>
         <description><![CDATA[<div>El poema habla de la muerte ya que este poema dice ¿a donde iremos? por que aquí nadie vivirá para siempre y a todos nos tocará en algún momento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:31:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C)  ¿Qué campos semánticos encontráis en el poema?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2475606044</link>
         <description><![CDATA[<div>Muerte: Llorar, tristeza,&nbsp;incognita, temor, fuego<br>&nbsp;Vida: Calma, tranquilidad, para siempre, eternidad </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:31:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>D) ¿Busca una metáfora?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2475606323</link>
         <description><![CDATA[<div>Iremos donde la muerte no existe, todos a morir vinieron por que nadie vivirá para siempre.<br><strong>1. </strong>Vivir <br><strong>2.</strong> Muerte <br><strong>3.</strong> Corazón <br><strong>4.</strong> Siempre&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:31:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E)  ¿Busca dos repeticiones?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2475606517</link>
         <description><![CDATA[<div>¿A donde iremos?<br>Que tu corazón se enderece<br>Aquí nadie vivirá para siempre</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:32:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>F)  ¿Busca un hipérbaton?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
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         <description><![CDATA[<div>Que tu corazón se enderece&nbsp;<br>Los bultos funerarios se queman</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:32:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) ¿Qué temas aparecen en este poema?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2475607244</link>
         <description><![CDATA[<div>- Principal: El Fervor de <strong>Manko Qhápaj</strong>&nbsp;<br><br>-Secundarios: La Creación.<br><br>-Voluntad Divina.<br><br>- Necesidad y Exigencia.<br><br>_ Poder<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:32:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B) Describe los personajes que aparecen en el poema.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2475608006</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Viracoha: Creador, omnipotente y omnisciente, manso y generoso, gobernador.<br><br>2. Manko Qhapa: Fundador de la cultura Inca, suplicador, anhelador, preocupado por su pueblo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:33:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C) El Himno está cantado en primera persona (el “yo lírico”), en las invocaciones se emplea la segunda persona del coloquio y en las descripciones la tercera persona. Búscalos en el poema.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2475608239</link>
         <description><![CDATA[<div>Primera Persona: como si no fuera yo hijo tuyo, con mis áridos ojos ansío conocerte, Cuando yo pueda ver, y conocer, y señalar y comprender, Tú, me verás y sabrás de mí.<br><br>Segunda persona: ¿Dónde estás? ¡Escúchame!<br><br>Tercera persona: El otoño y la primavera no son en vano. Obedecen a un mandato, Gobierno del mundo, creador del hombre, «sea éste varón, sea ésta mujer».</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:33:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D) Busca en el poema los ejemplos de las siguientes figuras retóricas:</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2475611775</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Aposición: Gobierno del mundo, creador del hombre.<br><br>2. Enumeraciones:&nbsp; El Sol y la Luna. El día y la noche. El otoño y la primavera no son en vano.&nbsp;<br><br>3. Preguntas retóricas. ¿Dónde estás — como si no fuera yo hijo tuyo — arriba, abajo, en el intermedio o en tu asiento de supremo juez?&nbsp;<br><br>4. Metáforas: Tú que te extiendes en el océano del cielo y que también vives en los mares de la tierra&nbsp;(está en todos lados y todo lo puede).<br><br>5. Paralelismos: Sea éste varón y Sea ésta mujer.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 20:37:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2475672522</link>
         <description><![CDATA[<div>Alberto Torres Fernández (18/09/2019)<br>MANUAL DE LITERATURA HISPANOAMERICANA <br><br>Altamirano, P. (2013). <em>Poemario</em>. Obtenido de A Dónde Iremos, Nezahualcóyotl: https://poemario.com/donde-iremos/#analisis<br><br>Andrea imaginario (22 de febrero 2021)<br>https://www.culturagenial.com/es/barroco-novohispano/#:~:text=El%20barroco%20novohispano%20comparte%20con,(claroscuro%20de%20alto%20contraste).<br><br>Anonimo 18/04/2022<br>https://ejemplode.org/ejemplos-de-hiperbaton/<br><br><strong>Anonimo (2019) Significados</strong> https://www.significados.com/hiperbaton/<br><br>Anonimo (24 de septiembre 2019)<br>https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/14/Navatas.JPEG<br><br>Castillo, B. D. (1632). <em>Historia verdadera de la conquista de la Nueva España.</em> (Himali, &amp; Bercebus, Edits.) Obtenido de https://filosofiamexicanaunam.files.wordpress.com/2019/02/historia-verdadera-de-la-conquistas-de-la-nueva-espac3b1a_bernal-dc3adaz-del-castillo.pdf<br><br>Chiminigagua, P. (22 de Octubre de 2016). <em>Laguna Serpiente</em>. Obtenido de Los Mohanes: Espíritus guardianes del páramo o hechiceros diabólicos?: https://medium.com/laguna-serpiente/los-mohanes-esp%C3%ADritus-guardianes-del-p%C3%A1ramo-o-hechiceros-diab%C3%B3licos-18bf1b725456<br><br><strong>Eva Andrés Vicente (2020) </strong>&nbsp;https://www.significados.com/metafora/<br><br>FERNÁNDEZ, A. T. (2019). <em>MANUAL DE LITERATURA HISPANOAMERICANA.</em> Riga/Letonia: UNIVERSIDAD DE LETONIA.<br><br>Juana Ramírez de Asbaje (12 de Noviembre 2020)<br>https://www.britannica.com/summary/Sor-Juana-Ines-de-la-Cruz<br><br><strong>Manuel G (27 de octubre de 2020)</strong><br>https://www.lefrontal.com/es/simbologia-de-la-paloma<br><br></div><div>Martín, J. (23 de junio de 2019). <em>EcuRed</em>. Obtenido de Ixbalanqué e Hunahpú: https://es.wikipedia.org/wiki/Los_Dioses_Gemelos<br><br>Pérez Porto, J., Gardey, A. (11 de febrero de 2020).<br>https://definicion.de/wp-content/uploads/2020/02/mancebo.jpg<br><br>Pérez Porto, J., &amp; Merino, M. (1 de Junio de 2020). <em>DEFINICIÓN.DE</em>. Obtenido de DEFINICIÓN DE JEQUE: https://definicion.de/jeque/<br><br>Real Academia Española. (2022). <br>https://dle.rae.es/botija?m=form<br><br><strong>Real Academia Española (2022) </strong><br>https://dle.rae.es/cráneo<br><br><strong>Real Academia Española (2022)</strong><br>https://dle.rae.es/infortunio <br><br>Real Academia Española (2022) <br>https://dle.rae.es/matalotaje<br><br>Real Academia Española. (2022). <br>https://dle.rae.es/tregua<br><br>Sánchez, B. C. (28 de Enero de 2022). <em>UnCÓMO</em>. Obtenido de Tipos de narradores y sus características: https://www.mundodeportivo.com/uncomo/educacion/articulo/tipos-de-narradores-y-sus-caracteristicas-51853.html<br><br></div><div>UNIR. (25 de marzo de 2021). <em>UNIR</em>. Obtenido de Tipos de narrador y sus características: https://www.unir.net/humanidades/revista/tipos-de-narrador/<br><br></div><div>Universidad Autónoma de Occidente. (2023). <em>CELEE</em>. Obtenido de El tiempo y el espacio en una narración: https://celee.uao.edu.co/el-tiempo-y-el-espacio-en-la-narracion/#:~:text=El%20tiempo%20y%20el%20espacio%20son%20dos%20elementos%20claves%20de,e%20imaginativo%20que%20tiene%20el<br><br>Wikipedia (16 de febrero del 2022)<br>https://es.wikipedia.org/wiki/Azagaya <br><br>Wikipedia. (8 de noviembre de 2022). <em>Wikipedia</em>. Obtenido de Xicomecóatl: https://es.wikipedia.org/wiki/Xicomec%C3%B3atl</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 21:50:16 UTC</pubDate>
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         <title>Cristóbal Colón</title>
         <author>dmaldonador21</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 15:04:02 UTC</pubDate>
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         <title>Bernal Díaz del Castillo</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2477344237</link>
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         <pubDate>2023-02-11 15:05:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>A) Busca el significado y traduce las palabras en negrita.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2477344947</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Mancebos:</strong> Es un individuo que trabaja para servir al Rey o a un noble.<br><strong>Almadías:</strong> Es una envarcación que se forma con troncos o fragmentos de madera unida la cual es utilizada como un transporte marítimo.<br><strong>Azagayas:</strong> Es un instrumento realizado en piedra, madera o huesos y eran utilizados por los Homo sapiens como un articulo para la caza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 15:07:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B) Encuadra el texto en el espacio y el tiempo. Explica las circunstancias en que fue escrito.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2477345120</link>
         <description><![CDATA[<div>La historia está situada un día después de su llegada a América (Colón llegó a América el 12 de Octubre de 1492)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 15:07:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) Busca el significado y traduce las palabras en negrita.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2477345454</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Matalotaje:</strong> Equipaje o provisiones de consumo que se llevan a una embarcación o viaje.<br><br><strong>Cazabe:</strong> Es un pan que se come en diversas partes de América, con textura crujiente, masa delgada y hecha con harina de yuca.<br><br><strong>Botija:</strong> Es un recipiente de barro en forma redonda y de cuello pequeño en el cual se puede depositar diversos líquidos. (En la antigüedad era utilizada como depósito de aceite).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 15:08:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C) ¿Qué percepción tuvo Colón en el momento de ver a las personas que habitaban en la isla a la que llegó?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2477345519</link>
         <description><![CDATA[<div>En cuanto los vio tuvo dos percepciones de ellos.&nbsp;<br>1. Miraba a todas las personas como servidumbre.<br>2. Que eran personas de un buen aspecto físico (Con algunas excepciones).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 15:08:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B) Resume de qué trata este fragmento.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2477345586</link>
         <description><![CDATA[<div>Cortés quería que nadie tuviera la licencia para poder salir de la tierra ya que eso favorecía el servicio a Dios y de su majestad y si alguien por algún medio la obtenía le daban pena de muerte a esa persona y a la que le extendió la licencia.<br><br>Querían pacificar a los pueblos para que quedaran vulnerables y poder sacar provecho de la situación y obtener el poder sobre los pueblos.<br><br>"Cingapacinga fue la primera entrada que hizo Cortés en la Nueva España/México".</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 15:08:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D) Haz un cuadro con los frutos, plantas y animales nuevos que Colón menciona en este fragmento.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2477345704</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Frutos: </strong>Calabazas.<br><strong>Plantas:</strong>&nbsp; Algodón y árboles verdes.<br><strong>Animales:</strong> Papagayos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-11 15:08:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C) Según la narración qué relación se puede percibir entre los personajes, también del autor, en cuanto a lo que está sucediendo en el momento.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2477345802</link>
         <description><![CDATA[<div>Bernal Díaz del Castillo era muy sincero en su escritura y relataba los hechos como debía ser.<br><br>Entonces la relación que tiene con el texto es que por medio de este relato se pudo dar a conocer los verdaderos hechos de la conquista; ya que muchos escritores lo que hacían era exaltar a Cortés, pero Bernal no, ya que en este relato logró colocar la verdadera historia sin que se tomara como un comentario personal nada más.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-11 15:09:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D) ¿Qué tipo de narrador tiene este capítulo?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2477345872</link>
         <description><![CDATA[<div>El tipo de Narrador que tiene este capítulo es en <strong>Primera Persona</strong>, ya que se utiliza para narrar los hechos cuando se esta en el lugar.&nbsp; <br><br><strong>Tipo:<br>Narrador testigo</strong> ya que narra los hechos de terceras personas estando el dentro del relato&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 15:09:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2477345872</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E) ¿Qué intención tiene esta descripción de la nueva tierra? </title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2477345970</link>
         <description><![CDATA[<div>Era un tierra digna de admirar y todo lo que poseía la gente que vivía ahí no lo apreciaba lo suficiente, por lo que se menciona que "Defendería el lugar y no dejaría que los habitantes estuvieran en ella o la admiraran, salvo que él los volviera servidumbre para Vuestras Altezas".</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 15:09:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Juan Rodríguez Freyle</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489895647</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:43:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) Haz un listado de los frutos que la autora menciona.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489896053</link>
         <description><![CDATA[<div>Plátano&nbsp;<br>Mamey&nbsp;<br>Guayaba&nbsp;<br>Anona<br>Chicozapote&nbsp;<br>Zapote colorado&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 15:43:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) Busca el significado y traduce las palabras en negrita.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489896438</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Jeques:</strong> Líder (individuo respetado por sus conocimientos y experiencia) de un territorio en algunas partes de países musulmanes.<br><br><strong>Mohanes: </strong>Es como se le denomina a las personas sabias en Venezuela.&nbsp; También se conoce como Mohanes a una especie de espíritus guardianes del páramo.<br><br><strong>Treguas: </strong>Interrupción o descanso de una guerra o conflicto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:43:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B) ¿Qué características del Barroco novohispano podéis encontrar en este fragmento que no están presente en el Barroco español?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489896495</link>
         <description><![CDATA[<div>Expone un argumento religioso de su época.<br>Obra auto-sacramental<br>Elementos del nuevo mundo: Orientado en la cultura española (predominante).<br>Ornamentación abundante: Decoraciones literarias<br>Efectismo y dinamismo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 15:43:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B) ¿Cómo el autor describe a los indígenas?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489896828</link>
         <description><![CDATA[<div>Los miraba como hombres y mujeres alegres, como si entre ellos no hubiesen habido rencores ni rastros de guerra, se mostraban regocijo los unos y los otros y convivían juntos&nbsp;en algunas actividades. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-21 15:43:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C) ¿En este fragmento el autor habla de costumbres? Ejemplifícalas.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489897099</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>C</strong><strong><em>ostumbres:</em></strong><em> "A</em>ño del jubileo" (Fiestas) Música, bailes, comidas, bebidas, incesto y fornicación.<br><br><strong>Ritos y ceremonias:</strong> "Llegado el tiempo en que debían sacrificar a sus dioses, ofreciéndoles oro e inciensos" - "correr la tierra y visitar las lagunas de los santuarios".&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:44:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D) ¿Hay critica a la actitud de los indígenas? Argumenta la respuesta.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489897300</link>
         <description><![CDATA[<div>Sí,&nbsp; debido a que los hombres a pesar de ser parte de una comunidad unida, alegre, entre otros factores, eran gestores de incesto y fornicaciones. Se decía/creía que mientras más cometían estos actos retrogradas más puros se les consideraba.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:44:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C) ¿Cuál es el tema del fragmento citado?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489897380</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Tema:</strong>&nbsp; Las frutas,&nbsp;la comparación de las frutas de los Indios con los Españoles, las cosas regaladas que los Indios y los Españoles usaban, y los inventos de los Indios. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:44:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D) Analiza la estructura rítmica del fragmento.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489898179</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>Mirad aquellas frutas naturales: </sup><strong><sup>A<br></sup></strong><sup>el plátano, mamey, guayaba, anona </sup><strong><sup>B<br></sup></strong><sup>si en gusto las de España son iguales, </sup><strong><sup>A<br></sup></strong><sup>pues un chicozapote a la persona </sup><strong><sup>B<br></sup></strong><sup>del rey le puede ser empresentado </sup><strong><sup>C<br></sup></strong><sup>por el fruto mejor que cría Pomona. </sup><strong><sup>B<br></sup></strong><sup>El aguacate, a Venus consagrado </sup><strong><sup>C<br></sup></strong><sup>por el efecto, y tunas de colores, </sup><strong><sup>A<br></sup></strong><sup>el capulí y zapote colorado, </sup><strong><sup>C<br></sup></strong><sup>la variedad de yerbas y de flores </sup><strong><sup>A<br></sup></strong><sup>de que hacen figuras estampadas </sup><strong><sup>D<br></sup></strong><sup>en lienzo, con matices y labores, </sup><strong><sup>A<br></sup></strong><sup>sin otras cien mil cosas regaladas </sup><strong><sup>D<br></sup></strong><sup>de que los indios y españoles usan, </sup><strong><sup>E<br></sup></strong><sup>que de los indios fueron inventadas. </sup><strong><sup>D<br><br>Descripción: Formato de corrido en prosa y 15 versos endosílabos.</sup></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:44:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sor Juana Inés de la Cruz</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489899380</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:45:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sor Juana Inés de la Cruz</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489899956</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:46:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) Busca el significado y traduce las palabras en negrita.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489900705</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Liviandad:</strong> (Fácil, ligero) Personas de moral relajada en lo que se refiere al sexo. <br><br><strong>Desdén: </strong>Indiferencia, descuido o desprecio hacia una persona.<br><br><strong>Recatar:</strong> Conducta o actitud de prudencia, no sobre exponerse cuidarse y guardarse.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:46:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B) ¿Cuáles son los temas del poema?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489901132</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Temas:</strong> La mujer y su valor, la denigración del hombre a la mujer y el Machismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:47:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C) Relaciona:</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489902813</link>
         <description><![CDATA[<div><em>1. (...) ¿Por qué queréis que obren bien si las incitáis al mal? (...)</em>&nbsp; &nbsp; <br><strong>R//: Antítesis</strong><br><br><em>2. (...) él mismo empaña el espejo(...)</em>&nbsp; &nbsp;<br><strong>R//: Metáfora</strong><br><br><em>3. (...) con el favor y el desdén (...)</em>&nbsp; <br><strong>R//: Antítesis</strong><br><br><em>4. (...) quejándoos, si os tratan mal, burlándoos, si os quieren bien. (...)&nbsp; <br></em><strong>R//: Antítesis - Paralelismo</strong><br><br><em>5. (...)si no os admite, es ingrata y si os admite, es liviana. (...)&nbsp; </em>&nbsp;<br><strong>R//: Antítesis - Pararelismo </strong><br><br><em>6. (...) si la que es ingrata ofende y la que es fácil enfada? (...)</em>&nbsp; &nbsp; <br><strong>R//: Antítesis - Paralelismo </strong><br><br><em>7. (...) amantes penas (...) </em>&nbsp;<br><strong>R//: Oxímoron</strong><br><br><em>8. (...) la que peca por la paga o el que paga por pecar? (...)<br></em><strong>R//: Retruécano (paralelismo)</strong><br><br><em>9. (...) Queredlas cual las hacéis o hacedlas cual las buscáis (...) </em>&nbsp; <br><strong>R//: Aliteración - Paralelismo</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:48:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D) ¿Cuál es la métrica del poema?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489905931</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Métrica: (</strong>Redondillas) Se estructura en 16 estrofas de 4 versos octosílabas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:50:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E) ¿Cuál es el significado de este poema?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489906690</link>
         <description><![CDATA[<div>El poema<em> Hombres necios que acusáis</em>, de sor Juana Inés de la Cruz, logra transmitir a las personas de esa época por medio de sus versos la desigualdad y la injusticia que las mujeres de esos tiempos vivían por medio de los actos machistas de los hombres.<br><br>A pesar de la posición de Sor Juana en la religión, defendía a la mujer y todo lo que eso implicaba y es por eso que escribía en pro de alejar todos los maltratos, hipocresías e indiferencias que los hombres tenían hacia las mujeres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:50:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>F) ¿Cuál es el tono del poema?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489908100</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Tono:</strong> La actitud de la narradora es de tipo moralista e irónico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:51:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>G) Busca en el poema los siguientes recursos literarios: retruécano, hipérbaton, epíteto, apóstrofe.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489911541</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Retruécano:</strong> - <em>la que peca por la paga o el que paga por pecar?</em><br><br><strong>2. Hipérbaton:</strong> Queréis con presunción necia hallar a la que buscáis. (Con presunción necia queréis hallar a la que buscáis).<br><br><strong>3. Epíteto: </strong>"Hombres necios" (Adjetivo obvio).<br><br><strong>4. Apóstrofe:</strong> La narradora se dirige a los "Hombres necios".</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 15:54:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E) Busca y menciona los recursos literarios que encuentres.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2489955810</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Sinécdoque: </strong>Mirad aquellas frutas naturales.<br><br><strong>Perifrasis:</strong> Si en gusto las de España son iguales. <br><br><strong>Ironía:</strong> La variedad de yerbas y de flores de que hacen figuras estampadas en lienzo. <br><br><strong>Comparación:</strong> Cien mil cosas regaladas de que los indios y españoles usan, que de los indios fueron inventadas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 16:25:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2494794924</link>
         <description><![CDATA[<div>En este tiempo se desarrolla o se tiene como prioridad la enseñanaza y toma como inspiración la cultura girega.<br><br>Nace la ilustración y en el arte (Poesía, Prosa, teatro) surgen características nuevas.<br><br><strong>Poesía:</strong> No abandona el endecasílabo. Se escribe en oda y silva. Se tocan temas de libertad, pstriotidmo y la heroicidad.<br><strong>Prosa:</strong> Más expresiva de las pasiones humanas. Surge el periódico y la novela.<br><strong>Teatro:</strong> Crea la macionalidad insitando al pueblo a la libertad e independencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 15:06:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>José María Heredia y Heredia </title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2494797273</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 15:09:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>José Joaquín Fernández de Lizardi</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2494797829</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 15:10:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) Busca el significado y traduce las palabras en negrita.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2494799026</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Decrepitud:</strong> Cualidad o estado que se le da a una persona de tercera edad con disminución de facultades físicas y mentales.<br><br><strong>Pertinaz: </strong>Es una característica que identifica algo durado o persistente (aplica también a una persona).<br><br><strong>Lisonjear:</strong> Es la alabanza o adoración exagerada que se le da a una persona para conseguir un beneficio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 15:12:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) Busca el significado y traduce las palabras en negrita. </title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2494799184</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Undoso:</strong> Es algo que tiene ondas o se mueve haciéndolas. <br><br><strong>Desdeñando:</strong> Es el menosprecio al hacer o decir de una cosa o persona. <br><br><strong>Fragor:</strong> Es un ruido intenso de larga duración haciendo referencia al clamor o estruendo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 15:13:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B) ¿De qué trata este fragmento?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2494799262</link>
         <description><![CDATA[<div>Habla sobre un niño que proviene de una familia cristiana, el cual crece con las costumbres de una familia conservadora pero su pensamiento era más liberal y no le importaba nada de&nbsp; sus raíces, lo que lo hizo perseguir otros caminos que iban a afectar la relación con su familia, su comportamiento y se sumergiría por completo en las pasiones inmorales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 15:13:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B) Resume con tus palabras el poema. </title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2494799346</link>
         <description><![CDATA[<div>El poema Oda al niágara se habla sobre el realismo en un sentimiento pratiotico o de soberania haciendo partesipe el romantisismo a la admiración y el amor patriotico por la naturaleza.&nbsp;<br><br>Ademas el poema habla sobre la melancolia y el dolor que siente Heredia al ser desterrado de su tierra natal.&nbsp; Los suspiros a la memoria abismante de occidente, al escuchar los ecos de fama de Heredia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 15:13:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C) Resume con tus palabras el fragmento.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2494799822</link>
         <description><![CDATA[<div>Menciona como los vicios formaron parte de su vida y como eso afecto a su familia, especialmente a su madre ya que cuando el era un niño ella no le corregía sus errores si no que celebraba sus primeros deslices y peor aún se disculpaba por ellos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 15:14:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D) ¿Cuál es la persona que narra? </title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2494800022</link>
         <description><![CDATA[<div>Tipo de narrador: Primera persona / protagonista.<br><strong><br>¿Es propia del Neoclasicismo?</strong><br>Sí, por forma parte de la novela y esta obra literaria es propia del Neoclasicismo.&nbsp;<br><br>La prosa estaba representada sobre todo por el periodismo y la oratoria (Y debido a la cultura que el chico recibió se entiende como un tipo de enseñanza, característica de esta época).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 15:14:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C) ¿A quién se dirige el poema?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2494800053</link>
         <description><![CDATA[<div>A la naturaleza  al hablar sobre las cataratas del Niágara </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 15:14:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E) De este fragmento, ¿qué características podéis extraer del personaje?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2494800123</link>
         <description><![CDATA[<div>Es hombre el cual se encuentra fuera de ambiente debido a las actitudes de la madre hacia el desde pequeño.<br><br>Es un hombre busca el camino y siempre elige el equivocado y su realidad esta fuera de la sociedad.<br><br>Es una persona de cierta forma no confía o escucha criterios ajenos a él.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 15:14:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D) Analiza el poema buscando los recursos literarios.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2494800480</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Hipérbaton:</strong> El alma mía En vago pensamiento se confunde <br><strong>Metáfora:</strong> Los campos inundar en sangre y llanto, <br><strong>Comparación: </strong>¡Ciego, profundo, infatigable corres, Como el torrente oscuro de los siglos En insondable eternidad...! <br><strong>Sinestesia:</strong> ¡Ciego, profundo, infatigable corres, <br><strong>Epiteto:</strong> Mi soledad y mísero abandono y lamentable desamor... <br><strong>Antitesís: </strong>Sin amor ser feliz? <br><strong>Personificación:</strong> Cubrió tu faz de nubes agitadas, Dio su voz a tus aguas despeñadas,&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 15:15:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E) Analiza la métrica del poema.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2494800809</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un poema de 13 estrofas<br><br>Los versos se conforman de 7,&nbsp; 8, 11 o 12&nbsp; divisiones.<br>-17 versos de 7<br>-2 versos de 8<br>-113 versos de 11<br>-8 versos de 12<br><br>Existen los dos tipos de arte: menos y mayor, debido a que los versos se componen de 8 o menos divisiones y de 9 o más divisiones.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 15:16:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>F) ¿Cuál es tu opinión sobre este poema?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2494801419</link>
         <description><![CDATA[<div>El poema llama demasiado la atención, por que habla mucho de la naturaleza y sobre las cataratas del Niágara unas de las más hermosas y altas del mundo.<br><br>El poema nos brinda diferentes descripciones sobre la misma y eso es la esencia del poema, nos hace imaginar con mayor amplitud el paisaje y mejor aún hace llegar a una percepción única del lugar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 15:17:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2495675448</link>
         <description><![CDATA[<div>También es un periodo conocido como Precolombino, ya que fue un movimiento que aconteció antes de la llegada y conquista de Cristóbal Colón.<br><br>-Se da el Renacimiento y se conoce como el siglo de oro.<br>-El hombre antiguo rendía culto y adoración a los elementos de la naturaleza.<br>-Era anónima, no tenía un autor, sino que era la expresión de todo un pueblo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 02:00:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2495679711</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un periodo que nace en Italia. Es un estilo <strong><em>literario</em></strong> europeo que se desarrolló durante el siglo XVII en España.<br><br>-Se da en la contrarreforma de Martín Lutero.<br>- Se le tenía horror al vacío y es por eso que todo lo que hacían era muy adornado.<br>-Recurre a múltiples recursos literarios.<br>-Se utilizaba la ornamentación, los juegos de palabras, la búsqueda de la emoción y el placer estético.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 02:06:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2495679941</link>
         <description><![CDATA[<div>En este siglo nacen los crónicas.&nbsp;<br>Se llevo a cabo el descubrimiento y la conquista por parte de Cristóbal Colón, también nacen los primeros prosistas y comienzan a relatar solo experiencias personales.<br><br>Los cronistas escribían con el fin de llevar una petición ante el rey y recibir una recompensa por ello.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 02:07:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>A él </title>
         <author>dmaldonador21</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gertrudis&nbsp;Gómez de Avellana </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 15:18:59 UTC</pubDate>
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         <title>A) Busca el significado y traduce las palabras en negrita.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2512721220</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Dócil:</strong> significa suavidad apacible o que acepta con agrado hacer lo que se le manda (persona fácil de controlar).<br><br><strong>Anonada:</strong> Dejar desconcertado o sin palabra a alguien (Simplificación o disminució de nada).<br><br><strong>Cáliz:</strong> Es un vaso sacerdotal de religión católica utilizado para consagrar el vino en la santa cena.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 15:19:36 UTC</pubDate>
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         <title>B) ¿Quién es el narrador?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2512721739</link>
         <description><![CDATA[<div>"Yo" lírico o hablante lírico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 15:20:38 UTC</pubDate>
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         <title>C) ¿A quién va dirigido el poema?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Objeto lírico".</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 15:21:00 UTC</pubDate>
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         <title>D) ¿Cuál es el tema del poema?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2512725280</link>
         <description><![CDATA[<div>En este poema se describen las emociones del autor, como el amor que sentía por una persona y la decepción que llevó de la misma y la falta de rencor que tiene hacia esa persona.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 15:28:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mescobarl10</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 20:17:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mescobarl10</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 20:20:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2516714610</link>
         <description><![CDATA[<div>El Romanticismo no era una época que incursionaba en el amor como tal, sino que se enfocaba en el anhelo de la libertad creativa y de expresión. <br><br>Este movimiento influye en mucha literatura "Sentimental o emotivo", se desarrolla el cuento y la novela fuertemente en conjunto con el teatro (Predomina la prosa).<br><br>Este movimiento nace en Alemania, echa raíces profundas en América y nace una actitud de inconformidad. Se recurre al Costumbrismo como una herramienta autónoma actual.<br><br><strong>Caracteristicas:</strong><br>1. Quieren ser libres.<br>2. Interés en la variedad y no en la uniformidad.<br>3. Conexión con la naturaleza.<br>4. Lenguas indígenas.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 20:28:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E) ¿Cuál es el tono del poema?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2516718863</link>
         <description><![CDATA[<div>Contiene un tono melancólico pero a la vez moralista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 20:33:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>F) Haz el análisis métrico del poema.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2516719072</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Métrica del poema A él</strong></div><ul><li>7 Estrofas</li><li>Versos endosílabos (11)</li><li><strong>Ritmo: </strong>A B B A - C D C D - E F E F - G H G H - D A <strong>(11)</strong></li><li>Arte mayor.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 20:33:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>G) Busca los recursos literarios.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2516719162</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Anáfora:</strong> !Pobres nubes! ¡pobres hojas que no saben a donde van!....<br><br><strong>Hipérbole:</strong> Hice un mundo de ti, que hoy se anonada.<br><br><strong>Interrogación retórica:</strong> Dócil llenaste tu misión; ¿lo ignoras? <br><br><strong>Sinestesia: </strong>El corazón respire. <br><br><strong>Antítesis:</strong> Amargo cáliz con placer agoto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 20:33:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Al pie de la letra </title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2521708305</link>
         <description><![CDATA[<div>Ricardo&nbsp;palma </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 14:30:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) Busca el significado y traduce las palabras en negrita.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2521714303</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Cusqueño:</strong> Es un adjetivo que se refiere a lo natural perteneciente al Cuzco, el cual es una ciudad, provincia o departamento de Perú. Se le puede asignar a una persona como Cuzco.<br><br><strong>Cadete: </strong>Se refiere a un alumno o aprendiz de rango militar o policial.<br><br><strong>Fulano:</strong> Se utiliza como sustantivo para nombrar a alguien que se ignora o del que no se quiere expresar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 14:41:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C) ¿Cuál es el tema?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2521715685</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la ironía y la credibilidad (la reputación&nbsp; e ingenuidad)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 14:44:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>F) Relaciona:</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2521717563</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Allanar:</strong> Entrar en una propiedad sin autorización <br><br><strong>Retozar:</strong> Es reír u brincar de alegría&nbsp; <br><br><strong>Barrabasada:</strong> Travesura grabe <br><br><strong>Lancero:</strong> Soldado armado con un arma alargada&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 14:47:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>I) Expresa tu opinión personal sobre el fragmento leído.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2521722042</link>
         <description><![CDATA[<div>Nos parece interesante el hecho de que el personaje principal juega en la línea entre ser ingenuo pero en una forma chistosa (divertida) a la ves.&nbsp;<br><br>Nos parece un texto que nos deja como enseñanza, el no interpretar las cosas tal cual se dicen, como dice el titulo "al pie de la letra", sino ir más a fondo de lo que es e interpretar las cosas como&nbsp;deben de ser; para no incurrir en las consecuencias que ejemplifica el texto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 14:54:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2527874720</link>
         <description><![CDATA[<div>Se usan regionalismos&nbsp; y se da paso a la actitud de inaptabilidad.<br><br>Se convierte en una herramienta de consolidación de las nuevas naciones independientes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 22:36:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2527874720</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D) Haz un resumen sobre lo leído.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2527885049</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta tradición Ricardo Palma narra la historia del capitán Paiva, un soldado cuzqueño que entendía todo literalmente como se le decía, por lo que no captaba o entendía tal cual las ironías y metáforas mencionadas.&nbsp;<br><br>Debido a su ingenuidad e ignorancia tuvo varios problemas que ocasionaron trágicas situaciones pero a la vez divertidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 22:52:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2527912741</link>
         <description><![CDATA[<div>Enciclopedia Católica Online. (22 de Marzo de 2023). <em>Ec.Wiki</em>. Obtenido de Cáliz: https://ec.aciprensa.com/wiki/C%C3%A1liz<br><br>FERNÁNDEZ, A. T. (2019). <em>MANUAL DE LITERATURA HISPANOAMERICANA.</em> Riga/Letonia: UNIVERSIDAD DE LETONIA.<br><br>Graell Larreta, E., &amp; del Moral Durán, M. (14 de Abril de 2023). <em>Ejemplode.com</em>. Obtenido de Características Del Naturalismo: https://www.ejemplode.com/41-literatura/3486-caracteristicas_del_naturalismo.html<br><br>Lillo, B. (1904). <em>La compuerta número 12.</em> Chile: Sub-terra.<br><br></div><div>Pérez, P. J., &amp; Merlino, M. (2 de junio de 2016). <em>Definición de.</em> Obtenido de CADETE: https://definicion.de/cadete/<br><br></div><div>RAE. (2022). <em>Real Academia Española</em>. Obtenido de dócil: https://dle.rae.es/d%C3%B3cil<br><br></div><div>RAE. (2022). <em>Real Academia Española</em>. Obtenido de anonadar: https://dle.rae.es/anonadar<br><br></div><div>RAE. (2022). <em>Real Academia Española</em>. Obtenido de cuzqueño, ña: https://dle.rae.es/cuzque%C3%B1o<br><br>Turner, C. M. (1889). <em>Aves sin nido.</em> Perú: Stockcero.<br><br></div><div>Wikicionario. (2013). <em>Wikicionario</em>. Obtenido de Fulano: https://es.wiktionary.org/wiki/fulano</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 23:35:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El matadero </title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2531316523</link>
         <description><![CDATA[<div>Esteban&nbsp;Echeverría</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-25 14:54:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1. ¿Cuándo tiene lugar la historia y por qué es importante este detalle? Puedes investigar. </title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2531319770</link>
         <description><![CDATA[<div>El cuento del "Matadero" de Esteban Echeverría, tiene lugar en Buenos Aires, Argentina, en la década de 1820.<br><br>Y esta época es importante ya que en ese momento el país de Argentina estaba experimentando un proceso de cambio social y político significativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-25 14:59:58 UTC</pubDate>
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         <title>3. ¿Qué sucedió con el joven unitario? ¿Son individuos o arquetipos los personajes de Echeverría? ¿Es un héroe romántico?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2531320081</link>
         <description><![CDATA[<div>El unitario prefiero suicidarse (reventó de coraje) a que los desnudaran (humillación) y perder su honor.<br><br>Son arquetipos ya que representan las ideas, actitudes y valores que son comunes en la sociedad y época de ese entonces.<br><br>De cierta forma sí, ya que el unitario encarna los ideales de libertad, justicia y progreso, los cuales eran fundamentales en el movimiento romántico de la época.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-25 15:00:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4. ¿Qué elementos románticos hay en este relato? Explica dos.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2531320154</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>*Representa los anhelos de libertad: Es un crítica sociales de los derechos civiles, debido a la división entre los unitarios y los federales.</strong><br><strong>*Es un cuento hispanoamericano:</strong> Por los temas contextuales que representa, la opresión política y la violencia y la desigualdad.<br><br><strong>*Lucha contra la tiranía:</strong> Debido a la opresión que había en la sociedad por parte de los federales.<br><br><strong>*Héroe trágico:</strong> El unitario representa la voz del pueblo, fluyendo de el los ideales y los pensamientos del pueblo.<br><br><strong>*El paisaje natural:</strong> Echeverría introduce algunos elementos de la naturaleza en el relato.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-25 15:00:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2. Cuando por fin volvió a abrirse el matadero, ¿a quién se le regaló el primer novillo? ¿Por qué? ¿Quién es ese personaje? ¿Por qué solo lo alude en vez de describirlo?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2531320530</link>
         <description><![CDATA[<div>A quien se le dio el primer novillo fue a Rosas (el restaurador), el cual tuvo un papel fundamental en la historia del país en el siglo XIX.<br><br>Solo se alude a él ya que es una obra escrita en un tono crítico hacia el régimen de Rosas y los federales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-25 15:01:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2540684031</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un movimiento que se enfoca en el positivismo por medio del método científico en donde se deja de lado el idealismo y el romanticismo para observar a fondo la realidad.<br><br>Cultivaron la narrativa y el ensayo utilizando vivencias, contextos históricos y ambientes sociales.<br><br>Surge en Francia, el cual describe un mundo fuera del idealismo y que sea objetivo (verosimilitud).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 15:13:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aves sin nido,(Capítulos II, III y IV)</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2540686843</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 15:19:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>F) ¿Cuál es el tema de cada capítulo?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2540687971</link>
         <description><![CDATA[<div>El&nbsp;tema que se toca en general en la opresión dirigida a los indígenas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 15:22:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) Busca el significado y traduce las palabras en negrita.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Cacharpas: </strong>Se refiere a pequeñas casas de campaña hechas de lona o tela, que se usan para protegerse del frío y la lluvia durante actividades al aire libre, como campamentos y paseos por la montaña. <br><br><strong>Limítrofe: </strong>Se refiere a una zona, territorio o país ubicado en una frontera o límite con otro país, región o territorio. También puede hacer referencia a algo que se encuentra en una zona de límites o fronteras, como un conflicto limítrofe entre dos países. <br><br><strong>Candorosa:</strong> Se utiliza para describir a una persona que es muy ingenua, sincera y que carece de malicia o astucia. Es una cualidad positiva que se suele asociar con la inocencia y la sinceridad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 15:22:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>G) Es una novela indigenista. ¿Por qué? Argumenta tu respuesta.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2540688081</link>
         <description><![CDATA[<div>Porque aborda temas relacionados con la opresión y explotación de los indígenas en el Perú del siglo XIX.<br><br>Los indígenas son sometidos a cobros injustos y maltratos crueles por parte de las autoridades y los vecinos blancos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 15:22:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>H) ¿Qué opinas del significado del título de la novela: “Aves sin nido”?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2540688119</link>
         <description><![CDATA[<div>El título retrata muy bien como los indígenas de la historia han sido desplazados de sus hogares y comunidades, por lo que no tienen un lugar seguro donde vivir.&nbsp;<br><br>Además de representar la falta de seguridad y protección&nbsp;que tienen los indígenas ante la opresión y explotación por parte de la sociedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 15:22:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B) Haz un resumen de cada capítulo.  C) ¿Qué ha sucedido en estos capítulos? ¿Qué ha pasado?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2540688233</link>
         <description><![CDATA[<div>"Aves sin nido” es una novela escrita y orientada en una de las precursoras del indigenismo en Perú.<br><br>La historia se desarrolla en un pueblo andino llamado Killac y describe todos los abusos secuenciales que son realizados por la entidades gubernamentales en contra de los indígenas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 15:23:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D) Haz una lista de los personajes que aparecen, descríbelos</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2540688526</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Lucía: </strong>Una mujer que reprocha por la situación que pasa Marcela debido a su compasión característica.<br><br><strong>Don Fernando: </strong>Un hombre que ya no quiere ser explotado y desea abandonar este mundo y darle el mismo destino a su esposa Marcela.<br><br><strong>Marcela: </strong>Es la esposa de Don Fernando, la cual siempre trata de ponerse en los zapatos de su marido pero desea dejar esa vida.<br><br><strong>El cura: </strong>Miembro de la iglesia y representante de la opresión y explotación de los indígenas.<br><br><strong>El cobrador:</strong> Es un hombre cruel y maltratador, haciendo maldades en conjunto del cura del lugar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 15:23:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E) ¿Cómo se describe la vestimenta en estos capítulos?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2540691166</link>
         <description><![CDATA[<div>En&nbsp;las vestimentas que se utilizan son muy detalladas y describen mucho sobre las personas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 15:30:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El Realismo</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2540691742</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 15:31:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Naturalismo</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2555351682</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-15 15:14:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características del movimiento Naturalista relacionadas con el texto</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2555552649</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Como tantas infelices criaturas, a languidecer miserablemente en las humildes galerías, junto a las puertas de ventilación <strong>(Representa la miseria humana).</strong><br><br>2. Los pequeñuelos respirando el aire emponzoñado de la mina crecían raquíticos, débiles, paliduchos, pero había que resignarse, pues para eso habían nacido (<strong>Falta de Albedrío y el ambiente determina su destino).<br><br></strong>3. Las cortantes aristas del carbón volaban con fuerza, hiriéndole el rostro, el cuello y el pecho desnudo. Hilos de sangre mezclábanse al copioso sudor que inundaba su cuerpo, que penetraba como una cuña en la brecha abierta, ensanchándose con el afán del presidiario que horada el muro que lo oprime<strong> (Explotación, y realidad).<br><br></strong>4. La mina no soltaba nunca al que había cogido, y como eslabones nuevos que se sustituyen a los viejos y gastados de una cadena sin fin, allí abajo los hijos sucedían a los padres, y en el hondo pozo el subir y bajar de aquella marca viviente no se interrumpiría jamás <strong>(Realidad social y determinación de destino).<br><br></strong>5. Somos seis en casa y uno solo el que trabaja, Pablo cumplió ya los ocho años y debe ganar el pan que come y, como hijo de mineros, su oficio será el de sus mayores, que no tuvieron nunca otra escuela que la mina <strong>(clase baja).&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-16 02:51:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comentario Personal</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2555552711</link>
         <description><![CDATA[<div>El cuento es una gran representación de las duras condiciones de vida que llevaban los mineros chilenos y no solamente adultos y generaciones completas, los niños eran los factores más perjudicados al no poder ignorar s destino el cual se establecido por las circunstancias y en sí, este cuento considero que es una crítica al sistema de explotación que llevan los trabajadores y el destino que les es reservado durante el sufrimiento y la pobreza.<br><br>El cuento también destaca la solidaridad y el compañerismo entre los mineros, quienes se apoyan mutuamente en momentos de dificultad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-16 02:52:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2556224761</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>El ambiente determina su destino</li><li>Trata de fotografiar la miseria humana.</li><li>Piensan que Dios los abandonó (cultura atea o ideales)</li><li>Se expone la realidad social</li><li>Es un movimiento objetivo y realista</li><li>Es un movimiento con la clase más baja de todas debido a la explotación, corrupción, prostitución, etc (males sociales).</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-17 02:18:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La compuerta número 12</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2556226215</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://planetalibro.net/biblioteca/l/i/lillo/lillo-baldomero-la-compuerta-numero-12/lillo-baldomero-la-compuerta-numero-12.jpg" />
         <pubDate>2023-04-17 02:19:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2556226215</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Comentario Personal </title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2556227408</link>
         <description><![CDATA[<div>El cuento trata sobre como los mineros son perjudicados desde que son muy pequeños, a los 8 años los niños comienzan a trabajar dentro de la mina para poder ayudar a los padres con los gastos de la familia su trabajo es abrir y cerrar las compuertas para que pasen los vagones.&nbsp;<br><br>La vida de los mineros es muy difícil ya que al dejar a sus hijos trabajando desde los 8 años es muy triste y agobiente al saber que sus hijos corren peligro en ese trabajo.&nbsp;<br><br>En la mina los trabajadores sufren mucho ya que casi no ven la luz del día, siempre trabajan en lugares oscuros y con materiales que dañan la salud y tambien emvejecen muy luego por el trabajo tan pesado que realizan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-17 02:20:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El príncipe enano </title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2564257019</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-22 15:11:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) Busca el significado y traduce las palabras en negrita. </title>
         <author>dmaldonador21</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Guedejas: </strong>Es un mechon largos de cabello que pueden ir trenzado.<strong><br>Luengas: </strong>Es un adjetivo descriptivo de medida larga, extensa o prolongada haciendo énfasis en algunos casos sobre el tiempo. <br><strong>Lóbrego:</strong>&nbsp;Algo que es oscuro o sombrío e inspira temor o tristeza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-22 15:12:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>B) ¿Cuál es el tema principal de este poema?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una dedicatoria al hijo del escritor, representando "La lucha y la valentía".</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-22 15:13:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>C) ¿Cuál es la estructura del poema? D) ¿Cómo es presentado cada uno?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sus versos son libres y no contienen una rima como tal.<br>La mayoría de sus estrofas corridas se componen de 8 versos octasílabos.<br>(Arte menor)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-22 15:13:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2564258335</link>
         <description><![CDATA[<div>Nace en América y se va a Europa. Este es un movimiento que termina en 1910, logrando que los modernistas logren colocar la literatura hispanoamericana en un plano mundial que no tenía anteriormente.<br><br>Contiene un influjo romántico, como los simbolismos y parnasianos franceses, teniendo como objetivo la creación de versos perfectos, lenguaje preciosista y culto por lo que no utiliza regionalismos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-22 15:14:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E) ¿Qué expresiones emplea Martí para referirse a su hijo?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2564258834</link>
         <description><![CDATA[<div>"mi caballero", "mi tirano", "mi mano", "él para mí es corona, almohada, espuela"</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-22 15:16:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>F) Busca los recursos literarios que aparecen en este poema.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2564258908</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Anáfora:</strong> "Por sobre el hombro blanco Luengas le cuelgan. Sus dos ojos parecen Estrellas negras: ¡Vuelan, brillan, palpitan, Relampaguean!"</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Metáfora: </strong>"Él para mí es corona, Almohada, espuela."</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Hipérbole:</strong> "Tiene guedejas rubias, Blandas guedejas;"</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-22 15:16:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sonatina</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2572419352</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-29 07:01:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D) Analiza la métrica del poema.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2572419658</link>
         <description><![CDATA[<div>Este poema se compone de 8 sextinas de 6 versos alejandrinos con rima consonante AABCCB en la primera estrofa (arte mayor) estructurado en estrofas "párrafos".</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-29 07:03:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E) Busca los recursos literarios que aparecen en el poema.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2572419682</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Paralelismos: </strong>“Que ha perdido la risa, que ha perdido el color”</li><li>"La princesa no ríe, la princesa no siente”</li><li>“quiere ser golondrina, quiere ser mariposa”</li><li>“Está presa en sus oros”<br><br></li><li><strong>Anáforas: </strong>“La princesa está triste… La princesa está pálida…”&nbsp;</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Metáforas: </strong>“La princesa está pálida en su silla de oro”.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-29 07:03:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>B) Busca los recursos literarios del poema.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2572420377</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Anáfora:</strong> “Bajo la calma del sueño, calma lunar de luminosa seda, la noche como si fuera el blanco cuerpo del silencio, dulcemente en la inmensidad se acuesta”.</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Metáfora: </strong>“Nada vive sino el ojo del reloj en la torre tétrica, profundizando inútilmente el infinito como un agujero abierto en la arena” .</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-29 07:06:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>C) ¿Cuál es el tema del poema?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2572420411</link>
         <description><![CDATA[<div>Tranquilidad, soledad, tristeza, silencio, dulzura y confort.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-29 07:06:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) ¿Cuál es el tema del poema?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2580627049</link>
         <description><![CDATA[<div>Buscar el amor, el anhelo, la espera y el sueño de toda mujer enamorada adolescente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 03:40:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B) ¿Cuáles son los símbolos típicos del Modernismo que encuentras en este poema?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2580627252</link>
         <description><![CDATA[<div>Los símbolos del modernismo utilizados en el poema son los pavos reales, los cisnes unánimes y el marfil (la torre de marfil).<br><br>Estos son símbolos que logran representar claramente la belleza, la perfección y la pureza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 03:41:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C) ¿Qué referencias del pasado, mitológicas, de lugares exóticos aparecen en este poema que no pertenecen a la realidad americana?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2580627456</link>
         <description><![CDATA[<div>No se representan exactamente como un mito o lugar sino más bien se hace referencia a las culturas y costumbres del pasado.<br><br>Algunas de estas referencias son príncipes, reyes, piedras preciosas (los rubíes y los diamantes), flores exóticas (jazmines, nelumbos, dalias y rosas), animales exóticos (el pavo real, un caballo con alas y un dragón colosal) y lugares extranjeros (China, Golconda y las islas de rosas fragantes).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 03:42:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La Blanca Soledad</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2580628321</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 03:45:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) Haz un análisis métrico del poema.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2580628556</link>
         <description><![CDATA[<div>Su estructura consiste en versos libres desglosados desde el arte menor y mayor de 8 a 11 versos por estrofa.<br><br>El poema en si, no contiene rimas directas o de simple vista.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 03:46:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Posmodernismo</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2589582734</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 14:57:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) Busca el significado y traduce las palabras en negrita.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2589583124</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Desgranaron:</strong> Sacar el grano de algo o hacerse pedazos.<br><br><strong>Aletazo: </strong>Golpe dado por el ala de un animal.<br><br><strong>Inertes: </strong>Que está tan quieto que parece no tener vida o que carece de vida.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 14:58:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C) Relaciona</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2589585499</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- Personificación&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; G&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>2.- Antítesis&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D<br>3.- Repetición&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;E,J,K,I<br>4.- Paranomasia&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;F<br>5.- Aliteración&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B<br>6.- Geminación&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;H</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 15:03:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D) Analiza la rima del poema.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2589586036</link>
         <description><![CDATA[<div>Tiene una risa asonante, lo cual nos indica que solo coincide la rima de la vocal más fuerte y se repite en cada segundo y cuarto verso de cada párrafo.<br><br>Este tipo de rima tiene una musicalidad especial que le permite ser más natural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 15:04:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2589586948</link>
         <description><![CDATA[<div>Este movimiento pertenece a la generación de 1910, donde durante las primeras décadas del siglo xx predominaba el modernismo aunque ya iniciaban a tomar nuevos aires para la literatura.<br><br>Todas las influencias contribuyeron a la rebelión contra el positivismo hispanoamericano.<br><br>Algunos&nbsp;escritores continuaban con el movimiento modernista muestras que otros abandonaron el movimiento por completo y crean o ras totalmente nuevas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 15:06:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B) ¿Cuál es el tema principal de este poema?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2589596230</link>
         <description><![CDATA[<div>El tema principal de este poema hace ilusión a la muerte y la despedida, sobre cómo las cosas después de irse JAMAS volverán (ya sea el amor y la vida).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 15:25:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¡Adiós!</title>
         <author>mescobarl10</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>La Gallina Degollada</title>
         <author>mescobarl10</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 15:01:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>D) ¿Cuál es el tema del cuento?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2598359515</link>
         <description><![CDATA[<div>Los padres subestimaron a los hijos por que los creían tontos pero nunca se dieron cuenta que ellos eran capaces de aprender, por ende cometieron el acto final.<br><br>Pero se entiende que no eran totalmente razonables ya que su discapacidad no les permitía ser como los demás niños.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 15:03:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E) ¿Quién narra el cuento?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2598359577</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una narración omnisciente ya que es narrado por el escritor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 15:03:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>F) Horacio Quiroga fue uruguayo y en el texto hay varios america-nismos propios del Uruguay. Búscalos.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2598359820</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Quinta</li><li>Soltáme</li><li>Dejáme</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 15:03:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>G) Crees que esta historia podría ser real. Explica tu respuesta.</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2598359923</link>
         <description><![CDATA[<div>Como tal, no es una historia inspirada en un hecho de la vida real, pero ciertos comportamientos sí que se pueden ser realizados en el mundo real.<br><br></div><ul><li>Las personas que dejan a su suerte a los hijos.</li><li>Los padres que tienen preferencia por alguno de ellos.</li><li>Enfermedades mentales.</li><li>Asesinatos provocados por la familia.</li><li>Envidia entre hermanos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 15:04:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>H) ¿Cuál es tu opinión sobre el cuento?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2598359963</link>
         <description><![CDATA[<div>Este cuento me hizo reflexionar sobre la importancia que tiene ser cuidadosos con las cosas que le enseñamos a los niños, ya que la tragedia principal de este cuento fue causado por lo que la criada hizo y no se percató que los niños la observaban.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 15:04:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) ¿Cuál es el argumento de este cuento?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2598361430</link>
         <description><![CDATA[<div>El cuento realiza una narración sobre el matrimonio Mazzini-Ferraz el cual parecía estar maldito, ya que cuando ellos iniciaron a formar una familia lograron tener 4 hijos pero cuando los niños llegaban a la edad de año y medio sufrían convulsiones que los dejaban mentalmente deteriorados y no podían ser capaces de razonar bien.&nbsp;<br><br>El ultimo hijo de este matrimonio fue una niña que nació prácticamente sana bien y sin ninguna complicación pero un día la niña se escapa de la casa de los padres y llega al lugar donde habitualmente se encontraban sus hermanos&nbsp;<br><br>Los 4 hijos habían visto anteriormente como degollaban&nbsp;a una gallina y este hecho desata una tragedia fatal.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 15:07:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B) Haz una lista con los personajes del cuento. Descríbelos. </title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2598362449</link>
         <description><![CDATA[<div>PRINCIPALES</div><ul><li><strong>Manzzini: </strong>Es esposo de Berta y padre de 5 hijos, el cual está lleno de pasión y resentimiento a la vez.</li><li><strong>Berta:</strong> Es la esposa de Manzzini y madre de 5 hijos. Ella es una mujer que aspira a una vida sin problemas pero no se hace responsable por los errores.</li><li><strong>Los 4 hijos:</strong> Se les caracteriza como niños idiotas o con problemas mentales graves.</li><li><strong>Bertita: </strong>Es la última hija de los Manzzini-Ferraz, la cual era consentida, curiosa y un poco malcriada.</li></ul><div><br></div><div>SECUNDARIOS</div><ul><li><strong>La criada:</strong> Era como la figura de influencia para los niños ya que ella era la que los cuidaba, pero sin querer los llevo a cometer un acto horrible.</li><li><strong>El doctor:</strong> Es el que detecta el problema de los primeros 4 hijos de los Manzzini-Ferroz.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 15:09:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C) ¿Cuál es el tiempo y espacio del cuento?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2598362597</link>
         <description><![CDATA[<div>Todo el día sentados en el banco del patio de la casa de los Mazzini-Ferraz.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 15:09:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>H) ¿Cuál es tu opinión sobre el cuento?</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2598364017</link>
         <description><![CDATA[<div>Me llamó mucho la atención como todos sus hijos eran idiotas y por el mismo problema los papas prefirieron cuidar más a su hija que era relativamente normal y se dedicaron a ella el mayor tiempo posible dejando a los niños de un lado; sin darse cuenta que a pesar de las limitaciones de los niños eran bastante observadores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 15:12:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vanguardismo</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2606838936</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-27 14:43:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2606840236</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Era una rebelión contra el lenguaje.</li><li>La poesía debe ser leída y no escuchada.</li><li>Existe una fuga hacia lo abstracto y hacia la deshumanización de la obra de arte.</li><li>Rechazan el ideal clásico de la belleza.</li><li>Rechazaron el elemento musical, resultado de la métrica y la rima.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-27 14:47:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A) ¿Cuál es el tema del poema?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2606845196</link>
         <description><![CDATA[<div>Melancolía por la pérdida de un amor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-27 15:00:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C) Busca los siguientes recursos literarios que hay en este poema:</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2606845201</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Metáfora:</strong> "Mi voz buscaba el viento para tocar su oído".</li><li><strong>Símil:</strong> "De otro. Será de otro. Como antes de mis besos":</li><li><strong>Aliteración:</strong><em> </em>“Puedo escribir los versos más tristes esta noche”.</li><li><strong>Retruécano</strong><em>: </em>“Yo la quise, y a veces ella también me quiso.”</li><li><strong>Antítesis:</strong> “Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido”.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-27 15:00:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B) ¿Por medio de qué imágenes el autor representa su tristeza, desolación y abandono?</title>
         <author>mescobarl10</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2606845263</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>«La noche está estrellada, y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.»</li><li>La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-27 15:00:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>D) El poeta establece un paralelo entre lo inalterable del mundo y la inestabilidad de los sentimientos. Explica cómo lo logra.</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2606845359</link>
         <description><![CDATA[<div>Este contraste se logra a través del uso de imágenes y metáforas que evocan la naturaleza y el mundo exterior en contraposición con las emociones y sentimientos del yo lírico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-27 15:00:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Veinte poemas de amor y una canción desesperada</title>
         <author>dmaldonador21</author>
         <link>https://padlet.com/mescobarl10/6ftd3hwmamgjb2vv/wish/2612398351</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 01:48:35 UTC</pubDate>
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